2022如皋市优秀教育人才学年度工作实绩考核鉴定表.docx

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1、2022如皋市优秀教育人才学年度工作实绩考核鉴定表 如皋市优秀教化人才学年度工作实绩考核鉴定表南通、如皋市优秀教化人才学年度工作实绩考核鉴定表现工作单位：201*年月日姓名性别诞生年月参工时间现学历及专业任教年级学科联系电话住宅：职务现家庭住址职称手机：应得分80考核得分折算得共享受津贴的称号的评比时间、级别及名称项目师德表现占总分20%比照皋教发201*267号文件标准考核记载1、师德修养和表现考核合格得基本分；加分因素20第一项合计得分1001643515246100教化教学工作量达到本单位平均工作量，得基本分；教化教学工作占总分40%加分因素交班或升学考试成果在全镇（市直学校）名列上游或

2、上升幅度明显，得基本分；加分因素示范或公开课、评比课获奖、讲座达标，得基本分；加分因素其次项合计得分指学科带头人、骨干老师担当对青年老师指导任务基本达标，得基本分；（教坛新秀不考核该项目）导与加分因辅素导学科带头人、骨干老师指导学生参与学科或活动竞赛基本占达标，得基本分24分；教坛新秀指导学生参与学科或活动竞赛总基本达标，得基本分60分；分15%加分因素2424或6016或4010015第三项合计得分学科带头人、骨干老师和教坛新秀读1本专著、撰写不少于1万字的读书笔记或读书卡片（手写），得基本分。加分因素5教科学科带头人省级、骨干老师市级和教坛新秀镇级以上，论研文数基本达标，得基本分36分；占

3、加分因素总分科研课题学科带头人担当省、市级、骨干老师担当市级和25%教坛新秀市级骨干成员，得基本分18分；361418加分因素12第四项合计得分按比例折算总合计得分考核小组看法学校鉴定看法市局复核意校长签名：见201*年月日100签名：年月日签名：201*年月日扩展阅读：关于开展如皋市优秀教化人才201*如皋市优秀教化人才学年度工作实绩考核自评表现工作单位：如皋市搬经中学201*年12月14日姓名洪海军性别男诞生年月职务家庭住址宅：87379421197808政教处副主任参工时间职称如皋市搬经中学手机：13773800812201*08中一现学历及专业任教年级学科联系电话本科汉语言文学高二语文

4、办：享受津贴的称号的评比时间、级别及名称项目一、师德表现占总分20%201*年如皋市教坛新秀、201*年南通市教坛新秀比照考核暂行方法考核记载师德修养和表现考核合格，得基本分；应得分80考核得分80折算得分加分因素主动担当同组生病老师课务一个月；年度师德考核得分为100分，属于优秀等次。202220第一项合计得分教化教学工作量达到本单位平均工作量，得基本分；二、教担当政教处副主任，负责高一年级的德育管理工作，育加分负责全校学生社团工作，组建34个学生社团，并获“如教因素皋市优秀学生社团负责人”，负责校报心泉报一学个版面的编辑。工作交班或升学考试成果在全镇（市直学校）名列上游或上升幅度明显，得基

5、本分；占加分被如皋市委、市政府评为“如皋市素养教化工作先进个人”总因素分示范或公开课、评比课获奖、讲座达标，得基本分；40%加分多次为组内开设公开课因素其次项合计得分100161001644351524610035152429638.项目比照考核暂行方法考核记载应得分36考核得分折算得分学科带头人、骨干老师担当对青年老师指导任务基本达标，三、得基本分；徒弟徐海峰发表省级论文1篇，1篇论文获省级一等指加分奖；徒弟郭丽丽一篇论文获如皋市二等奖，郭丽丽被导因素评为教化工作先进个人。与辅南通市学科带头人、南通市骨干老师和如皋市带头人指导学导生参与学科或活动竞赛基本达标，得基本分；组建了多个学生社团，指

6、导文学社成员在心泉报占发表作品多篇，被评为“如皋市学生社团优秀负责人”；总组织学生参与“国土环保杯”征文竞赛，多名学生获加分分奖，我校获优秀组织奖；指导学生参与“新世纪杯”因素15%全国中学生作文大赛，获指导老师二等奖，两名学生获等级奖。在如皋市第六届校内文化艺术节文艺展演（其次分会场）中负责剧务工作，文艺展演胜利演出。第三项合计得分学科带头人、骨干老师读1本专著、撰写不少于1万字的读书笔记或读书卡片（手写），得基本分；加分不仅有读书笔记，而且有教学反思因素南通市学科带头人省级、南通市骨干老师和如皋市带头人市四、级以上，论文数基本达标，得基本分；教语文课堂开放有度在201*年江苏省第四届“行科

7、知杯”征文活动中，获二等奖；赏识教化之我见加分研在如皋市教化局教研室组织的201*年度优秀班主任因素论文评比中获一等奖；参加编写校本教材赏识教化占读本总科研课题：南通市学科带头人担当省、市级；南通市骨干教分师和如皋市带头人担当如皋市级；骨干成员，得基本分；25%担当江苏省教化科学“十二五”规划立项课题新课改背景下语文课堂教学开放性探讨的核心成员；担加分因素任如皋市级招标课题“活动单导学模式下班集体建设创新的探讨”的核心成员；参加编写校本教材赏识教化读本第四项合计得分按比例折算，总计得分36242424241516161001553610015435141223.5181812101009496

8、.9如皋市优秀教化人才学年度工作实绩考核鉴定表姓名洪海军性别男诞生年月职务家庭住址宅：197808教科室副主任参工时间职称如皋市搬经中学手机：13773800812201*年如皋市教坛新秀、201*年南通市教坛新秀现工作单位：如皋市搬经中学201*年12月14日201*08中一现学历及专业任教年级学科联系电话本科汉语言文学高二语文办：享受津贴的称号的评比时间、级别及名称项目一、师德表现占总分20%比照考核暂行方法考核记载师德修养和表现考核合格，得基本分；应得分80考核得分80折算得分加分因素主动担当同组生病老师课务一个月；年度师德考核得分为100分，属于优秀等次。202220第一项合计得分教化

9、教学工作量达到本单位平均工作量，得基本分；二、教担当政教处副主任，负责高一年级的德育管理工作，育加分负责全校学生社团工作，组建34个学生社团，并获“如教因素皋市优秀学生社团负责人”，负责校报心泉报一学个版面的编辑。工交班或升学考试成果在全镇（市直学校）名列上游或上升幅作度明显，得基本分；加分被如皋市委、市政府评为“如皋市素养教化工作先进个人”占因素总示范或公开课、评比课获奖、讲座达标，得基本分；分40%加分多次为组内开设公开课因素其次项合计得分10016100164435152435152438.462100项目比照考核暂行方法考核记载应得分36考核得分折算得分学科带头人、骨干老师担当对青年老

10、师指导任务基本达标，三、得基本分；指徒弟徐海峰发表省级论文1篇，1篇论文获省级一等导加分奖；徒弟郭丽丽一篇论文获如皋市二等奖，郭丽丽被与因素评为教化工作先进个人。辅南通市学科带头人、南通市骨干老师和如皋市带头人指导学导生参与学科或活动竞赛基本达标，得基本分；组建了多个学生社团，指导文学社成员在心泉报发表作品占多篇，被评为“如皋市学生社团优秀负责人”；组织学生参与总加分“国土环保杯”征文竞赛，多名学生获奖，我校获优秀组织奖；分因素指导学生参与“新世纪杯”全国中学生作文大赛，获指导老师15%二等奖，两名学生获等级奖。在如皋市第六届校内文化艺术节文艺展演（其次分会场）中负责剧务工作，文艺展演胜利演出

11、。第三项合计得分学科带头人、骨干老师读1本专著、撰写不少于1万字的读书笔记或读书卡片（手写），得基本分；加分不仅有读书笔记，而且有教学反思因素四、南通市学科带头人省级、南通市骨干老师和如皋市带头人市教级以上，论文数基本达标，得基本分；科担当江苏省教化科学“十二五”规划立项课题新课改背景下研加分语文课堂教学开放性探讨的核心成员；担当如皋市级招标课因素题“活动单导学模式下班集体建设创新的探讨”的核心成占员；参加编写校本教材赏识教化读本总科研课题：南通市学科带头人担当省、市级；南通市骨干教分师和如皋市带头人担当如皋市级；骨干成员，得基本分；25%担当江苏省教化科学“十二五”规划立项课题新课改背景下加

12、分语文课堂教学开放性探讨的核心成员；担当如皋市级招标课因素题“活动单导学模式下班集体建设创新的探讨”的核心成员；参加编写校本教材赏识教化读本36242424241516161001553610015435141223.518181210第四项合计得分按比例折算，总计得分1009496.9市直学校(镇中心初中)鉴定看法市局认组定公章：签名：意意校长签名：公章：见见年月日年月日年月日市复核友情提示：本文中关于如皋市优秀教化人才学年度工作实绩考核鉴定表给出的范例仅供您参考拓展思维运用，如皋市优秀教化人才学年度工作实绩考核鉴定表：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页