2022年最新社会实践报告.docx
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1、2022年最新社会实践报告最新社会实践报告随着社会一步步向前发展,越来越多的事务都会运用到报告,不同的报告内容同样也是不同的。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是我整理的最新社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。最新社会实践报告1一。实践报告撰写的内容与要求:一份完整的实践报告应由以下部分组成:1。报告题目报告题目应当用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。假如有些细微环节必需放进标题,为避开冗长,可以设副标题,把细微环节放在副标题里。2学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。3摘要(有英文摘要的中文
2、在前,英文在后)报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括:a)“摘要”字样;b)摘要正文;c)关键词;d)中图分类号。4正文正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的具体表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的具体叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路途,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建
3、设性的看法和建议;报告内容观点显明,重点突出,结构合理,条理清楚,文字通畅、精炼。字数一般限制在5000字以内。5结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程当中发觉的问题,并提出相应的解决方法。6谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程当中干脆赐予帮助的指导老师、答疑老师和其他人员表示谢意。7参考文献参考文献是实践报告不行缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的牢靠程度,也是作者对他人学问成果的承认和敬重。8。附录对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。二、撰写实践报告的打算与主要步骤:实
4、践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤详细做法如下:1。收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2。拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要打算。依据报告主题的须要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导老师批阅修改。3。起草报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4。修改、定稿报告初稿写之后,须要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。三、实践报告的写
5、作细则:1。书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必需用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),书目(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必需运用国家正式公布过的规范字。2标点符号实践
6、报告中的标点符号应精确运用。3。名词、名称科学技术名词术语采纳全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采纳惯用的名称。运用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采纳英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。4。量和单位实践报告中的量和单位必需符合用中华人民共和国的国家标准GB3100GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km
7、。5。数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。6。标题层次实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清楚,相同的层次应采纳统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采纳分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,其次级为“2。1”、“2。2”、“2。3”等,第三级为“2。2。1”、“2。2。2”、“2。2。3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点7。注释实践报告中有个别名词或状况须要说明时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下
8、端),而不行用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。8。公式公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用和参考文献编号表明,字体用五号字。9。表格每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题。表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表”。10。插图文中的插图必需细心制作,线条要匀整,图面要整齐美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应供应清楚的黑白照片,比例一般以1:1为宜。插图一律插入正文的相应位置,并闻名图号、图题每
9、幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字。11。参考文献参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”。中国人和外国人名一律采纳姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写,并省略“。”。最新社会实践报告2一、努力提升自我这一代的我们从小到大基本上没受过什么苦,几乎各个方面都受到家庭的庇护。我们对这个社会并不了解,也不知道在困难的
10、社会中如何生存、如何竞争、如何提升自己。从小学到中学,我们始终在接受分数高便赛过一切的应试教化,仅仅知道一些理论上的学问,却很少真真正正的把我们所学到的理论学问在生活中进行实践。甚至有时候,在生活中遇到了问题,明明心里知道如何去做,但是由于没有实际操作过而到处出错,使自己变成了人们始终常说的高分低能。我不甘心做一个高分低能的人,以前繁重的课后作业让我在空闲的时间只能待在家里学习。现在,高校的假期,不再像中学那样有许多繁重的家庭作业,但是,这并不意味着放假了就等于完全解放了,什么都不用做、不用管、不用学了。作为一名高校生,我们应当好好利用这个假期,多走向社会,了解社会,丰富自己的阅历和阅历,拓展
11、自己的视野与学问面,在实践中成为一名真正适应社会须要的人才。为此,我和几个挚友一起商议了一下,确定做一些成本小、对大家又有足够吸引力的小生意。经过反复的思索,最终我们确定卖一些手机、钥匙、车的小挂件。可是,我们应当在哪进货呢?这成了一个问题。我问了一些有这方面阅历的人,她们说可以去生产这些东西的城市进货,也可以在网上进货。经过探讨,还是确定在网上进。因为这些东西原来利润就少,再算上车费就赚不了多少了。于是,我们在网上找到这种手机链,经过比较,发觉了一家比较便宜、信誉度又高的店面,价格是0.35元/个。我们在前期对市场的调查中了解到,手机链的平均售价是5.00元/个。我们觉得这价格有点高,只有一
12、个假期要全部卖完有点难度。所以,我们确定,每个卖3 . 00元,假如买两个,可以算5.00 元。薄利多销这个方法大家一样认为很实际。在之后的销售中,也收到了很好的效果。在价格问题解决了以后,面对的下一个问题就是在哪里卖比较好。我们想了许多地方,比较可行的有学校四周、商场四周,还有夜市等。考虑到商品本身的特性,以及对这件商品感爱好的人群,最终,我们确定在学校四周和夜市试试看。确定好了有关事宜之后,就起先在网上订货了。几天后,我们收到了货物,很兴奋地打开包装看了又看,把手放上去感觉凉凉的很舒适,最终有机会自己赚钱了。虽然成本很小,收益也不大,但是我想,这次的经验才是最珍贵的。同时让我有种成熟的感觉
13、。妈妈很支持我们。这样,我门也可以了解到赚钱有多么不简单。收到货物的其次天,我们就去了学校的门口。没想到第一天就吸引了好多人,也卖出去了许多。当我们卖到第三天的时候,就已经回本了。虽然每天都很辛苦,但是,看着“红火”的生意,我们都觉得有超级成就感,我们都认为这很值得。终归商品有价而阅历无价。这个假期我过得特别有意义。平常逛街时看到大街小巷卖东西,觉得那也没什么难的,没有想到,这看似简洁的买卖,事实上还须要考虑许多的事情。通过这次实践活动,我学到了许多东西。我明白了赚钱的不简单,父母把我们养这么大,肯定特别特别辛苦。我们体会到了这些,对价值观也有了新的相识,并重新树立了价值观,以前乱花钱的坏习惯
14、以后肯定努力地去改掉。而且通过这次实践,我接触了形形色色的人,使我深刻地意识到,与人交往也是一门值得探讨的艺术。要懂得交际,擅长交谈,反应要灵敏,见什么样的人要说什么样的话,做任何事情都要有自己的原则,并坚持这个原则。从这次实践中我悟了一个道,任何时间、任何地点、任何场合都要有礼貌,无论对方是怎样的人,只要我们以礼相待,就不会有任何的错误。生活一旦变得充溢,时间也会过得很快,转瞬快开学了,手机链还没有卖完,但是我们的收获挺大的,虽然分给每个人的利益不是许多,但是那是自己辛苦赚来的钱,特别兴奋。最新社会实践报告3寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校
15、内,走出课堂, 走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志,在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆些是依恋回想起来,才发觉,原来乏味中充溢着希望,苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动,方面,我熬炼了自己的实力,在实践中成长;另方面,我为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我也表现出了阅历不足,处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间,努力驾驭更多的知 识,并不断深化到实践中,检验自己的学问,熬炼自己的实力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有赘的头脑 ” ,我只
16、有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起志向的风帆,驶向胜利的彼岸。社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象呈现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个中学生是非常重要的。我认为中学生应具备这样的新形象:敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务。创新对个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴盛发达的不竭动力。创新加速了社会的进步,丰富了社会的财宝。个国家只有不断提高创新实力,才能立于不败之
17、地。不创新就要被陶汰,就要被歼灭。国家之间的竞争事实上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新实力的竞争。在新时代中,各行各业都在飞速发展,假如没有创新精神,是难以适映现代社会的。所以说,勇于创新是中学生应具备的新形象。除了创新,实践也很重要。有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参与实践活动,就是想让我们在实践中得到熬炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素养的培育,同时,我们创新实力也得到更好的发挥。而且,我们能在实践中得到真正的学问,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说,重于实践也是中学生应
18、具备的新形象,创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务。一心一意为人民服务是我们中学生必需做到的。个不酷爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢假如不为人民服务,他心中只有自我,是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为,其实不然,只要能补块砖,添片瓦,都是可以的。所以说,为人民服务是中学生应具备的新形象。在新的时代里,我们中学生要具有新的形象。我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是社会实践活动给生活在象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,深化农村,能从中学到了许多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群
19、众中来,到群众中去”的真正涵义。的确,感性相识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生,实践长才能”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很志向
20、。通过社会实践,可以紧密结合自身专业特色,让自己所学的专业理论学问在实际操作中得到巩固和提高。通过社会实践,可以检验自己的学问和水平,加深和巩固原来在理论上的模糊相识,使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿,从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化。“千里之行,始于足下”,这次短暂而又充溢的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经验、一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告知我,在新经济时代高校生应当具备创新观念和驾驭成熟技术有的实力,擅长经营和开拓市场,富有团队精神等素养。要在严密的思辩实力和理性的思索实力,致力于探究理性、情操、才智、体质
21、之完备,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展,做到与时俱进,不与社会脱节;我们应当珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好学问、运用学问,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。假如我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充溢自我。不仅要学好专业课,还要广泛的吸取各领域的学问,努力提高综合素养。最新社会实践报告4高校生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培育目标的有效途径,是推动高校生“素养拓展安排”的重要举措。因此为了响应了团中心、团省委、校团委有关高校生开展暑期社会实践活动的号召,大我校
22、在20xx年学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的过程中,主动贯彻“为祖国勤学修德以实践明辨笃实”这一实践主题,充分发挥学校的学前教化优势,重点组建了我“传播科技环保卫生学问,促进新型农村文化建设”实践服务团队,我们深化城镇乡村、田间地头、政府街道社区,广泛开展社会实践活动,从而使广阔青年高校生主动投身于社会实践活动,用实际行动深刻领悟、切身感受“走群众路途”重要思想,在实践中达到了受教化,长才能,作贡献的活动目的。然而陕西学前师范学院赴南郑县汉山镇李家山村服务队作为我校主要的一支高校生志愿者暑期“三下乡”社会实践服务队,得到了学校和南郑县及汉山镇各级领导的大力支持,在七月初从我校选出8位优秀
23、高校生志愿者,奔赴汉中市南郑县汉山镇,深化开展为期十五天的高校生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动,通过义务支教、文化下乡、走访慰问、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。在南郑县汉山镇的半个月中,同当地村民建立了深厚的友情。现将有关工作总结如下。一、学院与当地共同高度重视为服务队供应前提保证。服务队工作能否顺当开展关键在于学校和地方政府的看法。在服务队开展工作之间学校团委和南郑县团委、汉山镇有关领导多次联系此项工作,从服务队的吃、住、行,到服务队的工作开展日程及细微环节均作了具体的沟通,从而保证了此次服务队工作的顺当开展。在服务队出征前学校党委副书记赵军政同志特地参与了出征仪式给服务队授
24、旗,并对服务队和全体队员提出四点希望:希望同学们把社会当作学习的大课堂,脚踏实地,勤思多问;希望同学们敢于吃苦,不怕困难,矢志艰苦奋斗;希望同学们在实践活动中充分发挥自身的专业优势,主动服务群众、服务社会;希望老师和同学们牢牢树立“平安第一”的思想,始终把平安工作放在首位。到达驻地后,南郑县团委、汉山镇和李家山村高度重视。汉山镇主要领导亲自会见服务队,询问和解决工作、生活中存在的困难,派出专职团干全天候协作服务队开展工作;李家山村在办公地点惊慌的状况下,挤出村委会办公室为服务队供应开展活动场地;团县委领导也多次电话询问服务队活动开展状况,并参与了最终服务团的汇报演出。学校团委书记汪龙、副书记李
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