2022年幼儿园教师年度工作总结15篇.docx

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1、2022年幼儿园教师年度工作总结15篇幼儿园老师年度工作总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，因此非常有必需要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的幼儿园老师年度工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园老师年度工作总结1开头：突然一夜春风来，千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅

2、的踪迹，盘点过去，期盼将来。一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的爱好，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教化新理念和给老师一生的建议两本；杂书倒是看了不少，比如问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天阅读才智世界网站、图片新闻、国内外新闻，刚好了解最新的国内外时事动态；习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为欢乐“让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”专心留意工作的每一处细微环节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认仔细真做好本职工作。

3、1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有阅历的老师虚心请教，不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍管理规定，落实事业安排，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作；组织好成人教化相关工作，各种名册齐全；转入、转出能刚好记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，仔细做好各种报表工作等，顺当通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素养教化工作先进学校”、“教化改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教化标准化学校”评估验收。2、常规工作，坚持不懈。依据德化县浔中中心小学教化教学常规工作细则（修订）要求，从老

4、师的备课、上课、作业批改、周工作安排的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了教化教学大检阅工作“回头看”活动，共听课70多节。3、教科研工作，实中求新。学期初仔细制定教研安排，并组织实施、检查、总结。深化开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20xx年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会；20xx年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会；4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课；5月，课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织老师参与各级各类教学研讨活动，并主动与之沟通互动。另外，帮助黄主任

5、推动、深化教化科研，实施“创新校本教研的实践与探讨”课题探讨，组织申报全国及我省教化信息技术探讨“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的探讨。同时，20xx年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参与了在杨梅中心小学实行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的相识受到了与会者的一样好评。4、驾云校报，细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和学生参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰

6、写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有你追我赶共同发展“我为我的教学（管理）岗位订目标”工作回顾与展望、与时俱进谋发展，素养教化谱新章浔中镇教化工作总结、德化县浔中中心小学教化教学常规工作细则（修订）、精细管理促发展，和谐共进谱新章浔中中心小学学校工作总结等；组织好各类竞赛，如20xx年1组织老师说课竞赛活动和学生绘画竞赛；3月，组织学生硬（软）笔书法竞赛活动；5月，一、二年级讲故事竞赛活动；6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心小学老师才艺展示”活动等。20xx年3月，本人参与县教化系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三试验小学展览。三、让不足成为动力生活不会亏待主动进取

7、的人，在新的一年里我将英勇直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：1、提高：勤练内功和提高专业学问、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。2、蜕变：任何的变更对于一个人都是艰难的，我将根据新的工作路径去变更一些看法、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提示自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。3、发扬：接着发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之

8、心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的看法为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完备”这八个字里面找到人生价值的所在。幼儿园老师年度工作总结2时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、和孩子的相处，看孩子的成长：这学期最大的收获是相识了48个可爱的孩子，我们从生疏到熟知，从他们一起先对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是付出得到了回报。开学初面对生疏的老师，面对从没有来过的幼儿园，面对家长的离开，还是有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特殊是我

9、们班的雨萱，她是我们班年龄较小的孩子，就因为如此，所以对家长的依靠性很大，但是别看她小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和李老师还有张老师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，现在的丹菱懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的王子从一起先挚友很少到现在拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了绘画；以前文雅内向的郑诗桐也变活泼开朗了好多。对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，宋林润便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，

10、所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，我会接着下去二、真诚相待，家长将心比心：48位孩子与其有关的却不止48位家长，如何处理好家长的关系很重要，起先接触家长是在孩子第一天入园时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和李老师还有张老师便确定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的麦树澍的爸爸妈妈在洋浦工作，和奶奶生活在一起，孩子本身性子比较耐，做事不是很快，冬天来了，吃饭穿衣更成了我们最担忧的事情，怕她吃冷饭，怕她着凉，于是总是多提示她，并且能跟她奶奶沟通，在家多给她供应机会，提高她的生

11、活自理实力，现在她奶奶一碰面总能很感谢地对我们说：“我们带一个孩子已经很累，你们那么多，真是太辛苦了！真是不简单”听到这样的话，我们苦点、累点算什么呢？值得！三、严格要求自己，争取更多收获：古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，市幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚毕业不久，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次公开课。为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活

12、动质量，争取更多的收获。下学期，我将会以更好地工作看法和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻相识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。幼儿园老师年度工作总结3我们圆满地结束了20_年的工作。回顾这一年，我们一幼的老师为了一个共同的梦努力着，辛勤耕耘着。现将本人在这一年的工作总结如下：这一年，我担当中班的保教工作。工作中，团结友爱，忠于职守，主动参与学校实行的各种教研学习，听从领导的分工，仔细完成各项任务，爱惜敬重幼儿，让爱与敬重在幼儿园里生根发芽。教学中，我遵守“幼儿在前，老师在后的原则”

13、。每一个活动都努力为孩子供应足够的操作材料，让孩子们运用多种感官充分地感知后，再引导他们找出正确的答案。如在科学活动中，我为孩子们打算了形象生动的图片及实物豆子、花生等等，让孩子们先动手分一分，并要求孩子们记录下来，最终引导孩子们探讨，得出正确答案。因为我深知“会学比学会更重要”，“教化要有利于孩子们的长远发展”。嬉戏活动中我与孩子们同欢同乐，用我爱嬉戏的激情感染孩子，提高教学活动的质量。因为我知道“老师是幼儿学习的引导者，合作者，参加者”。语言活动中我把更多的时间留给孩子，引导他们大胆想、大胆编、大胆讲解并描述，让他们从小就插上想象创建的翅膀。工作期间仔细负责起幼儿的平安与卫生，发觉他们的手

14、脸脏了，就不怕累，不嫌脏为之洗干净，每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生，努力为孩子们创建一个舒适卫生的环境，让他们健康和谐的成长。平常仔细视察孩子，登记他们的喜怒哀乐，主动地与家长沟通，了解幼儿在家的状况，通过各种形式（家访、召开家长会、接送时沟通等）和家长一起探讨教化孩子的最佳方法。让家园教化同步起来，更好地利于幼儿的发展。总之，在这一年的工作中，我除了仔细干好保教工作外，还利用听课时间向老的老师学习阅历。回顾过去，取得很好的成果。但我知道以后的路还很长，在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉，再创辉煌。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确运用自己的毛

15、巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小挚友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。幼儿园老师年度工作总结4时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是阅历的积累，有了这些积累，我信任以后的工作会越做越好。这学期我们

16、在园长的正确领导支持帮助下，开展了各项活动。现就本学期的工作做以下总结：1、参与的各项活动2、教化教学方面3、保教工作4、平安工作5、家园共育一、参与的各项活动1、在新学期起先时主动组织并召开了新学期家长会，向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动，也更好的促进家长和老师间的沟通。2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人。在这次运动会之前，我们每天都在为运动会做打算，在这个过程中有欢乐有汗水，渐渐的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。今年的运动会与往年不一样。今年是孩子们先表演队列队形，看完孩子们的表演，家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子

17、嬉戏。这次的活动不仅具好玩味性和运动性，也给孩子和家长带来了快乐。3、幼儿园开展了以英语课程为主题的老师对外公开课观摩，主要让家长了解孩子在学校里的表现，也能知道老师的教学水平。在这次活动中，老师细心的打算教具，只为了能上一堂精彩的英语课。在这次的公开课上，我的表现不尽如人意。在课后也进行了深刻反思，以后在课堂上尽量避开再犯同样的错误。4、在新年钟声敲响的时候，幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。这次的活动与往年不同，主要以嬉戏活动为主。每个家庭参与了嬉戏后过关了，就可以得到一个印章。在活动中让家长和幼儿能感受到节日的欢乐，也能培育孩子的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一

18、年。5、每周一都会进行升旗仪式，主要培育幼儿的爱国情感，每周都会评比明星珍宝，并颁发好孩子布标。能更好的激励孩子好好表现，也能培育幼儿的自信念。二、教化教学方面1、备课以及教具的打算每个星期能做好教材教具的打算，仔细备课，结合本班幼儿年龄特征，组织好每一次的教学活动。在活动中主动调动幼儿团结合作的意识，许多小挚友刚起先时对老师组织的活动表现比较被动，不情愿表现自己。因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己，因为老师只是视察者和引导者。2、本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各

19、项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务实力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。三、保教工作1、在老师和保育员的协作下，依据一日活动流程，刚好的提示幼儿喝水。依据天气的冷暖刚好为幼儿增减衣物。当幼儿要去户外活动时，会事先为幼儿隔好汗巾。跨入中班的孩子们明显长大了，生活自理实力也有明显的提高。一是在进餐方面，对进餐慢的或者挑食的幼儿常常说一些各种蔬菜对身体的好处，身体的成长离不开这些食物。现在有孩子从以前的挑食到现在的爱吃青菜。使幼儿的身体得到更好的发展，培育孩子能养成

20、了良好的生活卫生习惯。让幼儿做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先，幼儿自觉的进行泡手，防止细菌的滋生。让幼儿整理并放好自己的书包，喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水。午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物，起床后让幼儿自己穿衣物，对于一些不会的幼儿进行帮助并教授如何穿衣服。2、每学期都能依据制定的月安排进行教学活动，幼儿才是活动的主体。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，激励幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达实力，交往实力和团结合作的实力，使角色嬉戏开展的绘声绘色

21、。依据每个月的月主题活动各有不同，我们会设计不一样的活动。如“奇异的球”我们会带领幼儿去篮球场进行活动，让幼儿感受到玩球的乐趣。四、平安工作1、平安工作是我们老师全部工作的重中之重，首先老师要时时刻刻有平安意识，只有这样才能时时刻刻留意幼儿的平安以及提示幼儿留意自己的平安。帮助幼儿建立自我爱护的平安意识，不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿留意不打闹、不奔跑。在进行喝间点和上厕所时都要进行排队，只有排好队根据秩序进行，才会把担心全的因素降到最低。时刻教化幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯。不推不挤，一个接一个的上下楼梯。2、每天幼儿来园时老师要进行晨检，留意视察幼儿身体各方面状况是否正常，发觉问题刚好

22、通知家长。3、每周一都会为幼儿修剪指甲，防止幼儿被抓伤。4、每次如遇大型的假期都会开展班级平安教化活动，教化幼儿和家长出去游玩时，不能吃生疏人的食物，不能和生疏人一起走。要时刻跟着爸爸妈妈。在教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的电话号码。培育幼儿的平安意识，也让幼儿知道如何爱护自己，遇到问题是应当怎么办。5、进行室外活动时，老师要时刻提示幼儿要留意平安，提示幼儿相互间不推不挤。要听从老师的指令进行活动，不能擅自离开班级队伍。五、家园共育1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙，留意自己的言行举止和仪表仪态。2、在离园时主动和家进步行沟通，把孩子一天或这段时间的在园状况反映给家长，让家长第一时间了解孩

23、子的各方面信息。3、当幼儿出现没来园的状况，刚好地给家长打电话沟通，并了解没来园的缘由。4、针对班级的部分幼儿和家进步行了电话沟通，向家长反馈幼儿最近一段时间在园的表现，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。5、每月都会发放成长档案，让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活习惯。也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现。针对不好的方面，实行更好的教化方式让幼儿进行改正。6、定期更换家园联系栏中的内容，每月刚好更新月安排，每周刚好更新周安排。以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向。7、通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园状况，在班级博客中有每周三的体智能活

24、动、各种活动的照片以及月安排、周安排、视察笔记、教化笔记、各种活动的总结，还有各项通知。家长可以在班级博客上刚好的看到孩子们的在园表现。8、每天刚好写校车本，以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作和幼儿的在园状况。也能更好的辅导幼儿进行复习。在以后的接车本工作中，当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打钩，这样才能更好的使家长知道幼儿园的动态状况，对于一些工作比较繁忙没时间看接车本的家长，与家进步行电话联系。幼儿园老师年度工作总结5近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教化观，充分利用家庭、社区教化资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立

25、体教化网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教化途径相结合的“家园共育”，将园内教化和园外教化有机的结合起来，取得了良好的效果。一、树立三教联育意识，形成共同办校共识在长期的教化实践中，老师们越来越感受到幼儿园教化的“势单力薄”，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教化的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们相识到要促进幼儿全面发展，首先要提高家长素养，在教化过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面发展。一方面，我们主动组织老师学习有关家长学校工作的详细要求，提高广阔老师“家园

26、合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识。另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于*年，创办了第一届家长学校。二、成立两级互动组织，建立有序办学机制为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表、退休老师代表组成，负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的主动性，以教学班为单位举荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教化场。为把我园家长学校创办成“

27、传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订出家长学校学员学习制度、家长联系制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推动。三、科学设置教学内容，实施有效办学目标幼儿园实施以保为主、保教并重的教化，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长须要，注意了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教化、法制教化、养分卫生教化、平安教化、心理健康教化等内容。为了让家进步一步了解幼儿教化目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长

28、学校教材，将幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要（试行）打印成册分发给家长，还依据教化目标整理出幼儿日常行为规范训练基本要求99条，让广阔家长明确目标，要求一样的对孩子进行生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教化。我园富有针对性的设置教学课程，凸现了办学的实效性。为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、心理询问师、交警、保健医生、兼职老师组成的讲师团，定期有序地为家长授课和举办询问活动。我们先后邀请到、来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很好的教化效果。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授课，指导家长科学育儿。近五年来，我们

29、共组织家长学校专题讲座17场，询问活动xxxx，有效变更了广阔家长的育儿观念和教化行为。四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动传播科学的家教学问，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。1、交谈。我们要求老师每日一交谈，即利用家长每日接送孩子的时间，有重点、有目的和家进步行沟通和沟通，刚好向家长了解孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现，有针对性的进行护理和教化。2、家访。老师每周一家访，每次走访1xx幼儿家庭，了解幼儿家庭教化环境和家长教化看法，和家长沟通教化方法，针对孩子特点制定

30、相应的教化措施，因人而异的实施教化，各班每学期幼儿家访率均达到8xxxx以上。3、家长园地、家长宣扬专栏、网站。家长园地是各班向家长有效宣扬科学育儿阅历、卫生保健学问的窗口，家长园地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，老师经过细心选择和整理，供应给家长学习，家长园地的内容每半月更换一次。我们还以年级组为单位开拓了家长宣扬专栏，将每月教化主题、工作重点刚好向家长公布。为进一步加大家园联系的密度和广度，20年5月，我园筹建起自己的网站，利用网络辐射广袤、速度快捷、资源丰富、沟通便利的优势向家长发布通知，宣扬我园动态，传授育儿阅历等，并通过论坛和班级留言板与家长互通信息，共同探讨有效的教化方式。4、家长

31、会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召开一次全园家长会，学期中实行一次家长开放日活动，学期结束进行一次家长汇报活动。从20年起先，我们又将家长开放日改为家长开放周，给家长供应更足够的时间，让家长能够更全面、更真实的了解到孩子在园的活动状况。5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家长和孩子一起来园参与趣味盎然的运动会和“六一“庆祝活动，给家长供应了一个和孩子同学、同乐的机会，受到了家长的热情响应。五、刚好落实信息反馈，实现家园合作育人学员群体中蕴涵着丰富的育儿阅历，凝合着无限的教化才智，我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的看法，征求他们对幼儿园建设和发展的建议，征求他们对合

32、作育人的设想，构建起信息反馈落实制。近年来，我们印发各种家长调查问卷份，收集整理出家长看法条，合理化建议个，对这些看法和建议我们仔细落实、刚好整改，促使老师不断改进工作方法，促进了幼儿园教化环境的进一步优化。我们还请家长参加民主管理，制订幼儿食谱、评比“好园丁”，五年来，由家长评比出“好园丁”，此活动的开展，有效促进了老师服务看法、服务质量进一步提高。一份耕耘，一份收获。我园开办家长学校五年来，累计培训家长人，结业人，评比出优秀家长。家长学校的开办，务实而详细的活动的开展，提高了广阔学员对家庭教化重要性的相识，初步确立起以身垂范、小事入手、科学家教的意识，提倡起民主敬重的家教作风。成果属于过去

33、，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领导的关怀，有家长和社区人民的支持，我园家长学校会越办越好。幼儿园老师年度工作总结6一学期的教学工作即将结束了，为了能更好的总结本学期的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作供应依据。特对本学期的教学工作做如下总结：一、针对不同幼儿的特性及爱好，我们实行不同的教化方法，老师们用实际行动来回报家长，让家长放心地把孩子托付给我们，并为幼儿创设了敬重、理解、关爱、同等、和谐的育人环境。让家长充分感

34、受到了老师极其负责的工作看法，使家长们更加主动的协作我们的工作，确保了教化教学工作的开展。二、教学上，我们依据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际状况，合理制定了教化教学安排，仔细备课，做到了每个教化活动都充溢童趣，深深吸引住孩子，让他们在开心的嬉戏中，学习学问，使他们渐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，由自理差，什么都不会到能不懂就问，不会就想学，学习爱好增加了，幼儿的智力水平得到充分的提高，（一）、语言教学方面1、要求学生学说一般话，在校活动中和老师或同学交谈，都强调学生用一般话进行交注，在日常生活中多留意学生交谈时的发音和语调，发觉错误立即订正。2、进一步丰富词汇，激励和引导学生阅读课

35、外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中敏捷运用。3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使学生能大方地在集风光前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教化学生要集中留意力，耐性地倾听别人讲话，不打断别人的话，发觉异同，并从中学习好的讲解并描述方法。（二）、数学教学方面在开学初，我依据学前班数学的教化目标和本班的实际状况，制定出适应幼儿发展的安排。努力钻研教材，并系统的、有目的的制定出每周教学安排。并仔细备课，打算教具，让孩子在快乐开心的状况下学习学问。三、在对幼儿的保教工作上，我们力求以每桩小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐

36、性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念，午睡时对不愿上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照看，刚好清洗更换，对生病的孩子更是无微不至，常常对幼儿的微小进步赐予确定、表扬，让他们体验到胜利的欢乐，使全班幼儿的自我服务实力都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在老师的眼里，家长们满足的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。本学期的教化教学任务在园长的指导、家长的支持、老师与幼儿的共同努力下圆满完成，得到领导、同事、家长的确定，以后的工作中我会更加的努力使幼儿在我园强壮成长。幼儿园老师年度工作总结7来到幼儿园的这些日子里，今年一年让我特别的

37、难忘。这是我转正之后的第一年，每个老师最难熬的也不过是第一年了。在这个过程中，我们会遇到许多的问题，同时也会经验一些超乎我们预期的事情。所以这一年的我，在各种挑战中成长了不少，给自己也创建了一些成长的空间。也特别感恩幼儿园在这一路中对我的包涵和支持，特别感恩，也特别的荣幸和感动，希望接下来的日子里，我能够带着这些情感接着往后走，希望能够遇见一个更加不同的明天和一个更加欢乐的自己。从我懂事起先，我就始终有一个老师梦。在我的眼睛里，老师这个职业是始终在发光的，当挚友们都在艳羡屏幕上闪闪发光的明星时，我的眼睛闪烁的都是老师们发散出的光辉。我喜爱那些能够给他人创建价值的人，即使那时候我年纪尚轻，但我很

38、清晰自己想要追求的、憧憬的事情。所以我始终都特别的坚决自己的路途，最终我也来到了我们幼儿园，做了一名幼儿老师。对于我的学历来说，我可以往更高的方向走，但是对于教化来说，我想从最初的地方起先。我想从孩子们的启蒙起先，渐渐教会他们成长，探究和进步。这就是我的初心，直至今日，我还是抱着这样的一种心态在自己的工作上静默前行。这一年教大班，对于我这样的新晋老师来说，其实算是一种爱护了。孩子们也渐渐的懂事了一些，没有那么难管了。当我在上课的时候，孩子们也能够安宁静静的听课，至少不会在我讲解学问的时候发出怪声，到处吵闹。这一点让我特别的欣慰，但与此同时，我知道孩子们现在的天性应当是更加活泼一些的，所以在每节

39、课程中我都会创建一些情境，让孩子们可以更加参加进来，放松一下，调整课堂风气和秩序。这一点在我的课堂中也是特别有作用的，它让孩子们更加喜爱我的课程了，也让孩子们能够更加接受我的教学。这对孩子们的学习来说是一件有利的事情。所以我也感到特别的满意。这一年是我职业生活的开头，我也为自己胜利的开了一个好头，希望接下里的日子里，我可以接着努力，为这份事业创建一些不同的光辉，也为接下来的职业生活留下一些前期的美妙。将来是值得期盼的，也是我可以不断努力的。我会接着加油，接着坚守，接着创建！幼儿园老师年度工作总结8罗曼罗兰说“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”只有管理者和老师先阳光，才能将阳光播洒到孩

40、子心中。心有多大，舞台就有多大。舞台是你的，站不站上来由你确定。我xx年参与工作，xx年在xx市xx区试验幼儿园任园长，党支部书记、xx年担当小教高级老师。在幼教园地里已经辛勤耕耘了33个年头，我曾先后获xx省优秀老师，xx省学科带头人、xx省幼儿教化模范个人、太原市科学管理岗位能手等荣誉称号，同时我还担当中国学前教化探讨学会会员，中国教化创新教化探讨会探讨员，xx省陶行知幼教探讨会副理事长，xx省国际象棋协会副秘书长，xx市教化专业委员会理事。一、重视思想上的引领与提升办幼儿园就是在创建幼儿的生活，创建幼儿华蜜的童年。一所幼儿园的特点是社么?就是让孩子乐学、会学、学好;让老师乐教、会教、教好

41、;让管理者乐管、会管、管好。办园思想定位精确有高度。办园思想清楚明确，打造特色，树立品牌，和谐发展。教化理念有可持续性，办园定位精确，发展孩子，服务家长，成就老师,有思想，有肯定的高度和深度。这是xx市五幼儿园验收的反馈。xx年，在上级教化局的正确领导下，我以“xx”为目标，围绕一个主题;创建和谐特色幼儿园;推动两项工程：建设书香校内、构建欢乐嬉戏课堂;注意三个方面：敬重老师、酷爱幼儿、服务家长。明确四个对策：强化管理，强化教化科研，强化队伍建设，强化特色建设，全面提升保教质量，满意家长需求，办好人民满足的教化。引领全体老师更新教化理念，站在自己的肩膀上攀升，站在集体的肩膀上翱翔，站在大师的肩

42、膀上前行。营造校内文化氛围。努力办有文化的幼教，做有思想的老师。引导老师让读书成为习惯.让老师在勤奋中收获充溢，让老师在奉献中体验欢乐，让老师在创新中实现志向。让老师学会思索，让孩子学会阅读。胜利地举办了九届书香校内阅读节。建立中国幼儿在线网站，建立微家园信息平台。二、重视老师的专业发展和指导幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经验和阅历确定着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创建幼儿的生活，创建幼儿华蜜的童年。每一个孩子都是一个独特的世界，把每个孩子作为挑战自己的尝试，老师工作就有了源源不竭的动力。幼儿园教化质量的落脚点和归宿就是幼儿在园的生活质量、学习和发展的质

43、量。玩具或嬉戏材料是幼儿学习的“教科书”，向实践学，向自己学，向同行学，特殊是向自己学习特别重要。xx年我引领全体老师开展内容丰富的幼儿园区角嬉戏活动，取得可喜的成果。我们的培育目标是激发爱好、开发实力、培育习惯。家园共育，让孩子在嬉戏中学习。耐性倾听了解孩子心里想什么;擅长视察感受孩子心里要什么;学会观赏知道孩子想要什么;引导激励支持孩子想做什么。引领全体老师开展富有特色的园本教研。注意用先进的教化理念，超前的创新意识，扎实的探讨看法开展教化教学探讨。大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行全园普及、点面培育的模式，把课题探讨、园本教研与常规教学融为一体，以问题为核心，不断使日常教学工作

44、问题化，以问题引导学习，通过老师与自己、与同伴、与理论、与实践的对”，找寻差别，解决问题，从而完善教学、完善自我、有效促进群体专业发展的过程。点一盏健康之灯，为幼儿一生奠定基础;点一盏阅读之灯，为幼儿一生厚实底蕴;点一盏学习之灯，为幼儿一生启智明慧;点一盏发展之灯，为幼儿成长指明方向。三、重视教科研课题的实践与探讨领先在xx省首家开设国际象棋教学试验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行全园普及、点面培育的模式，把课题探讨、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专业引领xx，建立“xx”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了试验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进

45、了老师的专业发展，促进幼儿园的可持续发展。试验幼儿园主动开展教科研课题探讨。从国家“xx”课题：xxxxxx国家“xx”课题;xxxx幼儿园创建教化探讨国家“xx”课题20xx20xxxx;国家“xx”课题20xx20xxxx国家“十一五”课题;20xxxxxx;xx省课题xxxxxx，太原市教科研课题;xxxxxx。成效显著.成果突出。曾先后被评为全国百佳特色示范幼儿园，全国特色语文示范学校、全国青少年棋院，全国教科研工作先进集体，全国教化与创新示范单位。xx中国教化理论与实践论坛示范单位等殊荣。xx课题成果被评为国家xx”期间教化科研成果一等奖;“xx化”;被评为“xx”奖，xx园长当选为

46、xx中国教化理论与实践论坛副理事长，还被评为“xx”奖。xx中国教化精英人物，xx省幼儿园优秀园长。四、重视队伍建设的培育与提高作为园长，我始终把培育一支“学者型、科研型、专家型”的年轻老师干部队伍作为自己努力的目标，注意用先进的教化理念，超前的创新意识，扎实的探讨看法开展教化教学探讨。在“xx”“xx”“xx”“xx”“xx“期间，先后参加了多项、省级幼教探讨课题，获全国科研成果论文多种奖项。作为园长要擅长运用内部激励的方式来促进老师专业成长，老师“专业成长五步曲”：让学习成为老师华蜜成长的主旋律，让激励成为老师华蜜成长的动力源泉，让关爱成为老师华蜜成长的厚重基石，让反思成为老师华蜜成长的灵

47、丹妙药，让探讨成为老师华蜜成长的至爱法宝。激励老师从自我管理的角度动身，“找亮”找到自己发展的方向和亮点。“点亮”用人之长，引领、指导和培育，“增亮”支持建构老师专业化发展，在“找亮”“点亮”和“增亮”“三亮”中，促进老师的专业发展。为培育一支充溢才智的老师队伍，悉心指导，着力培育，使青年后备力气快速成长。在我的引领和帮助指导下，幼儿园有5名青年老师走上了领导岗位，有13人次获省市保教能手和优秀老师等荣誉称号，有56人次获国家、省、市级表彰嘉奖。xx年幼儿园1人评特级，1人评省优秀，1人获市级教学一等奖，3人获区级教学保教能手，论文获省级嘉奖。xx普及与应用课题被授予xx省xx年优秀xx成果奖五、重视家园共育，让孩子在嬉戏中成长一车两轮同向同步，家园共育共同成长。以“xx”为核心，以“xx”为特色，真诚赏识每一个孩子，健康欢乐每一天。在追求教化目标，实现教化宗旨的过程中，注意了家园共育，逐步做到了深、细、广、恒、活。深-即深化到家庭，深化到班级，深化到个人;细-即重视调查探讨，重视家长信息反馈，不断改善、改进提高;广-普遍面对全园家长;恒-坚持究