2022年教师自我总结范文锦集8篇.docx

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1、2022年教师自我总结范文锦集8篇老师自我总结范文锦集8篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的老师自我总结9篇，希望对大家有所帮助。老师自我总结 篇1xx,男，1958年生。1978年参与工作， 1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜挚友地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。医学院。1992年晋级窦定广医学院中教学一级老师奚陈山西工业职宁夏称工称河北。潘四川。从1984年至今在河

2、南省xx市中原油田教化中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作，并长期担当过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。在从事教学的同时热心教化科学探讨，多次担当国家、盛市教学探讨课题，由于在国家“xxx”重点科研课题的探讨与试验中作出突出成果，于XX年被聘请为中国教化学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题探讨员。记者期刊特邀编辑，教学之余坚持阅读写作，先后在(中学语文教学参考)和(新课程探讨)(校本教研)等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。主动参加素养教化理论与实践活动，其中论文(学习叶圣陶教化思想，拓展语文综合性学习)获河南省论文沟通一等奖

3、。辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中多次获奖。主动开展校本教研活动，于XX年被xx市油田教化中心评为校本教研优秀教研老师。有二十多年担当初中语文循环教学和班主任工作的经验，XX年所带班级被油田教化中心(xx市)评为“先进班集体”，同年被油田教化中心(xx市)评为市级“先进老师”。教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学多次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成果软件奖喻奖杨。十几年来在平凡的教学工作岗位上，治学严谨，业务精湛，学生成果优异，教学效果评估优秀。一 在思想政治方面我做为一个党员老师学老师，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，努力学

4、习马克思主义和党的路途、方针、政策，有良好的师德，遵遵守法律纪，品德言行勘为学生的表率、关切爱惜学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作须要，努力进修，提高教化和学术水平。 在学生和老师心目中，具有较高的威信和良好的老师形象。1993年被学校授予“关切学生，乐于奉献的好老师“称号，1996年在其次届全国中小学生日常行为规范竞赛中获优秀辅导老师和“好家长”称号。同年写的(谈谈潜能生的培育)和(寓思想教化于各项教学活动中)在中原油田中小学德育研讨会论文沟通中获油田一等奖。XX年被xx市中原油田教化中心党委授予“思想道德建设先进个

5、人”荣誉称号。二、在教学工作方面我1984年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业学问，同时又积累了20多年的教学阅历，教学效果较为显著。在教学中能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，主动提倡自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、反馈，拓展创新等环节，花了不少功

6、夫，进行了深化探讨与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考评开发思维、快速反愧刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。任现职以来所三次进行初中语文循环教学，有多次送毕业班的经验，所任班级学生的中考或调研统考成果及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列油田同类学校的前茅。三、在教化科学探讨方面我多年从事中学教化、教学科学探讨工作，写出不少

7、理论联系实际、具有肯定水平的阅历总结、科研报告或论著在国家省市期刊发表沟通，为培育提高老师的文化业务水平和教化教学实力方面做出显著贡献，取得可喜成果：1、 优质课优质课、观摩课等获奖状况2、发表沟通论文论文(论著)发表(出版)、获奖状况3、 教(科)研成果获奖状况4、老师节表彰及其它荣誉称号5、班主任工作获奖状况6、辅导学生及个人获奖状况四、在接着教化方面十几年来，主动参与各类老师接着教化学习培训，参与每学年的教材教法培训学习；参与电脑初级、中级培训、参与一般话培训，测试水平达二级甲等(87分)；XX年暑期参与北京师范高校举办的主有效教学试验高级研修班培训，更新了理念，提高了水平，坚决了教化创

8、新的信念。五、细心培育，培育新人在老师帮带和学生辅导方面，细心组织、辅导学生参与全国作文竞赛，成果突出。在青年老师帮带活动中，我校实行“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年老师崔红利，成熟较快，XX年参与市青年老师教学大赛，荣获市一等奖，全国作文辅导一等奖。六、班主任工作自参与工作七年来，我有十几年从事班主任工作的经验，也积累了肯定的教化及管理阅历，同时也对加强自身建设有了更深厚的理解。这方面的论文主要有：(获(谈谈潜能生的培育)获中原油田(xx市)德育探讨会德育论文一等奖。XX06(班主任应做有心人)获中原油田(xx市)德育论文三等奖。我辅导的张世若的(小议爱好)一文，在首届河南中小学生

9、心理健康优秀小论文评比中获二等奖。辅导崔晶在中原油田科技活动节活动中获油田科技活动奖。所带班级多次受到上级表彰和嘉奖，XX年所带班级被油田(xx市)授予“：、先进班集体”光荣称号。多年来，我始终致力于中学语文教学与探讨工作，取得了一点点成果。然而学海无涯，业务探讨更是无限，老骥伏枥，志在千里。我肯定会在今后的教学和工作中努力学习实践科学发展观，不断开拓与进取，争取做出更大的成果。老师自我总结 篇2时间荏苒，一年时间已经从指缝间消逝，我在西海小学见习期的教化教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的欢乐与充溢，因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到欢乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一

10、年中。我的生活和工作都发生了重大的变更，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美妙。人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我的志向是用我的专业学问，去教化一批有志向、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必需面对，也是我每天最快乐的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田绚丽，温馨甜蜜 我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做小学老师这份职业将恒久显得那么年轻和充溢朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比澄澈充溢童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，

11、每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。可喜的是，在新老师培训学校一年的培训下，我努力将所学学问与实践相结合，主动汲取老老师的阅历，通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，努力改善自己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项活动。一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好

12、校内外的各项工作。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、 教化工作方面作为一名新老师，又面临着新课程改革，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，在我主动参与区和学校组织培训的同时，虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好

13、登记来与同事沟通， 不断的揣摩、思索、试验、修正，不仅对上课有很大帮助，对自身的素养也有很大的提高。1、主动参与区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里特别感谢区进修学院为我们打算了包括师德教化、班主任工作、教化科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学实力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当老师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生尊敬的好老师。2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的老师邓益柱老师的指导，并在各个年级班主任的指导下学

14、习管理学生，学会正确与学生沟通的好方法，因为他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面驾驭了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参与了10余次区级公开课的观摩和探讨会。这些使我对美术教学有了新的相识。使我在教学过程中有了一些新的教法（1）抓住学生的爱好。充分相识到爱好是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探究课外学问。让学生加强对身边事物的相识实力，提高学习爱好，激励学生进行自主探究和学会分析问题的实力。使美术成了他们最感爱好的一门课。（2）激励学生说出自己的独特体验。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验，通过自己

15、的相识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的激励下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且达到预期的效果，使绘画水平有了志向的提高。变更了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。3、作为见习班主任，主动参加了班级的日常管理，并胜利的成为学生心目中尊敬的班主任。困生，刚好表扬成果好的学生，采纳多激励，多沟通的方式进行辅导；（4）主动与学生家长沟通，达成家校合一，携手培育孩子，关切孩子成长的教化方式。4、在美术教学中贯彻道德教化原则。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教化放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教化中，学生的行为习惯的养成是特别重要的，就如学生在

16、管老师自我总结 篇3兴华共同体在4月6日（周四）下午3:305:30在兴华小学四楼多功能厅，邀请心理专家进行突破自我 重塑心灵心理健康讲座，我有幸倾听了讲座，听后受益匪浅。作为老师的我们，在各种压力面前，要依据实际状况去面对压力。做法有两种：一是把压力变动力。二是自己要学会减压。就会突破自我，就不会患抑郁症了。我们的身份不同，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳，各方面的事干好了还罢，万一哪方面没干好，出了差错，就会受到指责，你可知道，老师也是人，人无完人，金无足赤。谁都知道这种做法不对，但谁都不会带头订正，因为社会的竞争给人们带来了被动的适应，人人觉得危机，就出现了焦虑。面对焦虑我们该咋做

17、呢？快节奏的生活会带来日益加深的焦虑，有些时候，人们须要让生活慢下来，让心慢下来。不让焦虑吞噬我们的心，要让阳光照进我们的生活，就不会到处烦心，对自己的要求适当降低点，任何人做任何事情把握住度，我们队伍中抑郁的人就会少多了。做什么事都要量力而行，尽力而为。 逞强好胜不仅会给自己惹来麻烦，也会给别人带来苦恼。还应当了解自己，清晰自己的实力，知道如何在所处的环境中向目标迈进。量力而行，给自己一个醒悟的定位之后，再做到尽力而为。让我们做一个自己满足的自己吧！当下最重要的任务就是让自己华蜜。把华蜜传递给我们身边的每一个人。老师自我总结 篇4本人西南师范高校数学与应用数学本科毕业，中学二级老师。我从19

18、96年参与工作以来，爱岗敬业，尚德求真，自律自强，务实求新，奋进不止。始终立足于教化教学工作，重视育人，仔细教学。98年我调入公允中学以来，先后担当过班主任、数学教研组长、教科室主任等职务，多次被学校评为优秀班主任和校级骨干老师，先后荣获国家级、省市级和县级学科竞赛指导老师奖。主持主研了县级课题“实践感悟创新教学法”的探讨，主持了学校新课程标准通识培训工作。此间撰写的教化教学阅历论文8篇，分别选编入重庆市教化论文大系、奉节县阅历沟通论文集或获奖。一、师德立足高，寓德于教。我坚持“爱是教化的工具，爱是教化的基础”。只有老师从心眼里酷爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道”，进而“乐其道”。我尽力

19、做到“在传授学问时是老师谆谆教导；关切疾苦时是慈母无微不至；交往中是挚友心心相印；生活中是兄弟姐妹无话不谈；犯错误时是医生治病救人”。在学生生活阅历、学习方法、人际关系、视察问题、分析问题上，去关怀和爱护他们，帮助他们明辨是非，远离“误区”，用师爱滋润了学生的心田。在老师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。我重视对学生加强学生思想政治教化。通过我以身示范，高标准的道德感染力，以期影响学生的言行。对学生我从来就说到做到，培育了学生诚恳守信的做人原则。无论是学生范了什么错误，我都压抑住内心的怒火，对学生作耐性细致的教化，关爱学生，用行动和语言去感化学生，直到与学生心灵产生共鸣为止。处

20、理问题过程中，我严格遵守国家教委规定的老师行为的六条禁令，从不体罚和变相体罚学生，学生也敬重我，拥护我，反应良好。在教化工作中，我常用现代教化理论去引导学生。无论是作为班主任还是作为任课老师，我常对学生讲：“我不是警察，你们也不是小偷”、“我们都是人，我们都是可以相通相融的”等人本教化思想，培育学生的自办法识和自主实力。我也对学生讲：“我这人严如师，亲如兄，爱如父”等情感教化思想，培育学生良好的道德情感。这些理念都是我在新课程标准学习过程中体会到的。同时为了培育学生的爱国热忱，我坚持每天收看新闻，了解科技动态消息，利用每晚读报时间，介绍给学生，让他们产生剧烈的爱国热忱。二、“业精于勤”，强化业

21、务实力。“人活到老学到老。”加强业务学习，加强进修，不断提高自身业务素养和业务水平，是我们每个老师应当树立的一个终身信念。在这五年间，我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动，对每一次培训和学习的机会我都主动报名参与，紧抓不放。五年来，我一共参与过学校实行现代教化技术等业务学习达20余次；20xx年，我和学校领导一起参与了巫山“电子说课”听课活动 ；20xx年，我又被派往到重庆市开明中学参与新课程标准培训；20xx年5月，我主动参与了学校组织的“云中听课活动”；20xx年10月，我又去参与了重庆市教化科研管理培训。在新课程改革的过程中，我还自学了基础教化课程改革通览（通识部份），结合我

22、的教学实际，为全校老师举办了题为老师行为角色的改变（20xx年暑假）的讲座。这些学习的机会，对我来说都是难能珍贵的，对提高我的业务水平都起到了相当重要的作用。一是在教学基本功上了有了较大的提升；二是在专业技术上提高了一个层次。同时作为教化科研管理者，我还阅读了重庆市教化科研指南、中小学教化科研和教化试验探讨指导等书籍，对提高我的业务实力起到了很好的指导作用。在教学之余的时间，我还挤出了大量的时间“走访”学校阅览室和图书室，查阅了大量的教化教学书籍；每年我都自费订阅了大量的教学杂志，每天定时阅读，向那些“名家”拜师学艺，对我教学水平的提高起到了重要作用。20xx年3月，我还参与了西南师范高校网络

23、教化学院数学本科学习。在此期间，我严格根据学院的要求，每天定时上网学习，查阅学习资料，了解课程信息，听网络课件。通过一年半的学习，加深了我对教化教学理念的再相识，拓宽了我的教学视野，更新了我教化教学思想。三、立足教学探讨，以研促教。我是一个擅长学习，擅长钻研的人，为响应“二十一世的老师应是科研型老师”这一号召，我常在课后仔细反思，细致总结，写好反思记录，这成为了我教学工作中重要的一环。在教学过程中，我始终坚持教法和学法的统一，让学生亲身感受学问的发生过程。这五年来，我教过两届毕业班，每次毕业教学成果都位居全县前列。培育了李倩倩、蒋彬彬、刘春梅等十多名优秀学生升入奉中，有张德志、匡东梅等十二名学

24、生参与全国及重庆市初中数学竞赛分别获得国家级和市级等级奖。尤其是在99年的“三峡杯”数学竞赛中，我指导的学生李倩倩同学以满分120（全县仅有三个）的好成果荣获一等奖。99年，正值“普九”高峰阶段，学生层次参差不齐，为解决这一问题，我主动担当起了校级课题“分层教学的实施”探讨，收到了很好的效果，并撰写了探讨论文。20xx年我又主动加入了我校县级课题“实践感悟创新教学法”的探讨，并担当主研员。无论是课题探讨，还是平常的常规教研活动，我都以特别仔细的看法对待，常常深化课堂，与学生沟通，与老师们切磋，不耻下问，一道总结，形成阅历。20xx年秋，我主持申报的县级课题班级建设对学生心理健康影响的探讨批准立

25、项，组织部分老师正在实施探讨，并取得了阶段性成果。现在我正在探讨中学数学解题教学，以陕西师大罗增儒教授编著的数学解题学引论为纲，试图让学生驾驭解题的规律和思维程序，推动我校的数学教学。四、嘉奖频频，硕果累累“功夫不负有心人”。通过我近五年的努力工作，细心总结，取得了比较可喜的成果。主管的教化科研工作先后被评为“教化科研先进集体”和“20xx20xx年度教研科研工作综合考评二等奖”。老师自我总结 篇5“世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的是天空，比天空更广袤的是人的心灵。”每一位老师，都要用自己的全部爱心，细心呵护每一颗心灵！师爱如水，每一位老师，都像那平凡的水滴，静默无闻；但是，师爱如水，撞击

26、岩石溅出漂亮的水花，跃下悬崖形成壮美的瀑布，即使在最平坦的地面，也要奉献点滴，滋润万物。合肥市优秀班主任、63中学的孙菊萍老师，就是这样一个平凡而又漂亮的水滴。水滴石穿，为了学生每一点滴的进步，老师们都要年复一年、日复一日地静默奉献，甘为人梯。XX年63中学成立，孙菊萍老师就起先担当语文老师并兼任班主任，为了组织管理好班级，她始终是夙兴夜寐，满负荷超负荷工作着，把全部心思都用在了学生身上，执着着热忱，奉献着真情，倾注着心血，绽放着自己事业上的绚丽之花。她所带的班级，语文学科有多人多次在各级作文竞赛中获奖，其中站区一等奖3人，二等奖8人；有3人荣获XX年度市青少年英语实力大赛三等奖；在XX 年全

27、国物理竞赛中获全国二等奖2人，三等奖1人。XX年中考中，她的班级有30多人取得600分以上的优秀成果，其中有11人被第一批次的合肥一、六、八中学联考录用；近30人考入其次批次的省级示范中学。她本人也被评为XX年度合肥市优秀班主任。水无常形，教无定法，只有在不断学习中进步，在不断进步中成长，才能成为自由驾驭教化教学的能手。孙菊萍是一个好老师，更是一个好学生，为了不断的提高自身业务素养和实力，她虚心地向老老师学习，向同事们学习，在教学中学习，主动仔细地参与听、评课活动，参与省骨干老师研修与培训，并将学习到的优秀教学方法与阅历敏捷的应用到自己的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结阅历。在语

28、文学科优质课评比活动中，她荣获新站区第一名；XX、XX年连续两年中考中，她的班级语文学科成果蝉联站区第一名。三尺讲台是她勤奋耕耘的热土，更是她不断验证自我，实践自我，提高自我的天地。随风潜入夜，润物细无声，师爱是浇灌学生心灵的甘泉，把爱静静撒进孩子的心里，让他们感受阳光般的暖和。作为班主任，她对每一个学生的性格、爱好、家庭状况了如指掌。她从不放弃一个学生。比如有个小男孩，从前性格内向、自卑，对学习缺乏爱好，她了解到他的父母来自农村，又没有文化，只能靠打工维持生活，对他的关切很少。我就一方面申请给他减免学费，另一方面多次与他谈心沟通，给他以更多的关注和理解，他慢慢有了自信，成果稳步提升。八年级起

29、，他的家庭状况明显好转，可他的父亲又身患绝症，孩子的学习和心情一落千丈。她用慈母般的爱心，引导他坚毅地面对逆境、以自己的坚毅和行动告慰父亲，重新回到了正常的成长轨道上。汗水浇灌奋斗之树，泪水见证胜利之花。大爱无言，学生的成长成才，是老师们最大的华蜜，再苦再累也不在乎。去年秋学期，孙菊萍老师五年内第三次接手毕业班，接着着辛勤的工作。但元旦后，她起先持续发烧，连续的头痛让她无法入睡。为了不耽搁孩子们的学习，她每天坚持工作，晚上再到医院里输液，连续十几天后，最终被医院强制住院，此时病痛已让她无法坚持站起来。出院后，她请假静养一年，但她放不下等待她的孩子们，又坚持回到了课堂。今年的中考，她所带的班级语

30、文总成果又取得了新站区第一名，创建了三连冠的辉煌。此时，我在孙菊萍老师眼中看到了晶莹的泪光，病痛中，我没有看到；病床上，我没有看到；在欢呼的孩子面前，我看到了那华蜜的泪水，这不是完备地阐释了师爱如水吗？师德如山，师爱如水，一缕清风/翻阅老师的背影/一丝烛光/摇曳学生的记忆/一泓清泉/便凝成了师魂老师自我总结 篇6光阴似箭，转瞬间一学期又快过去了。回顾过去这半年的工作，我觉得既劳碌，又充溢。针对我开学初的安排，现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快更好的提高。一、道德修养仔细学习小学老师职业道德规范并用规范内容严格的要求自己，并加强自身职业道德修养，争取在短时间内使自己的思想、

31、道德修养得到进一步的提高。在教化教学中不断加强对学生的思想道德素养的培育，使师生有了共同进步。二、日常工作在上好课的同时，努力做好学生的思想工作，激励他们努力练字，在实施素养教化的同时注意对他们进行思想品德教化，培育良好的学习意识和刻苦练字的精神，使他们的身心得以健康发展。关切他们，让他们在欢乐中练字，使他们的字在不同的程度上都有很大的进步。三、提高业务本人平常加强文化业务学习，不断武装自己的头脑，丰富自己。为了更进一步提高业务实力不断学习文化学问，提高自己的业务档次，主动参与老师进修学院组织的学习及其他的各种集中培训，校本培训等，同时还利用课余时间对自己的教学方法和方式进行探讨，以适应教学的

32、需求。四、听从安排我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。平常严格遵守学校规章制度，从不早退和迟到，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能听从学校的支配，主动协作学校完成各项工作。五、反思进取静下心来想想，作为一名老师，我是否精彩完成了各项工作。在看到一些成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的教学。在教科研方面的探讨还要做得更加细和实。总结了一年的工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教化教学工作，我要刚好总结阅历，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取

33、以后做得更好。老师自我总结 篇7时间荏苒，从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期盼，几分担忧，而今这些好像都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。一、思想品德老师作为人类灵魂的工程师，须要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同进步。二、教学工作作为一名新老师，我相识到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除

34、了参与新老师培训，一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里，我担当七年级的语文和历史与社会的教学工作。我主动虚心的听取指导师及其他同事的看法，并进行刚好的调整。“爱好是最好的老师。”我平常的教学工作中仔细备课，并刚好反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中留意与学生的沟通、适时的引导学生，致力于营造“欢乐语文”课堂，让学生欢乐学习并学有所获。三、班主任工作要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由

35、小学进入初中，许多方面还处于很懵懂的阶段，班中有很多学生吵闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰难。班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应当培育学生良好的学习习惯。其次节课后，广播操起先，老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“相识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生更加了解自己，相识自己，也起先宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感受是：对学生要有一颗包涵的心。犯错误是学生的不行少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以指责，也要赐予改正的机会。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多不足的地方等待我去提高。

36、首先我觉得我的教学设计实力还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，须要有更多的耐性。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心情写照，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教化的路上越走越好。时间飞逝，不知不觉走上老师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信念，努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。作为一名新老师，当然在教学方面还欠缺许多的阅历，但是从走上讲台的第一天起先，我就确定肯定要一心一意、全力以赴地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年

37、的时间里我都会常常挤出时间去听本校年长有阅历老师的课，还去听优秀老师观摩课及讲座，并且主动参与新老师培训，从中得到了许多珍贵的阅历。在这一年的时间里，劳碌伴随着充溢，我一共在校开过两节公开课，到林溪乡校开过一节新老师汇报课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈老师的指引让我受益许多，不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感受和提高。四、在这一年里我努力做到以下两点第一、老师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，仔细学习老师职业道德规范，主动参与进修学校组织的各类新老师培训活动，主动参与学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，

38、不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充溢自己的头脑。 其次、在教学中，我每次都很仔细备课、上课、听课，做好课后反思，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历并刚好向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗同等、博爱及宽容的心去看待、教化每一位学生。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计实力还待提高；在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的

39、内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还须要有更多的耐性与阅历。教化工作是一项常做常新、永无止境的工作，须要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教化的路上越走越好。老师自我总结 篇8一、思想相识老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平

40、。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人教书育人是老师的天职，是教化过程中不行分割的两个方面。教化的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我始终用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴实人格去影响一届又一届的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大志向，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。XX年秋天，我父亲身患绝症，家里忽然高度惊慌起来，精神压力、苦痛特别之大。但我一节课也没有耽搁，只要铃声一响，我就把一切个人的

41、困难、磨难抛在了脑后。学期末，当我把这个消息告知学生的时候，他们不信任，他们被感动了：有的学生来劝慰我，有的告知我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，告知我有关的医疗信息我也被感动了我没有做错，我还要坚持。 XX年5月，“非典”肆虐之际，父亲宁静地离开了这个世界。为了他人的健康，我没有把这个消息告知学院。送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。XX年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不情愿请假，耽搁学生的课程，她就自己找了个挚友陪她去医院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子在讲授专业课的过程中，我总是

42、把握各种时机，教化学生奋勉向上，拼搏进取。四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮助学生分析为什么黑人受卑视、受欺侮。告知他们中国人在国外的经验，让他们明白只有国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。要想国家强盛，每个公民都要为之付出。作为学生就要学好本事，提高素养，为将来做好打算。一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发学生联想生活中的例子，并刚好把课文的主体与外语学习规律结合起来，让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我自身的经验帮助学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。功夫不负有心人。我所教的学生中，每年有多人考取硕士探讨生，我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每

43、年都高于年级平均及格率。在学校组织的对35岁以上老师教学效果的评估中，我的成果在英语学院名列第一。XX年我被评定为天津外国语学院英语教化方向硕士探讨生导师。三、科研业绩在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。几年来，我参加并完成省部级科研立项“全球化的后现代主义思索”；参加并完成天津市教委科研立项“21世纪新学问丛书”，担当大众文化分册的主编；担当高级英语自学与考试的副主编，XX年由天津高校出版社出版；XX年在外语探讨（核心期刊，第一作者）发表论文“谈母语化外语教化的可行性”；XX年在天津外国语学院学报发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学”。 12四、勤政

44、公仆我从XX年1月中旬起先担当英语学院的科研副院长职务。第一次担当中层领导工作，心里充溢了惶恐，这种惶恐又转化为我工作的动力。我边干边学，刚好向四周的领导和同事们请教，在很短的时间内，完成了从一般老师到中层干部的角色转换。我分管毕业论文的工作，为提高规范和整体写作水平，在有限的时间内，出台了英语学院本科毕业论文指导规定，英语学院本科毕业论文撰写要求，英语学院本科毕业论文评审规定，英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准，英语学院本科毕业论文旁听规定，英语学院本科毕业论文大纲，英语学院本科毕业论文剽窃问题规定，英语学院本科毕业论文管理方法及实施细则等，这些规定都是以前所没有的，在建章立制工作上填补

45、了学院这方面的空白。值得一提的是，XX届毕业论文答辩工作的总体组织、现场布置、答辩的详细操作等方面都取得了很好效果。首次允许其他年级同学旁听答辩，获得了巨大胜利，受到天津市教委专家和学校领导的充分确定。为严格管理，规范操作，我把643份论文指导老师的评语逐一重新检查，发觉问题刚好与指导老师沟通，帮助他们仔细修改。这项工作占用了大量时间和精力，但是得到了老师们的支持和赞扬，取得了预想的效果。行政工作压力大，强度高，琐碎繁杂，但是为了整个学院的利益，为了广阔老师和学生的利益，我甘愿作出我个人的牺牲与奉献。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页