2022基层党组织建设活动年心得体会.docx

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1、2022基层党组织建设活动年心得体会 基层党组织建设活动年心得体会基层党组织建设活动年心得体会大龙堡村李平党的十六届五中全会强调，建设生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整齐、管理民主的社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。农村基层党组织作为党在农村的全部和战斗力的基础，负有义不容辞的重任。因此，要以新农村建设为主题，深化探讨解决农村基层组织建设中的突出问题、改革发展的突出问题和农夫反映的热点、难点问题，不断增加基层党组织的创建力、凝合力和战斗力，始终发挥农村基层党组织的领导核心和战斗堡垒作用，主动创新农村基层党组织在六个方面的机制，为建设社会主义新农村供应坚毅的组织保证。创新为经济建

2、设服务的机制，为建设社会主义新农村奠定坚实的经济基础。农村基层党组织在社会主义新农村建设中，要坚决破除就党建抓党建的做法，坚持围绕经济抓党建，抓好党建促发展的理念，抓牢发展这个第一要务，以发展的效果来检验基层党组织的成效。一是应坚固树立科学发展观，因地制宜，注意特色，仔细抓好“十一五”期间社会主义新农村建设规划；二是应落实政策，深化改革，建立完善农夫增收的长效机制。坚持“多予、少取、放活”和“工业支持农业，城市反哺农村”的方针，仔细实行免除农业税、退耕还林、粮食直补等各项惠农支农政策，在资金、人才、技术上接着加大投入，扩大公共财政覆盖农村的范围。接着推动农村土地经营权合理流转，促进农业产业化发

3、展，使农夫获得长期稳定、持续牢靠的收益。加强对农资市场的监管，降低农业生产成本。加快对农村投融资体制改革，以多种形式加大对农业的资金支持，助农增收。三是应主动推广“支部协会”的有效模式，整合农业资源，优化产业布局，主动培育壮大龙头企业，重点支持龙头企业快速扩张，主动发展粮油、畜产品、水果、蔬菜等农产品加工龙头企业，引导特色产业、优势产业和支柱产业与规模龙头企业联姻，发展订单农业，延长产业链。四是应把农村劳务开发作为农夫增收的一个支柱产业来抓，提高劳务输出质量和效益，拓宽农夫增收的渠道，壮大劳务经济。五是应充分发挥中心村和小城镇的辐射作用，大力发展小城镇经济，形成带动农夫增收致富的新的支撑点。扩

4、展阅读：基层党组织建设年 心得体会基层组织建设年活动学习心得体会一、充分相识建设基层党组织的重要意义建设党组织，是引领改革发展的重要基础；是我们党适应世情国情党情深刻改变、着眼保持党的先进性、更好地推动党和国家事业发展作出的战略决策，是党领导人民夺取全面建设小康社会新成功、开创中国特色社会主义事业新局面的必定要求。党的十七届四中全会提出，世界在改变，形势在发展，中国特色社会主义实践在深化，不断学习、擅长学习，努力驾驭和运用一切科学的新思想、新学问、新阅历，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的确定性因素。必需根据科学理论武装、具有世界眼光、擅长把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习

5、型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。要推动马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教化，建设党组织。这既是对我们党历史阅历的深刻总结，更是在科学分析新形势新任务基础上作出的重要部署。党的十七届五中全会从加强党的执政实力建设和先进性建设，不断提高党领导经济社会发展实力和水平动身，强调要推动党组织建设，加强和改进干部教化培训，注意实践熬炼，增加领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐的实力。中心还特地发出关于推动党组织建设的看法，进一步要求把建设党组织的各项任务落实到基层。建设党组织重点在基层，难点也在基层，必需眼睛向下、重心下移，

6、从党的基层组织抓起。我们必需充分相识加强党组织建设的重要意义，切实把思想统一到中心的要求部署上来，以高度的政治责任感自觉推动基层党组织建设。二、建设基层党组织存在的问题目前，虽然各级党组织、广阔党员干部大力弘扬理论联系实际的学风，深化开展学习，取得了显著成效。但是，来自观念、机制、环境等方面的因素还制约着基层党组织建设的开展。（一）思想相识不到位，对学习的重视程度不够。存在“被动化”倾向，对学习敷衍了事、走马观花、蜻蜓点水。把过多的精力放在了完成上级下达的经济任务和经济指标上，对基层党组织和党员干部的思想政治教化关切不够，不重视引导基层党组织和党员干部进行系统的学习活动。部分党组织和党员干部常

7、以工作忙作为借口，没有充分相识到学习、工作、生活三位一体的辩证关系，把学习与工作割裂开来；部分党组织和党员干部总觉得学习尤其是理论学习是空的，缺乏学习的紧迫感、压力感；还有一些党员干部参与工作的时间较长，认为凭以往的老阅历，完全可以解决新问题，存在着凭老阅历老方法做事的状况。部分干部受功利等不良风气的影响，忙于迎来送往，忙于“跑关系”、“走后门”，对于学习“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”，不想学、不愿学、不善学的现象较为突出。一些党组织和党员干部偏重业务学问的学习和深造，追求业务学问的精和深，不能刚好依据新形势、新任务的须要，扎实深化地学习马克思主义理论，学习党的路途方针政策和国家法律法

8、规，缺乏有机结合，影响了综合素养的提高，导致政治鉴别力和政治敏感性不强，工作实力、工作质量得不到有效提高。（二）缺乏行之有效的制度保障。各级党组织基本上已建立了配套的学习制度，但在详细的执行中，仍存在“简洁化”倾向，学习大多采纳会议的形式、读报的方式进行，刻板单一，趣味性不够，吸引力不强，缺乏喜闻乐见、行之有效的学习方法，难以做到时间、场地、精力“三保障”。（三）学用结合不够紧密。我们学习的根本目的，就是要将所学的学问和技能应用到实践中，并体现其应有的社会价值。但目前存在有“概念化”倾向，着眼于概念化的学问传授不当的书本教学又造成了概念化的阅读，忽视了人们的主体性思索与感悟，不能变概念化阅读教

9、学为本真阅读教学导致学用分别、知行不一；使部分党员干部认为理论学习与指导开展实际工作基本上是脱节的，学了用不上。同时，一些党员干部在学习上存在好用主义倾向，用什么才去学什么，与工作联系亲密的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，不擅长运用所学学问指导工作，存在学用脱节的现象。三、扎实推动基层党组织建设学习，来不得半点马虎和一丝懈怠。时代在进步，总是要甩下一些因不勤于学习、不擅长学习而跟不上前进步伐的人。必需醒悟地看到，我们的学习状况和党员干部的思想理论素养同新形势新任务的要求还不完全适应，特殊是当前加快转变方式、调整结构，确保经济平稳较快发展的新形势，对基层党组织和党员干部执政实力和领导水平提

10、出了新的更高要求。这就迫切须要我们大力弘扬马克思主义学风，养成仔细读书、刻苦学习的好习惯，形成勤于思索、探讨问题的好风气，在新的实践中重新学习、接着学习、不断学习。开展基层党组织创建活动，就要紧密结合本地本单位实际和广阔党员的思想、工作实际，突出实践特色，把握着力点，努力把创建基层党组织的目标要求落到实处。一是确定学习的重点。要引导广阔党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断优化学问结构、提高综合素养。要着眼加强理论修养学习和提高业务实力的学习，深化学习中国特色社会主义理论体系，学习全面建设小康社会所需的新学问新阅历，大力提倡优良学风文风，努力把学习收获转化为推动科学发

11、展、促进社会和谐的实际成效。就读书问题，领导曾谈到了读书的原动力问题，谈到了读书很苦、读书很累、读书很难，但读书也是欢乐、也是华蜜，根本缘由是主动读书还是被动读书，即要解决好为什么读书的问题。要做到为求知而读书，读有所得；为修身而读书，读有所循；为工作而读书，读有所用；为生活而读书，读有所乐。作为一个领导干部，从职能责任动身，有六个方面的书是必需要读的：（一）多读哲学，辩证唯物；（二）多读政治，头脑醒悟；（三）多读历史，心静眼明；（四）多读法律，知规守正；（五）多读科技，自觉主动；（六）多读文学，修身养性。二是发挥领导干部带头示范作用和带动作用。我们党历来高度重视学习，特殊是进入新世纪新阶段以

12、来，党中心坚持把学习放在更加突出的位置，中心政治局带头实行集体学习制度，为全党树立了典范。“火车跑得快，全靠车头带。”榜样的力气是无穷的。领导干部作为党组织的组织者、实践者和推动者，要身体力行，领先垂范，削减应酬，把更多的时间和精力投入到学习上来。要把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活习惯，先学一步，深学一步，做到学习工作化、工作学习化，发挥火车头、带头人的作用，带领党员和干部群众投入到创建党组织、学习型政党和学习型社会的活动中去，营造敬重学问、崇尚学习的良好氛围。各级党政领导机关也要领先垂范，进一步加强和改进党委(党组)中心组学习，把领导班子建设成为学习型领导班子，推动下属部门和下

13、级党组织的学习。各级领导干部要带头撰写心得体会、带头开展调查探讨，带头进行宣讲辅导，以自己的示范作用推动党组织建设，带动学习型社会建设。三是不断改进学习的方式方法。改进学习方式方法，深化一个“创”字，主动探究推动党组织建设的有效途径。（一）建立学案导学制度。“学案导学”的着眼点是以人为本，关注学习人全面发展，促进健康人格的形成，为学习人终身发展服务；是以学案为载体，以导学为方法的教学活动，提倡学习人自主学习，自主探究，自我发觉，自我解决；是培育学习人自主学习实力，注意学法指导，提高课堂教学效益的教学策略，是学习人学会学习、学会合作、学会生存、学会发展的有效途径；最终目的是进一步转变讲授人的教学

14、观念和教学方式，转变学习人学习方式，变更课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。其操作要领主要表现为先学后教、问题探究、导学导练、当堂达标。（二）坚持个人学习与集中学习相结合。个人自学是建设党组织的重要环节，是提高学习质量的有效方法，也是提升个人素养的重要途径。组织集中学习，是提高学习质量、力求学懂弄通的重要手段。各基层组织要依据实际须要，找准建设中亟待解决的突出问题、重点问题，紧扣发展的核心目标，不仅要做到缺什么学问就学什么，还要着眼长远的开展学习，做到与时俱进。实行定期举办集中培训、专题讲座、举办各类培训班中心发言、主要发言、协助发言等方式开展集中学习，广泛进行沟通，力求使个人的

15、学习思索成果成为大家的共同财宝。（三）坚持在职学习与业余学习相结合。每名党员干部要结合工作和个人状况，制定自学安排，变被动学为主动学，形成终身学习意识，每年保证有足量自学时间。广阔党员和干部还要围绕群众关切关注的热点问题、制约经济社会发展的难点问题，深化开展调查探讨活动。单位的主管领导，每年要撰写1篇调研报告。（四）建立“述学、督学、评学”制度。党组织建设要求大家树立“不断学习、终生学习”的理念，党的十六大、十七大在阐述全面小康目标时，就将全民学习、终身学习的学习型社会建设，人的全面发展和终身教化体系的基本形成确定为全面小康目标之一。所以，必需建立健全学习的长效机制，确保党组织建设顺当推动。要

16、建立完善行之有效的制度来规范学习。要求参与活动的党员干部在每月一次的组织生活会上，除了汇报工作任务完成状况外，还要汇报本人本月学习安排的完成状况，包括所读书目、学习内容及收获体会等。党组织要做好督促检查，重点是查看读书笔记及调研文章的完成状况。年终支部结合平常驾驭的状况进行点评，最终按“好、较好、一般、差”四个等次，由支部全体党员投票评出本年度个人学习考评结果，并将评比结果作为个人年度考核的依据。并把学习看法、实力和效果作为考核领导班子、选拔任用领导干部的重要依据。四是立足实际务求实效。抓好基层党组织建设的根本动身点就是学以致用，广阔党员干部要努力驾驭和运用好党的理论创新成果，驾驭和运用一切科

17、学的新思想、新学问、新阅历，不断提升理论水平、学问素养和实践实力；要提高战略思维、创新思维、辩证思维实力，增加工作的原则性、系统性、预见性和创建性；要提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本事，提高维护稳定、促进社会和谐的本事，肩负起加快建设现代化国家的历史重任。要调动基层党员参加的主动性，仔细查找解决影响发挥党委的领导核心作用、基层组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用中存在的问题，实行切实可行的措施加以解决，推动基层党组织建设，让党员群众满足，使党组织真正成为党员干部深化实行科学发展观的组织者、推动者、实践者。要大力弘扬求真务实精神，把基层党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与

18、推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学学问分析和解决实际问题的实力，增加工作的原则性、系统性、预见性和创建性。只有紧密联系当前建设发展中出现的困难和问题学习，才能使学习深下去、工作促起来。针对工作中遇到的问题和困难，主动主动思索，寻求解决的方法，在实际工作中做到学有所悟，学有所长。围绕问题抓学习，以学习促提高、以学习促发展。刘思思二一二年六月友情提示：本文中关于基层党组织建设活动年心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维运用，基层党组织建设活动年心得体会：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页