2022学校义务教育均衡发展工作总结.docx

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1、2022学校义务教育均衡发展工作总结 学校义务教化均衡发展工作总结学校义务教化均衡发展工作总结阿城区玉泉河南小学为了办好人民满足教化培育适应新时期的优秀人才我校坚持软、硬件并重面对全体学生因材施教让每个年级每个班级每个学生都能得到均衡发展。一、科学合理配置老师。我校现有教学年级3个教学班6个依据各学科特点和每位老师的专业特长科学合理配置各学科各年级各班老师。我校将班级管理阅历丰富教学实力突出的优秀年轻老师引导到班主任岗位上发挥他们的创新、进取精神班级秩序井然活动丰富多彩。二、要求面对全体学生施教。关爱每一名学生面对全体学生因材施教是我校办学的基本理念。为此我校要求全体任课老师不抛弃、不放弃每个

2、学生课堂教学中给优秀学生思索提升的空间给后进生真诚地激励树立他们学习的信念。三、学生素养均衡发展1、开齐、上足、教好各门课程无增加课时现象严格按规范教材、规定教辅用书征订和运用确保学生健康成长。2、组织全体老师主动参与各项学习。主要学习义务教化法、教化理论、教学法规、教化技术实力、师德规范、课程标准、教学六仔细细则等为主。3、校内每个月进行一次教学常规检查。通过检查、调研和测评刚好了解各科质量状况找出差距有针对性地进行反思改进教学提高教学的质量。4、严格执行三项规定要求确保学生每天的广播体操、眼保健操、大课间、课外活动、素养教化活动的正常开展每天支配一节体育课或综合实践活动提高学生身体素养开展

3、了三次小型体育竞赛努力提高学生的体育达标率合格率与优秀率。结合校情学校制定了综合活动安排做到内容、人员、时间、场地的落实对活动状况纳入一日常规检查考核内容每天由值周老师对活动状况进行检查纳入文明班级评比中。扩展阅读：鱼亮子学校义务教化均衡发展工作总结鱼亮子小学201*年义务教化均衡发展工作总结我校仔细贯彻执行有关教化的法律、法规、方针、政策、主动履行普及九年义务教化职责，努力规范办学行为，遵循教化规律，优化管理，深化改革，实施素养教化，面对全体学生，全面提高教化质量，不断更新教化观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教化观念，义务教化水平不断提高。一、开展的主要工作

4、（一）主动稳妥地推动依法治教工作1、实行义务教化法，保障适龄儿童少年接受九年义务教化，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推动素养教化紧密结合起来，全面贯彻党的教化方针，全面提高教化质量，为培育乡镇经济发展的后备人才打下坚实的基础。2、在工作中，我们严格根据义务教化法的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教化，我们在乡政府的领导下，会同乡村组干部想方设法帮助他们克服困难，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。（二）把平安稳定当做第一要务，办让家长放心的教化。1、加强组织领导，健全平安管理组织机构。成立了学

5、校平安工作领导小组，确定校长为平安工作领导，形成了平安工作校长亲自抓部署，分管领导详细抓落实的良好局面。2、层层落实平安责任。每学年都要修订完善学校平安事故应急处理预案，进一步明确平安工作的责任和工作的详细要求。学校坚持平安工作责任到人，根据“谁主管，谁负责”的原则，学校把老师奖惩同平安工作进行了有机结合。学校同班主任签订了平安管理责任书，给学校平安工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。3、强化平安教化。始终把平安工作放在学校工作的首位，平安教化做到了时时讲，每天讲，常抓不懈。利用老师例会、升国旗等时间刚好将平安工作会议精神、平安工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设

6、了健康平安教化课。充分利用专题讲座、校内广播、黑板报、宣扬专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等平安常识和逃命技能。4、重视平安防范，把平安隐患消退在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路等部位进行一次拉网式平安排查，刚好整改平安隐患。二是刚好消退学生中的平安隐患，刚好收缴学生玩具手枪等危急玩具，对于其他诸如危急嬉戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保刚好消退平安隐患。三是广泛宣扬，激励学生自愿投保，进一步加大了学校平安工作保险系数。四是多次组织了地震逃命演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。5、坚持家长联系制度，向家长宣扬平安工作的

7、重要性，取得家长的支持和协作。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了致家长的一封信，确保学生度过平安、有意义的假期。由于我校平安责任落得实在，平安制度比较健全，平安教化频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生平安意识明显增加，所以近年来没出现过任何重大担心全事故。（三）加强教化教学管理，主动推动新课改，努力提高教化教学质量。始终以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素养教化为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。1、抓德育管理，做好管理育人我们依据中小学德育纲要的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导

8、小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互协作、相互促进，制定安排、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥少先大队的作用，组织全校师生有安排、有步骤地开展争当文明学生、争当文明老师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教化，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的改变。二是严格执行升国旗制度，坚持每校每周举荐一名优秀班级代表进行国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教化和熏陶。三是加强学生行为规范、守则、八荣八耻的教化、训练和学习，把德育工作详细落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、

9、从实、常常抓，抓常常，使学生形成良好的行为习惯。四是以少先队为阵地，开展德育活动，以养成教化为重点，培育学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素养齐头并进。五是通过家长学校、家访等形式和家长建立常常性联系。争取家长、社会的理解、协作与主动支持，形成教化合力，依据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，广泛地、恳切地征询看法和建议，刚好归类、仔细整理、主动整改，力求营造一个和谐的教化氛围。2、抓行政管理，做到服务育人。学校健立健全合理的行政机构，目标一样，敏捷运转；实行安排决策，稳步推动学校工作；有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教化训练；完善各种制度，依法按章治理学校；严控学籍管理

10、，限制流生取消重复教化现象，禁止择校生，收齐适龄生，培育合格生。3、加强校内文化建设，做到环境育人。一是立足长远，仔细做好学校建设的整体规划，大力整治校内环境。二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草艳丽。三是加强校内文化建设，强化“三风”建设，定期布置板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。4、强化教学常规管理，做到教书育人。一是严格执行教化行政部门的有关规定，教化教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程安排、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按

11、规定开设，有安排、有支配、有落实、有效果，提高学生素养，促进全面发展。二是规范教学过程，抓好备、练、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，老师实行签到签退制，坐班查堂制，保障教学时间的投入。三是以丰富多彩的爱好活动为载体，有效地开展形式多样、内容充溢、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、武术、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素养，培育实力。四是加强教研活动，积级推动新课改教案，组织老师学习新理念和新做法。要求老师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、

12、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平常，细抓定时，提高老师的自身素养和业务水平。同时我校在全乡主动开展新课程的沟通、观摩和示范课，坚持领导深化班级听课制，努力创设相互学习、相互促进、共同提高的教学氛围。五是优化老师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，激励老师能过进修、自学、培训、岗练等，提高业务实力，优化老师队伍；坚持“三为主”，做到基础实、思维活、爱好浓、密度高，既注意“双基”又培育实力。六是面对全体学生、面对学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐性，思想上不卑视、感情上不厌恶、看法上不粗暴，动之以情，晓之

13、以理，导之以行，让全部的学生都抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展。七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成果，充分调动师生的主动性，促进教学质量的提高。二、取得的主要成果在上级领导的关切支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力气明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；改善优化教化教学环境；老师全部主动参加接着教化、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长。三、以后努力方向1、进一步搞好义务教化的巩固提高和延长工作。加大义务教化法的宣扬和贯彻力度，依法确保全部儿童都接受九年义务教化，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，主动申报留守儿童活动

14、中心，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、惩罚等相关的义务教化保障机制，努力做好学前教化工作。2、学校要坚持推动素养教化和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动老师工作的的主动性、主动性，建成一支酷爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的老师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、华蜜的家园。让全体学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，用心学习；能让领导满足、家长放心。总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热忱，开拓创新、奋勉进取，力争把我校办成让上级满足、家长满足、人民满足的文明学校。友情提示：本文中关于学校义务教化均衡发展工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学校义务教化均衡发展工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页