2022年教师承诺书范文锦集八篇.docx
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1、2022年教师承诺书范文锦集八篇老师承诺书范文锦集八篇现如今,我们都可能会用到承诺书,承诺书是单方意思表示,不具有合同效力。还是对承诺书一筹莫展吗?以下是我为大家整理的老师承诺书8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师承诺书 篇1依据市教化局“关于制止乱办班、乱补课整治活动方案”的详细要求,为维护我校老师的良好师德形象,我向学校、社会及家长慎重承诺,在假期或其它课余时间(含寒暑假、双休日、法定节假日)均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为:1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。3、放
2、学后(包括中午和下午)以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。6、在社会力气培训机构中兼课或参加组织管理。7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力气培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。8、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。9、违反文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。10、擅自举办各类有偿培训班或爱好班。我要恪守以上10条承诺,如有违反,情愿接受区教化局关于对“乱办班 乱补课”的相关处理方法。自愿接受
3、以下惩罚:向学校写出书面检查。取消本年度内评优树先资格,师德考核为不合格,停发校内待遇,直至取消其老师资格。承诺人:年 月 日老师承诺书 篇2为了主动响应学校组织开展的廉洁文化进校内教化活动,不断提高自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,以德修己,以德育人,进一步提高自身的思想政治素养和职业道德水平,适应新形势下教化发展的要求,依法执教,廉洁从教,争做师德楷模,塑造老师队伍的良好形象,特作出如下承诺:1依法执教,爱岗敬业,酷爱学生,严谨治学,团结协作,敬重家长,廉洁从教,为人师表。2全面贯彻国家的教化方针,遵守国家的法律法规,不得有违反党和国家方针、政策的言行,不参加赌博、封建迷信、色情或
4、邪教活动。3忠诚党的教化事业,爱岗敬业,教书育人。仔细做好教学工作,不敷衍塞责,无故停课、缺课、擅离职守或有意不完成教学任务,不传播有害学生身心健康的思想。4、严格执行课程方案,依照教学分工、日课表和教学进度上好每一节课,不擅自调课,不空堂,不赶超教学进度和提前结束课程,保证正常教学秩序。5、细心备课,仔细上课,努力提高课堂教学效率。上课期间,将手机关闭或调到振动状态,不接打手机、收发信息。6、敬重学生人格,爱护学生的合法权益。在编排座位、课堂提问、评优奖先、参与活动等方面,同等对待每一个学生,不卑视、羞辱学生,不体罚或变相体罚学生。7、无偿帮助学习有困难的学生补缺补差。8、不组织学生统一征订
5、教辅资料,不要求学生到指定书店购买指定的教辅教材。9、敬重学生家长,热忱接待来访家长,不指责、责怪家长,不得向家长索要财物,不轻易接受家长宴请。承诺人:20xx年x月x日老师承诺书 篇3青年老师是学校的将来,是学校可持续发展的脊梁。为了策应社会发展和教化改革对老师素养的须要,培育适应时代发展的青年老师群体,构建一支师德高尚、师能优秀的青年老师队伍,促进我校每位青年老师健康、充分、和谐的成长,依据国家中长期教化改革和发展规划,结合各级教化行政部门对老师发展的要求和老师个体自主成长的须要,制定洪泽县试验小学青年老师专业成长基本要求及考核方法,旨在促进青年老师更好成长和我校师资队伍的和谐发展。一、详
6、细要求:1.每天读一篇教化教学文章。2.每周写一篇教学反思。3.每月读一本举荐书刊。4.每学期上一堂校级以上观摩课(校级指“共享课堂”)。5.每年在市级以上刊物发表及获奖论文各1篇。6.三年内主持一项县级以上课题探讨。7.语文、数学、英语老师任教学生成果良好;其他学科老师,所教学生参与县级及以上教化行政部门组织的竞赛每学年至少一次获团体组织奖,或所指导学生一人以上获一等奖,或指导的学生的作品有1人以上在市级展出(演出)或刊物上发表。8.外出学习、培训后,主动上汇报课或书写听课、讲座等体会。9.主动参与“成长教化探讨会”并能主动沟通思想。二、奖罚措施:完成“成长基本要求”的第3、4、5、7为合格
7、,同等条件下,优先评先评优;全部完成者为优秀,学校为其成长供应市内公开教学或外出培训机会,每年免费订阅教化杂志一份。不合格者,学校综合考核为三等奖,并进行网上通报;其次年仍不合格者,建议调离实小。以上要求,我保证完成;若不能完成,情愿接受学校的惩罚!承诺人:XXX老师承诺书 篇41、为人师表,运用规范的职业用语,老师与孩子进园请说一般话。2、严格考勤,不迟到早退,按时进行一日活动。2、关爱每一位幼儿,敬重幼儿的人格和特性。不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。3、敬重每一位家长,不把老师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持良好的关系。4、仔细制定活动安排,做
8、好课前打算,组织好每一次教化教学活动,努力提高自身的专业化水平。5、团结协作,相互关切,不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。6、仪表端庄,举止文明,不穿奇装异服。7、仔细晨检,了解幼儿身体状况,细致做好药品接收、保管和服药工作,不漏服、不错服。8、保持室内外环境整齐、卫生。9、值班老师做好值班工作,对早到晚接的幼儿要耐性照看。10、老师对孩子的生活护理要做到:(1)刚好为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物洗净后,再让家长带回。(2)保持幼儿在园内的仪表整齐和卫生,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。(3)每天让幼儿仪表整齐地离园。承
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