2022学校教师职业道德教育和纪律作风整顿活动工作小结(精选多篇).docx
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1、2022学校教师职业道德教育和纪律作风整顿活动工作小结(精选多篇) 第一篇:学校老师职业道德教化和纪律作风整顿活动工作小结为深化实行科学发展观,进一步加强我乡老师队伍建设,全面提高老师队伍素养,强化老师责随意识,变更不良习惯,着力建设一支品德优良、技术精湛、精于教书、擅长育人的老师队伍,依据文件精神,结合我乡实际,用3个月时间,在我校深化扎实的开展一次老师职业道德教化和纪律作风整顿活动。现就将本次活动第三阶段详细工作小结如下:一、细心组织、周密支配为了使本阶段的活动能顺当进行,教化办特地组织校长会议进行了周密的支配。确定每周一、二、四下午召开问题剖析会,要求老师要深刻反省、仔细对待,力求找出问
2、题的根源。对于剖析不深刻的,要刚好给他们做思想工作,使其端正看法,重新查找问题,直到剖析精确、全面、深刻为止。二、深刻反省、全面沟通根据本阶段要解决的主要问题,各校组织全体老师召开了问题剖析会,沟通了剖析材料。各位老师就自身所存在的主要问题进行了全面、深刻的揭摆,基本能抓住实质、击中要害。三、经过整理,大家剖析的问题主要有以下几个方面第一,不能仔细履行老师职业道德规范,不留意老师形象,事业心和责任心不强;不能公正、同等的对待学生,教化方法简洁粗暴,间或挖苦和变相体罚学生;不留意仪表形象,不讲一般话,工作时间办私事。其次,不留意学习,不了解教化发展的新理念、新动向;墨守成规,因循守旧,不能快速适
3、应新课程改革的要求;不留意学习先进的教化理念和先进教学手段,不能刚好对自身教学理念和阅历进行反思等第三,不留意钻研业务;对待教化教学工作敷衍了事,得过且过,教学成果落后;教化教学方法单一,忽视学生的主体地位,不能激发学生的学习爱好;不留意向优秀老师学习,团结协作意识不够;不留意加强对学生的思想道德教化,德育工作的针对性和实效性不强。第四,教学生活中有懒散、拖沓现象。四、广开言路,集思广益老师自身有什么问题不能光靠自己说了算,还虚心接受大家的看法。教化办用一周时间广泛征求社会各界看法,召开会议,不拘形式,制定并发放了问卷表、调查表、自查表,向家长、社会各界发放征求看法表,确保人人过关,逐人反馈。
4、并且刚好把大家的看法进行整理,再反馈给个人,让老师对自己有一个更全面的相识,以便在整改阶段进行整改。总之,通过本阶段查摆我乡老师思想作风等方面存在的突出问题,让全体老师对自己有了一个更加全面、更加精确的相识,让下一步整改有更加明确的目标。信任通过这一个阶段的活动,老师的整体素养肯定会有一个较大的提高,爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性肯定会明显增加;思想作风、工作作风、生活作风肯定会明显改善;工作实力、工作水平、工作效率也肯定会明显提高。其次篇:作风纪律教化整顿活动个人小结作风纪律教化整顿活动个人小结分队依据市执法局关于开展上海城管执法队伍作风纪律教化整顿活动的要求和大队201*年工作探讨会
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