2022年幼儿园园务工作计划(汇编15篇).docx

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1、2022年幼儿园园务工作计划(汇编15篇)幼儿园园务工作安排(汇编15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，为此须要好好地写一份安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的幼儿园园务工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园园务工作安排1一、指导思想:接着以幼儿园教化指导纲要和大朗镇教化办指导思想为指导，深刻把握纲要精髓，以实行大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标及大朗镇幼儿园幼小连接指导看法为核心，坚固树立以人为本的管理观念，深化开展教学实践，以新理念适应当前幼儿教化的须要，从而促进幼儿园发展及幼儿的全面发展。二、工作内容与措施（一）实施目

2、标管理，做到管理规范化。1、管理中做到 “四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐肯定位，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一肯定位。二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清晰明白。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的详细时间节点，不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。2、加强保教常规制度的学习，严格执行各项制度，并与

3、考核挂钩。本学期重点实行大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标及大朗镇幼儿园幼小连接指导看法，做到保教工作不超纲，不违规，对大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标在三月份深化学习之后，坚持做到每两个月自评一次，大朗镇幼儿园幼小连接指导看法中的内容及要求也在没每年的5月进行园内抽查，自评与抽查结果与老师的学期、年度考核挂钩。以使大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标及大朗镇幼儿园幼小连接指导看法真正落到实处。3、加强教学过程性管理。加强对老师一日活动的检查，走入教学第一线听课，与老师沟通听课体会，加强对老师的指导力度。了解老师的需求，为他们的教学创建良好的环境，促进老师保教实力的提高。4、落实三位一体

4、制度，加强班主任与保育员的沟通，做到保教合一，分工不分家。有效激发幼儿学习爱好，培育幼儿良好行为习惯，形成活泼开朗的特性。（二）建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素养的老师队伍。1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，切实加强老师的师德修养建设，提高老师职业道德水平，增加老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。2、开展多种形式的师德教化和岗位练兵，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感。关切和敬重每个幼儿，组织开展老师基本功竞赛、说课、评课、教学活动观摩评比等活动。3、为老师供应学习和发展的机会，做好老师接着教化工作，努力提高教职工的业务素养。充分敬重老师的特性发展。激发老师创建的主动性

5、。发觉每一位老师的特长，赐予他们充分展示自我的机遇。激励老师形成独具特色的教化教学风格。（1）激励老师主动参与自学和学历达标，自我加压、自我完善。并为骨干老师供应外出学习的机会和发展空间。（）充分发挥骨干老师（许冬微）的传、帮、带、模范带头作用。通过岗位跟职，营造“对话文化”，使骨干老师在一次次的岗位跟职中，不断积累阅历，提升实力，从而能更好带动更多的老师去思索、去发觉问题，为形成和打造一支骨干梯队奠定基础。（）为新老师搭建舞台，施压熬炼。（）园本培训有的放矢，促进新老老师成长。（）加强老师间对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。（）增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长沟

6、通交往的技巧。4、加强班级工作的管理力度。本学期要求各班级对常规管理常抓不懈。以良好的班级形象、优质的服务看法、精彩完成各项工作任务。5、后勤队伍：进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识。（三）教化教研，促质量提高，促幼儿发展。、加强教研组建设，加大教研力度，运用理论引进、专题讲座，内化研讨，开放观摩等形式，绽开教研活动，本学期接着进行“集体教化活动中有效互动”的探讨。学会反思教化教学行为。、细化管理，分层提高，注意两头老师的培育提高。新老师着力课堂集体教学的探讨，过好入门关；教研组努力形成学习型、探讨型老师群体，分工合作，优势互补，充分发扬1+12的工作效益创建性工

7、作，建设成老师成长的第一平台。、开展幼儿养成教化的探讨。努力以养成教化为抓手，找寻适合幼儿发展须要的策略，通过园内各项活动，大带小活动，“世界水日”和“世界环境日”活动，培育幼儿文明交往，文明走路，文明进步，做个文明小公民。（四）校内平安，卫生保健，确保幼儿身心健康。、树立“平安第一”“意识，警钟长鸣。落实平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理。、加强治安队（兼幼儿园门卫）工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素养与服务建成幼儿园窗口形象。、健全幼儿在园平安常规，在日常保育、教化教学活动中进一步落实，增加幼儿自我爱护意识和实力。、依据季节流行病特点和信息仔细做好流行病

8、预防工作。、抓好幼儿健康教化。培育幼儿良好的生活卫生习惯，落实日常生活中的养成教化，开展主题健康教化活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防平安模拟演练（五）家长社区工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。1、加大宣扬力度，塑造良好形象。定期为社区开设询问服务，参加小区敬老节活动。提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园、社区资源的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。召开班级家长会，举办幼儿园家长半日开放活动及亲子活动，家长育儿阅历讲座等争取家长的支持协作，提高家长的满足度、提高社会的信誉度。3、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的冲突，加强班级、幼儿

9、园物品的管理工作。三、各月工作支配二月份：1、做好开学前的各项打算工作（卫生打扫、环境布置）迎幼儿回园2、稳定幼儿心情3、园务会议，布置新学期的各项工作4、制订各部门安排三月份：1、庆“三八”活动2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动3、各班召开班级家长会议及家长委员会会议4、加强春季卫生保健工作5、老师深化学习“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”6、开展“3.22世界水日活动”四月份：1、教研组教研活动（优质教化活动观摩探讨）2、全园半日教学开放活动（向家长开放半日活动）3.对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标” 进行自查五月份：1、教研组教研活动2、开展“我爱劳动”主题活动3、

10、开展向全镇幼儿园开放日活动4、庆“六一”活动打算六月份：1、家长开放日、庆“六一”系列活动2、开展“6.5世界环境日”活动3、启动新生报名工作4、幼小连接工作5. 对各班 “大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行自查七月份：1、园务总结会议2、做好学期结束交接工作，归档工作3、园内各种设备的检查、修理工作幼儿园园务工作安排2第4周园务安排（3月6日3月10日）工作要求1各年龄班依据幼儿认知特点和心理发展水平，主动引导幼儿视察春季特点，感知动物、植物、气温等改变，激发幼儿酷爱大自然的情感。2周三为三八妇女节，周日3月12日为植树节，各班依据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动，加深对劳动女性敬

11、重和酷爱的情感，了解植树的意义和护绿爱树的重要性。3不断调整和完善班级环境（主题环境、嬉戏环境、自然角），以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查)4周二下午13：00师德师风专题学习：围绕电影叫我第一名，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。5仔细做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级学生来园进行幼儿园健康教化半日见习的各项打算工作。6后勤保育：1）严格执行平安的接送制度，对临时离园的幼儿做好三签字工作，保障幼儿和老师的平安。2）做好托幼机构卫生保健校验打算工作：加强对保育员一日工作的检查和指导，各班做到两教一保协

12、作默契、孩子习惯良好；周五递交申请书、申请表等材料。3）做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。星期工作支配记载一各年龄班依据幼儿认知特点和心理发展水平，主动引导幼儿视察春季特点。感知动物、植物、气温等改变，激发幼儿酷爱大自然的情感。二周二下午13：00师德师风专题学习围绕电影叫我第一名，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。三周三为三八妇女节，各班依据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。四各班依据主题活动目标，合理利用班级、走廊等空间，开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料，探究老师指导的策略。五不断调整和完善幼儿园环境，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工

13、作的检查和幼儿园园务工作安排3一、行政事务1.老师上交修改和调整好的五年发展规划和老师个人专业发展档案。（周五之前发送业务园长邮箱）2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任)二、教化教学1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培育。2.各教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。4行感知网的学习。5评优课:闻静佳、陈鑫瑜(星期五)6理论学习：艺术教学理论三、平安、卫生保健、后勤工作1做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。2园内保育员培训一次。(王丽菊周四中午12:30)3邀请南京消防专业

14、人员来园进行消防平安讲座和现场模拟逃命演练活动。（周一12:50）4上交平安过程性资料.幼儿园园务工作安排4一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要的精神为指导，学习先进的教化理念，转变教化思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教化思想。教化过程中坚持全面发展和富有特性的教化，重视培育幼儿的创新精神和实践实力。二、班况分析本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常须要老师的提示，特殊是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐，特殊在生活自理实力和语言表达实力方面较弱。个别幼

15、儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。幼儿的自控实力较差，缺乏合作嬉戏及平安意识。三、班级工作主要目标：(一)幼儿生活管理目标1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿宁静开心地进餐，坐姿自然。正确运用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的实力。宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能主动主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。督促、

16、检查小伙伴们收玩具的状况。(二)本学期教化教学目标：健康领域：1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。3、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。语言领域：1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话。2、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容。3、能宁静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能主动的表达。4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。社会领域：1、关爱并敬重父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生

17、的快乐和成果。3、有始有终的做一件事，学会自我限制。科学领域：1、主动关切四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2、相识110的数字，能正确的感知10以内物品的数量。3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。4、关切四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。艺术领域：1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。3、学习集体

18、艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣三、各月工作重点：表格略幼儿园园务工作安排5一、指导思想(4)抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救援演习。纲要明确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“爱护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所确定的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱

19、护幼儿的生命天经地义地成为幼儿园的首要任务。现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和平安时时刻刻牵动着老师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命平安，使孩子顺当成长，我们有必要制定一个平安安排，增加幼儿的平安意识，提高幼儿的爱护自身的实力。二、详细措施1、增加幼儿的自我爱护意识。盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。加强平安教化，坚固树立平安意识。重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中坚固树立平安意识，刚好消退多种平安隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的平安教化安排。在三月份“平安

20、教化月”中，各班开展“平安在心中”主题教化活动，强化班级老师的平安意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通平安学问宣扬教化活动。努力提高师生、家长的平安意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预料自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教化，不断提高幼儿的自身爱护的意识和实力。2、加强晨检力度，消退事故隐患。老师要加强晨间检查力度，教化幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检

21、时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏刚好修补或更新。3、加强身体熬炼，增加孩子体能。在日常生活中，我们常常会发觉这样的状况：一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调实力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护实力。4、家园联系共同对幼儿进行平安教化。利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要

22、加强家园之间的联系。幼儿园园务工作安排6一、指导思想本学期，在大朗镇教化办的领导下，我园将接着以幼儿园纲要为指导，学习和落实3-6岁儿童学习与发展指南。在详细工作上，将接着以提升保教质量为着力点，加强教化教学管理工作，进一步构建温馨和谐幼儿园文化氛围。坚持在教学实践中促进老师专业发展，在课程总结中提升和完善园本课程，在大型活动中促进幼儿身心发展。希望通过全体老师工作的共同努力和团结拼搏，将我园的办学水平和教学质量提高到新的水平。二、工作重点1. 改革聘任模式，实行开放园内全部岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式。2.在“敬重、宽容、自由、同等和团结 ”的教化理念引领下，以培育幼儿良好的行为习惯为

23、着手点，通过开展系列活动，提升幼儿园文化品位。3.以课程总结为契机，全面提升和完善幼儿园园本课程。4.坚持“让每一个幼儿参加”的原则，开展“艺术节”系列活动，让幼儿在参加中发展。5.开展多样化针对性的培训，进一步提高青年老师的专业水平。三、详细措施（一）加强幼儿园管理，切实提高办园质量。1.改革聘任模式，实行开放园内全部岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式，园内考评小组对各岗位人员进行评定，择优录用。使各岗位人员充溢挑战性。2.坚守办园特色，提升办园内涵。办园内涵是幼儿园生命力的元素，能形成教职工团队以及幼儿剧烈的认同感。本学期将接着以“幼儿嬉戏识字”为特色，重点培育幼儿以培育幼儿良好的行为习惯

24、为着手点，从精神、行为、制度三方面进行文化建设。通过宣扬栏、电子屏的形式呈现老师的风采以及学前教化推普、宣扬等文化风貌。3.主动发挥各部门职能，形成一支具有凝合力的团队园长带领全园教职工将以学习贯彻十八大精神为主线，以师德建设为重点。详细措施如下，采纳网络、集中、分散学习等形式学习十八大精神、幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、未成年人爱护法等。加强全体教职工对党的十八大精神、幼教法律法规的理解。通过开展 “师德标兵”、“十佳老师”、“服务育人标兵”的评比等系列活动，提高全体教职员工的师德素养和师德规范。另外，本学期将开展“情系职工，服务职工”活动，组织教职工爬山、野炊、烧烤等活动

25、，努力提高教职工生活华蜜感；开展小型多样的文体活动，丰富教职工消遣生活。（二）凸显幼儿为中心的理念，有效推动教科研工作1.突出教科研重点，深化开展课题探讨工作从上学期末，我园在多次派教学主任和课题组成员外出培训学习后，多次集中探讨我园的课题探讨方向和重点，这也是本学期我园教科研的工作重点。针对本次课题探讨，主要从下方面开展。 （1）搭建与专家的桥梁，争取专家的支持并能定期邀请专家进行指导。刚好将方案、内容与专家沟通，并依据专家反馈合理地进行调整。（2）努力争取大朗镇教化办教研员的支持，并依据教化办教研员的建议进行合理调整。（3）制定课题阶段性总结方案，包括进内容、进度、人员支配等。（4）成立课

26、题课题阶段性总结小组，协调好人员之间的关系并合理支配老师职责。2. 落实教学及平安常规，保持课程特色的生命力。常规教化主要采纳稳中推动的原则，同时激励老师大胆创新，保持课程特色的生命力。详细包括以下内容：在一日常规方面，严格执行我园经过多年实践探讨而形成幼儿一日组织常规及平安细则，明确老师的保教任务，提高各环节教化的有效性。在教化教学方面，各班级结合节日、东莞特色文化以及班级特点开展主题活动。同时，本学期小班面临幼儿独自入园的困难，在保证幼儿心情稳定的基础上，逐步开展相宜的教学活动。只有在保证幼儿平安的状况下，才能确保幼儿园工作井然有序地进行。本学期，我园将开展全园性平安主题教化“运动中的平安

27、”。各年级依据幼儿年龄发展特点以及班级的实际状况开展平安教学活动。同时，为了加强与姐妹园的互动，在做好内部的沟通活动的基础上，主动与b片幼儿园进行沟通共享。3.开展丰富大型活动，让幼儿在参加中发展本学期将接着开展各种常规的大型活动。但是在方式上力求创新，让幼儿在参加中发展。详细包括下面几方面活动。（1）开展其次届“艺术节”系列活动：本次的系列活动主要包括舞蹈、绘画、钢琴、唱歌和亲子才艺表演等专场。以年级或全园为单位，采纳全园开放及轮班进行的形式开展。小班幼儿实行班级老师举荐和家长自愿报名的形式，中大班幼儿则由班级老师和家长共同商定，每名幼儿至少报一个项目参与，增进幼儿感受美、观赏美、表现美、创

28、建美的实力，激发幼儿参与艺术活动的爱好，发展幼儿良好的艺术素养，促进幼儿全面发展。（2）开展第十一届“幼儿体操竞赛”：本次活动要求全园幼儿全部以班级为单位参与，由家长委员会成员担当评委。使幼儿在参与活动中丰富生活，熬炼身体、增加体质，以及培育幼儿不怕苦、不怕累的精神及集体荣誉感。（三）开展针对性培训，进一步创新老师培训的方法为了加强老师队伍建设，我园在保证正常教学常规基础上，主动探究老师建设的新方法。结合大朗镇教化办对老师组织进行的培训，我园依据实际状况，主要有以下设想1.针对全体老师，学习与落实3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园老师专业标准（试行），努力促进幼儿、老师身心和谐发展。学习指南与

29、标准，提升保教质量：依据市教化局的文件以及大朗镇教化办的相关措施，我园开展全园性的指南培训。详细方案是先由园长、教学主任在接受专项培训后，依据自己的专项对各幼儿园的全体老师进行循环性的培训讲座。同时，为促进全园老师专业发展，我园将在工作实践中学习与落实幼儿园老师专业标准。同时，我园将开展读书活动，提倡老师利用业余时间多读好书好文章，陶冶老师情操，提高素养品位。2.针对有特别须要的老师，进行电教化培训现代化教化技术是目前幼儿园常用的教学手段。目前，我园电教化水平参差不齐，为了满意部分老师（特殊是两位新老师）的特别需求，安排在本学期针对性地开展专项的电教化培训。3.针对青年老师，开展丰富多彩的培训

30、活我园的青年老师是一支具有充溢活力和创新的团队，但缺少肯定实践阅历。本学期，我园将通过以下措施，打造青年老师的师资队伍。历练“教学基本功”，做一名机灵型老师。本学期，我园的青年老师将在借鉴优秀老师经典课例基础上，采纳“同课异构”、“一课多研”的形式开展集体教学观摩活动。教学主题和内容自定，然后由全园老师进行点评。同时为了促进与姐妹园的合作，将与b片区幼儿园的青年老师共同进行此项培训活动。开阔“教化视野”，做一名超越型老师。4.针对后勤保育人员，开展实操性的培训活动后勤和保育组的教职工是幼儿园不行缺少的中坚力气，他们的专业水平干脆影响到幼儿园各个方面。鉴于他们工作的操作性特点，在培训工作方面将主

31、要采纳实操性的培训方式，并突破以往各部门分割的培训方式,实行综合、联合的培训。针对后勤人员，开展突发事务的平安培训，并进行平安事务实操性培训。针对保育人员，举办保育组消毒流程观摩活动，并不定时进行业务考试。针对全体后勤、保育人员，开展联合性疾病防卫以及消防、地震平安演习活动。（四） 提升后勤服务质量和管理水平，主动协作幼儿园工作。后勤工作是保证幼儿园其它工作顺当进行的有利保证。本学期的将开展以下活动：1.增加卫生与平安管理，确保幼儿园环境平安有序。2.提升园资园产管理效率，在有限的资产下，充分发挥其经济效益。3. 接着强化团队服务意识，为幼儿园各项工作保驾护航。4.充分利用暑期对园产园舍作一次

32、必要的修理，主动做好园产园舍维护工作，争创“平安校内”。（五）开展精益求精的保育工作，为幼儿供应平安有序的环境。我园将以精益求精的看法面对一切保育工作的原则，努力为幼儿供应一个平安有序的生活和学习环境。在疾病防卫方面，加强手足口、流感、水痘等疾病的防卫，并督促班级做好常规消毒工作。在幼儿保健方面，各班接着建立心理筛查个案追踪，并依据筛查结果对部分幼儿进行有针对性的治疗。在教职工保健方面，支配老师进行定期的身体检查，争取在九月份完成新老师和健康证到期换证的老师健康证明的检查。（六）不断挖掘教化资源，有效促进家园一体化巷头幼儿园的发展离不开家长的支持，而家长支持源自于良好的家长工作。我园将接着持续

33、服务社区、服务家长的原则开展全方位家长工作，有效地促进家园一体化。1、开展特色班级工作，建立与家长的信任本学期，各班级将接着发挥家长委员和家长义工的牵头和组织作用，定期开展家长会，建立家长活动小组进行共享沟通。同时不断拓宽沟通突进和方法，进行深度沟通。如各班实行家长开放日、亲子活动、开展各种形式的家访、开通qq、校安平台、家园联系栏、家园联系手册等。让家长能更有效与班级和幼儿园沟通，增加家长对我们的信任。同时，班级老师要充分利用家长资源，开展多种形式义工活动，让家长真正走进我们幼儿园，促进家长与幼儿园的情感。2.办好家长学校，促进家园共育家长学校是我园家长工作的一大特色，本学期我园行政人员将依

34、据幼儿的年龄特征，针对性进行相应的教化理念讲座：针对小班家长，主要开展幼儿良好行为习惯培育的讲座；针对中班家长，开展我园课程理念解读的讲座；针对大班家长将开展幼小连接方面的讲座。希望通过系列的讲座活动提高家长的教化理念以及增进对我园课程的理解和信任。3.充分利用社区资源，走进社区本学期，我园将充分挖掘社区的教化资源，开展多种形式主题活动，让孩子走进社区，在社区中学习。同时发挥我园的示范作用，为社区服务。比如向社区宣扬我园教化理念、主动参与社区的各项活动、邀请社区干部参加我园的大型活动等。充分利用社区教化资源，将园内教化和园外教化有机的结合起来，从而获得良好的社会效应，努力开创我园家长工作的新局

35、面。以上是我园本学期的主要工作及措施，我们将仔细贯彻，努力实施，并视实际状况作调整。四、每月工作支配：八月份：1.召开全体教职工园务会议，布置新学期的各项工作。2.做好班级环境布置，清洁卫生、消毒和班级物品交接工作，做好开学前的打算工作。九月份：1.迎接幼儿回园，稳定幼儿心情。2.编排新操、学新操并学习大课间操。3.各班开展“我爱老师”“中秋节”主题活动。4.依据园务工作安排制定各部门本期班级工作安排5.5.召开新学期家长会，家长委员会会议6.新生普访，旧生重点家访7.筹备本学期教学公开、示范课及艺术节工作8.各年龄段幼儿体能测试9.迎接“平安校内”评估验收十月份：1.按安排开展十月主题活动2

36、.园内优质课选拔赛3.各班进行环境布置及丰富活动区材料4.开展骨干老师教化教学沟通讲座5.举办其次届幼儿艺术节6.幼儿良好行为习惯养成工作阶段性总结。7.选送优秀论文参与大朗教化分会评比活动。十一月份：1.举办其次届幼儿艺术节2.结合“11.9”组织全体教职工及幼儿进行逃命演练活动。3.开展老师、保育员自制教玩具竞赛。4.参与片区优质课观摩活动。5.面对全镇半日活动展示。6.幼儿良好行为习惯养成教化工作检查7.筹备幼儿体操竞赛工作十二月份：1.开展骨干老师第六期教化教学沟通讲座2.接着开展园内老师公开观摩课。3.举办幼儿才艺展示活动。4.开展老师读书沙龙共享会。5.举办第十一届幼儿体操竞赛暨艺

37、术节闭幕式。6.各年级组开展幼儿自理实力竞赛7.评比幼儿良好行为习惯养成先进班级及个人。一月份：1.幼儿发展状况期末测查评估2.做好幼儿期末的家访工作。3.各类资料的整理与归档4.老师论文、幼儿评语撰写5.教职工年终考核，进行做好学期末各项工作总结6.对幼儿进行假期平安常识教化7.召开全园教职工总结大会幼儿园园务工作安排7随着教化改革的广泛和深化，以及老师专业化水平的提高，专家型老师渐渐成为现代老师的代名词。专家老师，是指那些具有良好的学问结构，在教学中富有创见，能依据课堂情境的改变实行刚好而有效的措施保证教学顺当实施的老师。由于专家老师使常规课堂活动自动化，这就使他能把有限的心理资源应用于富

38、有创建性的教学活动中，从而表现出对学生的须要更敏感，更能满意学生的个别须要，能时刻记住课堂教学的主要目标，采纳敏捷而适当的教学策略，帮助学生克服理解中的难点，顺当达到教学目标。专家老师的培育可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的自我反思和自觉的科学探讨四个方面来实现。 我作为一名具有丰富教化教学阅历的幼儿骨干老师，在今后的发展中，将努力从成熟期老师向专家型老师过渡，因此，我要努力做到:一、 进一步强化专业意识，肩负起老师队伍的历史使命，带头精确贯彻实施国家的一系列老师于方针、政策、法规。在老师群体中发挥表率作用，在政治思想道德方面、身体和心理方面、科学文化学问方面以及职业实力方面为一般

39、老师树立榜样。二、在教学中不断反思：通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创建性见解。通过反思，不断更新教化观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教化行为，提升教学水平，同时，形成自己对教化现象、教学问题的独立思索和创建性见解。三、立足成为探讨者努力学习科研学问和方法，具备肯定的科研实力。把对自己教学实践的反思、质疑和探讨作为专业进一步发展的基础；培育探讨自己教化实践的信念与技能；有在实践中对教化教学理论进行质疑和检查的意向；情愿接受其他老师或探讨人员来视察、探讨自己的教学实践。四、理论与实践相结合理论与实践是相互依存的，具有共

40、生性。因此，我要不断培育自己对相应的的教化事实的科学 相识，而且培育自己从阅历性相识转化到理论性相识的实力，并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认 识实力，努力驾驭和擅长运用理性思维的工具和方法，使自己在教化科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证五、在老师群体中发挥指导作用。在教化教学和科研上带动老师群体集体提高，形成良性循环。幼儿园园务工作安排8一、现状分析成果：1、在集团各部门领导的帮助下，新的领导班子协作渐渐默契，充分发挥出了年轻人工作热忱高，创新意识强的优势，坚持“以人为本”的管理理念，围绕“民主、务实、创新”认仔细真的开展工作，各项工作落实状况好，工作效率比较高，教职工主动性

41、高，责任心和服务意识明显增加。2、依据一级一类园验收细则的标准，采纳师徒结对帮带活动，努力使各项保教工作达到标准要求，保教工作在集团级类验收督导活动中得到好评，并接待全集团和来自全国姐妹园20余名老师的参观学习。3、开展丰富多彩的师幼活动，关注幼儿的成长与发展，让幼儿和老师的素养充分展示并不断发展，本学期，结合实际开展了自然角环境创设评比、老师及幼儿课间操评比、老师教化观摩评比活动、亲子活动、家长观摩日等活动、庆六一演出活动、庆集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动，在活动中促进了幼儿发展，熬炼了队伍，展示了教学成果。幼儿园被评为“洪恩英语教学示范园”，小挚友的钢琴和爵士鼓考级通过率100%，

42、另有多名幼儿在绘画竞赛和爵士鼓竞赛中获得全国竞赛金、银、铜奖。4、全园上下一心做好平安、卫生保健和预防传染病工作，尤其是加大了对家长的宣扬力度，取得了比较好的效果，本学期未发生平安事故、手足口等传染病，在期末体检中，幼儿的各项指标均达到一级一类园要求。5、家长工作信息化的运用取得了阶段性的成果，通过班级博客的普及与建立，使家长们能够利用照片、视频、留言等多种形式直观全面的了解幼儿状况，和老师的沟通更加便捷，特殊是父母对幼儿园的了解更加深化，“家长志愿者“活动的开展让更多的家长走进幼儿园，参加幼儿园的活动，既帮助完成了老师的工作又增加了沟通的机会，和老师一起共同促进幼儿发展。存在的问题与不足：1

43、、骨干老师的引领作用还须要进一步发挥，特殊是关注不同层次老师的须要和发展目标，让每位老师都能够在工作中感受到胜利的欢乐，从而发挥自身的主观能动性创建性的开展工作。2、教学工作中教化观念如何转化为教学实践行为还有待探讨，教研活动的实效性方面还有待提高，另外部分新老师教化观念和教学实力还有待进一步学习，不仅要注意嬉戏化的教学方法也要注意培育幼儿养成良好的行为和学习习惯。3、卫生保育工作的检查力度不够，对幼儿的生活照看还不够细致，尤其是对体弱儿(反复生病的幼儿)的关注和家长教化指导还须要加强，保证每个小挚友健康成长。二、指导思想在市区学前教化工作安排和集团管理服务中心的引领下，本期将接着贯彻幼儿园教

44、化指导纲要精神和我园“幼儿快乐、老师舒心、家长放心”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质特色教化为目标，以欢乐与发展课程为突破口，以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提升幼儿园保教质量，努力实现办学水平的新突破。三、本学期工作目标（一）强化内部管理，以创新求发展，树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。（二）注意园本教研和课程实践，提高实效性，巩固特色教化成果，促进幼儿与老师发展。（三）加强队伍建设，创设团结协作、奋勉向上的良好园风，打造一支以骨干老师为龙头的思想好、业务精的老师队伍。四、主要工作及措施（一）园务管理一、政治思想工作：1、提高教职工思想政治素养和职业道

45、德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将每月组织一次教职工的政治学习活动，学习政治时事文件、教化法、老师法、老师职业道德准则北方之星员工管理手册等。让教职工进一步了解国家、集团对教化工作者的要求，提高思想觉悟和政治素养，增加工作的事业心、责任感和服务意识。2、重视师德教化，良好的师德是老师成长的基础，尤其是幼儿园工作保教并重，这就更要求老师富有爱心和耐性。结合老师节开展夸夸身边的好老师的专题演讲活动，激励老师自觉塑造良好的老师形象，形成良好的园风；园领导班子加强对师德和教化行为的检查力度，发觉问题，严格执行考核制度，对于屡次违反教态的老师调岗或解除劳动合同。二、行政管理工作：1、强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施。组织学习各项保教工作管理制度，将各部门的管理进一步细化，明确责任，做到有章可循，责任到人，依据园级管理的常规性工作，接着完善各项制度。2、重点加强常规检查，教学组依据学期安排检查老师的教学安排、备课、教具、家园联系册、家长电联、家长园地以及一日活动开展状况等，同时保健、后勤依照自己的考核标准检查日常工作，特殊是园内的平安工作层层落实，人人有责。检查工作由园领导和教职工共同参加，将检查的重心放在总结好的阅历基础，改进工作中的不足上，切实提高检查工作的实效性。3、完