2022年幼儿园家长会工作计划15篇.docx
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1、2022年幼儿园家长会工作计划15篇幼儿园家长会工作安排15篇时间过得真快,总在不经意间消逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候仔细思索安排该如何写了。安排怎么写才不会流于形式呢?下面是我细心整理的幼儿园家长会工作安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园家长会工作安排1活动地点:各班课室。主持人:班级老师。活动目标:1、让家长了解本学期幼儿园班级工作和家长协作事项。2、通过了育儿案例的探讨与共享,让家长更专业地去引导、教化幼儿。3、促进家园合作关系,增进家园之间的情感。活动打算:1、下发召开家长会通知、论坛上发放通知、个别电话通知。2、家长会签到表、反馈表、笔。3、一次性水杯、脚凳。4
2、、演示课件内容及相关的播放设备。活动过程:律动、致欢迎词敬重的各位家长:大家晚上好!很感谢大家百忙中抽出时间参与今日的家长会,转瞬间我们携手开心地度过了小班这一个学年,很感谢大家这一学年以来对我们工作的支持与帮助。今日我们又聚集在这里,无论谈什么,我想都离不开这个话题,那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展?我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能取得充分的功效。我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答,总结起来就是家园共育。我想这也是各位参与今日家长会的目的。今晚的活动有以下几
3、个内容:一、班级概况A、幼儿状况。B、介绍新家长。C、新老师介绍。二、介绍本学期教化教学工作A、依据幼儿发展状况培育幼儿学习和生活习惯、自理实力、礼貌礼仪,提高幼儿生活常规和主动学习的意识。B、课程介绍:结构课程+自主课程;结构课程:特色课程+领域课程;特色课程:传统体育+(篮球专项);领域课程:音乐、美术、英语(PRT教材)数学(供应操作卡)语言(创意阅读)自主课程:区域活动区域活动是在肯定的教化思想指导下,由老师为幼儿供应合适的教化场地、材料、玩具和学具等,让幼儿自主地选择活动内容,通过操作、摆布、拼搭、发觉、探讨来获得学问的一门自主课程。老师是视察者、指导者。班级区域:语言区、美工区、角
4、色区、建构区、益智区。三、专项篮球训练内容:定点拍球。体能熬炼目标:耐力、力度。四、亲子训练营班级供应45个目标为耐力、力度的亲子嬉戏供家长和幼儿在家里训练,幼儿园定期开展集体竞赛和展示。五、本学期活动:学期初家长会、亲子秋游、重阳节、非亲子游、亲子周末聚会、万圣节、圣诞节、家长开放日、幼儿生日会、亲子运动会、学期末聚会等。六、家园互动:面谈、电访、家访、家长会、家长开放日、短信平台、和家园论坛。七、幼儿接送时间:上午:8点前来园,下午4:45分放学,凭卡接送,无卡请填写无卡登记。特别状况请签接送协议。八:幼儿请假事项说明。九:家园联系本、幼儿作业的填写、上交、发放及留意事项说明。十、家长互动
5、、共享中班幼儿敏感期、育儿心得:怎样说孩子才会听怎么说孩子才肯说。(依据家长们在教化孩子的过程中所遇到的育儿问题和家长的要求,特此支配此次共享。在共享的过程中可以提问家长和家进步行互动。PPT演示稿个班老师要熟识,在家长会前要进行反复的演练)附共享PPT演示内容。十一、结束结束语家长会到此结束,假如你还有什么不清晰或者想了解的地方,你可以和我们老师个别沟通。最终,我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作,使我们各方面都有了肯定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法,以便家园共育
6、,为促进幼儿的全面发展作努力!感谢大家!幼儿园家长会工作安排2新纲要指出:幼儿园应与家庭、社区亲密协作,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。为了增加幼儿园管理工作的透亮度,进一步沟通家园联系渠道,我园把探究家长工作新路子,提高家长工作的实效性,提倡家园合作,实现家园共育,促进幼儿各种实力、素养的提高作为幼儿园家长工作的目标,使家长工作朝着常常化、制度化、规范化方向发展。依据幼儿园工作规程第五十条规定:应建立幼儿园与家长联系制度,幼儿园应成立家长委员会。因此,幼儿园组建了20xx年秋季学期家长委员会,发挥家委会的桥梁纽带作用,参加幼儿园的管理。为了更好地开展幼儿园的家长工作,特
7、制定工作安排如下:一、家长委员会工作的指导思想:以深化贯彻新纲要为核心,以实施新课程为重点,以园本研训为抓手,以评先创优为载体,以促进师幼发展为宗旨,求真务实,开拓创新,夯实基础,不断提升幼儿教化的整体水平,努力打造优质学前教化新品牌。二、家长委员会工作目标:1、实行幼儿园教化指导纲要(新)精神,不断完善幼儿园家长工作的管理体系,通过幼儿园与家长的双向互动,营造家园合力的教化环境,提高亲子关系,师生关系,家园关系的密切度、融洽度,共同促进幼儿的身心和谐健康发展。2、帮助家长明确家庭教化的目标和内容,充分开发和利用家庭资源,争取家长的协作,提高对我园工作的参加度,丰富家长学校活动内容和参加方式,
8、切实提高家长工作的实效性。3、加强对家长的培训,转变家长的教化观念,提高家庭教化水平,使家庭教化符合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性。三、家长委员会的工作任务和要求:1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念,帮助幼儿园开展各项工作。2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教化中的作用,培育幼儿良好的道德行为习惯。3、要关切幼儿园的发展,为幼儿园的发展献计献策,刚好向园方反馈家长对幼儿园工作的看法和建议,共同为幼儿创设一个良好的育人环境。4、帮助幼儿园组织实施各种活动,以及沟通家庭教化的阅历,充分发挥好家园共育的作用。四、家长委员会的详细工作:1、在园长的指导下工作,参加幼
9、儿园管理,帮助家长了解幼儿园工作安排和要求,帮助幼儿园开展好各项工作。2、通过各种形式,促进家园双向信息反馈,帮助家长提高科学育儿水平,使家长刚好了解幼儿园的教化信息,明确培育目标,一起探讨,共同探讨,畅通家园沟通的渠道,充分发挥桥梁纽带作用。3、帮助各班建立班级家委会,开好两级家委会会议,制订家委会工作安排,督促家委会工作安排的实施,开展丰富多样的家园同乐活动。4、帮助班主任开好每学期的家长会,让家长刚好了解幼儿园建构式课程的实施以及班级教化、教学及艺术教化的动态,争取家长的理解、支持和协作,实行家园同步教化。5、帮助幼儿园办好家长学校,努力帮助家长提高科学育儿水平。幼儿园家长会工作安排3会
10、议目标1、让家长了解新学期的支配、主要的教化工作、安排以及家园协作的工作。2、与家长亲密沟通,使家园教化达成一样性。3、家长之间相互沟通,沟通一些育儿心得。会议过程1、班级状况介绍幼儿状况分析:以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长,让家长直观的了解孩子在园的表现。2、本学期工作安排介绍学期目标;本学期开展的主题活动:每月主题活动支配;向家长介绍收集材料的方法,列举上学期起先开展角色嬉戏活动,在班级中将创设各种区角,如娃娃家,小超市,小医院等,为了更好地充溢的区角材料,提示家长平常收集家中用过的有用材料;介绍本学期特殊活动,如:9月份开展“欢乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日
11、活动。3、需家长协作工作为了孩子的平安,家长在接送孩子时请带好接送卡,假如遗忘请写好当天的登记日期,幼儿姓名,幼儿所在班级,家庭住址,登记详细时间,进行签字确认。对于孩子在幼儿园生活习惯的培育,请家长做好家园协作。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物,摆放衣物和鞋子。激励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办,不要剥夺了孩子熬炼的机会。只有良好的家园协作才能够帮助孩子更好的培育好习惯。请家长主动关注班级门口的家园之窗,了解幼儿园的教化状况。对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料,请仔细细致看,并协作做好上面告知的事情。(提示接送的祖辈家长刚好与孩子父母沟通)假如家长有事,请主动与老师联系(16:30
12、以后可以打老师电话),缺勤肯定向老师请假。建议:幼儿在园时间段尽量以短信方式联系,老师会在不带班的时候赐予回复服药服务:须要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医,药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名,保健医会按时给您的孩子服药。激励幼儿与同伴共享自己的物品如:玩具、书籍等。家长在园、在家都要以身作则,为孩子树立好的榜样。4、老师与家进步行个别互动沟通。幼儿园家长会工作安排4会议时间:20xx年2月24日会议地点:大三班教室参加对象:带班老师全体家长会议内容:1、 介绍班级新老师。2、 新学期工作安排:教化教学: 本学期,依据幼儿年龄特点及家长的需求。我们的教化教学工作将从生活中选题,以节日、
13、季节、自我爱护、民间艺术、我的家乡等开展。其间穿插了数学方面的学问,包括数字的认知、数量、时间、空间、方位等学问的传授。本学期内容比较丰富,学习量大。同时还请家长打算练习本,孩子做练习,对发展孩子会听、听懂、理解等实力都有很大的帮助。这也是为进入小学顺当适应小学的学习打下了良好的基础。特色: 本学期要求班班有特色。我不错的依据孩子的爱好,确定我班的特色为小主持人。家园联系栏:我班的“家园栏”将记录孩子在园的表现。老师对孩子的视察记录、孩子的作品,孩子的进步。家长也可以记录孩子在家的表现、育儿心得等。汇合在幼儿的“家园栏”里。3、家园共育1)、家庭教化的重要性。2)、幼儿园教化与家庭教化相互协作
14、。4、幼儿在园生活状况介绍。一杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的表识(或小动物或水果)便于幼儿相识。5、学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用筷子吃饭,许多孩子在家可能会自己吃,大人请协作我们幼儿园尽量让幼儿运用筷子吃饭。6、自己穿衣服、叠被子。7、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好,和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照,所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。家长如有疑问或有何看法、建议,提出来我们共同探讨。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标,携起手来,把我们的孩子培育成为一个高素养
15、的人才。幼儿园家长会工作安排5一、指导思想:进一步实行幼儿园教化指导纲要精神,以家庭教化、社区教化为核心,主动创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,重视与家长同步同向的合作教化,提高家庭教化水平。同时为社区的早期教化供应服务,开办03岁早教基地,依托社区,以幼儿园为早教指导中心,逐步形成向家庭辐射的早期教化指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性,努力使幼儿园与家庭教化一体化。二、工作目标1.参加园所管理,发挥桥梁作用。2.营造育人环境,提高指导实效。3.丰富活动形式,确保活动质量。4.立足社区服务,做好宣扬工作。三、详细措施(一)参加园所管理,发挥桥梁作用。
16、1.建立组织机构,幼儿园要建立家长委员会,以园长为校长,教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。2.建立家委会qq群。要求班级家委会成员与成员之间,成员与班主任老师之间建立qq群,园级家委会成员与园长之间建立qq群,充分发挥家长委员会的桥梁作用,参加管理和督查幼儿园各方面的工作,提高办园质量。要求园级家委会成员每月一次活动,随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教化教学、家长工作等方面工作进行检查,发觉问题刚好与园长反馈,并提出整改措施。同时要求家委会成员共同参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作,真正为幼儿园的发展献计献策。(二)营造育人环境,提高指导实效。1.开展有主题的专题讲座,提高家
17、庭教化指导水平。(1)发放家长问卷调查表,针对“共性问题”,依据家长的须要,以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。(2)邀请“家庭教化指导老师”为家长们作专题性的家庭教化指导讲座,刷新教化理念,提高指导实力。2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”绽开沟通研讨,在互动沟通中切实解决“真”问题。3.开好有主题的家长会。原则上各班每月一次,特别状况例外。会上,除了向家长介绍班级状况之外,更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题讲座、专题探讨、阅历沟通,如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教化要点”以及“如何培育幼儿的生活自理实力”;中班组以“如何激发幼儿的
18、学习爱好?”及“如何加强幼儿行为习惯的培育”;大班组围绕“如何培育幼儿的自制力和坚持性?”及“如何做好幼小连接”等方面讲座,从而丰富家长的教化阅历,以形成共识,保持家园教化的一样,形成教化合力。4.利用宣扬橱窗,发挥窗口作用。每月更换一次家长宣扬橱窗和家长园地,让家长更清晰地了解幼儿园各种活动动态和保教信息。老师要依据本班、家长及教学的须要设计家长园地板块,力求形式多样,突出新意,增加互动内容,办出班级特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题,再有针对性地吸引家长主动参加探讨,并将好的文章张贴在联系栏中,促进家长与家长之间的沟通和互动,实现家长教化家长的目
19、的。另外,利用橱窗宣扬栏、班级网页出版、发表优秀家教论文,推广育儿阅历。同时,激励家长撰写育儿心得,主动参加投稿。5.做好家园沟通,关注幼儿发展。(1)做好幼儿实地家访工作。要求老师每月对两名幼儿做好实地家访工作,真实与家长反映孩子在园表现,留意沟通方式,树立为家长服务的思想,把家长作为同等的合作伙伴,真心实意做家长的挚友,耐性倾听他们的看法,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索,对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索,学会体谅。只要我们看法恳切,方法得当,就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。仔细填写好上门家访记录,每月每人至少两次家访,做好过程性资料积累。(2)做好随机家访工作
20、。要求老师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现,仔细填写家访记录。每个老师每月必需完成班级幼儿总数的四分之一家访记录。每月月底上交。(3)做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采纳家庭跟踪探讨的方法,促进“问题儿童”的健康成长。建立“幼儿家庭档案”,针对某一方面的问题让家长有目的地视察和记录幼儿在家里的状况表现(以文字的形式),并在第一时间内反馈给老师,针对家长记录状况仔细分析缘由填写好家教指导策略。(4)用好“宝宝成长记录”册。按时收发,让家园双方都能刚好了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的状况。(5)网络常联系、家园路路通。随着社会的发展,科技的进
21、步,电脑已走入千家万户,网络具有信息量大,获得学问便捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、沟通、沟通已成为人们获得学问、提高素养的有效手段。各班将激励老师和家长设个人电子信箱、博客、建qq群,利用园、班开设的网站,将幼儿园教化内容、家教论坛等通过网站形式与家长沟通。(三)丰富活动形式,确保活动质量。1.满意家长须要,向家长开放半日活动。为了让家进步一步了解孩子在园发展状况,让家长充分利用休息时间关注孩子在园发展。为了满意家长的须要,采纳定期观摩和随机观摩相结合的形式向家长开放半日活动,随机开放定于每月一次第三周,定期开放一学年举办一次,通过半日活动,拉近老师和家长之间的距离,形成教化合力,有
22、效地促进幼儿发展。2.开发家长助教资源。探究家长助教是我们利用家长资源,实现家园互动的又一项新举措。要求各班老师在全面了解家长的爱好、特长、工作性质等状况的基础上,邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”,参加设计、组织教学活动,使家长教化资源如同簇新血液源源不断地注入幼儿园教化工作。结合“种植园地”,发动家长参加种植、管理、收获等系列活动。3.让家长参加评价幼儿学习状况。为了让家长了解孩子在幼儿园的学习发展状况,要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上,借助网络平台让家长了解班级网页信息,充分利用好家园联系反馈表,做好幼儿在园发展评价,通过家长的参加,让老师了解幼儿在活动中的发展状况,从中
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