2022年早教主题活动方案.docx

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1、第 1 1页共 1414页20222022 年早教主题活动方案年早教主题活动方案早教主题活动方案为了确保事情或工作平安顺当进行，往往须要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。方案要怎么制定呢？下面是我整理的早教主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。早教主题活动方案 11、不倒翁目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。打算：玩法：1、 家长推宝宝的双手， 向前向后推宝宝， 引导宝宝保持平衡。2、 让宝宝靠墙站， 妈妈向左向右推宝宝， 引导宝宝保持平衡。3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。2、捕鱼儿：第

2、 2 2页共 1414页两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网四周逍遥自在地跑动。家长一边说儿歌一边打算网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了：假如宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼？假如宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它送到鱼市上吧。”假如宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝，重新起先嬉戏。可获得的阅历：激发宝宝运动的爱好。提高宝宝的反应实力。增加宝宝身体的灵。温馨提示：家长在玩此嬉戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几次，激发宝宝嬉戏的爱好。家长应依据宝宝身体的状况，驾驭宝宝的活动量。附：儿歌：

3、 捕鱼儿一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。3、爬的嬉戏：在这个时期，孩子的爬行动作已经特别娴熟，并喜爱爬高；家长可以打算干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯；从地上爬着上床，练习双腿的力气；成人可以仰卧在床上做各种姿态，让孩子爬过你的身体。玩耍的同时，既熬炼了孩子的平衡实力，又促进了亲子沟通。这时，应特殊留意平安。早教主题活动方案 2第 3 3页共 1414页本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参加。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、共享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣扬。众人共享一个月饼，意喻着团聚这个古今

4、不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。一、目的：1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增加铜锣湾与华侨城居民的沟通与联系。2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。3、通过文艺演出及现场参加活动的方式，丰富社区居民的文化生活。4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成肯定的影响力。二、晚会主题：品茶赏月，共度铜锣湾快乐中秋三、时间：中秋节晚 7:009:00四、地点：华侨城铜锣湾生态广场五、主办单位：华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商六、内

5、容：第 4 4页共 1414页1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参与表演。2、 由主办此次晚会的品牌月饼企业供应当晚联谊会中的“特大型”月饼，并供应部分关于月饼的学问资料穿插在晚会节目中宣扬。3、邀请品牌茶商，在联谊会中实行一场茶道表演及部分有关茶叶的学问资料穿插在节目中向观众进行介绍。供应联谊会的饮用茶及茶具。4、邀请华侨城有关领导及周边商户参与。5、邀请各宣扬媒体记者参与，有效利用媒体扩大影响力。六、宣扬媒体：报纸：深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、侨城报早教主题活动方案 3说说唱唱大雨小雨指向：通过

6、动作和乐器演奏，初步感受乐曲的强与弱，体验音乐活动的乐趣。打算：钢琴伴奏，人手 1 对砂锤。过程1、老师创设情境，引导宝宝学习大雨小雨的歌词动作。第 5 5页共 1414页“宝宝有没有见过下雨？大雨下起来是什么样的？对，大雨下起来是哗啦啦、哗啦啦啦的”。老师做出“下大雨”的动作，请宝宝学一学。“小雨下起来又是什么样的？”小雨下起来是：“淅沥沥、淅沥沥”的。老师做出“下小雨”的动作，请宝宝学一学。2、老师边念儿歌边示范动作，家长和宝宝一起跟老师边做边念 12 遍。3、家长和宝宝面对面，坐在家长的大腿上：“大雨哗啦啦”时，双腿大幅抖动；“小雨淅沥沥”时，双腿小幅抖动；最终一句时。家长边摇摆宝宝边将

7、其后仰，最终使宝宝躺倒在家长平伸的双腿上。提示家长：大雨和小雨的动作幅度要有较明显的区分。4、节奏活动“大雨小雨”。出示砂锤，请宝宝自己上来取两个，自由练习摇砂锤，家长指导宝宝正确运用。老师边唱歌边示范用砂锤表演儿歌：“大雨哗啦啦”时，高举沙锤用力上下摇；“小雨淅沥沥”时，在胸前轻晃砂锤；最终一句时，左右摇摆砂锤。提示家长： 通过乐器演奏可以让宝宝初步感受乐曲的强与弱，体验音乐活动的乐趣。带领家长和宝宝听音乐用砂锤演奏两遍， 第一遍宝宝握砂锤，第 6 6页共 1414页家长握住宝宝的手腕，随音乐做动作；其次遍让宝宝自己独立尝试。早教主题活动方案 4早教亲子主题活动方案 1一、活动时间：20 x

8、x 年 11 月 16 日二、活动地点：浦东新区新场幼儿园三、参与对象：03 岁幼儿和家长四、设计思路03 岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对四周供应的信息会全部汲取，即所谓的汲取性心智。所以这一时期应当加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有安排地给孩子实施早教是非常必要的。早期教化，对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。五、活动目标：1、通过各项嬉戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。2、为家长或哺育人供应正确的育儿方法，并且体验亲子共同嬉戏的欢乐。六、活动材料适合 03 岁的嬉戏若干及相应的器具；海报宣扬七、活动流程：室外嬉戏室内嬉

9、戏育儿讲座第 7 7页共 1414页八、活动过程（一）室内：活动室一：1224 个月集体嬉戏：活动一：我叫*：目标：喜爱和家长一起做嬉戏，情愿展示自己过程：1、家长带宝宝面对老师坐成半圆，老师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。2、老师：“宝宝，小猫走来了，围着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲绕花园边做仿照动作，老师和其他家长一起帮助唱歌并拍手打节奏。每做完一次嬉戏，老师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回答： “我叫 XXX。 ”其他家长、 宝宝一起拍手表扬说： “XXX、 XXX，你真棒！”3、嬉戏接着，直到每个宝宝都被介绍到。活动二：玩玩说说滚

10、珠画目标：感知色调的改变，体验美术活动的乐趣。材料：人手 1 份：透亮食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、黄、蓝各 1） ，碗内放第 8 8页共 1414页12 粒玻璃球和 1 把小勺，每桌一份。过程：1、家长带宝宝围着老师坐成半圆，老师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。2、演示滚珠画的操作步骤。将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇摆。最终将盒盖打开，让宝宝视察白纸的改变，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇摆，打开盒盖，介绍漂亮的画纸。 指导要点：请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇摆

11、滚珠。假如宝宝情愿尝试用勺舀珠，家长也可以帮助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。3、家长与宝宝一起“滚珠画”，老师随机视察指导。指导要点：不要把各色颜料混在一起；注意引导宝宝视察白纸的改变，引发宝宝的操作爱好；注意过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。4、操作完后，引导家长带宝宝相互观赏作品。第 9 9页共 1414页分散嬉戏：活动一：美术活动小刺猬背果子材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料玩法： 、 用手指蘸颜料， 用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。活动二：红红绿绿分分开材料：红绿娃娃各一个，操作材料（装有红绿两色积木的篮子人若干） 。1、请宝宝

12、视察老师手中娃娃，相识红色和绿色。2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。 （家长和老师指导，提示幼儿看清颜色）4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。老师表扬完成任务的幼儿。活动三：小鱼吐泡泡材料：小鱼底版图片，油画棒人手一份。玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，留意线条头尾的对接。早教亲子主题活动方案 2活动流程：一：家长带领幼儿入园、签到二：家长带领幼儿自我介绍三：手指嬉戏走楼梯 数豆豆第 1010页共 1414页四：美术嬉戏贴苹果五：分发小点心，喝水，休息六：爬行练习七：分发园报、宣扬册手指嬉戏：老师带领幼儿家长一起仿照手指动作念儿歌走楼梯幼儿握紧拳头，放开，收回

13、，放开，收回爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚数豆豆一个手指引豆豆，两个手指佳豆豆三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆五个手指抓豆豆。美术嬉戏贴苹果目标：培育幼儿的手指的协作实力学习按要求完成作品打算： 5 棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个 双面胶 黏贴纸 过程：老师示范粘贴方法并说明粘贴要求家长陪伴幼儿一起粘贴苹果老师巡回指导幼儿第 1111页共 1414页一同相互观赏作品，并赐予幼儿贴纸嘉奖爬行练习目标：熬炼幼儿的四肢协调实力打算：泡沫垫多块 小玩具多个过程：老师打算多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。早教主题活动方案 5做做玩玩

14、拧拧看指向：练习拧的动作，发展手指和手腕的敏捷性，促进手眼协调的精确性。打算：人手 1 份各种带盖的大、小瓶子 34 个（瓶子在大小上要有所区分） ，瓶中分别装上小铃铛、弹性球、小石子、彩色皱纹纸纸团。过程：1、老师以标准姿态取工作毯、玩具托盘。2、老师介绍活动材料和嬉戏方法。老师拿起一个瓶子说：“宝宝看，瓶子，瓶子。”然后将瓶子一一取出，根据从右到左（镜面示范）的依次摆放好，引导宝宝视察瓶子的不同，并逐个指着瓶子用夸张的语调说：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。”“老师在瓶子里装了不少好东西，先来听一听。”拿起一个第 1212页共 1414页装有小铃铛的瓶子放到耳边摇摇，使瓶

15、子发出声响吸引宝宝。然后渐渐拧开瓶盖，将瓶中的东西倒在手掌心让宝宝视察：“啊，原来是小铃铛！”将小铃铛放回瓶中，并拧好瓶盖。3、引导宝宝自己动手拧开瓶盖看看瓶子里的“好东西”。老师：“其他的瓶子里装了什么好东西，宝宝想知道吗？请你自己来拧开瓶盖看一看，看完后别忘了把好东西再藏回小瓶子里。”提示家长：激励宝宝独立操作，引导宝宝倒出瓶里的东西，并说出名称；操作完后提示宝宝将小物品放回小瓶；看护宝宝不将小铃铛等细小的物品放入嘴、鼻孔里等。4、家长帮助宝宝取工作毯和玩具托盘，宝宝自主操作，老师逐一视察，对家长和宝宝赐予适时的指导。5、1520 分钟后播放収玩具音乐，提示家长和宝宝一起収归活动材料。早教

16、主题活动方案 6适用年龄：1922 个月活动目标：熬炼幼儿动作的协调性活动打算：为每个家庭供应一只吹塑球。活动过程：一、向家长介绍活动的价值1922 个月的婴幼儿对共同嬉戏起先产生爱好，他们喜爱玩第 1313页共 1414页有挑战性的嬉戏。此嬉戏对婴幼儿的协调实力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培育婴幼儿的合作意识。二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。留意事项：1、幼儿必需在球落下时凝视看，还必需与家长同时提起毛毯2、起先时轻轻颠球，以免太高。建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个嬉戏。三、集体韵律操目的：激励宝宝在成人的引导下四、生活要求1、激励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。附儿歌：伸出两只手；用水冲一冲；抹点洗手液；手心搓一搓，手背搓一搓；打开水龙头；再来冲一冲；我的小手真干净。第 1414页共 1414页