肿瘤患者健康教育管理研究.docx
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1、肿瘤患者健康教育管理研究 【摘要】2022年12月,病毒肺炎疫情在湖北武汉发生,并迅速向全国蔓延。病毒肺炎疫情发生后,打破了很多患者原有的治疗计划,患者健康教育也受到了较大影响。在这样的特殊形势下,应提倡减少外出、避免人群聚集,缩短患者在院停留时间,因此如何做好肿瘤患者的健康教育成为了一个紧迫的问题。针对病毒肺炎对肿瘤患者的影响,肿瘤患者健康教育的需求及重要性,疫情期间如何针对肿瘤患者采取更加合理的方式做好健康教育等问题,本文进行了简要的阐述。希望能够引发肿瘤健康教育工作者对病毒肺炎疫情下如何实施肿瘤患者健康教育的思考,最大程度上降低疫情带来的不良影响,保证肿瘤患者健康教育的科学性、连贯性。
2、【关键词】病毒肺炎;肿瘤患者;健康教育管理 2022年12月以来,湖北省武汉市爆发了病毒性肺炎疫情。2022年1月12日世界卫生组织(WorldHealthOrganiza-tion,WHO)将导致肺炎疫情的病毒正式命名为“2022病毒”1。因其具有较强的传染性和致病性,疫情逐渐蔓延至国内多个省市。病毒肺炎(以下简称肺炎)的流行引起了我国党和政府的高度重视。2022年1月20日,国家卫生健康委员会将肺炎纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施,并于2月18日颁布病毒感染诊疗方案(试行第六版)2。虽然所有人群对病毒普遍易感,但老年人以及合并有基础疾病的人群
3、受影响更重。肿瘤患者年龄普遍稍大,且本身免疫力较低,抗感染能力较弱,尤其在接受放化疗过程中的患者,更可能进一步损伤身体免疫力3。因此肿瘤患者这一特殊群体更是感染肺炎的高危人群,这在一定程度上造成肿瘤患者的心理焦虑。另外为避免人群聚集性传播,大多数医院均采取了提前网上预约挂号、缩减非发热患者的收治量等措施,对肿瘤患者就诊治疗也带来诸多不便。在这个大环境下,如何做好肿瘤患者健康教育服务,提升肿瘤健康管理水平更显重要。本文结合肿瘤患者特点及公共卫生安全因素就现有疫情形势下如何对肿瘤患者进行健康教育管理做出讨论。 1肺炎对肿瘤患者的危害 11对身体的影响。肺炎虽然人群普遍易感,但对于肿瘤患者来说可能更
4、加易感。研究显示肺炎重症患者的中位年龄为52岁,达到复合终点(入住重病监护房、使用人工呼吸机或死亡)患者的中位年龄为63岁。而2022年数据显示我国肿瘤平均发病年龄为6359岁,正好处于这个年龄阶段45。随着年龄增加,机体免疫力也不断下降,老年人多系统机能下降的特点导致病情错综复杂,多种疾病相互影响,治疗难度大大增加。合并肿瘤的患者更容易出现肺炎、呼吸困难等严重症状,甚至危及生命。另一项研究显示,60岁及以上患者病死率明显高于60岁以下患者,且合并症明显增多。尤其是在发病期间淋巴细胞绝对值逐渐减少者,预后更差6。另外,恶性肿瘤的进展速度也是肿瘤病人尤其关注的问题。在肺炎疫情之下,对人员流动性的
5、管控以及医院缩减患者收治的措施将导致部分患者治疗延迟。随着病情的进展,肿瘤的发展速度也会越来越快,这无疑会使疾病变得更加复杂和难以处理。有研究显示,早期胃癌从期发展到期需要约34个月,而从期发展到期只需要18个月,而且对于、期患者需要在3个月以内手术才可能是安全的7。这也是需要医患双方都要面对和理解的问题。12对心理的影响。病毒肺炎疫情爆发,威胁社会民众的身体健康,无疑会使大家紧张焦虑,肿瘤患者作为特殊易感人群更是如此。心理学研究表明,突发公共卫生事件的冲击可引发个体产生相应的群体心理应激反应,比如焦虑、紧张、烦躁、悲伤、恐惧等情绪问题,内感性不适、病理性错觉等认知症状以及纳差、恶心、腹部不适
6、等躯体症状8。本次疫情爆发受影响人群范围广,持续时间长,对肿瘤患者的诊治都造成了一定的影响,他们更需要心理方面的疏导和积极情绪的应对,以减轻疫情所导致的心理伤害,促进社会稳定。 2肿瘤患者健康教育的需求及重要性 肿瘤是一种慢性病,其诊治及康复过程十分复杂,患者的健康教育和疾病管理要贯穿整个治疗及康复过程。肿瘤患者从出现症状到就诊前再到医院接受手术、化疗、放疗等治疗一直到康复出院的整个过程,都承受着巨大的心理压力并伴随着较大的心理变化。这些心理变化会直接影响治疗的效果和病人的生活质量,有效的健康教育能减轻患者对疾病的恐惧,提高治疗效果9。患者教育一般包括术前宣教、治疗期患者教育及康复期康复指导,
7、要针对不同诊疗阶段的肿瘤患者进行个体化的健康教育。肿瘤的诊断可以对患者身心造成极大的伤害,患者常常表现为极度恐惧或绝望,但每个人的心理素质和病情都不尽相同。从就诊阶段健康教育就要开始发挥作用,针对具体患者解释相应肿瘤的科普知识,让患者了解配合治疗可以取得较好的治疗效果,从而激发患者战胜疾病的信心。入院后的健康教育可以有针对性地让患者了解相关检查和治疗手段的必要性以及可能引起的并发症以及不良反应,使患者做好充足的心理准备,积极配合治疗。治疗期间的健康教育要对患者的营养和术后恢复进行指导,同时针对患者治疗中出现的反应进行科学解释,比如化疗后的骨髓抑制以及放疗后的放射性炎症等等,使患者配合医生最大限
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