2022年暑期社会实践报告汇编15篇.docx
《2022年暑期社会实践报告汇编15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年暑期社会实践报告汇编15篇.docx(52页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年暑期社会实践报告汇编15篇暑期社会实践报告汇编15篇随着个人的素养不断提高,接触并运用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。那么,报告究竟怎么写才合适呢?下面是我收集整理的暑期社会实践报告,希望能够帮助到大家。暑期社会实践报告1暑假如期而至,这个暑假时我高校生活的其次个暑假,时间较长,俗话说要想充溢自己的高校生活,必需在学习的同时主动参与社会活动。这样不仅可以增加自己的社会阅历挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助,就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础,使自己立于不败之地,所以我确定利用暑假这个好机会好好实践,体验一下真正的社会生活,因此我来
2、到我家旁边的一家宾馆打工。“凡事想时简单,做时难!“本以为在这里打工是一件很简单的事情,不就是端菜,洗盘子,拖地吗?这些都在家做过啊!心里还存在侥幸的心理,可是让我没有想到的是,刚去的第一天下午就犯错了,在端茶时,不当心摔碎了一个酒杯,我当时吓的不得了,刚好被领班发觉。我什么也没有说,只是让我交120元的罚金。我心想怎么会是这样啊!刚来钱还没有挣到反而被罚了,心里很是不情愿,可是事实就摆在我的面前,在工作中他们说一就是一,说二就是二,当时领班肃穆的表情吓得我说不出话来,脸都通红,他们告知我:“在工作中时容不得半点马虎的,在起先讲的很清晰,出现其他的事个人负责。”我也没方法狡辩,这的确也是由于我
3、的不仔细造成的,没方法,就交了120元罚款。哎!我想这是第一次做着工作了,也算120元买个教训吧!可是我的心里久久不能安静,总以为这些错不应当发生在我身上,可是又有太多的可是,从这件事中我深深体会到想干好一项工作很难,即使一件小事。心中总有一种想法不情愿从事简洁繁琐的工作,可是“一屋不扫何以扫天下”的道理,我们都懂,我想万事开头难吗?在接下来的工作中我会仔细。一月24号那天晚上都九点多了,对没有熬夜经验的我来说实在是困啊,可是还有吃饭的没有离开的人,我在坚持着,大约过了一个小时大部分的人都散了,可是还还有五个男的他们都喝醉了,在吵个不停,可是没有方法啊,他们是顾客,不能撵人家走,我只好硬撑着。
4、当我撑不住的时候,他们也散了,可就当我扯盘子的时候,一不当心把茶水洒到了我身上,以我的性格当时就气火了,忍不住更他们吵起来了,没想到那人的话是在难听,不仅没向我致歉,而且还说我。我实在是咽不下这口气,待会经理过来了,把事情解决了,可是我有没有方法逃脱责任,经理说我是一个新来的临时工要学会怎样和顾客沟通,在发生此类状况是该怎么做。可是我要学的还有许多,刚来没有几天就发生了这么多的事情,我实在无法在待下去了,我仿佛是来找气生的,想辞退不干了,可是有又想假如这样就半途而废了,什么也学不到,况且这不是真正的走上了工作岗位。自己须要学的还许多,其实社会就是这么困难,形形色色的人,各种各样的事情都有,为了
5、了解更多,增加自己的人生阅历,我选择了坚持,始终做到1月30号。20天的打工体验让我懂得了许多,心中也有了万分的欣喜和欢乐,真是一份更与一份收获,不经验风雨怎能见彩虹。虽然知哦与短短的二十五天,可是就在这20天里我相识了宾馆的许多工人员,结识了社会上形形色色的人,学会了要以礼貌温柔的看法与人沟通,专心服务每一位顾客。现在自己还是一名高校生,都说高校是半个社会,可是我认为迥然不同,社会上的人不会像老师那样给我们讲解,他们的言辞很锐利,直戳到我们的心里。但是为了挣钱我们只有忍耐了。20天结束了。我拿到了九百多元的工资,钱是不多可是我了在心里,因为我学到了书本上没有的学问,增加了我的个人阅历。我信任
6、这个起先会成为我人生中的美妙回忆,他也会时刻的激励我不断前进在人生的旅途中越走越远。暑期社会实践报告2记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系困难,但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本
7、上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了有课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,我比一小部分人具有更高的起点,有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的实力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通,如何与
8、别人沟通好,这门技术是须要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的看法,你要听取、耐性、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服,那一切就变得简单解决了。学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很生疏,要想把工作做好,就必
9、需了解各方面的学问,有深化的了解,才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经验,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己相识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。暑期社会实践报告3总结过去的一个学期,可以用一句话概括,惊慌中略带松弛,劳碌中略带闲暇,生活节奏如此之快,也超出了我的预期。或许生活就是如此,恒久都会给你带来不一样的惊喜,也或许是这样的生活体验,让你更快地成长与进步,“xx”暑期社会实践团队给了我这样的一个机会,让惊慌而劳碌的生活得以“研续”。本次探讨生部组织的志愿活动,其特色之一体现在老师教化培训即促进
10、乡村老师专业化建设,这既响应了国务院最近提出有关农村老师支持安排的号召,同时也符合了本次活动的主旨给乡村老师带去前沿的教学理念,让乡里的孩子接受全新的教学内容,在“书香社会”的大环境下,构建一个符合当地实际状况的、志向的、可实现的“书香校内”文化气息,让乡村老师、学生都能为之而努力。作为本次老师培训的主讲人之一,我紧紧围绕“教学、科研、实践问题取向下的县域老师教化”的沟通主题,分别和各位老师探讨了有关老师专业成长、有效教学策略以及“学困生”的问题。在沟通的过程中,我从中了解到当地老师的一些基本状况,例如老师们的年龄、教龄以及所带科目等基本信息,在这次沟通探讨的老师队伍中,多以高龄阶段的老师为主
11、,年轻老师的比例较少,因此,给沟通过程中带来了一些不利影响,原本设计好的一些互动环节,没法绽开进行,而对于一些问题的设定,也没有完全考虑到这边老师的实际状况,比如在探讨校本培训以及国培安排这两方面对于老师专业成长的价值意义时,我原本的教学设计是希望老师对这两面的途径“有话可说”,会对这方面有着自己很深刻的实际体验,但是,问题在于只有少数几位在座的老师受过短期的培训,而且在参加国培安排的项目中,也只是通过远程网络教学的方式,并没有真正接受“面授”的学习机会,所以,她们很难对这方面做出很深的理解和看法,这也是我事先没有考虑到的问题,随之而来,使自己后期的工作难度加大,更是让原本的预设效果出现了偏差
12、。总而言之,无论是出于自身实力熬炼考虑,还是出于检验自己在校的实际学习效果考虑,通过本次的实践机会,个人在这两面都得到了很好的提升,针对此次的沟通主题以及自己行文支配上的考虑,我做出以下总结:学习教化理论,不是为了干脆应用于实际教学,换句话说,任何一套理论拿来就能用的,并且行之有效,这本身也就不符合教化的客观规律,假如仅仅想通过几次培训就能提高自己的实际教学水平,那必需是不行能实现的。作为一名准探讨者,我们的工作重心在于学术理论的探讨,而作为老师,您们的工作重心在于教学创新,其实两者都存在一种形而上的发展倾向,即理论与实践的脱节,因此,对于我们而言,须要在丰富理论的同时需加强自身的实践熬炼机会
13、,深化教化一线,了解当下教化的突出问题,这对于我们的理论学习更具有针对性和指向性;而作为一线的老师,她们在教学过程中须要对自己所发觉的问题进行反思与总结,并找寻其中的客观规律,学会用理论事实说话,不要轻易将某些突发或者小概率教化事务看成偶然性的、无章可循的问题,要在实际中擅长发觉问题,思索问题、解决问题,只有这样才能真正促进老师的专业成长。最终,本次培训中,我之所以将理论与实践篇分开进行阐述,主要有两点考虑:其一是希望老师通过自己对理论学习感悟,结合自身的教学体验,有针对性思索自己教学中的实际问题,而不应当被培训者的思维体系和价值认同限制,这不利于教学活动的绽开;其二在针对“学困生”问题上,在
14、座的老师可能会有自己的想法,会站在其它的角度进行思索,而本次沟通仅仅是从老师的专业化以及教学策略方面去思索的,因而具有一种价值倾向性,过分强调了二者之间的联系,这将限制老师们的思索范围,得不到对问题更加全面的看法。这也不利于后期我们对于这些老师的访谈沟通,影响结论的真实性。教化须要变更,而公允问题更是变更中的重点,农村教化公允问题更是中国教化上一个“老大难”的问题,要想寻求变更,必需要立足于加大对农村教化的支持与投入度,农村教化改革已经上路,信任在不久的将来,一些看似解决不了的问题都将会在后面各个击破,而要想实现这一天,更须要多数的一线老师队伍以及教化探讨者们紧密结合起来,从理论与实践共建的角
15、度寻求发展,寻求变革,中国的农村教化问题才会有更好的将来。暑期社会实践报告4今年暑期,我们电子与电气工程系主动响应团省委、校团委关于开展高校生暑假“三下乡”社会实践活动的有关文件精神,组建了一支由系领导、老师和高校生组成的暑期社会实践服务队,来到淮阴区西宋集镇、洪泽工业园区等地开展暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。我很快乐能够参与这次社会实践,内心激烈不已,对这次社会实践充溢了向往。在这次活动中,我们始终坚持以宣扬“抗震救灾”学问为重点,以服务群众,熬炼自我,提高素养为目标。我们以报告会、座谈会、文艺演出的形式宣扬抗震救灾精神,以板报、宣扬单、图片的形式向镇民,特殊是向当地小学生宣扬
16、防震、防火、防洪等平安学问,强化平安意识;以板报、有奖学问竞答的形式向小学生宣扬奥运学问;以义务家电修理、网络技术培训等向镇民供应技术服务,使当地农夫得到实实在在的服务,也使我们高校生在实践中提高综合素养,为促进当地的发展贡献自己的一份力气。这次 三下乡 活动对我来说是一次非凡的经验,我从中学到了很多在课堂上学不到的东西,它也给我留下了很多思索,使我们这些 读圣贤书 的人也起先关切 窗外事 。它时时刻刻提示我们,在生活着九亿多农夫的广阔农村中,还存在着许很多多这样或那样问题,那里的经济还不够发达,特别须要我们这些高校生为祖国的旺盛昌盛、为人民生活水平的整体提高、为农村经济的快速发展,尽自己应尽
17、的一份力,作出自己应做的一份贡献!其次天早上,我们又来到 洪泽瑞特电子设备有限公司开展 “三下乡 ”社会实践活动。公司领导热忱地带领我们参观公司陈设室和生产车间。 在流水装配车间,每一个零部件都引起了我们极大的爱好,我们细致地视察每一个零部件的生产过程,时常停下脚步细致观看,向工作人员请教我们系的几位优秀毕业生在这个公司工作,他们通过自己的努力已经成为公司的业务技术骨干。他们向我们讲解并描述了他们的学习、工作阅历,激励我们要努力学习专业学问,提高自己的综合素养,做一名全面发展的学生。在这里,我们学到了书本学问以外的学问,进一步加深了对专业课程的理解。这些是我在高校课本上不能学来的,这样的实践让
18、我明白了什么是工作,沟通和理解将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。我觉得这样的社会实践,可以帮助我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问,这些东西将让我们终生受用。在这里我感谢学长们的建议,指导。下午,我们来到了位于淮安留学人员创业园的清江电子公司。在工作人员的带领下,我们参观了电子器件的生产过程,工作人员热忱,耐性地给我们讲解机器的工作原理,操作事项,留意点等等,每一台都勾起我大大的爱好。我觉得自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。这次“三下乡”社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离。我深深地懂得了实践是学生
19、接触社会、了解社会、服务社会,运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题、分析问题、解决问题的实力,为相识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。当然,实践的同时,还需我们在以后的学习中用学问武装自己,用书本充溢自己,为以后服务社会打下更坚实的基础!这次社会实践使我受益匪浅,激励我要更加努力学习科学文化学问,全面发展自己。暑期社会实践报告5一、项目开展背景就业是民生之本,高校生就业是高校的生命线。20xx年以来,高校毕业生就业难的问题始终是社会关注的热点问题。它不仅影响到高校生个人的切身利益和高校的发展,而且也影响到社会和谐与经
20、济协调发展。因此,主动做好高校生就业工作已成为高校亟待探讨解决的重要课题。作为一名高校生,要主动了解毕业生就业状况,必需醒悟相识就业形势,明确肩负职责,担当起历史使命,深刻领悟和充分运用好各项政策措施,想方设法拓宽就业渠道,以便更好实现自己的社会价值。我们利用暑期实践这个平台,走出校内,深化我们境况相同的同龄人当中,了解当代高校生对自己将来就业的筹划状况,对自己将来就业的畅想,对自己现状与对将来人生道路的期许。我们小组希望通过这次活动了解社会现状,增加自己与社会接触的机会,从而提高自己的实践实力。作为新世纪的高校生,应当关注社会热点,肩负社会责任,理解社会动态。举办暑期社会实践活动同时也是为了
21、提高燕山高校的知名度,扩大我们学校的影响力,同时也是对高校生自己总结,与外界沟通的实力,丰富人生阅历,为自己踏入社会做提前的打算!二、活动目的1、扩大燕山高校的社会影响力,提高燕山高校知名度。2、通过此次参观实习提高我们的动手实力,创新实力,拓宽我们的视野。3、增加同学们对就业的激情与渴望,给同学们一个很好的机会接触生活,积累肯定的阅历。4、增加同学们的团队意识,团结合作精神,以及对现代社会创新意识的新理解。三、活动支配7月25日,起在团长李浩然老师的带领下从燕山高校动身。7月26日,负责人与国电吉林龙华热电有限公司相关负责人取得联系,并提前为实践做好打算。7月27日,进入车间内部,与企业工作
22、人员进行面对面沟通,了解各种设备的运用方法及生产状况;7月28日,在技术人员的指导下,进行实地实习操作,以增加同学们的动手实力和创新思维7月29日,采访有关领导了解该企业今后发展动态与方向,并请领导介绍工作阅历,为我高校生创业供应阅历支持和珍贵看法四、实践报告作为一名当代高校生,应肩负国家和历史的责任,了解国家的发展和动态,了解国企工作及文化,为国家的发展尽自己的一份力气。因此,利用暑假的时间,我们组建了“车辆与能源学院赴国电吉林龙华热电有限公司实践小分队”,远赴吉林省长春市进行暑期社会实践,探访国家电力企业,通过亲身经验来了解国企工作环境和就业环境,体验一线员工的工作生活,为以后的职业生涯做
23、好足够的打算;我们通过在电厂了解公司的电力供应状况,进一步加深对节约能源的相识,为坚持建设资源节约型、环境友好型社会贡献一份力气;通过探访企业相关领导,了解公司党组织建设。1、实践过程20xx年7月25日,在团委李浩然老师的带领下,我们“车辆与能源学院赴国电吉林龙华热电有限公司实践小分队”全体成员从燕山高校动身,怀着无比激烈的心情动身前往长春,起先了我们为期六天的暑期社会实践,在当天下午抵达目的地长春,并支配了相关的住宿问题。7月26日,团队负责人与国电吉林龙华热电有限公司相关负责人取得联系,负责人特别热忱,表示赐予此次活动最大限度的支持。团队成员起先为其次天的实践活动做打算。7月27日,我们
24、乘坐公交抵到位于长春市宽城区的“国电吉林龙华热电有限公司”,公司的王工程师亲自到车站迎接了我们,并表示对我们的到来特别欢迎,他表示,看到我们他仿佛看到了祖国的明天,民族的希望,并且对我们提出了恳切的寄予。他希望我们现在能够珍惜祖国赐予的优越环境,努力学习,运用自己的学问,服务人民,报效祖国。同时,他对我们此次实践的目的深表赞同,并表示将全力支持我们。让我们对此次的调查充溢信念。刚看到电厂,公司楼上“永无止境,创建一流”这八个大字映入我们眼帘,让我们忽然感受到国企员工们对于工作的高涨热忱及对事业的崇高追求。进厂后,由王工程师介绍企业经营现状,并对团队成员进行进入车间前的平安培训,虽然我们此时看着
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 暑期社会 实践 报告 汇编 15
限制150内