2022年教师工作总结集合15篇.docx

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1、2022年教师工作总结集合15篇老师工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的老师工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师工作总结1金秋九月，丹桂顠香，我们迎来了新的一学期，惊慌而又劳碌的工作又起先了，在校领导和全体老师的努力下，教育处顺当开展了各项工作。现将本月工作进行总结，向校务会和老师们汇报如下：一、开学工作1.安排课务经过校务会的共同探讨决策，教育处安排了全体老师的教学任务，支配了课时，编排好了各班级和老师课表发放到每班每位老师手中。由于

2、上课老师人数比上学期少六人，本学期大部分老师增加了课时，但大家没有怨言，勇挑重担，呈现了赤小人良好的风范。2.制定安排开学伊始，教育处根据以往的常规发给了每位老师一份安排格式。老师们根据安排格式制定了各项教学安排并交教育处装订成册。在这过程中，我们刚好检查发觉了安排中出现的问题，老师们也仔细修改，确保了各项教学安排结构、资料、格式的正确。3.学生报到（1）新生注册今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前诞生的。一年级三位班主任职责心强，细心地依据户口本对新生进行了报名工作，并耐性地对家长作了解说，确保新生招生工作顺当进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐性和细

3、心，打了多数的电话，确保了此项工作的圆满完成。到9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部胜利导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。（2）学生异动本学期，我校二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。全部异动学生手续齐全，并已在学籍管理系统中办理了学籍异动申请。4.数据上报9月30日，教育处已用软件将学校学生数、老师数和软硬件数据上报镇校委会。5.迎接两次检查9月18日上午和9月23日午时，镇校委和县教化局开学工作检查组分别到我校进行了开学工作检查。由于全体老师共同努力，打算充分，各室管理人员、班主任、全体老师都做好了自我的本职工作，办公室主任做到了上传下达，所以学校教化教学

4、工作得到了检查组的高度评价。二、教学常规1.备课本月教育处未进行全校性学案检查，但从两次开学校工作检查来看，四年级的几位老师的教案贴合要求，封面有学校、班级、执教人、时间等资料，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。镇检查组异样表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清晰，操作性强。当然，从平常工作中也发觉有个别老师开学两周后才起先打印学案，并且修改资料很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，期望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自我的教学方案。2.上课开学第一周，用临时课表上课，班主任和老师担当双科的数学老师异样劳碌，他们用辛勤的汗水换来学校工作

5、的井然有序。从其次周起，我们正式按新课表上课，其间发生的一些故事让我们备受感动：李建老师患重感冒，连续一周打吊针，午时来校上课；作为李建同班的李琴老师晚上要排练打算县教化局调演的节目，也患了感冒，但一向带病坚持工作；罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的许明香和刘小艳两名老师在那一周都多上了六节课我们学校实现了“班班通”，班班都有多媒体设备。开学一月，已经有许多的老师在运用了，我们发觉三（5）班的刘建文老师运用次较多。老师们能够多去运用“班班通”设备，以提高我们的课堂教学效率。同时，在上课这一环节中也有些问题要引起我们重视：（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或迟到

6、，或到教室布置完任务后就离开了。（2）个别老师进入课堂比较拖拉。（3）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四非常钟要质量，就必需课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。（4）有个别班级在上午或午时最终一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。期望这要引起老师的重视，异样是最终一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前必需要集合点名，到时间才能宣布下课。（5）个别课堂出现了空堂的现象。这须要在别班上课的老师记清晰的自我的课务，也请班主任提示班长或学习委员，假如出现空堂的情景，要马上报告。为了维护学校正常的教学秩序，保证学生的平安，期望老

7、师们能恪尽职守，严格遵守作息时间，做好自我的本职工作。3.作业布置与批改在县开学工作检查时，已经是第三周了，发觉有老师连一本作文都还未批改。期望老师们作业布置要适量，且要刚好全批全改，对学生的订刚要有二次批改，并作好批改记录。学生作业本的标记清楚，并写有日期，作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等情景。4.辅导开学不久，老师们很快就进入了主角，起先对学生进行针对性辅导。异样是六（2）班数学老师刘金才老师，每一天早上一来学校首先就进入教室检查家庭作业，并对学困生进行单独辅导；中午，吃完午饭稍作休息，他又进行教室对学生进行辅导。他这种爱生敬业的精神让人钦佩！5.考

8、试考核。考试是检查学生学习成果的一个手段，本月有六年级语文进行单元测试。教化教学工作是学校的中心工作，繁杂而又职责重大。以上教化教学方面的工作总结如有不到之处大家指责指正，也欢迎老师们提出看法和提议。老师工作总结220xx年度即将过去，现将本年度的工作予以总结。总结将从以下几个方面进行；即职业道德、教学工作、教改工作、科研、社会实践及其他工作等方面。一、职业道德坚决拥护贯彻党的路途方针政策，坚持四项基本原则，遵守社会公德，文明礼貌，酷爱祖国，酷爱社会主义，忠诚人民的教化事业，具有高尚的思想品德和职业道德；关切学生，关切集体，诚恳守信，做人先于做事，与同事关系融洽和谐，组织观念强，工作作风严谨扎

9、实，为人师表，酷爱老师职业，具有良好的职业看法和敬业精神，良好的教态、教风，职业道德素养和较高的专业理论学问水平，教书育人，为人师表，坚持“学校教化，育人为本，德智体美，德育为先”的原则，树立学生主体地位，发挥老师的主导作用，关切学生、了解学生、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在获得学问的同时，也学会怎样做人。具有高度的事业心和责任感，工作主动性高，主动热忱，吃苦耐劳，脚踏实地，自觉遵守劳动纪律和宁夏工商职业技术学院师德规范的要求，从未因个人缘由影响过工作，没有迟到、早退、旷工现象；较好地完成所担当的教学任务和其他工作，工作中开拓进取，锐意改革，主动探究教化教学的新思路、新方法；保质

10、、保量、高效地完成年度工作。二、教学工作本年度上半年，担当了08连锁经营的商品学与连锁经营管理课程；08（3）中职商品经营的商品学课程的教学工作，每周16节课。下半年担当了07市场营销的连锁经营管理，07、08连锁经营的连锁经营企业门店运营与管理；09物流管理中职的商品学课程的教学工作，每周18节课。每一个教学周期仔细做好教学打算工作，包括教学安排、教案、教材选取。教学组织工作，包括人才培育方案的修订、教学设计、案例教学组织及社会实践性教学。教学评价工作，仔细听取学生、同事和企业专家对教学方法、内容的看法，不断提高自己的教学水平。课堂教学效果好，深受学生的喜爱和敬重，所授课班级评教效果好。三、

11、教改工作教学中，依据职业教化对人才培育的要求及企业对人才的需求，锐意改革；结合自己的教学工作从课程改革动身，在商品学、连锁经营管理与连锁经营企业门店运营与管理等课程的教学中大胆改革，取得了肯定的成效。连锁经营管理专业作为一个新兴专业，具有交叉学科的专业特点。它既包括贸易经济学的相关学问，又包括市场营销和企业管理等学科的内容，还涉及现代信息技术的相关内容与方法，因此，这个专业所涵盖的学问体系非常丰富，也是其他专业所不能代替的。教材的理论性很强，在教学中假如采纳理论教学法，教学就会既枯燥又呆板，学生也会失去学习爱好，如何把握教法就显得尤为重要。为此本人全面、系统、深化地探讨了教材；结合国内外连锁企

12、业发展的特点，在借鉴国内外相关专业课程体系的基础上，将教学内容设置为经营原理、企业运营、店铺拓展、物流配送和信息管理等几个模块，并将行业的最新动态和发展趋势引入教案中，理论联系实际采纳案例教学与案例分析法；即在每章每节中都结合案例突出基础理论的教学，使抽象枯燥的理论变得鲜活生动简单理解；在每章的最终都支配了案例分析，学生分组探讨相互沟通，运用所学学问商务实战；注意突出可操作性和实务性，即巩固了所学学问的运用又激发了学生地学习爱好，提升了学生发觉问题、分析问题、解决问题的实力；取得了良好的教学效果。连锁企业门店运营与管理课程从门店开发与设计、商品管理、客户服务等几大模块绽开、详细涉及商圈的调查、

13、企业形象策划、门店店面设计，卖场布局，商品结构、陈设、盘点、促销、进货与存货管理，门店防损缘由及对策，生鲜防损，客户投诉管理等内容。课程着重于实战技能的训练。结合实际采纳案例分析教学法。在结构上设置学习目标、案例导入、小资料、补充阅读材料、基本训练、案例分析。商品学课程的教学内容上依据不同专业的培育目标结合商品学的课程特点，采纳“概论+分类商品学问+社会商业实习”的内容体系；即前半部分是商品学概论，后半部分是分类商品学问，兼顾了理论与实际的结合，克服了教材纯理论太强而实际商品品类学问没有的缺陷，在商品检验的内容支配上增加了试验内容，同时支配学生社会商业实习；提高了课程的可操作性与实务性。教学方

14、法上综合采纳故事法、启发式、讲解法、案例分析法与试验室试验法、社会商业实习等；运用多媒体手段，强化与学生的互动，提高学生的学习主动性，注意学生实际动手实力的培育。虽然取得了肯定的成果，但适应高职教化改革的要求还很远，比如如何将教材内容基于工作过程，如何详细地“工学结合”“学中做，做中学”还有待于今后教学中不断的探究。四、科研在年度正常的教学工作以外，为适应职业教化对老师的要求，不断探究职业教化发展的新方向、新思路。在考试周刊杂志上先后发表了商贸经济系产学结合的探究、连锁经营原理课程项目化实践性教学的设计、职业教化改革下的教学质量评价体系之改革、职业道德与职业教化等四篇论文。在商贸经济系产学结合

15、的探究一文中，阐述了高职教化是培育社会经济发展须要的技能型、应用型人才，高职院校如何在新形势下提高办学水平与办学效益、创新办学模式是每一所高职院校所面临的重大课题，而开展与企业的产学合作是提高人才培育规格和质量的根本。在连锁经营原理课程项目化实践性教学的设计一文中，阐述了职业教化的职业化特点及实践性教化特色，确定了职业教化的课程设计必需打破学科体系和以传统的课堂讲授为主的教学模式的束缚，必定要求构建以实力培育为目标，以工作过程为导向，以详细的课程单元项目化实践性教学为基本点的新型教学模式。在职业教化改革下的教学质量评价体系之改革一文中，阐述了随着职业教化的快速发展，职业教化的教学内容、教学方法

16、的变革，必定要求职业教化教学质量评价体系和教学质量监控体系的变革。然而在现实中，我国职业教化课程教学质量评价体系很大程度上仍在沿袭学科教化的教学质量评价体系，学科教化课堂教学质量评价体系与职业教化职业化特征和实践性特色的冲突日益凸显，改革职业教化教学质量评价体系势在必行。在职业道德与职业教化一文中，阐述了职业教化培育的是职业人，职业技能和职业道德是职业行为过程中相互关联、不行缺少的两个方面；客观上要求从业人员必需具备良好的职业道德素养和职业技能实力，而现实中职业教化“实力本位”的教化理念，由于种种缘由被片面的理解为单纯的“职业技能教化”；“重实践，轻职业道德”的后果引发了一系列的职业道德风险问

17、题。在职业教化改革与发展中，将职业道德教化放在与职业技能教化同等重要的战略地位上，是完善职业教化的必定选择，也是职业教化内涵的客观要求。五、社会实践及其他工作本年度上半年组织了08连锁经营管理班为期一周的华联商厦中山店社会实践活动，下半年两周的部分同学北京华联银川分公司的收银工作实习。有效的利用了社会资源，丰富了学生的社会实践活动，取得了良好的教学效果。修订了09级连锁经营管理专业的人才培育方案，批阅了06级物流管理专业部分同学的毕业论文。为理论联系实际，“工学结合”，“学中做，做中学”，将连锁经营管理专业的相关课程内容与连锁企业实际的工作过程结合起来，培育老师的实际企业工作阅历，最终实现即有

18、丰富理论学问又有企业实践阅历的目的，使自己在以后的教学中能够真正适应职业教化对于老师的要求。深化北京华联银川分公司进行挂职熬炼。通过在相关部门的挂职（企业员工）熬炼，丰富了自己的专业学问水平与实践操作阅历，对自己今后的职业教化教学方法产生了主动的影响。如“如何构建工学结合连锁经营管理专业人才培育方案的设计”；如何组织项目化实践性教学，如何构建基于工作过程的学习领域的课程体系开发；如何基于工作过程的教材、教学内容的重组；以及如何在实际的教学中“学中做，做中学”；结合20xx级连锁经营管理专业的培育方案，使连锁经营管理专业的教学真正成为“理论实践”一体化的教学。在教学中将企业实际融入到教学内容中，

19、以实际工作过程来整合教学内容，培育学生的实际工作实力和职业道德素养；贯彻职业实力与职业道德两手都要抓的思想；打破原有的理论考核体系，借鉴企业考核员工的方法，实行动态与静态相结合的考核方法；培育学生综合职业实力，使学生学会做人，学会做事，学会工作，并最终获得终身发展的实力。以上就是20xx年度所做的工作，虽然取得了一点点成果，但也有许多不足之处，也希望领导、同事们赐予帮助；展望20xx年取得更大的进步，感谢！老师工作总结3时间过得真快呀，又一个学期结束了。刚调入这时的情景还历历在目，就像是发生在昨天一样。一切是那么簇新，又是那样生疏。那时的我是那样的担心，那样的惶恐。担心的是来到了一个新的环境能

20、适应吗？惶恐的是我能行吗？但是，随着时间的推移，这里充溢了活力，更充溢了温情，就像一个家一样，让我身在其中是那么的暖和那么的踏实。面对新的环境，新的领导，新的同事.我从一位工作了25年的老老师又来到了一个新的起点。为了尽快溶入到这里，我常常与各位老师沟通、讨教，她们都很热忱地帮助我，指引我，让我尽快走入轨道，与大家同步。来到这里，因为工作任务与以前的学校不一样了，不再成天忙劳碌碌，东跑西颠，因此让我的人静下来了，心也静下来了，能踏踏实实地去进行教学工作。新调入的老师学校都要进行业务考核，对大家能有个全面的了解。说实在的，我是个很要强的人，为了这次考核我细心打算，仔细备课，从教学环节的设计到课件

21、的制作都不遗余力，以达到最佳效果，最终的考核结果不错，我也就有些心安了。这学期我也接受了上级领导的听课指导，反馈的结果不错，我挺兴奋的，很怕给学校丢脸，给自己丢脸。这里的学生与我以前学校的学生不同，他们聪慧、博学、思想活跃.不好掌控，所以我就常常与班主任老师沟通，全面的了解他们，立足于学生的特点及实际状况，实行让学生易于接受的方式进行教学，在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行沟通互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主子，激发他们学习的爱好，能够让学生留意力集中，进行思索，参加到课堂中来。这样有效地调动了学生的主动性，学生们都感到很新颖，上综合实践活动课的热忱也是越来越高涨，下课时也是恋恋

22、不舍的。他们常常追着我问“老师下次什么时候还上呀？”“老师综合实践课真有意思”“老师一周就上一次课太少了”此时，做为一名综合实践活动老师我感到傲慢，学生们是那么喜爱上我的课。记得刚开学新老师发言时，我曾经说过我是个很热心的人，的确是这样，以前在原单位哪位老师有事找到我我都会很兴奋去帮助他们,在这里我还是一如既往。我们组内有位年轻老师要到外地去讲课，找到我，我帮她一起细心备课,从教学环节的设计到每句话该说什么,跟踪听课指导,不遗余力；期末复习阶段，帮助主科老师批卷，给学生讲题.我希望我就像是一团火，走到哪里都能发光发热。学校方方面面的活动许多，本学期就组织了不少活动。教研活动，在时间紧的状况下，

23、从组稿到才艺展示，出谋划策；羽毛球竞赛，参加其中，团体第三；元旦联欢会节目，从编舞到排练，从服装到道具.亲历亲为。其实我还有诸多的不适与不足，但我信任我会努力争取，让自己成为一名方方面面都过硬的老师，虽然我已人到中年，但我依旧充溢活力，因为我有一颗年轻的心，一个不服输的劲。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”。靠着对工作的一腔热忱，靠着对学生的一颗爱心，一份责任心，我信任我会在二小开启我崭新的明天。老师工作总结4岁月匆忙，转瞬新的一学期又起先了，在学校领导、各位老师以及班主任的关切帮助支持下，我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责，做好本职工作，刚好总结阅历，吸取教训，总结前

24、段工作如下：一、思想方面酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，不体罚、变相体罚学生，仔细参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。二、教化教学工作中仔细做好常规工作，努力践行“先学后教，当堂训练”的洋思教学模式，不断提高教学成果主动、仔细备好每一节教案，上好每一节课，大胆应用多媒体教学技术，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。课堂中努力探讨教法、学法。三、仔细学习，不断提高教学水平教学中主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合自

25、己的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平；同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等，激发学生的语文爱好，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。四、加强课外阅读训练丰富学生学问，培育学生语文素养。新课程规定学生在初中阶段要阅读肯定数量的文学名著。教学中首先向学生举荐了一些文学名著和优秀的文学期刊，如意林、读者、时文选粹等，学生爱好特别高。同时要求学生每天读书30分钟，每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让学生办手抄报，介绍文学作品或作家

26、。收到了较好的效果。五、做好个别辅导、差生转化工作初二年级是学生出现两极分化主要阶段，该班学生在不断学习中，也出现了好差分化现象，差生面的扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。对其中有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对肯学，但由于实力不强的同学，适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果。对纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。利用课余时间个别辅导。以上工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在今后的教学中，能在各位领导老

27、师，前辈的指导下，取得更好成果。老师工作总结5（一）自我反思xx年就这样一秒一秒，一分一分、一时一时、一天一天的过完了。在这匆忙流淌的每一秒里，只要你细心留意就会有特别微妙的东西从自己的睫毛上滑过，每一秒都会有簇新事物产生。与自己休戚相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细斟酌，与自己无关的事物觉察到了，也不会知道。xx年绩效工资的产生就是对自己休戚相关的簇新事物，人对簇新事物的产生都有一个相识、了解、分析、承受、接纳的过程。在利益面前毫不模糊，这是动物的本能，人这种高级动物为了和谐，还要利用才智的掺进去自己的道德、情感、理智！所以它的产生令我兴奋、激烈，的情感倾向于这个强大的祖国。至于怎么安

28、排它，我希望是和谐与劳动兼顾。矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛，看不清大家的脸上百态表情，听不见速度不同的心跳。高个子站得高、看得远、看得清晰、看得明白，自然而然就淡定、宽宏、安静。xx年绩效工资探讨的会议上我显得有些冲动，也给自己带来了淡淡的悲伤。后来我觉得自己简洁的可笑，一块蛋糕还没有切上面明丽的花朵就让唾液给弄脏了，所以吃起来当然不会有甜的味道。任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程，当自己的利益和集体的利益发生冲突时，自己的利益要肯定听从集体的利益！说实话虽然我们老师的工资涨了，但物价却翻倍儿的涨，货币也贬值了，我们这一族在物资方面恒久清贫。所以淡定、安静、宽宏就是我们

29、从教者的道德操守。一句话说的好：蜗牛角上何争事，石火光中寄永生；一朵花里见天国，手掌里盛往无限，刹那间便是永劫！xx年快结束了，在教化教学方面，哪方面是确定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒劳的；在团的工作中哪些方面是有价值的，哪些方面须要改进完善。我须要仔细分析、反思、总结，争取以后把教化教学工作做的更好。事实上登上教化这列火车的人只有旅途，没有终点，旅途中的点点滴滴须要我们专心去视察、体会才会知道其中极微的改变、更新的痕迹，才能真正获得教化中的华蜜与欢乐！（二）自我评价与思索对这个只能维持生计的事业，我真的喜爱！所以我仔细的对待工作、专心的对待学生、真诚的对待同事、尊敬的对

30、待领导！我担当的是初二、一的英语教学。古人云：知之者不如好知者，好之者不如乐知者！1、在教学方面我在培育学生的学习爱好狠下功夫。首先我把自己最真诚、深厚的爱传递给我的学生，把我对生活对事业的激情传递给我的学生，把最和善、最青春的、最阳光的我交给学生。我用我最深厚的爱去拥抱我的每一个学生，让他们对生活有独特的理解和向上的激情，他们会以爱回报老师，也自然而然的喜爱上了英语课，学生只要爱上了英语课，即使不要求他们做，他们也会主动自觉的做！2、交给学生正确的学习方法。学习学问是有关方法的驾驭，学生驾驭了正确的学习方法才能才会收到事半功倍的效果。首先我要让学生们明白学习英语并没有“捷径”，必需养成长期坚

31、持，要有坚韧的毅力，听、说、读、写哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收获，不劳者不得食”是我常常对他们说的话！同时让学生觉得学习是欢乐的、享受的。就背单词而言我不断的激励引导，让学生明白背一个单词就收到了胜利的喜悦，反复记忆驾驭了单词就收到了胜利的欢乐，不能让学生有背单词的苦痛感和失败感。3、让学生驾驭学问为最终目的，对每天的教学行为进行反思总结，专心去发觉、总结、归纳、借鉴、领悟新的教学方法，让各个阶段的学生最大程度的驾驭学问。但是班上还是有几个“钉子户”没拔掉，一段时间在教学上我很失落，感到自己很失败！我没有很好的激发学生的激情，出现了学习“等”的懒散状态，不是学生“追着我跑”而是

32、我忙劳碌碌的“追着学生跑”！路漫漫其修远兮，让我在教学的路上去学习、摸索吧！在xx年春季xx县实行了教学大比武活动，我响应号召，主动参与，学习同事们优秀的教学方法，受益匪浅。我参与的小学音乐教学竞赛中获得片区第一名，全县其次名的成果。为了让自己在教化教学中走得更远，我坚持学习教化教学理论学问，教化专家博客，每天逛教化专家空间学习新的教化理念。坚持写教化教学反思、教学论文，并在国家级刊物上发表了沦文提高学生的口语表达实力、激发学生的学习爱好。在教化方面我努力协作班主任搞好班级管理。我用爱包涵着我的学生，给了他们“上善若水”的教化。在我心里再难转化的学生我绝不卑视、放弃，给他们至诚、至深的爱！天底

33、下不存在至纯的集体，作为教化者的我首先要端正心态，尽自己最大的努力去引导、转化学生。偏远农村学生大多数是留守儿童，他们缺乏家庭教化，家长把全部的希望都寄予在我们老师的身上，所以我们绝不放弃、躲避。看到班上空了的座位我很悲伤，我们不能觉得这个学生“太坏”而不接受，让他回家！十几岁的孩子回到家没人监管到处流浪，xx年12月初一个外乡的流浪学生在我乡被拖拉机碾断双腿是多么令人伤心！我们常常也能望见社会上流串的一些长长黄发朝天冲，低腰裤裆膝盖荡的青少年，他们本该在学校里接受教化的。这些现象隐射了我们教化的失败啊！曾有同事开玩笑说：你不是菩萨！也不是救世主！的确我不是！但我是学生的家长！我是纯厚和善的家

34、长群中的一员！我知道做家长的希望与失落！无奈与悲伤！所以再难转化教化的孩子我们都要接纳，绝不排斥放弃，赐予上善若水的教化。严教，绝不冷酷！宽容，决不纵容！在爱与严之间找到平衡点，在理解与教化之间找到平衡点，对学生的教化就会“行云流水”，宽严有度。（三）我所担当团支部工作重点我是一个健康、开朗、阳光的女性，特殊喜爱开展一些愉悦身心，对学生有教化意义的活动。但由于我的思维不够严密，所以每次活动都有一些瑕疵。在学校各位领导的支持下，在各位老师的协作下，在和大队部的合作下本年度团的工作有以下几方面的得与失。1、成立了团委会，规范了团的组织建设，重团干部的教化培育，选拔了一批优秀的团干部并对他们的工作技

35、能进行了训练与培育，在校内文化和宣扬中表现突出。但在纪律与生活方面没有协作好班主任，出现了管理盲区，在以后的工作中我会不断总结阅历，协作好班主任搞好班级管理。2、xx年四月分和大队部一起开展了以我爱我校学校是我家为主题的演讲竞赛活动。3、xx年五月团支部开展了以我爱我集体为主题的班会活动。4、xx年六月和大队部一起举办了六一儿童节文娱汇演。5、xx年10月协作校体育部成立了校男子男球队和女子男球队，每周进行一次学生与老师之间，学生与学生之间的友情赛。6、xx年12月9日开展了“红歌、感恩歌曲”歌咏竞赛活动。开展每项活动考虑的不是很周全，打算的不是很充分。每次活动下来我都仔细的分析总结，牢记不足

36、，争取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用：专心做事是境界，专心做事是习惯！总之xx年的我是自然、安静、欢乐的！在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更擅长和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力气，让你一路收获教化的华蜜！在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更擅长和他人合作，会让你任何

37、时候都具有一种强大的力气，让你一路收获教化的华蜜！老师工作总结6曾经在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面能够主动参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。主动参与园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动参加园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每天的活动，有打算的

38、组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教化幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿赐予刚好的表扬。通过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音洪亮。通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教化工作奠定了良好的基础。三、家长工作方

39、面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我

40、们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐性才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的

41、在一日生活中视察孩子，并有针对性的进行个别教化。五、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。六、自身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了肯定的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不

42、够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长!信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光!老师工作总结7虽然我走上老师的岗位的时间只有短短半年时间，但是在校领导

43、带领和各位老老师的帮助下，我获益良多，快速成进步步，下面是我作为一个新老师的工作总结。新学期伊始，我成为了二、三年级的英语老师。领导赐予了我大量的帮助和信任，并让我负责语音室的日常管理。我全身心的投入到各项工作中去，并能够按要求刚好完成。在教学工作中，我努力做到以下几点：1、深化细致地备好每一节课，熟识教材，细心设计问题，力求重点突出重点难点，使课上内容简洁易懂，增加英语课堂的趣味性，以说练唱为主。增加自己的基本功，板书，简笔画。2、仔细上好每一节课，一般第一次上总是，感觉不太流畅，我刚好从中获得阅历，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注意学生学习主动性的发挥，设疑，解疑，答疑，激思，创新等。3

44、、坚持听课，学习借鉴其他老师的教学阅历，总结并寻求适合自己的教学方法。此外，我还担当了三年二班的副班主任的工作，帮忙布置班级，设计黑板报，主动参加班级管理，在优秀班主任周宝忠老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教化学生的一些阅历，相识到对学生只是严格或放任是不行的，民主是要找到严和爱的切入点。在此期间，我积累了许多班级管理阅历，为我以后担当班主任奠定了很好的基础。语音室的日常管理工作较为简洁，由于语音室设备陈旧，处于闲置状态，我的工作主要以打扫卫生，将备品摆放整齐，做好物品登记。“一屋不扫，何以扫天下。”工作无轻重之分，我极力将细小的工作做到最好。除了日常的教学工作外，我能够听从学校支配，

45、主动的参与到各种劳动中去，熬炼自己，改造自己。11月末，本着寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围的目的；我校胜利地举办了英语歌颂竞赛，在活动中我担当了策划和主持人。听到孩子们稚嫩的声音，看到孩子们纯真的笑脸，感受到孩子们学唱英语歌曲的热忱，我感到无比的激烈和欣慰，这次活动给我留下了深刻的印象。作为一名新老师，我有许多不足，因此我主动吸取养分，武装自己。除了学校组织的业务，计算机和政治学习以外，我还参与了由学校和场部机关联合组织的学习性小组，包括对英语和日语的学习。在这里学风浓，劲头足，进步快，呈现着真正意义上的终身性学习。我校还有一支独具特色的铜管乐队

46、，由学生和老师共同组成。我很兴奋能够学习长笛，每天我都抓紧时间识谱练习，希望在将来能成为其中合格的一员。这一个学期，对于我而言是从未有过的充溢，我还很年轻，须要不断的磨练，才能成为一名合格的人民老师。下一学期，我将一如既往，努力早日达到目标，主动的完成学校支配的各种任务，早日完善教学方法，对于英语的教学我还在探究和实践中，要真正做到加强师生之间的情感沟通，创建宽松活泼的课堂气氛，赢得学生的参加和协作，达到良好的教学效果，在教学工作上再上一个台阶仍需再接再厉。我将以同样饱满的热忱应对其它的日常工作，通过不断地学习完善自我。老师工作总结820xx年5月7日，我带领11级15班全体同学前去徐州幼儿师

47、范高等专科学校附属幼儿园，正式进入为期一周的见习。对于幼师学前教化专业的学生来说，教化见习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教化理论学问转化为实力，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、见习幼儿园的主动支持和见习师生的共同努力，我们在徐州幼师附属幼儿园的教学见习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将见习状况总结如下：一、见习总体状况介绍11级15班共有39名同学，17名男生，22名女生。根据幼儿园的班容量，每班配备67名同学实习。徐州幼师附属幼儿园在徐州地区是最正规的幼儿园，有着先进的教学理念和优越的办学条件，入托幼儿整体素养较高。实习中，幼儿园赐予了大力的协作，供应了许多的让学生学习的机会，开设了骨干老师公开课，给学生进行简洁教学的机会。二、见习表现与效果这次实习达到了见习的预期目的，针对的幼儿教化现状，同学们对自己、对自己将来的工作有了更详细的相识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。1、工作实力。在见习过程中，同学们都能主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，关切爱惜幼儿，同时主动参与幼儿园的各项教化教学活动。见习幼儿园的反馈状况表明，我们的