2022年数学课前演讲稿.docx
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1、2022年数学课前演讲稿数学课前演讲稿演讲稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。随着社会不断地进步,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是我帮大家整理的数学课前演讲稿,欢迎阅读与保藏。数学课前演讲稿1敬重的老师们,敬爱的同学们:大家好!信任数学是令很多人头疼的一门学科。但是,学习数学并不是无计可施,只要驾驭了对的方法,数学就肯定能学好的。接下来我讲一讲我的心得,希望对大家有所帮助。一、课内重视听讲,课后刚好复习要想学好数学,上课时要紧跟老师的思路,下课后仔细独立完成作业,勤于思索,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来仔细分析题目,尽量自己解决。
2、二、适当多做题,养成良好的解题习惯要想学好数学,多做题目是难免的,熟识驾驭各种题型的解题思路。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便刚好更正。三、调整心态,正确对待考试要想学好数学,要调整好自己的心态,使自己在任何时候冷静,思路有条不紊,克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念,并且激励自己能克服困难。由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广袤天地中去!数学课前演讲稿2敬重的老师,同学们:大家好!今日我演讲的题目是最初的幻想。最初的幻想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。假如幻想
3、不曾坠落悬崖,一触即发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭幻想兑现时的片刻高兴。在幻想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距。而这只是一个幻想的差距,须要太多的志气,太多的才气,太多的热忱,才能点燃青春的高潮。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平凡的小丑,这一切都由你自己确定。当奥运健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是骄傲、傲慢。可这骄傲的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现幻想就必需为之奋斗。战国时期的政治家苏秦。年轻时,学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。
4、所以,他下决心发奋读书。经常读书到深夜,很疲乏,他便想出了一个方法,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到难受,使自己醒悟起来,再坚持读书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。几千年前年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢?青春的日子请好好把握,不要等到梦里都麻木的一天,才懂得后悔,更不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。让我们去回想我们最初的幻想,燃起我们的激情,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下接着燃烧,我们是搏击长空的鹰,是宽阔无垠的海,我们是有幻想,有作为的少年,我们披荆斩棘,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光!我的演讲到此结束,感谢大家!数学课前演讲稿3
5、数学是一门严谨的科学,也充溢了趣味性。华说:“数学本身就是壮美的、多彩的、迷人的”。大家肯定听过一句童谣:“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚。老和尚说:从前有一座山,山上有一座庙,庙里有一个老和尚”这就隐含了“循环”的概念。再比如,生日聚会里也隐藏着好玩的数学题。第一个环节是:花重开,37年加。下面一环是:古代庆春秋。你想知道这对联里的寿星多大吗?答案是141岁。学生可以课后算。我们美术班许多同学视数学为大敌,认为数学和艺术水火不容。然而,事实上,很多艺术家已经起先运用数学的语言和思想,这些语言和思想贯穿着丰富多彩的艺术生活。一切事物都是辩证统一的,数学和艺术也包含着内在的统一。艺术家接
6、受了数学家发展的几何语言和思想,在油画和雕塑中展示了二维和三维空间的艺术形象。爱因斯坦的时空维度思想催生了艺术家波楚尼的闻名雕塑空间持续性的独特造型;毕加索1907年的油画亚威农少女们是立体派油画;超现实主义画家达利的名作记忆的持续中所展示的溶解和软化方法,都证明白数学的艺术魅力。再比如数学与艺术相结合的美,可以从计算机软件Matlab产生的函数图像形成各种漂亮的图案,以及极坐标函数图形产生的近期图案看出。另外,数学和艺术一样,在理性思索和严谨推理中有着意想不到的灵感。无时无刻不在思索,也不妨举一反三,创建出结果。有些痴迷于数学的人,从最早献身科学的阿基米德,到摘得数学桂冠的陈景润,都是以数学
7、中的淳朴之美折服了他们,这是一种艺术境界。看似杂乱而困难的一堆符号和公式,被碎片化分析后发觉其中隐藏的奇妙,是一种欣喜若狂的快感。不会有“豁然开朗”的潇洒吗?这些就是数学隐藏的气场,数学的艺术魅力。数学课前演讲稿4学数学就像钓鱼;解决一个问题就像抓一条鱼;由此,我们驾驭了一种做题的方法,就像有了一张渔网,再难的题也能顺当突破!所以,能不能学好数学,取决于你有没有鱼,有没有网。你有没有解决过一个问题,或者有没有打开数学之门的金钥匙!其实学数学并不难,主要是你能擅长实践和思索。俗话说“熟能生巧”。在我们的日常生活中,我们应当视察和发觉更多,然后你就会知道数学就在我们身边。学习数学的目的是为了应用到
8、现实生活中。数学是人们用来解决实际问题的。比如在街上购物,自然要用加减法;盖房子自然须要几何;看时间自然要用24小时时间法这样的问题数不胜数,而这些学问都是从生活中产生的,最终总结成数学学问,解决了更多的实际问题。现在,我有意识地把数学和日常生活联系起来。发觉了许多关于数学的奇妙和乐趣。有一次我妈烤煎饼,每个锅里只放了两个饼。我就想,烤一个蛋糕要两分钟,两边各一分钟,锅里同时烤两个煎饼,烤三个蛋糕至少要几分钟。回到书房,我算了算,得出结论:须要3分钟:先把第一个,其次个,第三个蛋糕同时放进锅里。1分钟后,取出第一块蛋糕,放入第三块蛋糕,将其次块蛋糕翻过来;再烤一分钟,然后其次个蛋糕就烤出来了。
9、然后把第一块蛋糕的反面放进去,同时把第三块蛋糕翻过来,这样3分钟就搞定了。我把我的想法告知了妈妈,真的节约了我许多时间。“时间就是生命”!原来学数学还有节约时间的好处!深,太深了!数学要在生活中学习。它与生活密不行分。假如你学得深化透彻,你会发觉数学很有用。数学中的几何也很好玩,尤其是几何中最惊奇的“圆”。圆面积的计算公式是S=r2,因为半径不同,所以圆的面积也不同。比如半径9cm的圆等于半径5cm的圆吗?首先,我们用面积公式求出两个圆的面积,分别是254.34平方厘米和78.5平方厘米。两个圆的半径不一样,所以两个圆的面积不一样。假如半径长,那么面积大;半径短,面积就小!有了这个规则,以后肯
10、定会做题!数学就像一座山峰,直冲云霄。刚起先爬山的时候,我们觉得很放松,但是爬得越高,山就变得越陡,让人感到恐惊。那时候只有真正酷爱数学的人才会有接着攀登的志气,所以站在数学巅峰的人都是发自内心的酷爱数学。记住,站在巅峰脚下的人,恒久看不到巅峰!酷爱数学,就能学好!数学课前演讲稿5敬重的各位老师敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的故事是爱思索的“数学王子”高斯。在德国的一个农村,有一个贫苦的农夫家庭。爸爸是小店的店员,妈妈是石匠的女儿,他们的傲慢就是聪慧的小高斯。小高斯从小就表现出数学天才。有一次,父亲帮老板算几个工人的工资,忙得他满头大汗,才得出一个数字。谁知刚满四岁的小高斯静静地告知他数字算
11、错了。父亲惊异极了,重新验算后,果真是小高斯说得对。真惊奇,也没人教他,他是从哪儿学来的呢?小高斯上了小学,在这里有一位从城里来的算术老师。他不情愿大老远来教这群乡下笨孩子,所以总是发脾气,孩子们都特殊地怕他。一天,他发完脾气后,在黑板上写下了一个长长的算式,边写边说:“今日,你们给我算1+2+3+4始终加到100的总和,算不好不准回家吃饭,听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪,这道题真难,快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3,3+3=6”“咦,高斯,你怎么还不快算?”“哦,我知道,我在想一个更好的方法。”“天哪,快,来不及了。”“唉,算到什么时候才能算完啊。”此时的小高斯正用一只手托着脑袋
12、,在细心地视察着这个算式,他在开动脑筋,找它们的规律。突然,他眉飞色舞起来,“1+2+3始终加到100,等于5050。”“老师,我算好了。答案是不是这个?”“去去去,这么快就能算好,确定是错的。”“老师,是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“老师,我细致看了这个算式。在这100个数里,一头一尾两个数相加,都是101,这样一共有50个101,也就是总数为5050,”“唉呀,我怎么就没有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛,了不得!”从今,这位老师再也不对大家凶了。尤其是对高斯,更是细心指引,把他引入了奇妙的数学王国。高斯小学毕业那年,发觉了二
13、项式定理,惊动了整个数学界。19岁那年,他在高校读书。一次,他的导师无意中把一道两千多年来的难题夹在了他的作业纸中。他用了整整一夜的时间,最终胜利地用圆规和直尺画出了17边形,解决了这个大难题。当他的导师看到他的作业时,又惊又喜,激烈地对他说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是个天才!”后来,为了纪念高斯,人们给他造了一座底部为17边形的纪念碑。同学们,世上无难事,只怕有心人。只要我们像高斯一样地爱思索,信任我们也会有所发觉。同学们只要我们从现在起先酷爱数学钻研数学信任不久的将来我们也会成为祖国的栋梁!让我们
14、赶快行动起来吧!我的故事讲完了,感谢大家!数学课前演讲稿6敬爱的老师,同学们:你们好!感谢大家给我一个上台的机会!俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”假如一个人很有成就,不是别人赐予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是假如他没有从小的勤奋努力学习,他也不行能成为闻名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。学习的关键在于
15、“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不愿,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危急,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯净的氯化镭,并精确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次多么让人惊羡的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。感谢大家!数学课前演讲稿7大家好,我是XXX,我信任数学是许多人头疼的事情。然而,学习数学并不是你力所能及的。只要驾驭了正确的方法,就能学好数学。一、课内重视听讲,课后刚好复习。想学好数学,
16、上课要跟上老师的思路,课后要独立完成作业,勤于思索。对于有些问题,因为自己思路不清,一时半会儿很难解决,所以要静下心来细致分析问题,尽量自己解决。二、适当多做题,养成良好的解题习惯。想学好数学,多做题是必定的,所以要熟识各种题的解题思路。对于一些简单出错的问题,可以打算一个错题集,写出自己的思索和改正解题过程,一起对比,找出自己的错误在哪里,以便刚好改正。三、调整心态,正确对待考试。要想学好数学,要调整好自己的心态,使自己在任何时候冷静,思路有条不紊,克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念,并且激励自己能克服困难。由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数
17、学的广袤天地中去!数学课前演讲稿8指导思想:“听、说、读、写”实力训练的目的是学好学问、培育实力。但从目前的现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。在3月21日街道教办组织的教学视导中,周东群主任也建议性地提出了这个问题。她认为,课前三分演讲活动时间短、受益面却广。“课前三分钟”训练所用的时间不长,一般不会影响当堂课教学任务的完成。而每个学生都要参与,受到熬炼的是全班全部的学生。同时,三分钟演讲也满意了每位学生渴望向其他人展示自己表现自己的心理,这就给学生供应了这样一个机会和平台,也促进了同学之间的相互学习和竞争。因此,教育处确定从第七周起先,在全校语文课堂上,开展“课前三分钟演讲”活动,待形成
18、肯定规模,积累肯定阅历后,再渐渐推广到全部学科。 实施目的:首先,它训练了学生的语言表达实力。学生在限定的时间内把打算好的内容表达出来。要求明白、轻快、精确、令人信服。通过演讲,学生内在的表达实力在全体同学面前真实呈现。“三分钟演讲”使学生比较精确地了解自己表达实力:在讲话中语言是否精确,吐字是否清晰,声音是否宏亮,节奏是否合适,声调是否恰当,表情是否自然,感情是否真实等。在讲话中,学生看到了别人,也看到了自己,讲评别人的同时,也在规范着自己。 因此,课前三分钟演讲,能把学生的“听说读写”有机地结合起来,既能提高学生的大胆说话实力,树立信念,又能全面提高学生的语文素养,其次,它有助于提高学生的
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