2022学校班子四风问题查摆思想汇报.docx

《2022学校班子四风问题查摆思想汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学校班子四风问题查摆思想汇报.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022学校班子四风问题查摆思想汇报 学校班子四风问题查摆思想汇报 本文简介：敬重的党支部：依据组织要求，这次党的群众路途教化实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风这四风问题，并明确提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。重点剖析存在的四风问题及根源，做到查摆问题准、缘由分析透、危害后果明、整改措施实。着力解决我校学校班子四风问题查摆思想汇报 本文内容：?敬重的党支部：依据组织要求，这次党的群众路途教化实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风这四风问题，并明确提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。重点剖

2、析存在的四风问题及根源，做到查摆问题准、缘由分析透、危害后果明、整改措施实。着力解决我校师生反映剧烈的突出问题，努力办好人民满足的职业教化，以优良党风带校风正学风，为我校科学发展，为创建国家级重点职校供应坚毅保证。开展党的群众路途教化实践活动以来，在县委教化工委的指导下，我校领导班子仔细抓好学习教化，围绕班子作风建设和四风方面的问题，深化自查，广泛征求看法，进行深刻反思，仔细梳理了在四风方面存在的问题及成因，主要是：(一)形式主义方面：1、班子理论功底不高，运用理论指导实践不够。主要是班子学习的整体意识还不够强。政治理论和业务学习不深化、不系统、不透彻，注意形式、看表面，政治理论和业务学问欠缺

3、造成工作粗糙，缺乏深度。在当前形势下对学校发展策略上、发展步骤上的思索不够，近年来学校的发展步伐不大。2、缺乏创新意识、进取精神不够强。班子成员缺乏创新，注意学校发展的现有模式，内涵建设不足，存在思想观念不适应当前跨越式发展的要求，对当前职业教化的形势、学校专业建设定位相识不够精确，思路不宽，面对当前的招生形势的改变，专业设置、改革不力干脆造成临严峻的问题，个别专业发展出现严峻的萎缩甚至几乎没有学生可教的局面，学校专业发展之路将会越走越窄。在学校的教化、教学工作上缺乏进取精神，会习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老阅历办新事情，在思索、决策和处理问题时缺乏科学性和前瞻性，只局限于做好本

4、职工作不出问题就行了，甚至有时抱着得过且过的思想，工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻上级工作部署，工作只求过得去、不求过得硬，存在怕乱求稳、安于现状的思想，缺乏进取精神，不主动思索，想方法、出点子较少，工作成效不高。3、工作作风不实，求真务实的精神不够。班子在学校工作上还不够大张旗鼓注意实效，有的停留在工作的布置上层面，没有注意工作开展的实际成效，因此，可以不开的会议、协调会等仍是不少。班子有时出现精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，在学校教化教学的实际工作思路上唯条件论，有时从客观条件或学生状况上找缘由多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面

5、努力程度不够，主动性不高。在学校专业建设和专业思想教化方面开展的还不够，虽有开展活动，但往往以学校硬件条件不够啊，学生参加意识差等各种缘由，活动开展只管实行，却对开展过程实效性监管不足，通过专业实践引导学生学好一门专业技能的成效有待提高。4、班子工作执行力不强。班子成员工作忙闲不均，相互协作不够，有时相互推诿，支配任务讲条件，干工作消极畏难，效率不高。在分管工作的上存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。学校教代已出台相应的规章制度，但个别班子成员执行制度的意识不够强，没能带头模范执行，自身都没有做到令行禁止，使得各种制度执行流于形式。对学校班子的廉政、文化建设、专

6、业建设、教学改革抓得不够，只局限于出台几份文件和方案，开几个动员会，开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的、常常性的指导规划，缺乏实质，在专业改革上进度缓慢流于形式，停留在校内的闭门研讨、开会，却没有实际深化钻研，与企业、市场的沟通不足，未能建立企业与学校长效协作制度、缺乏改革创新。工作上缺乏真抓实干、求真务实的作风。(二)官僚主义方面：1、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。个别干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，没有发扬亲密联系群众优良作风，缺乏到教化教学一线基层去倾听职工呼声，不了解职工疾苦，有时深化基层，与个别老师、学生见面，出于目的性

7、、针对性的多，真正与群众沟通思想的少，对教职工反映的困难和问题不够重视，甚至回避不理，视而不见，觉得事不关己，不闻不问简单造成干群关系脱节，2、有时工作上简单急躁、主观武断。有时在处理紧急状况时简单急躁、主观武断。在工作中遇到突发事务或紧急状况时，为了快速应对，有时简单急躁，对待下属职工缺乏耐性细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;有时也自以为自己长期从事学生教化和管理工作和平安维稳工作，有肯定的工作阅历，对有些同志提出的好看法好建议听不进，比较主观武断。3、队伍的管理建设不足。部分成员团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在加强班子团结方面，存在说的多、做的少，知行不一的

8、问题。工作上停留在会议布置上，层层布置，一层一层往下推，以领导自居，没有做实际的事情，没有真抓实干把工作落实，仅停留在布置上，在等下级完成来汇报，典型的官僚主义。在老师队伍的师德建设不力，没有完善的干部培训安排和实施方案，督查和绩效考核工作力度不大，教学整体工作实力和水平不足，干部队伍缺乏活力。(三)享乐主义方面：领导班子的成员几年来都为学校的发展付出了艰辛的努力，为学校建设与发展的做了重要工作，虽不能说有显赫的业绩，但是也挥洒过汗水、倾注了心血，有时会认为已经为学校快速发展中已经做过贡献了，虽无立功、但有苦劳，接着艰苦奋斗的意识有所淡薄，有时安于现状，缺乏开拓精神和深化改革的志气，工作的责任

9、感、危机感、担当精神有待进一步加强。甚至有时会个人利益放在学校利益以上，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚。畏难厌战心情有时在班子成员中或多或少的存在。(四)奢侈之风方面：一是存在对八项规定的重要性相识不足、廉政风险防范意识不强等问题，自律观念不强，在肯定程度上存在风格不够朴实，作风不够勤俭的问题;二是存在讲面子、讲排场的现象，在支配公务接待，认为不让客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，便有超过餐标接待的状况。三是有时候在公务用车过程中顺道办私事，存在公车私用的状况。以上是学校班子开展党的群众路途教化实践活动，根据照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，深化分析出现形式主义、官僚主义、享

10、乐主义和奢侈之风的问题及成因，当然，在实际工作中，领导班子还存在一些问题，如解放思想力度不够，改革步伐还比较小，信任通过群众路途教化实践活动的开展，我校领导班子将会全面分析，深化查找缘由，彻底整改问题，戮力同心，精诚协作，带领全校教职员工主动谋求学校跨越式发展。汇报人：xxXX.07.15学校班子四风问题查摆思想汇报本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页