2022年教师竞聘演讲稿 15篇.docx

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1、2022年教师竞聘演讲稿 15篇老师竞聘演讲稿 15篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我为大家收集的老师竞聘演讲稿 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师竞聘演讲稿 1敬重的各位领导、各位评委老师们：大家好！我是一名工作在教学一线的老师,于97年毕业于绵阳师范学校，在涪城区最偏远的玉皇乡村小学任教三年。三年中我刻苦学习钻研，先后获得了国家计算机等级考试一二级等级证书，并通过自学考试取得了川教院的大专学历，现正攻读本科学历。XX年我应聘来到先锋路小学，始终担当

2、语文、思品教学和班主任工作至今。今日，在这里我要感谢全部的领导和老师这12年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步，你们就是我的良师益友。现在，我还要接着努力，不断学习新的教化教学理念把我的工作干得更精彩。这次竞聘小学语文高级老师职务，希望各位能接着支持和激励我。我将以今日为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我的信任和培育！小学高级老师竞聘演讲稿下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想：一、竞聘优势1、有一颗酷爱教化的心这二十年的老师生涯，我深切地体会到老师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的

3、收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的劳碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在九五、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教化组的领导跟我说：“这样太辛苦，就不上语文课吧。”我感谢他们的体谅，但我说：“我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课”，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和才智以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽的晴空。在别人的担忧中，毕业

4、班达标了，校内也面貌一新啦，也因此被评为“广西先进工作者”“宜州市优秀老师”和“宜州市优秀共青团员”幼儿园老师竞聘演讲稿。我信任，假如我竞聘胜利，有了动力和目标，失意多年的我会再次捡起当年那份热忱，激起当年那股劲，重现于我的工作中。2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。作为一名教化工作第一线的中年老师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。20xx年及20xx年，我担当语文教研组组长时，带领和引导本组老师上探讨课，主动与本组老师沟通学习、探讨课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有阅历的老师学习，热心帮助年轻老师解决教学问题，本组老师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最喜爱

5、听我评课，莫振玲老师也很观赏我的课，特殊是我上匆忙这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。20xx年我校选拔老师参与市级基本功大赛时，语文老师也都举荐我参与，虽然我没有参与那次竞赛，但得到老师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学阅历。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。因此，20xx年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登，参与庆远镇快速作文竞赛获一等奖；我撰写的文章在河池教研上发表；所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与老师们探讨教学问题，参加诵读经典诗文提高“双文”素养和读评写全程开放自主作文教学探

6、讨两门课题探讨。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如浅谈诵读经典诗文教学获国高校老师竞聘演讲稿家一等奖；参与诵读经典学问竞赛获区级一等奖；在20xx年接着学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参与学问抢答赛获市级一等奖；20xx年我所任的毕业班获地区级超标奖。3、我有丰富的管理阅历在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担当过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探究，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理实力，丰富了我的管理阅历。从1999年我我起先担当班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，20xx年春我依据自己几年的工作管理阅历，撰写了一篇论文浅谈老师

7、的指责语被刊登到河池教研中。20xx年被评为庆远镇优秀老师。虽然全部的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积累的阅历将指导我以后的工作，磨练中培育出来的实力使我工作得心应手，因此在20xx年的年度考核为优秀。4、我有较强的教学实力在教学中我本着“为学生服务，把爱献给学生”的信念，保持小学班主任竞聘作为老师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和熬炼，我对课堂的组织实力，对教材的整体驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力，应变实力都有了很大的提高，我上的语文课经常得到同行的好评，我既能担当大循环教学，也多次担当高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。20xx年我参

8、与广西举办的“环保小卫士”小学生作文竞赛中获得“先进工作者”的称号；20xx年获得教学质量优秀奖；20xx年参与学校举办的“探讨课、说课、反思”教学竞赛中获一等奖；20xx年参与学校举办的课堂教学基本功大赛，获校级一等奖；20xx年所任的毕业班获得地区级超标奖；20xx年12月我参与宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。二、工作设想假如我挑战胜利，幼儿园班主任竞聘能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热忱和崭新的姿态，投身于教化教学工作中。我准备从以下几方面改进自己的工作：1、更加科学规范地做好日常教学工作，依据实际状况在顺应课改潮流的前提下仔细落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。2、结合语文

9、学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效地提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，提高自己的工作实力和工作艺术，捡起往年的那股热忱，激起当年的拼搏精神。各位领导、各位评委，假如我有幸能获得大家的信任而竞聘胜利，我将养精蓄锐不负众望，发扬业务特长，尽快进入角色，主动实行职责。我将把领导的信任和期望化作无穷动力，激励我拼搏奋斗。假如落选，我将一如既往扎扎实实地做好本职工作。向优胜者学习，在本职工作岗位上，求真知，长见识，学本事，做贡献。老师竞聘演讲稿 2大家好！这

10、次教化教学工作人员的公开选聘，是我校教化发展史上的第一次。对于教化人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于老师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对我校教化的发展产生广泛而深远的影响。特别感谢学校为我们供应这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我竞聘的岗位是英语老师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：一、思想政治方面本人酷爱祖国、酷爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教化事业。二、职业道德方面严格履行中小学老师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民老师的职业

11、道德，主动参与公益事业。我有一颗酷爱教化的心，我明白老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。三、业务方面从教多年来，从未间断过接着教化学习，参与了全国中小学接着教化课程的学习，新课程培训的学习，取得了一般话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干老师培训证等，使自己时刻能够胜任一名中学老师的要求。我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名教化工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还许

12、多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他老师沟通学习，探讨课改教学中遇到的问题，主动参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学习教化教学的方法，同本组老师团结协作，与同事相处关系融洽；四、教化教学工作实力1、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成果都能名列前茅；先后两次参与了安阳市组织的英语公开课竞赛，并且都取得了好成果，受到同行们的好评。所以我有较强的工作实力，能够始终保持作为老师的言行和风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织实力，对教材整体驾驭实力和对学生驾驭学问程度的推断

13、分析实力。2、胜任班主任工作，本人始终以来就担当班主任工作，从末间断，在班级管理方面取得了肯定的成果，多次被评为优秀班主任，我所担当的班级也被评为了文明班集体。3、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和老师之间、老师和老师之间、老师和学生之间、老师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。4、依据自已的教学实践，本人撰写了多篇教学论文，并且有的已经在报刊上发表。5、尽管我是从教多年的英语老师，有着肯定的工作阅历和成果，但我绝不会满意于已经取得的微薄成果，我会全力以赴把学生教好，把英语教学搞好。6、我有较强的年龄优势，我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投

14、入到所酷爱的工作中。综上所述，本人符合竞聘中学英语老师岗位所具备的条件和素养，故向各位评委和老师提出申请。假如我能够竞聘上这个岗位，我准备从以下几个方面改进自已的教学工作，提高自已的教学水平。a、更加科学规范地做好日常教学工作，仔细落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。b、顺应教学改革方向，主动参与教学改革，做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法；关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。依据英语学科的特点，我准备开展“任务型教学”试验活动，

15、把学习者个人的生活经验作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。每上一节课，我会突出“八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓探讨合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的爱好。c、结合英语学科特点和学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，

16、进一步拓展学生的视野，培育学生各方面实力。d、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自已剧烈的事业心和责任感，加强自已的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝合合力。我有信念有决心搞好英语教学工作，为教化事业奉献自已的一份光和热。假如组织上须要我做其它工作，不管这份工作是否凹凸贵贱轻重多寡，我都会忠于职守，严于律已，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心向老老师取经，向老老师求教，与时俱进，把服务学生服务老师的工作做好，牢牢坚守在自已的岗位上，做一颗永不生绣的锣丝钉。老师竞聘演讲稿 3敬重

17、的各位评委、各位领导、各位老师：大家上午好！我是王xx，今日我要竞聘的岗位是教育处副主任。我认为我们幼儿园每一次推行竞聘上岗，都是为老师们创建了一个“公开、同等、竞争、择优”的良好环境。我对自己能够参加这样一次竞聘活动也感到非常的荣幸。接下来我将从自身优势分析和工作规划展望两个方面来向大家绽开我的讲解并描述。一、自身优势分析：我具有良好的个人素养和道德品质，有一颗酷爱教化事业的心。具有扎实的业务基础和责随意识。从教二十几年来，我的教化教学和业务管理实力都得到了熬炼和提高。绍兴市优质课、素养比武、课题均获一等奖，还被评为嵊州市十佳师德楷模、爱生模范老师、学科带头人、教坛新秀、优秀班主任等。近三年

18、来，所负责课题获浙江省课题结题；所参加课题和视察记录获嵊州市一等奖；论文多次获奖；在出版的两本书籍中分别任副主编和编委；多次开设嵊州市示范课等。在过去的一年中，所负责园区业务井然有序，老师间协作默契，详细负责的新入职老师培育工作在考核中得到大力确定。我还具有较强的工作实力和奉献精神，勤于学习，擅长反思。平常待人处事亲切真诚、谦逊有礼，在工作中常常换位思索，时时到处为他人着想，有扎实的人文基础。二、工作规划展望：首先，我会强业务，做老师专业化成长的促进者。引领老师学习和内化教化理念，提高教化教学活动的质量，促进老师专业化成长。其次，我将当表率，做教化教学工作的实践者。在“以人为本”的教化理念下，

19、为老师营造宽松、愉悦的学习气氛，营造彼此观赏、相互悦纳的人文氛围。在日常工作中，深化教学第一线，刚好发觉教学过程中出现的问题，虚心真诚地听取老师的看法和建议，并刚好进行反馈和改进，力求工作的实效性。再次，我要肯钻研，做园本课程探讨的探究者。围绕园本课程建设，切实开展园区教研，丰富教研活动形式，做好各项实施、推动、研讨和反思工作。最终，我将抓特色，做园区业务引领的服务者。主动协作园教育处和业务线的各项工作，听从大局，听从集团统筹支配，摸索园区发展的特色之路，为集团的长远发展出谋划策。本次竞聘对于我个人而言又是一个新的挑战，但吃苦耐劳是我的能量，主动进取是我的动力。因此，恳请各位领导和老师对我进行

20、细致深化的考察和评价，给我一次机会，我将迸发无穷的能量。最终，感谢各位领导对我的关怀和指导，感谢各位老师对我的支持和帮助，祝大家工作开心、生活华蜜。感谢大家！老师竞聘演讲稿 4敬重的领导、老师们：小高考的帷幕已悄然落下，我们学校取得了较好的成果，与校领导的的高度重视，班主任的鼎力相助，同学们的亲密协作，全体老师的共同努力，才有新东方高二年级今日的辉煌！借此机会向全部关切和支持我的领导和同事表示最真诚的谢意！作为高考前奏的小高考已成为过去，一切还得重新起先，这届高二迎接明年高考的战鼓已经擂响，现在我们又站在新的起点上，应不断的励志进取，扬鞭跃马驰向新的征程。回顾近一年新东部的经验，让我感动的许多

21、许多从王校长恢弘的气度，幽默而口如悬河的谆谆训诲，领先垂范的弯腰捡起地上的的纸屑，到学部领导勤勉、务实的工作作风、大张旗鼓的工作热忱，对下属的爱护关怀。还有那些充溢朝气的年轻老师和胜似老将黄忠不减当年威严的老前辈等，全都是我学习的榜样。徜徉于如诗如画的校内，观赏那一景一物给人们表述着无声的校内文化语言，让人感觉到她尽管年轻，却寓含着深厚的文化底蕴。尽情的呼吸着林荫大道香樟树散发出若即若离的淡淡的清香。看那流泉飞瀑的假山，走过彩虹卧波的小桥，虽然小得新颖而玲珑，但也能感觉到山的沉稳和水的灵动，深深的体会到新东方精神挑战极限，追求卓越给与了我极大的精神源泉，我为有这样的工作环境而骄傲，用自己勤奋的

22、工作汇报学校对我的爱！本着一切为了学生的发展，仔细履行“无条件的爱每个孩子”的理念。面对现在的中学生既没有初中生的稚嫩，有没有小学生的单纯，个别学生是以自我为中心，缺乏社会责随意识，生理和心理年龄不协调。“爱”是前提，怀着一颗赤诚的心；勤勉的工作看法；极强的敬业精神，严格要求学生同样是爱的体现，从看似鸡毛蒜皮的小事抓起，掸去心灵的尘埃，做到既教书又育人。绝不为一时的高满足率调查而回避、迁就或放任他们，那简直是误人子弟。当然这样做是有肯定的风险的在教学中因为个别学生的不良习惯而顶真较劲是常有的事情。在教学中，做到理清思路，找准定位，不断鼓舞后进生的士气帮助他们树立信念，从基础入手，构建完整的学问

23、网络，注意学问的前后联系。提高课堂教学效率，向45分钟要质量。虽然任务重、时间紧，从不留给学生课后课业负担，当然要他们主动学习是比较困难的。针对地理文理兼顾的特点，文科生侧重于自然地理的复习巩固；理科生则强化人文地理方面不断的学习。不断提高驾驭课堂的调控实力，力求活泼、新奇。讲课富有激情，调动学生的各种感官，加强学科之间的有机联系，既拓宽了学生的眼界，又丰富了学生学问层面，大大提高了学生学习的爱好，不断提高课堂听课效率。对于一些特别的群体，则采纳特别的方法，拉到德育处上课，集体上课与个别辅导相结合，死盯硬守，逐一检查过关。注意讲练结合，精批细讲，前后联系、突出重点，以便达到触类旁通，举一反三的

24、效果。前面的路是曲折的，特殊是选修班的教学，但始终以主动的姿态面对各种挑战，求实、进取！像蜜蜂那样，为自己！为他人！为了新东部的美妙明天酿造最甜最美的生活而不懈努力！老师竞聘演讲稿 5敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫xx，来自莲南小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。我生在教化之家我诞生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学老师；母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师，我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师，一句话：我的家是老师之家，我以老师之家为荣！我要在罗湖教化

25、中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教化强区增光添彩。当前，教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。面对全体，全面发展，培育学生的创新精神和实践实力。“面对全体”就是坚持促进每一个学生的发展，老师帮助每一个学生得到发展，因材施教，留意培育学生的特性特长。“全面发展”就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素养。假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行“一个转变，三个改革”。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把

26、儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生

27、在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我

28、国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行“三模”科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对老师工作的评价；三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，督导评价

29、体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以“三个有利于”和“三公”为原则：有利于学校整体工作；有利于老师主动性的调动；有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分

30、或合格率作为老师工作评价的唯一标准。要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，有志向、有道德、有文化、有纪律，有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就会扼杀学生的创建实力，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定

31、要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。我举的两个例子，不是说明我们培育的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创建精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入wto，祖国申奥的胜利，都向教化提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的华蜜！最终，我

32、想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化，将来仍旧属于罗湖教化。感谢！老师竞聘演讲稿 6敬重的各位领导、各位评委：大家好!我叫xx，在这里我以平常人的心态，参加华蜜中学英语老师职称竞聘。此次竞聘，本人为了响应人事制度改革的呼唤，在有可能的状况下实现自己的人生价值。我现年39岁，大专文化程度，中学一级老师职称。xxxx年毕业于临沧师范学校英语班，同年八月安排到华蜜中学任教。工作至今，我酷爱党，酷爱社会主义，听从领导分工支配，爱岗敬业，主动完成学校交给的各项任务。参加这次竞聘，我认为我主要有以下的几个有利条件：1、有初中老师资格证书和合格学历。2、在这

33、20年的教化教学工作中，我始终担当初三年级教化教学工作，曾经担当过班主任，教化教学成果居全县前列，具有丰富的教学阅历，是我校的骨干老师。3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神。4、经过几年的教化教学工作的熬炼，使自己各方面素养得以提高，xxxx年荣幸地被xx市委、市政府评为市级优秀老师。5、在教学实践中我不断学习提高自己的教学业务实力，在努力做好本职工作的同时，我于xxxx至xxxx年参与xx师范高校举办的英语函授学习，并于xxxx年八月修完全部课程，取得专科学历，使我的综合实力得到进一步的提高。6、为了适应新时代的教化教学要求，近几年来，本人通过自学，驾驭了计算机的

34、简洁操作运用。学会了wps、word、power point、excel等教学上用得到的常用软件的运用，学会了上网，常常阅读有关教化网站，了解关于教化教学改革的信息和新动态，并能从网上下载一些有助于教化教学的资料，与发达地区同步享受最新资源信息，为我校即将构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的基础。几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，胜利与辛酸同在。参加这次竞聘，我愿在求真务实中相识自己，在主动进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。我深知教学工作的重要性，我愿听从领导分工支配，完成学校支配的各项任务，想学校之所想，急学校之所急，并与广阔老师打成一片，同

35、心协力，搞好教化教学工作。我将笨鸟先飞，不负众望，做到“以为争位，以位促为”。详细做到以下几个方面：1、按教学大纲和教学内容作好安排，设计教案，学期学年末写好总结。2、合理布置并刚好批改作业，捕获分析作业对错状况，并刚好反馈。3、钻研教化教学理论，主动参与教改实践活动，不断改进教法，提高教学质量。4、关切学生，因材施教，分层次教学，让学生不同程度的得以提高，协作学校，进一步搞好控辍保学工作。5、主动参与教研活动，每周听课不少于一节，上好学校开展的优质课和公开课。6、听从学校支配，按时上下课，不迟到，不旷课，有事请假。另外我还将做到：1、在工作中不断加强学习，提高素养。一方面是加强政治理论学问的

36、学习，不断提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的实力。另一方面是加强业务学问和高科技学问的学习，紧跟时代步伐，不断充溢，使自己更加能胜任本职工作。2、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力把华蜜中学办好。3、与各位老师紧密协作，关切学生，爱惜学生，教化学生，服务学生。既注意精品学生的培育，又不忘对差生的努力转化，不卑视差生，更不讽刺打击差生，使各个学生的人格和特性得以建康地发展。4、与同事和谐相处，刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断;粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在

37、创新中增加压力，在与人交往中凝合合力。在以后的工作中，我将努力做到严格要求，严守纪律，勤学习，勤工作。以共同的目标团结人，以自身的行动感染人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。我将用真情和爱心去和我的每一个学生相处，充分敬重他们的人格，奋力提高教化教学成果。找准自己的位置，像醇厚的羊、劳碌的马、吃草的牛那样努力地工作，无私地奉献。像竹子一样，每前进一步，小结一次。我愿与大家共创美妙的将来，迎接华蜜中学辉煌绚丽的明天。我的演讲完毕，感谢大家的支持!老师竞聘演讲稿 7敬重的各位领导、老师：大家下午好！古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。”今日

38、我正是为了我的志向而来。我叫xx，原来在xx小学工作，近几年来始终从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们xx小学工作，我感到特别的兴奋，同时，也特别感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今日我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。20xx年我毕业于北华高校外语学院师范英语专业，四年的高校学习让我驾驭了扎实的语言功底。作为年轻老师，我从不敢懈怠，坚持利用业余时间学习，提高自身业务水平。通过一年的教学工作，我的教学业务水平得到了很大的提升。今日，我竞聘的是高二年级理科英语老师，之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由：一、了解并酷爱我的学生。这一届高一学生从入学起先就担当一二班

39、的英语教学工作。在一年的教学实践中，我揣摩着，尝试着，与他们真诚沟通沟通着，已经特别熟识每个学生的性格特点和学习现状，这为教学工作的进一步开展，奠定了坚实的基础。二、我有扎实的专业学问。我深知英语学科在学校基本学科教学中的地位和作用，明确英语老师的职小学班主任竞聘责和任务，也明白英语老师所应必备的素养和要求，所以，自工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断丰富提高自己。三、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，精力旺盛，敬业精神高，能够全身心地投入到自己酷爱的教学工作中去。这一点也深受学生宠爱。为了赶上课改的步伐，我利用课余时间学习了英语课程标准，深化了解它的基本理念。其中强调教学

40、要面对全体学生，注意素养教化，特殊强调要关注每个学生的情感，激发他们的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念。所以在教学中，我始终以学生为中心，发挥他们的主体作用，采纳以学生为中心的教学思路，充分考虑学生的现有基础，爱好爱好，学习风格等差异。让学生体验和主动参加，建构学问，形成主动的看法，促进语言实际运用实力的提高。以上所述状况，是我竞聘英语老师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。假如我有幸竞聘胜利，能担当三四年级英语老师的话，我将从以下方面开展工作。一是仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策和学校的各项确定。加强学习，主动进取，求真务实，开拓创新，不断

41、提高自己的综合素养、创新实力，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。二是做一个科研型的老师。老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师幼儿园班主任竞聘具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。三、做一个理念新的老师。目前，新一轮的基础教化改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。大力改革教学，主动探究实施创新教学模式。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究

42、发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。四、做一个富有爱心的老师“不爱学生就班主任竞聘报告教不好学生”、“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名老师，要无私地奉献爱，到处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增加自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱惜学生，用真诚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作看法影响学生。敬重的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大实力，以高尚的情操、饱满的热忱上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！最终，在以后的教学工作中，我会严于律己，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心向老老师请教，与时俱

43、进，把服务学生服务老师的工作做好，我有信念决心搞好英语教学工作，为东光的明天贡献自己的绵薄之力。老师竞聘演讲稿 8敬重的各位领导，各位评委老师们：大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学老师，本科学历，我竞聘的岗位是数学老师。下面，我将从几个方面对领导和评委们作简要的陈述：一、对竞聘岗位的相识新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学老师自身必需具备深厚的基础学问，有着多层次、多元化的学问结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。二、我的竞聘优势

44、我有较强的年龄优势。我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所酷爱的教化教学工作中。三、工作思路假如我能够通过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：1、做一个学习型、钻研型、专家型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。2、努力培育学生的学习爱好。结合数学科的特点和本校学生的实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。3、加强个人修养，练好基本功。各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦

45、与勤奋为xx中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。感谢大家！老师竞聘演讲稿 9敬重的各位领导、各位老师：在充溢朝气与活力的新世纪，在日新月异的学问经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日，我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展示自我，主动参加18中老师岗位的竞聘。20xx年7月我毕业于艺术学院音乐师范系，20xx年8月应聘到中学担当音乐老师和教务干事职务，虽然来中学的时间不长，但是是中学这个人才济济、团结又暖和的大家庭让我逐步成长起来的。今日，我参与音乐老师职位的竞聘，主要理由是：一、吃苦耐劳和静默无闻的敬业精神。家境不太富有的我从小就培育了比较能吃苦的品质，在高校时我还参与过党员下乡赴靖西支教活动

46、，我信任艰苦的环境更能磨练一个人的意志。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，努力把工作做得最好。二、有肯定的教学组织实力和管理实力。虽然在教学阅历积累上自己的阅历不是许多，但是在不断的学习和摸索中，我也驾驭了肯定的教学方法，能够在新课标的要求下，结合学生的实际状况，组织教学，主动引导学生主动探究的学习，尝试多种教学方式、方法，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。一个学年下来学生的整体音乐素养方面有了肯定的提高，学生的音乐接受实力也增加了，使音乐教学的质量也有了肯定的改进。三、虚心好学和开拓进取的创新意识。有句话说活到老，学到老

47、。在平常我就不断的加强理论方面的学习，只有不断的学习理论学问，才能开阔视野，丰富自己的头脑，更好的进行教化实践。在平常遇到不清晰或不懂的问题，主动向各位老师请教，特殊是指导老师梁老师，我今日在教学上所取得的一些成果，离不开梁老师的指导。四、能够组织学生进行音乐课外活动。在上好课的同时，能发觉和培育一些音乐特长生，注意学生的特性发展。组织她们进行排练、参与各种演出和竞赛，在200年第七届校内文化艺术节上我校的群舞小河淌水获得三等奖，个人项目(独唱、小组唱、独舞以及合奏)都取得了不错的成果，为学校争得了荣誉。假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热忱投入工作和学习中。首先在师德上严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。第一、做一个科研型老师老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。其次、做一个富有爱心的老师爱学生