2022年幼儿表扬信10篇.docx

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1、2022年幼儿表扬信10篇幼儿表扬信10篇在社会发展不断提速的今日，用到表扬信的地方越来越多，表扬信可以干脆写给表扬对象，也可以写给表扬对象的所属单位，还可以写给报刊社、电台、电视台等新闻媒体。来参考自己须要的表扬信吧！以下是我细心整理的幼儿表扬信10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿表扬信 篇1敬重的园领导：你好!我是贵园大班xx小挚友的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园全部的老师道声：辛苦了!新年欢乐，感谢您为孩子付出的一切!自从思曼入园三年，在老师们的耐性照看和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了很多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告知我们今日很快乐。孩子平常由妈妈接送

2、，有时我间或去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐性的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小挚友陆接连续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温顺的感动?孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细进行引导，这样的事实许多许多，简直举不胜举，这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师

3、都特别的负责。年轻的赵老师、静默无闻的李老师都对孩子亲善可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都特别的和气仔细，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的细心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。此致敬礼!20xx年x月x日幼儿表扬信 篇2蒙奥小班的老师：你们好!我是每天的妈妈，每天最近的表现真是让我很惊喜，我很想让老师和小挚友们知道每天这段时间优秀精彩的表现，所以今日写了这封表扬信，看完可别忘了给小每天掌声啊，希望老师再给小每天一个甜甜的吻吧!自从这个学期开学，小每天坚持来幼儿园，并且养成了按时起床，按时睡觉的好习惯，睡觉前自己

4、洗脸、洗脚、刷牙，特别讲卫生;另外，每天每天晚上都会和妈妈一起看书，听故事，还会自己讲故事给妈妈呢，每天讲的故事让妈妈很感动;你们还不知道吧，这学期起先，每天还学新本事啦，会说英语，会唱英语歌，不信，一会让她表演一下吧，还会画小燕鱼，还会画大树，大鸭梨，涂色也特别仔细，细心，还会看着自己画的画讲故事呢，爸爸妈妈特别兴奋。每天这段时间的确学了不少的本事，妈妈知道每天很专心，也很累，但是妈妈希望每天每天都快乐，欢乐，自信，因为妈妈信任每天是最棒的小姑娘。同时我也希望中一班的小挚友团结友爱，健康欢乐的成长，因为你们都是小每天最好的挚友，给小每天鼓掌吧!幼儿表扬信 篇3各位海鱼班的老师们：你们好！爱爱

5、今年春天来到海鱼班这个集体，至今已有半年的时间了。最近一段时间，看到爱爱明显的进步和成长，我们从心眼里感到欣慰和快乐，也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面：一是生活自理实力的明显提高刚上幼儿园的时候，爱爱吃饭并不利索，是老师手把手教会正确握勺姿态，不知不觉中，爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是，在老师的引导激励下，爱爱回家常常主动帮助妈妈干活，有时帮妈妈擦地，有时自己刷奶瓶，甚至还帮妈妈捶捶背，每次做完“好人好事”，爱爱必不忘嘱咐妈妈，“别忘了告知李老师王老师刘老师哈！”看来爱爱很希望得到老师们的确定。二是孩子的吃苦精神让人感动孩子病了难免要打针吃药，小时

6、候想给爱爱吃药很难，有时费尽心机也不行。 ( http:/) 现在爱爱大了，表现的越来越英勇，验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪，还劝慰别的小挚友说，“哭也没用，一会儿就好了。”吃药就更不在话下了，端着小杯一口就喝了，有些药很苦，爱爱照样坚持喝完。平常摔一跤磕一下，只要不是太疼爱爱从不计较，基本是个挺坚毅的小女生。三是交往实力进步很大。爱爱刚上海鱼班的时候谁也不相识，两个月以后才起先提起一些小挚友的名字，但这学期开学后，爱爱交了好几个好挚友，回家也常常叨念这几个好挚友的名字，虽然有时和小挚友也会有摩擦甚至打架，但其次天还是会高兴奋兴的一起玩。看到爱爱主动找寻友情、发展友情，现在真心喜

7、爱上幼儿园，我们也很兴奋。为了让爱爱尽快融入集体，老师们花费了不少心思。爱爱也常常带着嘉奖的小星星回家。看到孩子在海鱼班欢乐生活，健康成长，我们感谢老师们的辛勤工作，也祝各位老师一切顺当！幼儿表扬信 篇4敬重的幼儿园领导：您们好!我是大二班刘恒睿的妈妈，孩子升入大班近两个月的时间了，生活习惯和学习习惯都有了很大的进步，在此要感谢本班的张春丽老师、宗淑琴老师和刘琳琳老师，是她们用爱心、耐性和专业才智，使孩子很快适应了大班的生活，并深深地喜爱上了自己的小集体。升入大班后，班主任张老师召开了一次家长会，在与她的沟通中，虽然张老师只与孩子们接触了两周的时间，但对每个孩子的性格和特点都有所了解，指出了孩

8、子们的缺点和改正的方法：每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼，学会与人交往，重感情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯，孩子中午午睡时入睡较慢，老师们都是和他讲道理，现在每天放学后孩子都会兴奋地告知我：妈妈，我今日睡得可快了!通过与张老师和刘老师的沟通，针对孩子爱做小动作的坏习惯，一起先正式上课就把他支配在前排位置，提示他要集中精力留意听课，从根本上让孩子讲成留意力集中的好习惯。上大班后，每天都有家庭作业，在和孩子复习的过程中，感受到孩子在幼儿园驾驭的文化学问量越来越大，可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。孩子各方面的改变，让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教化

9、事业的酷爱，体会到张老师对孩子们的耐性，体会到张老师对教化方式方法的钻研，体会到张老师在教化中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包涵每一个孩子，因势利导，结合孩子的优点，激励特性化发展，每周推出三位周明星，激励孩子上台表演展示自己的才能，给了每个孩子同等的发展机会，了解孩子，敬重孩子，想方设法多给孩子们一些学问技能。对孩子们来说，张老师本身就是一种教化环境，一种教化因素。人生有很多第一次，而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭，起先走上社会。孩子们通过幼儿园相识家庭成员之外的人，接受老师的教化和养护，他们在这里的经验将在很大程度上确定了他们今后面对社会生活时的人生看法。这是他们人生中全部第一

10、次中的最最重要的一次。三年即将过去了，我们庆幸选择了哈佛摇篮幼儿园，让孩子有了一个平安、欢乐、充溢宽容向上气氛的成长环境，为孩子们进入小学做好了各种打算。在此，我们向以继园长为首的全体教职员工表示真诚的感谢。我们还要感谢大班的全体老师。张老师、刘老师、宗老师，她们早来晚走，一心扑在孩子们身上，她们关切、爱惜孩子像慈祥的妈妈，不厌其烦地订正孩子们的缺点又像耐性的教化家，她们以剧烈的责任心陪伴孩子们走过了人生最关键的几年时间，遇上这样的老师对孩子来说是人生的一大幸事。大二班的宗老师对孩子的生活饮食照看的特别好，能依据孩子是否上火等身体状况限制他的饮食，所以孩子很少生病，出勤率特别高。在大二班这个集

11、体中，孩子感到无比欢乐充溢，我们心中充溢感谢，在与本班其他孩子家长的沟通中，家长们也都特别认可老师们的教化方法，对大二班全体老师的工作特别满足。让我们再次感谢大二班全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教化理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们恒久的乐园。此致敬礼！刘恒睿的爸爸妈妈20xx.10.21幼儿表扬信 篇5小珍宝：明天就是你4岁生日了，我和妈妈打心眼里替你兴奋。因为你一每天长大，一每天地懂事，每天从幼儿园回来都会给我们大家带来欢声笑语，让我们在你天真烂漫的笑声中赶走一天的疲惫，忘却生活的不如意。你是全家人的快乐果。自从你上了幼儿园，我发觉你比以前话多了，胆子也大了，每

12、天挂在嘴边的就是班里小挚友的名字，每当你在家里仿照老师上课时的神态和语言时，都会让人忍俊不禁，为你的百无禁忌，也为你视察的细致入微。珍宝，你是个聪慧的孩子，你表演节目时的专注与投入让我汗颜，你与我共同画简笔画时的仔细与执着让我不由自主的打起十二分精神。的确，在一个毛孩子面前糊弄事实在是不明智的选择。你最喜爱刨根问底，一个劲地问为什么，有时候真的让人头疼。但爸爸心里很是欣慰，因为我知道我的女儿是最优秀的。想说的话还许多，珍宝子墨，坚毅些，爸爸妈妈恒久爱你!支持你!爱你的爸爸此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日幼儿表扬信 篇6敬爱的珍宝：今日也是值得纪念的一天，今日的 你已是特别有在的参加集体生

13、活，从你的 整齐的排队等候到独立完成进餐，从你的 主动主动的参加到你的大胆的表达，让老 师们都感受到了你成长的魅力！真的值得 老师为你竖起大拇指！珍宝你真棒！爱你的全体中A班老师幼儿表扬信 篇7敬重的校领导：您好，我是贵园小二班xxxxx同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体老师表示感谢。xxxxx入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的改变，作为家长我感到由衷的欣慰。首先，他的生活自理实力有了重大的提高。刚入园时，xxxxx吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。其次，性格也开朗很多。

14、原来他是一个内向的孩子，不情愿与人交往，也不与同龄小挚友玩耍。现在能主动打招呼，也喜爱与旁人交谈，并且特别喜爱与小挚友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜爱汽车和英语，现在有了更多爱好，喜爱唱歌、跳舞等其他活动。此外，还有很多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他起先了社会性的表现。刚起先把xxxxx送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不愿上学到现在自己背着书包从校门入班级，高兴奋兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他慢慢融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐性

15、的帮助密不行分的，感谢小二班的老师教育与帮助，让家长完全放心，让xxxxx强壮成长。xxx20xx年1月30日幼儿表扬信 篇8敬重的老师：你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼班老师的诚心感谢!我的女儿*进入贵园后在班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们兴奋的看到了*在老师的培育下一点一滴的成长和进步。最明显的改变是*入园以来，渐渐变得懂事,时常自觉的帮我们做些力所能及的家务,并且语言表达实力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关切别人,亲戚、挚友们都非常艳羡我有这么一个懂事的女儿。*在学习上的看法更令人欣喜,在老师们的细心教化下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的好习

16、惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的爱好,这些都是老师们对她悉心培育的可喜成果。记得她刚入园时,性格有些内向，还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种状况，老师因材施教，刚好与我们沟通，探讨教化孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小挚友在一起，并且在家会常常提起老师和小挚友们,表明白她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯净的心灵中。每当看到*在入园后的种种改变,我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、强壮成长与老师的无微不至的关切、爱惜和不厌其烦的教化引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感谢之情。我

17、们也再次感觉到市二幼师资力气强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是志向、明智的选择。最终请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最真诚的感谢，并道声:老师,您辛苦了! 班*家长家长：20xx年x月x日幼儿表扬信 篇9你们好!我是中二班XX的家长。孩子升入中二班已经将近四个月了，在这段日子里，我们的孩子已能够适应幼儿园生活，各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感快乐的事。非常感谢贵园的领导和老师们对孩子付出的爱心、关怀、和帮助。我们的孩子因为身体不好，长期有病，所以给孩子造成了娇惯的性格，作为父母我们都手足无措，说句实话刚起先送到中二班时我们也是很不放心。但经过一段时间的视察我们发觉

18、虽然中二班是全园人数最多的一个班，但是X老师、X老师和X老师对孩子的照看细致入微并能依据幼儿心理发展特点入手，对孩子进行教化，并且与孩子建立了深厚的感情，使孩子对老师有了依恋的情感。孩子三个多月的幼儿园生活，让我感受许多。毛毛是一个娇惯、胆小、怕生的孩子，入园以来，XX位老师以极大的爱心、耐性、信念、关切他、爱惜他!用激励、赏识、参加等素养教化方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为他最兴奋的事情(节假日也吵着要去学校要看看老师)，作为家长，我们深刻了解孩子的进步是和三位老师的关切、照看和教化分不开的。孩子从不喜爱上幼儿园，到喜爱上幼儿园、酷爱老师和小挚友，这与幼儿园的师

19、资和素养教化是分不开的。宝宝上了幼儿园之后，作爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从今就要走出亲人关爱的视线，离开暖和熟识的家，去过一种不一样的生活;担忧天性和善的他会被大孩子欺压;担忧不知深浅、间或犯混的他会让老师不耐烦;担忧不会自己吃饭的他会饿着、担忧生病、担忧但是，不管怎样，既然那个小小的人儿都已经无可避开的要起先融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了激励、除了支持，还能做什么呢!而今，当我们把我们的珍宝交给了您、交给了幼儿园，他在幼儿园又多了X位“好妈妈”，他在这个世界上从今又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵

20、着，我们家长真是既快乐又安心!我们诚心感谢中二班的X老师、X老师、X老师及教化过、关切过、帮助过宝宝的全部老师!感谢他们的辛勤工作!感谢园长领导出这样精彩的幼儿园，这样高素养的老师!祝愿园领导和全体老师们工作顺当!身体健!、万事如意!此致敬礼XX的家长幼儿表扬信 篇10敬重的幼儿园领导和老师：我是贵园亲子班悠悠小挚友的家长，今日是怀着一颗特别感谢之心给你们写这封信的。说实话，和很多家长一样，在孩子入园前，我们也感到非常的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参加集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到*的，对于悠悠来说，这里完全是生疏的。在老师们的耐性照看和正确引导下

21、，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了很多。他养成了许多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立实力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规则，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清晰的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的；懂得好东西要共享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小凳子叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的

22、感动和欣慰呢？和小挚友一起玩时不仅玩具可以共享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。悠悠原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不情愿问好，大人提示也不管用；现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，始终暖和着我们的心。老师还耐性的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些羞涩，贾老师说可以带他多出去和小挚友们玩，现在到了外面不管认不相识，和大部分孩子都能玩到一起；老师上课的时候孩子坐不住，而且留意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的嬉戏，经过老

23、师的指导悠悠现在可以很用心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间；于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在悠悠不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达实力也有显著的提高；于老师说要培育孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅羞涩而且胆小，我们就带他多参与亲子活动，激励他上台表演。她们不仅要教授教学课程，还要关切孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她们毫无怨言。刚起先悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充溢人性化的教化管理

24、方式，让我们这些家长很放心。孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找缘由，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教化方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生！微笑，挂在孩子们的脸上；感谢，流进母亲们的心窝。我们诚心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教化过、关切过、帮助过悠悠的全部老师！感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样精彩的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子美妙的将来！祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意！此致敬礼！_日期：第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页