2022年暑假会计社会实践报告(15篇).docx
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1、2022年暑假会计社会实践报告(15篇)暑假会计社会实践报告随着个人的文明素养不断提升,我们运用报告的状况越来越多,报告中提到的全部信息应当是精确无误的。一听到写报告立刻头昏脑涨?下面是我收集整理的暑假会计社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。暑假会计社会实践报告1对于我来说,高校的生活是丰富多彩的,也是美妙的,所以在高校里可不能迷失了自己,高校时用来学东西的,不是用来玩的,这个道理你必需要懂。所以我的高校生活始终都有牢记这一要点,在不断的努力和学习,生活过得很充溢,学习的学问也许多,这才是上高校的最高境界。我在高校里学的是会计专业,所以要出去实习一下,感受一下外面的状况。一片
2、叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校内,踏上社会,我们书写一份满足的答卷。我在酷热中迎来了作为高校生的第一个暑假,也满怀激情地参与了暑期社会实践活动。作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力,在注意素养教化的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。实习是每一个学生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实
3、的基础。而会计是指对详细事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为将来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应当严于自身的素养,培育较强的会计工作的操作实力。于是,这个暑假,我到台州医院的财务部参与了社会实践,看他们如何工作,做一些力所能及的事情。从7月5日到8月3日,虽然是短短的十天,我学到了不少课本里学不到的学问。我初步
4、了解了财务的运用和会计处理的流程,并做一些简洁的会计凭证。我仔细学习了正规而标准的医院会计流程,真正从课本走到现实中,细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论学问向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实践期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,刚到财务部会计室,先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证,由于以前在学校学过会计凭证,借贷等学问,所以对会计凭证不是太生疏,因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以娴熟驾驭,但是这种浮躁的看法让我忽视了会计循环的基石。会计分录在书本上可以学习,可一些医院帐单、收据、收费清单、汇票等就要
5、靠实践时才能真正接触,从而有了更深刻的印象,别以为光是相识就行了,还要把全部的按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好打算。这一天,我看会计王师傅审核原始凭证,她依据原始凭证所必需的要素认仔细真审核了原始凭证后,进入录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清晰的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,在这里我学到了课本里学不到的学问,如一些医院专用的会计科目,如应收医疗款/门诊医保,预收医疗费/门诊病人预交款,医疗收入包括门诊收入、挂号收入、检查收入、治疗收入等,药品进销差价等。通过十天的学习编制记帐凭证工作,对于各个会
6、计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用,除了学习编制记帐凭证外,还初步也许地了解到每一种原始凭证的样式以及用途。从制单到记帐整个过程基本上了解了个也许后,就要仔细结合书本的学问总结一下做账究竟是怎么一回事。除了学习以上学问外,我也粗略了解了出纳的工作,别人一提起出纳就想到是跑银行的,其实不然,这只是出纳的一项重要工作,出纳的业务比较繁琐,还要保管现金,支票和收据等等,所以须要特别细心。是的,课本上学的只是都是最基本的学问,不管现实状况怎样改变,抓住了最基本的就可以以不变应万变,如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的学问用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书
7、本学问作铺垫,又哪能应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的,信任人际关系也是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得十天的实习更加有意义,此次的实践为我们深化社会,体验生活供应了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应当具备的各种实力,利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人缘请教,仔细学习会计理论,学习会计法律法规等学问,驾驭一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应当多学习什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的
8、工作,走上工作岗位打下基础。暑假会计社会实践报告2一、实训目的依据专业教学安排的要求和支配,我们在指导老师周荣华老师的带领下,4月1日到5月28 日,在校内模拟试验室进行了专业综合实训。对本专业前期学问学习的一次综合实践熬炼。目的是为了检验前期学问综合技能的学习状况,是对我们高职高专会计专业学生两年来所学学问的检验。也是对高职高专的学生的一次生动的实践熬炼,分析我们在学习学问的过程中所出现的欠缺,并加以弥补,在实训的基础上去强化理论学问。深刻解析学习的存在问题和技能的驾驭状况,通过实训让我们更加深刻,生动、详细的进行一次专业学问实践的学习。二、实训内容(一):期初建账及余额的录入会计是对一个会
9、计主体在一段会计期间的经济业务的反应,监督、预策、决策等。首先我们得从建账起先,建账就是要依据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划,除了企业必需有的科目之外,还应当从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础,依据企业的起初账务状况,建好总账和明细账,然后就是期初余额的录入,照实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。(二):填制会计凭证,并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的状况下,就是要根据时间依次对公司所发生的每一笔经济业务,依据原始凭证进行填制记账凭证,在填制记账凭证的时候要仔细审核原始凭证是否符合要求,依据审核后的原始凭证真
10、实地填制记账凭证。在实训的过程中,我们用的是双金额式的记账凭证,有时候不当心就会将金额的方向填错,在记账凭证上还要照实的记录原始凭证的张数,在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证,真实的反映企业的每一笔经济业务的内容,做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核,之后就可以登记总账和明细账了。(三):会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核签字后就可以进行登记账簿工作,登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据,逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中,以便期末对经济业务的汇总核算,照实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的安排,登记
11、总帐和明细账肯定要细心,不能出现金额的错误,或者方向的错误,因为记录错误的总帐和明细账是不能照实的反映企业经济业务的,会导致期末科目汇总时的数据不真实,试算不平衡等等多方面的问题,从而不能结帐,而且在反查账务的时候工作困难力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移,不能刚好的反映经济状况,所以,早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则,才能照实的不记账凭证完整的登记入账。(四):会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表,由于xx年的新会计准则的变动和修改,我们在填制会计报表时必需依据新的准则中的要求去填制,这对于我们来说是一次真正的变更,许多以前学到的学问得到了很好运用,也增加了许
12、多新的学问,在原来的基础上得到了很高的强化,接受了更多的新学问,强化了我们在会计报表的填制上应当留意的细微环节。暑假会计社会实践报告3时间过得真快,两周的实践在今日画上了圆满的句号。实践让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合,在理论和实践教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高,学会将学问应用于实际的方法,提高分析和解决问题的实力。实践是检验真理的唯一标准。通过自身实践,重新过滤了一遍所学学问,让我学到了许多在课堂上根本不会体验到的学问。并且,经过自己的探讨和老师的指导后,也打开了视野,增长了见识,收获颇丰。同时对于一向都比较马虎的我来说,也更深刻的相识到要做一个合格的会计
13、工作者并非我以前想的那么简单,最重要的还是细致严谨。总之,此次实践,我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。作为新一代会计人员,不仅要求手工记账,还要求驾驭会计电算化,并能很好地运用到实际工作中。实践培育了我们分析经济业务,并依据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的实力;提高了我们电算化会计实务处理实力;加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作实力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、推断和操作实力,为走上工作岗位打下坚实的基础。暑假会计社会实践报告4依据专业教程的要求,为提升同学们的专业实践应用水平,XX年4月1日至XX年5月28日由专业负责人周荣华老师指导
14、我们在学院财会模拟试验室实行了专业综合技能实践。此次实践是对会计电算化专业学生综合技能培育的一种检验,是对本专业学生前期专业学问的一次综合实践熬炼,是对我们高职高专会计专业学生两年来对专业学问学习成果的考察。一、实训目的依据专业教学安排的要求和支配,我们在指导老师周荣华老师的带领下,4月1日到5月28 日,在校内模拟试验室实行了专业综合实训。对本专业前期学问学习的一次综合实践熬炼。目的是为了检验前期学问综合技能的学习状况,是对我们高职高专会计专业学生两年来所学学问的检验。也是对高职高专的学生的一次生动的实践熬炼,分析我们在学习学问的过程中所出现的欠缺,并加以补充,在实训的基础上去强化理论学问。
15、深刻解析学习的存有问题和技能的驾驭状况,通过实训让我们更加深刻,生动、详细的实行一次专业学问实践的学习。二、实训内容(一)期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应,监督、预策、决策等。首先我们得从建账起先,建账就是要依据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划,除了企业必需有的科目之外,还应当从实际的经济业务中来开设相对应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础,依据企业的起初账务状况,建好总账和明细账,然后就是期初余额的录入,照实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。(二)填制会计凭证,并对凭证明行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的状况
16、下,就是要根据时间依次对公司所发生的每一笔经济业务,依据原始凭证明行填制记账凭证,在填制记账凭证的时候要仔细审核原始凭证是否符合要求,依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中,我们用的是双金额式的记账凭证,有时候不当心就会将金额的方向填错,在记账凭证上还要照实的记录原始凭证的张数,在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证,真实的反映企业的每一笔经济业务的内容,做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核,之后就能够登记总账和明细账了。(三)会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核签字后就能够实行登记账簿工作,登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据,逐笔将经济业务记录在
17、总帐和明细账中,以便期末对经济业务的汇总核算,照实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时依据总账和明细账实行成本的核算和利润的安排,登记总帐和明细账肯定要细心,不能出现金额的错误,或者方向的错误,因为记录错误的总帐和明细账是不能照实的反映企业经济业务的,会导致期末科目汇总时的数据不真实,试算不平衡等等多方面的问题,从而不能结帐,而且在反查账务的时候工作困难力度增大了。给会计工作的时间上造成了推移,不能即时的反映经济状况,所以,早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则,才能照实的不记账凭证完整的登记入账。(四)会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表,因为XX年的
18、新会计准则的变动和修改,我们在填制会计报表时必需依据新的准则中的要求去填制,这对于我们来说是一次真正的变更,许多以前学到的学问得到了很好运用,也增加了许多新的学问,在原来的基础上得到了极大的强化,接受了更多的新学问,强化了我们在会计报表的填制上应当留意的细微环节。三、实训总结与感受通过此次实习,让我们温故而知新,起到了预期的效果,例如:在公司发生材料选购业务的时候,发生的运费有些须要提税的,而有些则不须要提税,在运输费用计如原材料成本是假如是一种原材料,该怎样记?而多种原材料的状况下又该怎样记?这些是我们原来都不知道的,通过此次的实际训练,让我更加明晰的知道该怎样计算原材料的入库成本,企业为了
19、生产经营的持续性,就会生产产品出售,在生产产品时首先就要领用原材料,做为会计,就要依据为了生产各种产品的领料单计算出材料的出库成本,当然方法是有许多种的,在次我主要说说对加权平均法来计算单位成本的感受。在过去的一年的时间里,我们财务会计学得不是很好,所以当我们在这次接触到这些成本业务的核算时总是无从下手,找不到头绪,在实际训练的过程中,遇到须要计算材料的出库成本时,就不知道该怎样去计算,过去曾听说过先进先出法,后进先出法(这种方法现在也不用)等等多种计算单位成本的方法,但是从来就没有真正的实际操作过,本次实际训练时面临这些问题时才真正的感到自己的好多缺点。在周老师的具体讲解下才弄明白是怎么一回
20、事情,让我即时的补充了这个学问空缺,受益非浅!四、综合实践的建议为规范化会计工作,我国新订立了会计制度,对肯定会计科目作了相对应调整,即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项详细会计准则和企业会计准则应用指南等。并以XX年01月01日起在上市公司施行,同时激励其他企业执行。随着这个系列的制度改革与完善,对会计人员的技能要求也更高了。高职会计实践教学中,必需增加与会计实业界的联系,培育市场须要的会计人才;强制推行“案例教学”,适时设置试验实习环节;增加会计上机试验,强化常用软件工具的应用;实现毕业生的“双证”要求,增加毕业生的“务实”阅历;增加老师培育,提升老师素养;增大校外实习基地的建设
21、力度,因为我院会计专业是后起的专业之一,多数设备仍旧不齐全,这使得我们的实际实践活动受限。为此,我在这里就本专业提出一点点建议:应为学生供应更多的实践平台,熬炼学生的动手水平,只有动手动脑水平都强的人才会被企业被社会所认可。信任在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。通过此次实际训练,让我更加深刻地了解了会计原委是做什么,怎样做?补充了以前来不及学到的基础学问,加深了对前段时间所学学问的巩固,强化了我们的专业技能。会计是一门活学活用的专业,而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的,希望老师们在今后的教学过程中以基础学问
22、的教化为重中之重,有了较好的基础学问,再加以适当的实践训练,就能更好地完善我们的专业,强化高职高专会计专业学生的实际操作水平,为社会培育符合需求的高级应用型人才而努力!也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础!暑假会计社会实践报告5一、实践单位:改革开放给我的家乡带来了天翻地覆的改变,尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡镇、农村经济的发展,得知这一消息,在一位挚友的引荐下,我找到了离我们家比较近的一间企业,想在这里施展一下我的专业手脚,开发一下我的专业头脑。怀着一种美妙的向往,我来到了,企业推行全面的质量管理,采纳先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进,技术力气雄厚,具有生产和开
23、发各种产品的实力,该企业生产的系列产品,靠着过硬的质量、良好的运用效果、完善的服务受到广阔客户的欢迎,在省内外已经占有肯定的市场。二、实践时间:XX年X月X日-XX年X月X日三、实践单位:XX公司四、实践主要过程:最起先来到这里,对于我这这一介书生来说,着实有点惊慌,甚至在于领导交谈是模糊其词地把自己的高校生活、学习状况作了一个汇报,然后就是默默无语。也许是公司经理看出我的局促感,于是打破僵局说:“小伙子,长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞忽然消退了我心中的惊慌心情,我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有很多向经理您学习的地方,还请赐教。”一位负责人会过来,因此经理要我坐在经理的办公室等着。一会儿
24、,来了一位中年人,经理介绍说这是公司财务部的王会计,你以后就跟着他学习吧。我赶忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实践状况又说了一下。王会计点点头,笑着说:“好好干!”就这样,我的实践起先了。(一)第一天上班,心里没底,感到既簇新又惊慌。簇新的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西,惊慌的则是万一做不好工作而受到指责。或许是公司成立的时间不长,会计部并没有太多人,只设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而我所见到的王会计就是其中一个。或许同是家乡人的原因吧,王会计对我特别和气。他首先耐性地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上
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