2022年暑假实习报告汇编5篇.docx
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1、2022年暑假实习报告汇编5篇暑假实习报告汇编5篇在我们平凡的日常里,越来越多的事务都会运用到报告,通常状况下,报告的内容含量大、篇幅较长。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是我细心整理的暑假实习报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。暑假实习报告 篇120xx年这个暑假对于我来说恒久都是难以忘怀的一段日子,我有幸进入到合肥电视台xxx栏目组实习。当7月10号我第一天踏进合肥电视台的大门时,心中怀揣着些许忐忑与担心,不知道自己是否能够顺当的融入到工作之中,能否得到四周人的认可。但是接下来一个月的实习生活却完全打消了我心中的顾虑,在这里,我不仅从同事们身上学到许多东西,和他们成为挚友,更重要的是,
2、实习过程中的点点滴滴让我经验了一个渐渐成熟的心路历程,这将是我一生的财宝。1. 初识电视专题片、电视新闻:刚接到要去合肥电视台实习的通知时,心情很忐忑,因为之前没有接触到电视新闻;而就报刊新闻而言,我的稿件写得也不如自己的同学。6月20日,我和本班的张志逸同学一起来到位于天鹅湖畔的合肥市新广电中心。经人引荐,我们来到合肥电视台生活频道xxx栏目组办公室。整个栏目组正式员工有40余人,整体工作状态比较紧凑。起初我所在的是xxxx栏目。这是一个调解纠纷类型的专题类节目。初到这里的其次天,我和自己的老师一起跑一个关于游乐园伤残事务的选题。采访完毕后,老师让我写了一篇稿子,但是最终没有用我的稿件。电视
3、稿件和报纸上的新闻不太一样,表达上比较口语化。但其实写一篇好的电视稿并不简洁。过了一段时间,我也许明白节目由口播、配音、同期等不同的部分组成,加上冠名广告、宣扬片、中插等时长共15分钟。刚起先大家说到电视节目时,都觉得它很简洁,不像报纸一样只能通过精当的文字来表现事务。而电视节目有声音有画面,只要将记录到的东西直观地呈现给大家就可以了。然而真正接触到电视新闻时才发觉,正是因为既有声音又有画面,支配、制作起来才相当困难。在采、拍结束后也须要写一个综合运用全部素材的稿件,当然稿件中也须要写好节目配音、口播等等。刚去台里的很长一段时间,由于业务不熟识,很少出门采访,栏目的老师告知我选题是一个很重要的
4、部分,也是一个节目流程的起先。于是我便起先从这里做起。然而当时我觉得,作为一档调解纠纷的节目,选题只是很小的一个方面,合肥这么大的地方到处都有纠纷,做出节目来才是真正的重要。而在实习结束的今日,我明白了想要做出一档好的节目来,摄像再好,稿子写得再好,都不能做出观众想要看到的东西。2. 现场采访在电视台不久,我被调到了51591栏目组的另外一个节目xxxx,顾名思义,这是一个让百姓说话的民生类节目,主要是让为百姓供应平台来反映家庭琐事,当然也有对当下一些便民信息、最新政策的反馈。相对于xxx而言,这算是比较常规的电视新闻,每个新闻成片的时长在两分钟左右。在这里外出采访频度比较高,也正是在这段时间
5、,慢慢接触到并熟识整个成片的流程。在最初做采访时,自己并没有概念,尤其是在做街头采访的时候,随时可能要面对不同性格和看法的采访对象,这时候自己既要明确采访主题,设置好问题,又得调整好自己的状态。做采访也不是个轻松的工作,耐性、反应实力都要好才能做出令自己满足的效果。 记得有次天鹅湖死鱼事务,我和说话站的一位记者采访时,总会在采访前说一句,“您好,我们来采访一下您关于XXX事务的看法”采访结束后记者向我提出,采访时没有必要说明来意,干脆问问题。像我这样的问,一起先就给别人施加了肯定压力,影响受访者以正常的状态接受采访。在xxxx的每一期节目前,都会有一个记者出镜,为片子做引。这个出镜常常是在采访
6、现场就做,对出镜记者的即时构思实力以及概括实力、表达实力都做出了很高的要求。3. 摄像:摄像是我生活中的爱好,也在实习期间最为憧憬的工作。然而长期以来,我所接触的摄像模式和业已形成的观念中,摄像是一门独立而简洁的工作。把摄像机一架,人只要站在旁边,保证记录持续而不中断,任务就算完成了。而真正起先接触摄像的时候,才真正感觉到它的不简洁,当然其间也有许多乐趣。就是这么一台不大的Panasonic P2机器,让我对摄像有了比较深化的了解。初拍时,总觉得到每一个环境下都须要调整摄相机设置,操作起来不太便利。起先我只能拍摄一些定格的空镜头、简洁的对话。每一次外拍都会遇到问题,也在老师的指导下一一订正。如
7、保证画面端正以墙角线为基准,在摇镜头时要有起幅落幅等等。久之便养成了刚好调整设置的习惯,如灰片、白平衡、对焦,在很短的时间内调整完毕。一般来说,剪辑新闻时空画面只须要3-5秒,但是初拍时我会将画面录到8秒以上以求得剪辑时的效果。从定格的镜头到推拉摇移,以及调焦的画面,学习过程中会发觉自己在慢慢成长,并且特点越来越显明。就画面而言,是能与所要表达的事务以及要交代的环境有亲密联系,一般状况下得保证画面内有人物及其肢体或者要表现其心理活动;有远景,有近景,有特写。对于正面采访,要留意站位,画面角度,不出现冗余的杂物。也要在采访对象出现带感情或者比价生动的描述时,抓住眼睛、手部的细微环节,给以特写。拍
8、摄中许多的问题都是在剪辑时才能发觉。例如,画面偏se,或许在摄像机取景器中看起来还可以,但是拿到电脑中就会发觉比较严峻的偏se;就构图而言,拍摄时也要留意让主体尽量被框在平安线以内,以保证播出时不会出现主体显示不全的状况。值得一提的是,我在实习拍摄期间,经验了多次偷拍的状况。有一次去个工地的住宿间采访时,相机对着窗户,是逆光比较严峻的场景,但我只打了全自动就进去拍了,回来剪片时发觉几乎全部画面都是偏暗偏蓝,效果特别差。之后每有偷拍,在制作节目的时候我都会记录下其间的不足,并在下一次尽量避开。最终总结出了大致的留意事项:将镜头往回拉究竟,保证画面框住尽可能多的场景,包括人物、环境;假如条件允许,
9、须要查看镜头和声音是否正常。当然在这之外,还要保持冷静,不被别人轻易发觉自己是在偷拍。从一起先的不自信到渐入佳境,所经验的过渡期比较长,也正是这段时间,我从摄像原理到构图有了逐步深化的了解。在一次一次的熬炼中娴熟操作机器,并保证镜头的稳定,我想这些,是理论恒久无法替代的东西。4. 电视节目稿件正如前文所说,电视节目稿件是一个相当重要的部分。写稿并不是单纯意义上的写出文字,而是支配好一切素材,当然,也不能没有中心没有编排地随意写。在这中间,思索须要非常精细,且要考虑时间和逻辑上的双重线索,用来支配节目进度,考虑到拍摄到的画面的运用。统筹全部素材的确不是一件简洁的事。写稿时须要回忆采访现场记录了哪
10、些话语和画面。我也尝试了专心去写好一篇稿件。自己做的一期非法行医的选题,当事人情感真挚,内容丰富,也是自己认为拍得比较好的一篇,最终的成片的确非常感人。实习结束前的最终几篇稿件,我都是在采访结束后先听自己拍到了哪些东西,做下记录,然后写出包括导视、口播和配音等整个稿件。最兴奋的一刻莫过于自己的编撰的文字被主持人绘声绘色地读起来。文字稿件是我最初的弱项,实习结束后也留下不少缺憾,在以后的学习中,我将加强对新闻事务要点的提炼,合理地支配一篇稿件。5. 电视节目编辑和后期合肥电视台节目素材的编辑及后期效果基本上都是由大洋D3-Edit完成的。而刚来到台里时,我并没有接触过任何同视频制作有关的东西。起
11、初,我只能用这里的软件打唱词。所谓唱词,就是我们所见到的电视下方的字幕。打唱词这无疑是一个简洁却消磨时间的工作,而且常常遇到一些比较麻烦的状况,比如受采访对象言语逻辑混乱,或者满口方言不易分辨,都须要耐性对待。我也学会在打唱词时,一边观看记者们编好的成片,从中学习摄像技巧、构图以及后期效果的制作等等。接着,我学会拿着写好的稿件去选择相应的同期声,剪下来放到故事板里面;再到自己剪辑配音,贴上画面。处理新闻画面,一般3-5秒一个;处理采访同期时,同一景别下的连接运用,也可酌情运用闪白。为同期贴画面时可以将画面至于同期之上轨,以免破坏原轨道,不便于以后的编辑,等等。最终,我最终能独立完成一篇电视稿件
12、的编辑,做出成片。每次做完都会从头到尾地将自己拍摄、制作的成片一看再看,从中找出问题,也学习各记者们的制作特点,思索一种完备呈现素材的方法。例如,在专题片中,适当添加一些悬疑或者表达情感的音乐,就会感染到观众,引人入胜。6. 关于整体流程及综合刚起先着手工作时,老师总强调要尽快熟识节目流程,才能在总体上有个精准的把握。总体与部分关系亲密,而在做每一步工作时,统筹整个流程显得非常重要。在我看来,整个节目事实上是一个还原事实的过程,经过提炼、精简、排序来达到节目效果。所以,细微环节和整体的工作都要做好。从最起先对电视摄像没有任何概念,到试着拍摄画面,再到独立完成全部拍摄任务;从清唱词,到剪同期,再
13、到后来,能加上配音,贴上画面,交片。这样的过程,须要自信,信任自己能做得好,也因此恶补摄像技巧,加紧学习后期。做电视新闻类节目须要的是“能拍、能写、能编”的全能人才。这次实习过程中对各个部分都有接触,的收获是完全明白了从选题到后期完成以及交片的全过程,回想起来,进入状态的时间有点长,但并不突兀。也最终学会将带有自己名字的作品输出到文件,拿给同学们看。7. 社会实践的收获刚起先和百姓说话站的老师一起出去拍一个与合肥小区“楼道革命”有关的选题。在采访两个领导时,我站在旁边看老师如何取景、构图等时,结果老师当时有点生气地让我坐在一边。回电视台时老师向我说明说,那不是学东西的时候,而是作为一名真正的记
14、者做采访的时候,不摄像的话就在旁边做场记。在台里时也尽量不要闲着,找新闻线索,学习编节目。那时我有些明白了:要把自己当作一名真正的记者,时刻都要做一个真正的记者该做的事。合肥暴雨的那几天,我们冒雨来到安徽大市场旁的下川桥、市府广场等许多地点采访,几次回到电视台里都已天黑;正式担当摄像工作以后,几乎每天都是睡眠不足,常常躺在采访车内就睡着。正是从这些小事中间,我明白了一种职业所承载的业务素养和精神。 另外,我也一改自己不爱说话的缺点,学会主动沟通,真诚待人,和电视台的记者们处理好人际关系,并肩工作。和这些好玩的人们在一起,是一件很快乐的事。也经验过几次幸苦拍摄制作,可最终节目因各种状况无法播出的
15、状况。以前坐在电视机前随意看完每条短新闻或者专题片,最多只了解大致内容,而从未考虑过这短短的几分钟里面包含了多少人的协作,从采集素材到最终成片,可能经过了很多困难的环节,受到了很多阻挠。8. 结语在合肥电视台实习的这两个月,常是酷热难耐的天气。到了八月以后,同学们都相继离开实习岗位,留下我在电视台接着工作。好在渐渐进入了状态,越来越感觉到自己完全属于这个团体,每天有致地拍片,编辑。七月底的时候,院长来到电视台探望新闻班的同学们并实行了座谈会。席间,新闻频道的领导对实习生提到几点建议,如加强对社会、经济等学科的学习,以及提倡理性、深化的思索,对我们很受用。接下来我们将步入大三,接着学习专业学问。
16、相比前两年有些怠惰,且不明方向的学习,信任现在的自己已经能做出很好的推断,在步入社会前的最终两年时间里,交出一份令人满足的答卷。暑假实习报告 篇2实习是一个师范生成长为一位合格老师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的起先,是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧,兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿绽开我教学生涯中的第一堂课,面对我的第一波学生,即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校支配的实习任务,不能搞好实习学校交给我的教学任务,不能顺当的完备的解答学生的质疑,怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!实习目的实
17、习,是师范生重要的一课,付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的支配下参与了这次教化实习,通过近两个月的实习,让我对于老师职业的相识迈进了一步,同时,在合作沟通的过程中,我也体会到了一个团队的力气。这次实习让我受益匪浅,我信任,这对我将来走上工作岗位的帮助是巨大的。时间荏苒,在郑州市二七区淮河东路小学近两个月的实习已经结束,在这近两个月的实习中我感受颇多,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和孙老师的悉心指导下,我时刻牢记校训,充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,仔细开展教学工作和
18、班主任实习工作,认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了许多,但也收获了许多。在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理实力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。实习安排在进两个月的实习生活里,我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级学生,本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,始终紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,敬重学校领导和老师,虚心听取他们的看法,学习他们的阅历,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实
19、习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一样好评,对此,本人甚感欣慰。实习内容下面就我在实习期间的感受浅谈一下。一 教学方面首先,在我的教学活动过程中,遇到了许多在高校课堂里所没有经验过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚起先学生还听得兴致勃勃的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?细致分析了缘由,在我看来,主要是由于学生没有学习爱好,以及老师的教学方法太过于单一。同时,我还深刻体会到了了解学生学习水平,性格特征的重要性。一个老师在上课时,肯定要围围着学生能否学得更
20、好,能否真正驾驭方法的主题,而不是从怎么上好我的一堂课动身。可见,一个优秀的老师须要具备许多方面的素养:扎实的专业学问,娴熟的教学技能,正确的教学理念 当然,课堂也应当充分的体现老师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己仔细总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而相识到本班学生对探讨活动比较感爱好,在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对老师教学的相关详细案例进行探讨分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次,课前打算工作要充分,作为一名老师,我在考虑问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都
21、很恰当。最终,仔细总结老师及学生给我的反馈看法和建议,不断的扩宽自己的学问面,不断的提到自己的教学水平,不断的充溢和完善自己。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。因为年龄的缘由和刚刚起先工作的热忱,我每天都能保持一份最主动的心态去面对我的学生,他们的困难我也是最上心的去解决去帮助他们,但是由于是刚入行,确定会因为阅历不足或是其他缘由而使得日常的工作疏于集中,但是我却在很努力地使自己成长起来,能够分担老师们的一些工作。在实习这段时间我虽然了解了怎样做老师,但是没能驾
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