2022年暑假社会实习报告4篇.docx
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1、2022年暑假社会实习报告4篇暑假社会实习报告4篇在人们越来越注意自身素养的今日,报告不再是罕见的东西,报告包含标题、正文、结尾等。那么一般报告是怎么写的呢?下面是我为大家整理的暑假社会实习报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。暑假社会实习报告 篇1不知不觉已经在大三的暑假里了,再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以,这个暑假也是我们为一年后的工作积累阅历的时候了。作为一名即将毕业的英语师范班的学生,在这个暑假最好的实习岗位当然还是老师。经过多方的考虑和探讨,最终我选择了去一个英语辅导班当实习老师,跟着有阅历的老师学习。在即将上岗做实习老师时,我是踌躇满志,满怀着希望和向往盼望上课的一天,希望自
2、己的实习道路精彩,漂亮。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活,让我真正的体会到了做老师不简单,做一名好老师就更不简单了。首先,如何支配好自己的上课内容?作为一名优秀的老师,首要的任务就是把合适的学问用最有效的方法传授给学生,并引导学生去发觉学习,探究学习。在我经过这短短的一个多月里,我通过实践和询问,最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。1. 在支配上课内容时,应当严格的根据大纲和考虑学生的现有学问实力水平.内容不宜太简洁也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简洁的事情,也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法,不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是假如学问太难,又回
3、让学生感到有无比的压力,甚至产生厌学心情.所以在上课内容的支配上还是要考虑到多方因素的。2. 在上课内容的组织和编排上,还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面,甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代,老师在上课时,也要充分考虑到时代的因素,对课堂和学问做出适当的变更。其次, 是老师如何指导学生学习?在这个告知发展的时代,作为老师,不是把学问“填鸭式”地输送给学生,而是指导学生如何搞好学习,并把学问转化为实力。在学问的海洋中,老师如灯塔如舵手,引导学生如何“扬波击水”,只有这样,学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一些方法。一、用欢乐方
4、法把学习的欢乐传授给学生学问是人类的精神财宝。读书学习是一种美妙的精神享受。身为老师,在传授学问的同时,要把这种学习带来的欢乐和享受传递给学生.特殊是学习成果不佳的学生,往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名老师就更应当去帮助他们,用欢乐的方法把学习的欢乐传授给学生。所以作为老师要精通教材,对书本学问进行深加工,变更传统的教学方法,借助形象好玩的教具,倾注于感情,声情并茂、敏捷多样地进行授课,使教书成为好玩的事情。然后把这种乐趣传递给学生,使学生产生新奇心,激发学生的学习爱好,在学学问的同时,体验到学习的乐趣,学生就会越学越想学,越学越爱学。二、在适
5、当的时候给学生适当的赞扬赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到确定时,人会爱好更浓、干劲更足, 从而越干越好,走上“干得好得到确定干得更好”的良性循环轨道。相反,因为活动而受到责骂或贬低时,则会使人心懊丧,兴 趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。老师对于学生在学习中取得的进步和成果要赐予确定和刚好表扬,使学生产生荣誉感。对于落后的学生,老师更要细心挖掘其优点,发挥其特长,常常给以激励;对于取得的点滴进步,都要刚好赐予赞扬。所以,当一个老师在指责学生时,应当多多的考虑一下,是不是真的非要指责他呢,经常要提示自己多多的给与学生赞扬。三、帮助学生变被动学习为主动学习学生的学习成果提
6、高了,学习乐趣深厚了,学问丰富了,视野开阔了,就会产生自己学习愿望,此时学生的学习是盲目的,这就要求老师刚好为学生确定方向,设定目标。目标越详细越清楚,实施越简单,也越简单见成果,成果不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习实力从量的积累到质的飞跃的转折点。最终,是如何管好一群精力充足的青春期学生?这是一个看似简洁,其实却是一个最困难的问题。学生的心情并不再我们的限制范围内。例如当说到如何支配教学内容时,我们老师是有主动权的,我们可以依据须要来支配合适的内容。但是,这一群正处于青春期的学生来说,他们有时连自己都左右不了自己的心情。作为老师,要管教好他们,的确是一件困难得事
7、情。我经过了这短短的实习期,也有了一些自己的看法。1.用轻松活泼的教学方式教学生们用轻松活泼的教学方式教学生们,让学生接受你,然后你再教学的过程中,慢慢注入做人的道理和学习的重要性元素。信任没有一个学生能不喜爱一个既好玩近人又和善正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。2.要作好学生的心理工作现在青春期学生面临着很多心理问题,诸如:学习压力、人际关系、青春期苦恼、“早恋”、家庭(师生)代沟。所以在如何管教好学生时,也要考虑到这些学生的心理方面。在这实习的一个多月里,我发觉虽说他们都是在暑假里上英语辅导班,可是这对于他们来说并不是一件轻松的事,并没有比在学校里轻松多少,有些学生反而是有更大的压
8、力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习,而有的学生目标就更明确,为了上名校才选择这个注意教学方法的英语辅导班的。暑假社会实习报告 篇2来高校的第一个假期就有近一个多月的时间,许多同学在放假前就安排着怎么度过这个假期,怎么样让这个假期过的更有意义,所以大部分同学在放假前就去学校图书馆借了自己喜爱看的书打算带回家去看,我也不例外。我也在学校图书馆借了三本书,当然,寒假看书只是我安排的一部分,因为我在学校时就在自学日语,所以我在放假前就找学习日语专业的同学把课本借来,抄课本,抄单词,下载日语听力。除了这些,我还安排去广州过年的时候找一份工作,借此熬炼一下自己,也可以赚一些钱开
9、学了留作自己的生活费,减轻妈妈的负担。来广州找事情做是我的强项,因为每年假期我来广州都会找事情做的,来的第一天我就去了几个餐厅酒楼应聘,但因为工作时间有冲突,我都放弃了,最终我选择了在商场里帮别人卖年货,因为每年来广州,对粤语的要求我能满意,而且,这里过年办年货的人许多,市场需求大,工作时间也宽松,我就可以有多余的时间来看自己借的书,也可以学习日语。这是我第一次来商场做事,以前总是在餐厅或酒楼或者麦当劳,因为这,我还相识了几个美国挚友,她们还帮了我提高了不少英语,这次来商场帮忙卖年货便是我的一个新尝试。上班第一天,领班就告知我哪些商品要打折,哪些商品有提成,对哪个商品放在哪个专柜要清晰,同种类
10、的商品出自不同的产地,编码也不同,而且对不同年龄层次的人对年货的需求不同,学会举荐一些新推出市场的产品等等。我们要做的就是明白商品在哪,如何介绍一些新产品,学会抓住消费者的求新求异和求福求喜庆的购物心理对他们进行举荐。这些是对我的一个新挑战,因为在学校里接受的只是书面理论,没有这些通过实习才能获得的东西。只有通过举荐新产品,你才能获的提成,而且还有竞争,面对这些,我首先要做的便是熟识那些被包装的新颖五彩缤纷的产品,熟识它们放在哪个专柜,获得提成是其次。于是第一天,我用脑袋记住了全部的商品,有些困难的商品我还用笔写在随身带的小纸片上,而且交班的时候,我竟然卖出了两个新商品,但是,不是我举荐的,而
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