2022大学生创业大赛活动总结.docx

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1、2022大学生创业大赛活动总结 高校生创业大赛活动总结体育学院高校生创业大赛活动总结“创业设计大赛”是创业联盟的品牌活动。它是在借鉴了校级、省级和国家级创业设计大赛的阅历的基础上，由创业联盟立足于现实细心打造而成的，旨在帮助同学们起先初步的构想和组建科学与商业头脑完备结合的团队。我部门此次承办的该活动由于时间紧，未能给参赛者供应了充分的打算空间和创意空间，给参赛的人员带来不必要的损失；但校社团充分利用网络资源，给每一位参赛者第一手资讯，供应沟通平台，极大调动了参赛者主动性；从初赛到复赛社团为参赛队员全程进行专业培训及指导；社团还邀请到商业胜利人士，财务、法学等专业人士组成综合评审团进行评判，公

2、正性及专业性强；主动与校团委合作，在他们的高标准严要求下，“创业设计大赛”胜利举办！实施环节：经过校团委、就业处的宣扬，本学期竞赛正式拉开帷幕！接到通知后，各参赛班级展示了自己的创业项目策划书，经过具体的校对和评判，我们从9支参赛队中最终选出3支具有强实力的队伍参与校评比。评比是一个须要耐性的过程，由于我们体育学院接到通知比较晚，所以给参赛的选手打算的时间也比较惊慌，导致最终未能在校级评比中获奖。但此次“创业设计大赛”胜利实行，给创业先导者一次仿真体验，为高校生以后在国家级创业竞赛取得好成果奠定了基础。对于参赛者自身来说，跨系跨专业组队合作既增加了不同专业间的了解，沟通，也达到了多方面运用学问

3、和全面解决问题的实践实力，为将来走入社会打下实力基础和人脉基础。对于我部门组织该项活动的干事来说，也是非常有益的，在面临诸多麻烦问题时，快速，耐压熬炼。也为组织下一届创业设计大赛累积了丰富的阅历。不足与改进：由于前期宣扬不够，使参赛队削减。也由于竞赛规则不完善，使参赛队策划书（特殊是财务方面）完整性降低。在探究中进行的竞赛也存在时间得不到有效利用等问题。信任经过我们的努力，以后的“创业设计大赛”将会越来越完善，越来越精彩！体育学院团总支201*.12.05扩展阅读：高校生创业规划大赛活动总结空间v高校生创业规划大赛活动总结为深化我院校内科技文化活动，引导高校生了解创业学问，培育学生的创业意识和

4、创业精神，提高学生的创新、创业实力和实践实力，促进我院学生就业创业行动广泛深化地开展，依据共青团湖北省委、湖北省教化厅、湖北省科技厅、湖北省科协和湖北省学生联合会的通知精神，襄樊学院美术学院于201*年3月22日举办高校生创业设计大赛系列活动。一、活动筹备状况学院领导对此次活动高度重视，成立了以学院党委书记担当组长，相关部门主要负责人组成的活动领导小组，多次召开专题会议，探讨部署工作内容。相关人员对此次活动的意义、任务和目标进行了强调，并对工作提出了要求。整个活动分为活动宣扬、各系初赛、学院复赛及决赛四个阶段。通过这次活动，同学们了解了创业学问，培育了创业的意识、精神和实力，增加了同学们的创业

5、自信念，特殊是提高了同学们的语言表达实力，达到预期效果。二、活动实施状况（一）活动宣扬为了让学生们了解创业学问，培育创业意识、创业精神、创业实力，招生就业处召开了活动启动会议，相关人士主动策划并组织各项活动的宣扬，于3月9日至3月15日在全院开展了创业大赛的宣扬活动，通过主题班会、讲座、网络、公告栏、海报和文字材料等方式宣扬，使创业安排活动引起了学生们广泛关注，有许多同学主动思索相关问题，跃跃欲试。（二）系级初赛为了让高校生真正了解创业学问，培育创业意识和精神，美院于3月22日举办了以“开拓创新、设计蓝图”为主题的系级预赛，此阶段为重点阶段，以班为单位，班班组队，组成了优势互补的竞赛小组（团队

6、），在深化探讨和广泛进行市场调查的基础上，对安排书进行了大胆创新，完成一份把产品或服务推向市场的完整、详细、深化的创新安排书；在选拔过程中各系领导高度重视，就业科长仔细组织，制定了严谨的工作程序和选评制度，通过宣扬推广、培训询问、辅导学生撰写作品、举办系级大赛、邀请专家评审等系列活动。此阶段活动精彩纷呈，亮点倍出，将大赛活动逐步推向高潮，为学院院级决赛阶段打下了良好基础。达到了创业教化的目的，学院刚好督促检查，李婷部长等人深化各系，细致阅读同学们的安排书，仔细听创业团队的陈述答辩，刚好给出指导性的看法，真正使创业意识深化人心，使创业大赛活动落到实处。从参赛的安排作品及系级大赛的举办来看，各系就

7、业指导工作者对高校生创业教化的指导实力普遍加强，为院级决赛推选了优秀团队，熬炼、培育了学生的创业实力。（三）院级复赛在院级复赛阶段，评委们对各系选送的9件参赛作品进行了细致仔细的阅读和评审，并提出了中肯的看法和建议，从选送的9件参赛作品中评比出了较好的参赛作品参与院级决赛，由于前期打算及宣扬工作扎实，参赛作品内容各有特点，作品质量较高，评审组老师赐予了高度评价。（四）院级决赛201*年3月22日晚上6：30分钟，襄樊学院美术学院高校生创业规划大赛院级决赛在学院会议室实行。（学习双推部的成员正在整理选手们的资料）（给各个评委分发选手的相关资料）参与大赛活动的领导有：第八届学生联合协会主席李朋；第

8、八届学生联合协会副主席魏文渊；第八届学生联合协会副主席魏童亮；第八届学生联合协会副主席陈露贞；第八届学生联合协会秘书长潘超；第八届学生联合协会副秘书长黄迪舟。经过初赛的选拔，选手们更为成熟自信，竞赛过程更加精彩，选手们根据“科学性、清楚性、新奇性、市场前景和可行性”为主要内容的陈述答辩，都发挥出自己的水平，充分地展示了襄樊学院美术学院高校生的精神面貌和青春风采。（参赛人员正在激情澎湃的讲解并描述着）（学生会主席李朋正在进行点评）李朋等人对竞赛进行了点评：总结了各参赛作品的优缺点，充分确定了九个团队创业规划逻辑性和现实性强，具有实际意义和肯定的可操作性。本次大赛对促进我院全程化就业指导工作、提高

9、毕业生就业创业实力将起到干脆推动作用。（学习双推部的成员们正在仔细听取着选手们的讲解并描述）最终经过评比：一等奖：一个团队二等奖：两个团队三等奖：两个团队随着学院高校生创业安排大赛院级决赛的落幕，本次系列活动也圆满结束；活动很好地传播了创业的学问，培育了学生的创业意识、创新精神和创业素养，使学生在充分相识自己，客观地分析环境的前提下，能够科学地树立目标，做出正确的职业选择，为今后自己选择人生道路奠定了基础。对促进我院毕业生就业工作具有主动的作用和深远的影响。三、创业规划大赛有助于促进学生实力全面提高1.有利于提高高校生的素养高校阶段，是学生走向社会的关键环节，是汲取各方面的学问，提高各方面的实

10、力的黄金时期。素养的培育尤其重要，只有高校生的综合素养提高了，自己的学问才能转化为实际的价值，实力才能得到充分的发挥。我们每个人最终都要走向社会，成为现代化建设的一员，但我们首先要做的就是去适应社会，适应新环境，迎接新挑战，而不行能让社会来适应我们自己。所以仅有书本的学问是远远不够的，还须要培育自己各方面的实力，提高自己的综合素养。创业大赛给了高校生一次难得的熬炼机会，一次演练机会，它让我们刚好相识到创业的艰辛，提前感受社会。深刻理解社会对高校生素养的要求，各高校都大力提倡和激励学生参与创业大赛，目的就是提高高校生的实践实力和综合素养，培育适应社会的高素养人才。1)创新精神和创新实力创新,成为

11、高等教化的灵魂.培育具有创新精神和创业精神的创建型人才,已经成为高等院校21世纪教化改革的主旋律.创新精神是素养教化的核心,创业安排须要创新精神,同时又培育了创新精神.创新实力源于创新实践,创业安排作为一种典型的创新实践活动,大大提高了学生的创新实力.创新精神:是一种敢于打破常规,不因循守旧,创建属于自己的独特的东西的意识和品质.就创业安排本身来说,它从起先确立项目到一步步的形成文本都有创新的东西在里面.许多吸引人的和获奖的参赛作品所选择的项目都是学生自己或和导师一起探讨的高新技术成果,科技成果里有学生的才智和心血.他们敢想常人之不敢想,敢做一般人之不敢做,运用自己所学的学问探讨新的科技项目.创业大赛给了我们一个创新的机会,为了抓住这个好机会,我们学生运用自己的头脑和才智挖掘新学问,新技术.创新实力是一种主动变更自己,变更环境的应变实力和创建实力,是一种精神状态,一种人格特征,一种综合素养.它使思维和工作方式的全面创新成为可能.创新实力的培育本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页