2022年教师活动总结集锦7篇.docx

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1、2022年教师活动总结集锦7篇老师活动总结集锦7篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的老师活动总结7篇，希望能够帮助到大家。老师活动总结 篇1参与“立足本职、创先争优”教化活动以来，随着学习的不断深化，对其教化活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名老师，一名党员老师，如何立足于自己平凡的教化岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的先进，肤浅相识如下。立足本职、创先争优就是要把学习

2、做为“基”，锻造复合型自我；就是要把工作做为“本”，努力争创一流业绩；就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质。总之，一句话：精彩地做好本职工作立足学生发展，提高课堂教学的实效性。一、存在的主要问题1.课堂改革的步伐不大。对于我校开展的“有效教学”模式相识的还不够深刻。虽然自己也主动参加，在课堂的教学中，也在尝试着运用，仅仅是看到了一些影子而已，没有把步伐迈得再大一些。虽然平常也不耻下问，但面对日新月异的现代教化技术，总是力不从心，比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的怀疑，对现代教化技术设备运用率不高。2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的学习爱好和主动性，但效

3、果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有探讨的热忱和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不敏捷，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了；课前预习、课后温习质量不高，可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满意感，缺乏自信。尽管仔细去思索在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生（或后进生）不适合或无效时，失去信念，没有仔细分析缘由，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。4.全局意识不强。对于自己的工作能不遗余力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也

4、能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的相识，没有从全局观念动身考虑问题。参加集体备课不扎实，团队精神不强。二、存在问题的缘由分析对存在的以上问题，既有客观的缘由，又有主观方面的缘由，我本着实事求是的看法，对自身存在的主客观缘由进行了深刻剖析，主要表现在：1.课堂改革的步伐不大。对带动全备课组老师强力推动课堂改革缺乏足够的相识。只是探究自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的课堂调研的少，学习的不力，影响了工作效率的提升。工作的阅历还不够丰富，没有打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教化方法，

5、没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源困难，部分家长对教化重视不够，学生的养成教化行为习惯、自学实力较弱。学生几乎全部为走读生，每门课的课时只有那么多，教学有效时间惊慌！班级人数较多，个别班级近55人，分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。3.争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的阅历和眼光来处理工作，缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少方法。就事论事多、探讨政策少，照抄照搬多、理论指导实践少，致使学问更新、服务实力落后于学生工作的发展改变。4.全局

6、意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他同事会反感。在管理事务中，经常会为别人着想，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有充分发挥备课组长带头作用。在提高自己工作实力，改进工作作风的紧迫感和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有肯定的差距。三、今后努力的方向1.树立好党员形象，做好课堂改革先锋。党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员老师，就应当严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当老师的先锋，做好学生

7、的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结老师、主动进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，信任学生，“放手”学生，充分调动学生的学习爱好和主动性，以学生为主，老师为导，深化开展仿“有效”教学模式，逐步形成郭村中学特色的教学模式。2.树立良好的师德形象，做一个合格的人民老师。面对全体学生，随时仔细探讨学情。细心视察每一位学困生，发觉他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们酷爱学习。逐步培育学生的学习行为习惯。留意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教化感染学生求真求实，主动上进。在工作过程中，主动地处

8、理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。3.立足本职，增加服务意识，做一个学生喜爱的老师。关切爱惜每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公允公正对待全体学生，不偏袒爱惜“好生”，更不卑视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特殊关注“差生”，不管是学生成果差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解状况，分析缘由，帮助他们刚好改正和提高。不遗余力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科学问、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会阅历等诸多方面都主动地教化引导他们，促进他们全面发展。4 .不断学习，提高自身修养，提高业务水平。给学生一碗水，

9、老师必需要有一桶流淌的水。作为党员老师要不断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材，把握中考考点，结合学情，细心设计学案，做好自测习题的精选和优化组合，切实提高课堂自测习题的检测质量。注意学习方法的引导和教学过程的落实，增加纠错本的实效性和好用性。依据学情，分层教学，布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题，加强对化学术语的娴熟驾驭。同时，多翻阅与学科有关科研材料，夯实自己的业务学问素养。5.爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。老师这一职业，与社会许多其它行业相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已选择了老师这一职业，就应爱上它，并情愿为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失

10、了方向。教化，是一项“良心”工程，要倾注全部的精力和热忱，倾注全部的爱心和良心，须要老师全身心的投入。作为一名党员老师，更应用自己的一言一行践行这一宏大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。6.仔细地学习一般话，争取不断有所进步。努力变更自己的性格，争取课堂教学气氛活跃生动。总之，做一名党员老师，应力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂教学，提高课堂教学效益。从学生的学习爱好、学习主动性着手，努力挖掘学生的潜在实力，力争发挥老师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中，做好本职工作，充分发挥党员老师的模范作用，力争能够把自己的

11、工作做细做实，能够为学校的发展进一份力气。老师活动总结 篇2一、 序言及背景介绍1、序言血液被誉为“生命之河”，生命的存在一刻也离不开它。无偿献血是人间传递真情的红色纽带，是中华民族传统美德。作为新世纪的大老师，传承中华民族的传统美德，为社会献出一份爱心是每个人都应当做的。2、背景在中山高校珠海校区后勤办卫生部及珠海血站的号召下，中山高校于X月份珠海校区实行了无偿献血大型活动。二、 活动意义爱能够点燃希望，挽救多数面临死亡的家庭、生命。献血，就是我们以互助的精神，为挽救须要输血的人，献出自己血液的爱心奉献，是我们共创文明、和谐家园的义举;用自己的热血挽救同胞的生命，用自己的博大情怀提倡了一种助

12、人为乐的社会风尚。三、 校内无偿献血活动总结活动主题：伸出你的臂膀活动目的：在学校内宣扬无偿献血学问，组织老师进行无偿献血，使老师关注无偿献血活动。同时为珠海血站供应血液，保证医疗临床用血的须要。活动过程：X月XX月X日，爱心同盟义工部通过海报宣扬了该次活动的时间地点，横幅宣扬活动标语，完成了大板上的关于献血学问的宣扬，并通过网络宣扬了活动的详细状况。X月X日的中午和下午在榕园和岁月湖饭堂门口派发了活动报名表和献血基本学问的宣扬册，初步普及献血的基本学问。并且招收了献血当天的志愿者30十人，对起进行培训。X月X日晚，在教学楼F区贴好了活动的指示牌以及活动流程图。X月X日上午8：00整血液中心的

13、采血车驶入了学校，全部工作人员准时到场帮助医生安放好各种医疗器械和布置好桌椅。也许30分钟后，一切打算工作完成了，无偿献血正式起先。九点时，活动正式起先，献血的老师首先F315进行现场报名、签到，等候，再到F317进行体检，包括血型、血压、体重等指标，只有这些标准都达到后，才能被允许献血。从填表，验血到献血以及献血后派发养分餐票，献血后临时休息，整个活动井然有序地进行着。工作人员热忱地为献血的老师服务，为他们送上一盒牛奶、一快巧克力，送上几句关怀的问候，把爱心传递给每一位奉献者。本次活动持续了两天，在活动中我们还对参加活动的老师进行了采访。从采访中我们听到了老师们的心声：献血是为了更多的人能够

14、得到帮助,使整个社会更加的和谐，都希望能够尽自己一份力去帮助须要帮助的人.其中令人感动的是有超过一半的人在问到献血的初衷的时候，表示没有想过献血会给自己带来什么好处,而只是考虑到社会须要这些血,就立刻抽出时间来献血。值得一提的是在我们采访到的一个在抽血中晕倒的老师，她说自己在抽血后出现了一点头晕，结果走下车的时候就整个身体乏力，但这是现场的工作人员将她扶住了，休息了半个钟头左右就完全复原了正常。我们采访她时，她表现得有点羞涩，但也道出了自己的心里话：“我一点也不累，希望通过献血能够为别人为社会有创建更多的好处。X月X号下午，活动因为人数较多推迟结束。还有一些老师由于来得太晚只能悲观的离开，但是

15、他们表示下次肯定不会错过机会。珠海血站对这次在我校开展的无偿献血活动非常满足，表示有机会会接着和爱盟合作。此次无偿献血活动的胜利举办，广泛地宣扬了献血的意义。也使老师们的献血意识不断增加，并消退了老师们对献血影响身体健康的错误相识。而大多部分的老师都能相反的相识到献血能促进新陈代谢，刺激血液的再造，降低血液粘稠度。老师活动总结 篇3为丰富教职员工业余文体生活，增加教职员工体质，培育团队精神，促进教职员工之间的沟通，确定举办XX年教职工趣味运动会，现将详细事项通知如下：一、竞赛时间：12月25日下午1：003：30二、竞赛项目1单项：羽毛球拍托乒乓球跑、足式保龄球、木棍赶篮球跑。2集体项目：拔河

16、三、单项竞赛分组甲组男、女均为35岁以下（XX年12月31日以后诞生）；乙组男、女为3550岁（XX年12月31日以前诞生） 丙组男、女为50岁以上（XX年12月31日以前诞生）四、参赛方法1单项竞赛每人限报1项。2报名表于12月24日上午11：00前交至教育处李红主任处。五、竞赛方法：1球拍托乒乓球跑：参赛者站于起跑线后并站立式起跑且必需单手持羽毛球拍把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，赛程为30米。竞赛要求：竞赛时，持球拍手不得超出把手，不得用另一只手做任何协助持球动作。否则，成果无效。途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并退至掉球处接着跑。捡球时不得影响其他选手竞赛。否则，成果无效。过

17、终点时，球必需在球拍上才可记为有效成果。人和球必需同时过终点，不行用球拍将球抛过终点。否则，成果无效。2. 足式保龄球：在每边长为0.6米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。运动员在距三角形尖端6米处，以踢足球的任何方式，踢到可乐瓶，每人踢3次。累计每人3次踢倒瓶数，排列名次，前8名中成果相同，加赛半轮（2次）依此类推。3. 木棍赶篮球跑：道具：篮球6个，木棍6个。 规则：（1）参赛选手每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至25米折返处返回起点。（2）篮球肯定要限制在跑道内，每出跑道一次加时3秒。（3）1名裁判员记录各人犯规次数，另1名裁判记录各人完成竞赛的时

18、间。（4）记录各人竞赛所用的时间，按用时最短的到最长的进行排名。4拔河：每组十名教职工参加，当中心标记被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，竞赛结束。本赛实行淘汰与循环结合的竞赛制度。六、名次录用及嘉奖方法1单项取前8名，不足8名则减1录用。按9、7、6、5、4、3、2、1计分。2集体项目取前3名。全校分语文组、数学组和综合组三个大组。3以上奖项分别由校工会赐予精神和物质嘉奖。七、裁判员：由工会委派工作仔细负责、执裁公正的教职工参与裁判工作。八、裁判员、工作人员会议定于12月26日上午9：00在前二楼会议室召开。九、竞赛规则、赛场支配及运动员报名表附后。十、未尽事宜，另行通知。建湖县

19、冈东小学 XX年12月23日组 织 机 构顾 问：吴加明 主 任：戴必勇副主任：周艳群 刘孝锋 李三林 仲裁委员会：周艳群 刘孝锋 李三林 奖品颁发：李三林 孙开昶 摄像：纪 刚XX年教职工趣味运动会赛场支配1球拍托乒乓球跑：田径场内东边的直道。 2木棍赶篮球跑：田径场内西边50米直道。 3. 足式保龄球：篮球场 4. 拔河：田径场内请各办公室组织参赛运动员，按秩序册的赛程支配，按时到相应场地进行竞赛。建湖县冈东小学XX年12月23日老师活动总结 篇4从高校报志愿选择师范的那一刻，在我们的心里就种下了一个梦。这个梦做得太久、太沉重了，它幻化成一粒蒲公英的种子，飘进我们的心田，在那里深深的种下。

20、我们专心灵的清泉滋润它，它便在华蜜中萌发，在拼搏中开出绚丽的花。做一名优秀的人民老师，在青春年华中奏响生命的乐章。我们深感责任的重大，我们的手中握着中国的将来，我们的肩上扛着民族的希望，我们的身上担着母校的期望。为了更加精彩的完成顶岗实习工作，我们献县一中10位顶岗实习生围绕“老师梦 青春梦”开展了团日活动。以下是本次团日活动的流程：1.由团支书主持并介绍本次团日活动的主题本次主要以“老师梦中国梦”为主题，意在激发团队的工作热忱和勇于进取的精神，激励每位实习生能够坚持克服困难，在以取得成果上接着努力。要不骄不躁，不怕吃苦，甘于奉献，为我们的顶岗实习工作再创佳绩。2.队内成员进行庄重地宣誓。鼓舞

21、了大家的斗志，誓词如下：我立志做一名光荣的人民老师，我的肩上扛着民族的希望，我的心中装着祖国的将来，我的手上捧着孩子们的明天，我以青春的名义发誓，我肯定上好每一节课，我肯定不负使命，我肯定给孩子们一个美妙的将来。3.致我们终将逝去的青春作为实习老师的我们，既是老师又是学生，身上照旧有孩子般的活力和天真。我们十个人相亲相爱，每一个人都特殊有爱心和友善，所以在这里我想说友情万岁。生疏的我们在这个生疏的地方，像亲人一样陪伴左右。操场上大家像孩子一样做起了嬉戏。4.宿舍就是我们的家，聚餐。虽然没有锅碗瓢盆，但是有爱就够了。师大的老师们给我们送来的便利面，今晚十人一块便利面大聚餐。这就是欢乐和肆无忌惮的

22、青春。本次团日活动总结：老师是一个神圣而又光荣的职业，青春是奋斗而又生气勃勃的季节。我们献县一中的实习生肯定会踏踏实实工作，不负母校的期望。梦在，魂在，希望在，美哉，我的老师梦，壮哉，我的青春梦，梦与祖国同行。团支书：王会敏 小组长：李美娜团队成员：闫晶晶 王明明 赵培培 彭颖刘卫萍井腊梅 刘辉 刘美娟老师活动总结 篇5这是我在福山的第三个年头，是我为人师的第五年了。时间真快，好像昨天我才刚刚毕业，懵懵懂懂的起先我的老师生涯。而屈指一算，五年的时间弹指一挥。依旧清楚记得第一次参与福山的老师节庆祝表彰大会。刚刚进入新环境，生疏的人，生疏的地方，还有生疏的庆祝大会。但我惊异于那些老师的多才多艺。原

23、来老师不仅是只用来教书的。我多了些许的担忧：我能象他们一样吗?还来不及让我更多的去担忧，去遐想，福山用她暖和的怀抱溶化了我。于是我从一个胆战心惊的新福山变成了一个不算老的老福山。我回味这蜕变的过程，享受这其中的酸甜苦辣，也庆幸自己的成熟和成长。在这里，我更加深刻体会到了老师这个名字的含义，更加清晰了自己肩上的责任。每一年的老师节总会有让人眼前一亮的感觉。作为主持人的我对她的感觉更加不一样。从第一年的小品到去年的演讲，再到今年的赛诗，福山的老师们展示了他们卓越的才华。每次站在台上，看到黑压压的一片，惊慌再所难免，但同时也惊羡于福山的人丁兴盛。一个小学尽然能有两三百名的老师，四个校区?我想也没想过

24、。而今年，当我再站在台上的时候，我发觉，人更多了。因为今年我们的家庭中又增加了一批新成员，又多了一个新校区。我们的队伍又壮大了。今年要赛诗。之前我还怀疑：诗歌还是很有难度的.。自己写诗?我们的老师真的这么强?结果出乎我的意料。每个学科，每个组出来的节目都是那么动人。朱老师浑厚的男中音配上慷慨激扬的语调，让我的心灵得到震撼。吴老师用女性特有的细腻和温顺娓娓道来;数学组的三句半诙谐幽默;贾老师的藏头诗则充分展示了他的才华当我和同伴们站在台上的时候，好像也被现场的气氛感染了。我能感受到每个人心灵的震撼，于是我们也不由的慷慨激扬起来。我确定，这肯定比我们平常排练的要好的多。因为我们在抒发自己真实的感情

25、。不做老师恒久不能真正体会它其中的味道。虽然多数的文人在赞许老师，大家都能说出几句歌颂老师职业的话。但我知道，真正体验到老师这个职业含义的只有我们自己。所以，在这第23个老师节，我把祝愿送给天下全部的老师，也送给自己。老师活动总结 篇6本次主题班会主题显明，目的明确。班主任明确让学生全面策划，全体参加，有分工有合作，在筹备过程中学生通过搜集资料、策划节目、打算礼物、排演节目、找寻老师的亮点与特点，在实际行动中学生了进一步学会了敬重老师、观赏老师、理解老师。同时，在节目的进行中，学生与老师双向互动，活跃了气氛，缩小了师生的距离，深化了师生感情，老师深受感动，莫海滨老师连夸这是她在外校工作以来参与

26、班会最精彩最胜利印象最深的一次班会。此次班会完全达到了学校举办活动的目的，效果良好。本次班会的亮点：用最少的钱办了最大的事情，漫画特具神韵，彰显本班同学的才情。班会中略显不足的是：参与班会的老师不到齐，接连与会，效果受到肯定的影响；没有做到人人有节目，部分同学略显拘谨；多媒体没有音响，所用喇叭功率有限，主持人没有话筒，这也在肯定程度上影响了同学的发挥。老师活动总结 篇7本学期，在“老师岗位大练兵”活动中我校根据制定的安排要求主动地开展了各项教化、教学活动，如召开了全校老师的动员大会，“一把手”何校长在会上做了专题讲座，老师结合自己工作的实际写出了相应的相识和反思等材料。如今我们又在x月份进行了

27、以“聚焦课堂、求实高效”为主题的教学公开课活动，每学期一轮的教学公开课都给老师创建了一种相互学习、相互沟通的机会，尤其是在本次岗位大练兵活动中，老师通过对教材的解析，对所教的一课进行了细致的加工和重组，通过亲自授课、课后反思、听同学年的课并刚好地对课进行评议等一系列方式和措施，不仅相识到自身授课上的不足，而且还学习了其他老师授课中一些好的阅历和方法。老师都说，每一次这样的教学公开课都对自己的教学实力有极大的促进作用，教学专业水平在每一次熬炼中提升，在相互的沟通中有了进一步地发展，希望学校多多创建这样的机会。的确如此，从每一次听课中我们也都能感受到不同学科老师对本学科学问领域、课改精神的理解、驾

28、驭和运用的程度在逐步地加深，尤其是青年老师的进步更是巨大的。因此，在这一轮教学公开课之后，我们将在11月份再次为老师创建这样的机会，届时将有不同类型、不同学科的老师进行授课，我们可以从他们的身上学习他们更好的教学阅历和方法，改进自己的教学不足，使每一位老师的教学实力都有更大的提高。现对本次教学公开课状况进行总结：一、领导高度重视、老师参加面广。每一次的教学公开课都得到了学校“一把手”的高度重视，并且都能全程跟踪听课。在本次以“聚焦课堂、求实高效”为主题的教学公开课中，何校长在繁忙的学校公务中能与主管教学的领导一起深化到班级听课，并且还能坐下来和老师进行简要的沟通，这充分体现领导对教学的重视程度

29、，也看得出何校长是一位务实的校长。在这次公开课活动中，学校有29名老师都参与了授课，授课人数是最多的，为了不影响正常的教学，我们实行的是随堂听课的方式，同学年的老师参与听课。参加活动的老师都能够根据学校的要求仔细地完成教学任务，主动地听课，并进行沟通。青年老师更是珍惜这次学习的机会，他们听课的看法仔细，不断地记着笔记，并且还向教学领导询问对本次课的评价状况，信任他们会在不断地学习中快速地成长起来的。二、体现了原生状态下真实的授课情形。因为我们是要求老师随堂授课，该讲到哪，就上哪节课，所以这就体现了课堂教学的真实性。每一节课都是在原生态下进行的，不虚假和矫揉造作，只是老师比平常多进行了一些打算的

30、时间，课堂上允许学生有各种问题出现，关键看老师是如何运用自己的教学手段解决的，最终看学生的反馈效果。三、多媒体协助教学，增加了课堂教学的有效性。四、创设情境，激发了学生的探究意识，主动主动地投入到学习中。教学是一门艺术，是一种精神沟通活动。这种活动总是与情感亲密相联系的，并在肯定的环境中进行的。在教学过程中，老师运用艺术化的语言或其他媒介引入或创设肯定感情色调的以形象为主体的生动详细的场景或氛围，以引起学生肯定的看法体验，激发学生学习的爱好。所谓课上的好玩，这就是说，学生带着这种高涨的、激烈的心情从事学习和思索，学生在学习中感受到自己的才智力气，体验到创建的快乐。我们的老师在课上也留意到了这一

31、点。在毕丽娜的语文课快欢乐乐中，老师从学生爱自己的学校而说不出缘由这一现象中，以及王秀玲的语文课为了妹妹中，从讲解并描述一个真实的故事入手，让学生产生疑问“哥哥能不能给妹妹输血”中，引出答案就在我们这篇课文中，从而让学生带着这种新奇心进入到课文的学习中。三位青年老师的英语课更是精彩，都能通过多样的嬉戏、互动活动，师生共同表演、参加等形式，让学生主动主动地投入到学习中，变单调的记忆为活泼生动的形象理解，极大地增加了学生的学习爱好，学生的学习状态主动踊跃，效果颇佳。五、学生能够在课上自觉地表现出良好的行为习惯，看出老师平常对学生的要求状况。陶行知说过：教化就是习惯的培育。良好的行为习惯、学习习惯要

32、靠我们小学老师来规范和培育。在很多老师的课堂上，学生都能够表现出良好的学习状态，自觉地形成良好的学习习惯，从而也看出平常老师在学生的管理上也是很专心的。只有在这样良好的学习习惯的影响下，学生的学习实力才会有所提高。在总结阅历学习别人优点的同时，我们更应当看到课堂教学中存在的不足，这样才能有更大的发展。在本次教学公开课中，也有些不尽人意之处，须要我们老师在今后的教学工作中加以改进，如在课堂教学环节上支配得不够合理，所占用的时间安排上还须要进行改进；课堂教学方式上也存在老师讲解过多，没有放手让学生去完成的现象；虽然运用了多媒体协助教学，但是在老师自身要有激情、要用自己的心情感染学生上做得还不尽完备；另外个别老师还存在随意性，没有对本课进行细致的解析和加工，在问题的处理上比较片面些等等。诚心地希望各位老师能够在今后的课堂教学中扎扎实实、努力钻研，上好每一节课，不断提高自身的业务实力，成为各学科教学上的能手。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页