2022年有关创意活动策划合集10篇.docx

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1、2022年有关创意活动策划合集10篇有关创意活动策划合集10篇创意活动策划 篇1一.活动主题：创新思维废物利用，自我实现美化生活。二.活动对象：汇华学院南院师生。三.活动目的：开发高校生的思维，创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德，让高校生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发高校生的创意思维和勤俭节约的观念，胜利贯彻变废为宝废物利用这一理念。四.时间：5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品，18日进行评比。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。五.地点：初赛于青协办公室，复赛于南院篮球场。六.主办单位

2、：河北师范高校汇华学院南院文学部青年志愿者协会。七.活动流程：1前期宣扬：人资干事进班宣扬。2前期打算： 在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维，对自己的作品诞生进行详尽的说明。 人资干事进班宣扬时，讲明大赛分为初赛和复赛，在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回，如若不想要回，青协会赐予保管。 参赛报名的同时也进行大众评审的报名，大众评审不行以是参赛者。 邀请老师作为评审。 借音响设备。3活动内容：初赛：将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来，以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品

3、如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。复赛：将选出的20个作品放在桌子上展示，地点在南院篮球场。由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限，人数不限，但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清晰)。大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。大众评审的投票是1分，青协部长2分，老师3分。评判标准：以作品好坏程度为主，参赛者的解说表演也占肯定程度的分数。最终选出前三名，分别赐予奖品。余下17人分别赐予慰问奖。4后期宣扬：拍摄活动的照片，后期做成展牌展示。八.留意事项：参赛者交作品时必需要交稿纸形式的创意思维。大众评审有礼品作为纪念品。复赛时提前借好设备，并调试好设备。假如有参赛者当时没有到

4、场，视为弃权。整个过程要有志愿者作为观众参与，以示公允。如若志愿者不愿参与，可以相赠礼品。九.所需物品：桌子，椅子，参赛者序号牌，作品名称牌，奖品(分为不怜悯况下的奖品，要多打算些)。十.所需嘉宾：三位老师(至少一位)。创意活动策划 篇2一、活动目的：为了协作学校第九届“创新杯”特色科技活动的工作，我院举办此次创意大赛，竞赛面对全校本科生，旨在引导广阔学生激发来自日常生活中的创新意识创新精神与创新实力，提高实际动手实力，同时提倡废物再利用与环保精神，提高团队合作精神，也为爱好实践有创新精神的学生供应展示舞台。二、参赛对象：武汉理工高校在读本科生联系人：吕承恬15827414316阳柳13545

5、149658三、活动时间，地点xx年4月18日 南湖新三教学楼四、活动内容：(一) 活动主办单位:化工学院学术实践部(二) 活动流程时间事项4月7-8日承办方打算关于本次创意大赛的通知，贴在各学院学工办布告栏，于各个学院学生会联系，发放活动通知，并完成其他宣扬工作4月9-10日在南湖 升升食堂前组织报名，并设有现场询问处；与此同时，通过各学院学生会收集报名表，并设有网上报名点（要求各参赛者选一名非组员的同学组成评委团4月18日在南湖新三教学楼组织竞赛，均现场操作，由评委依据评分规则打分。（规定时间未完成的评分规则中耗时评分栏为零分）4月19日将获奖作品进行展览（三）竞赛流程竞赛于18日中午1：

6、30起先，要求各选手提前半小时到，领取一张表格，填写有关学院、组员、作品及作品介绍等内容，并交到计时处。（未按时到的做弃权处理）竞赛前主持人宣读竞赛相关要求，接着进行历时2个小时竞赛。选手完成作品后，到计时处，计时处工作人员检查后填写实际用时，然后将作品交到评委团处。竞赛结束后，评委给各作品打分，工作人员统计竞赛成果与名次，并评出奖项，最终现场颁奖。（注：超时的不参加评分）（四）奖项设置与评分细则。(待定)五、活动宣扬：1、与个人学院学生会联系，发放活动通知2、在东院、西院、鉴湖、升升、南湖各园区宣扬板上贴活动海报，拉横幅3、在南湖和升升食堂前放展板4、在报名时，做活动宣扬六、活动人员支配：前

7、期工作人员联系其他学院学生会吕承恬申请教室 报名点 拉横幅处马丽侯飞宣扬展板 横幅设计何绍 张斌 曹组强 李妍海报（宣扬部）通知 报名表 表格 评分细则设计毛颍 程生祥 阳柳总负责人阳柳竞赛人员主持人马丽竞赛点布置毛颍 李妍计时处阳柳 张斌统计处侯飞 曹组强 何绍维持现场秩序全体成员总负责人阳柳后期人员展览点申请侯飞桌椅部内男生现场秩序维持全体成员展览完后归还作品曹组强 阳柳总负责人张斌七、经费预算：宣扬费用（海报 展板 横幅）：400元打印：50元奖品：150元茶水：5元总计：605元创意活动策划 篇3一、活动目的： 展示创意社本期活动成果二、活动时间：20xx.5.20三、活动地点：逸夫楼

8、门口羽毛球场四、活动介绍：（一）前期打算工作1、制作展板2、收集社员作品，打算照片或视频3、打算动漫相关周边及小礼物、打印纸样4、指定负责人，支配活动（二）详细流程支配：1、展板张贴展示成员作品2、向大家介绍我们社团的基本状况3、手工艺品展示，现场简洁手工制作展示4、赠送简洁的手工教程、图纸、纸样5、动漫MAD放送，宅舞等六、需校方供应设施：桌子4张七、 开支预算：展板布置：纸张10元、材料15元资料费：图纸纸样40元、小卡片15元总计：80元创意活动策划 篇4一、活动前言心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康可以促进高校生全面发展健康的心理品质，是高校生全面发展的基本要求，也是

9、将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、主动从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。大一是高校心理健康教化关键的时期，也是培育高校生适应实力的重要时期。健康的心理看法可以使高校生克服依靠心理，增加独立性。同时也能够培育独立、自强、自律的良好心理素养，熬炼自己的社会交往实力、使自己在变化困难的社会环境中，作出选择相宜自己角色的正确选择，敢于面对困难、挫折与挑战。因此，为提高大一全体同学的心理素养，增加他们对心理的学相识，特组织一次团体心理辅导活动。二 、活动目的让同学熬炼自己的沟通实力、社会交往实力和分析问题的实力，使自己在变化困难的社会环境中，作出选择相宜自己角色的正确选择，敢于面对困难、

10、挫折与挑战，追求更加完备的人格，为事业胜利奠定坚实的心理基矗 。三、活动形式团队活动四、活动人员20xx级新生和心理协会成员五、活动时间待定六、活动地点待定七、活动内容1暖场嬉戏：生日线 目的：活跃气氛程序与规则：（1） 每位学生都要根据自己真实生日的月份和日期（农历或者公历）按依次排成一个U形，1月1日诞生的在排头，12月31日诞生的在排尾；（2） 整个过程中全部学生不行以说话；（3） 宣布任务完成后老师会进行检查，假如有人站错，受罚的将是后面一位学生；（4） 当每一位学生都清晰活动规则后，活动起先，在1-2分钟之内排好；（5） 然后老师从A点起先让每位学生报出自己的生日（6） 最终让受罚的

11、学生做一个小表演，以完成该嬉戏主要嬉戏一：汪洋大海一条船（1）嬉戏目的：在团队已经建立基本信任的基础上加深成员相互了解，并提高团队凝合力与合作精神；集思广益，共同合作，创新思维，尝试解决问题的方法。并依靠团体的力气，克服困难达成目的。（2）嬉戏规则：打算报纸一张，平铺在地上，代表汪洋大海中的一条船。小组成员同时站在船上，一个也不能少。起先的可站立面积是一整张报纸的大小，随后面积减半，再减半?，直到最终。要求全体成员在可站立面积站立持续3秒钟即可接着活动，当面积减半，任何一位成员的脚踩在面积之外即视为失败。（3）嬉戏结束，主持人总结及成员心得沟通（例1.小组中是否有一个领导者 2.成员是怎么协作

12、的 3.对于获胜的小组，有什么感受 4.对于失败的小组，有哪些应当留意的，有什么阅历教训应当总结 表演节目）主要嬉戏二：心灵捕手目的：体会与人亲近的阅历，训练简洁表达自己的感受内容.每人找寻一位最生疏的组员，交谈约5分钟。每组6人，共享以下问题：A你与生疏人接触时有何感受？B迟到进入会场有何感受？C听到团友或组员用温顺的声调呼喊自己的名字时，有何感受？D与家人争吵而牵强从命时，你有何感受？E与同事/上司争吵而牵强从命时，你有何感受？F有人与你谈论信仰，你坚持“自己的.看法”，事后你有何感想？主要嬉戏三：优点与缺点内容：1.所需物品：优点与缺点表格，每人一支钢笔 全部人进行分组2.嬉戏概述：此嬉

13、戏用于要求每个参加者在无任何威逼的状况下，写出其他人的优点及缺点。3.目的：1、令每个参加者在无任何威逼的状况下，对其他人的优点与缺点进行评点。2、让每个参加者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。步骤：（1）令每个参加者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈，也就是说，你喜爱或不喜爱某人的哪一方面。（2）告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。（3）给每个人一张优点与缺点并告知他们每人为其他人至少写出一条喜爱或不喜爱。（4）收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的看法探讨题目：1、全部的看法都正确吗？2、有没有相互冲突的看法？3、现在

14、是否有人不情愿别人和自己同在一组？八、成员心得沟通各小组起个组名，每组一张大白纸、两只马克笔，探讨心得体会、约非常钟，将各组的成果画在纸上，轮番上台说明、展示。九、会长总结，团讯结束道具：中性笔数只，优点与缺点表格，大白纸，马克笔.创意活动策划 篇5一、 活动主题将来之声-校内人文建设创意设计大赛二、 活动口号“将来之话，越画越美”三、 活动背景今年，我校提出打造“最关爱学生的高校”的要求。勤助中心为协作学校更好的吸引，营造学院学生主动投身学院建设的气氛，丰富看法的征集形式，注意培育学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的向往。同时也盼能借此机会给学院以艺术的漂亮建议。四、活动目的及意

15、义创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合实力等各方面有着主动的影响。以“将来之声”为主题，展示学院学子对学院的美妙向往，将更美妙、更创新的元素注入学院，让学生思维的火花为将来更加美妙的学院注入更加青春的人文活力。同时也必将引领学生在学习、消遣和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用，更加关切自我实力素养的熬炼和提升，更加关爱四周的挚友和整个学院。最终使学生真正融入到参加美化学院，建设学院的活动行动当中。五、 活动时间X月XX日X月XX日六、 活动地点图书馆门口艺术学院音乐厅七、 活动流程策划4月18日 对各学院进行活动宣扬，起先启动报名活

16、动。实行现场报名，短信报名和网上报名三种方式。报名截止至5月10日。依据设计的人文建设科目的所在场景对全院参赛选手进行分成3组，即教靓组、寝魅组、景文组。结合学校现有结构分别针对教室(图书馆)、寝室、校景进行人文建设创意设计。设计内容主要围绕挖掘学院现有场地和各种其他资源的人文建设项目。依托现有资源，结合学生自身诉求和现存形式，针对特定对象提出更加合理有效的相应资源运行和管理模式，也可以选择反应目前某些破坏学校之美、影响自身形象的不文明行为，或提出更能提升和拓展学生各方面素养而现在学校还未开展的特色项目。参赛作品以书画、手工艺品的形式进行参赛，每件作品需同时附上200字以上的设计简介。初赛：X

17、月XX日在图书馆门口将全部收集参与竞赛的作品进行编号，并按编号进行投票。全部观众皆可参加投票，每人仅限投5张票。做好参加投票者的登记工作，抽取3名幸运小观众，送与物质小礼品。统计完投票数后选取每组参赛队伍票数最高的10个参赛作品进入决赛，决赛名单将在次日勤工板块和勤工网页上予以公示。入选决赛的作品需打算ppt和参赛作品设计的解说词!决赛：X月XX日晚邀请部分老师、学生代表作为评委到艺术学院音乐厅观看决赛。A开场式:各决赛队伍共同唱一首歌，B作品秀：分组进行，由各组参赛队介绍自己的成员。用ppt展示参赛作品的同时阐述设计理念。C评委点评：由评委对参赛作品进行点评，并公布“寝魅组”、“景文组”、“

18、教靓组”的名次和其他奖项的获得者。D颁奖：颁发“创意设计前三甲”，“最具特性奖”和“最具潜力奖”，组织奖3名。赐予奖状和物质小嘉奖。获奖参赛人员上台领奖。创意活动策划 篇6一、 活动目的世界上没有什么能够难倒我们，最大的困难源于自己。为了让我们能够走的更华蜜，能正确和谐的与周边同学相处；也为了使沿途的风景更美，铸造优秀的自己。二、 活动主题破除黑暗的力气，闪亮自己的精彩与身边的人和谐相处 三、 活动时间及地点某个周三下午 某个教室四、 活动内容及流程活动前：（1）事先选好15个参赛选手（最好每个班级都有涉及到）以及相对应的自己班同学1名（也是一共15名）（2） 纸条20张（含得到2G优盘2张，

19、用屁股写字母2张，唱歌2张，激情朗诵3张，笔记本一本5张，笔一支3张，绕口令3张）（3）动作吩咐（马步造型，悟空造型，瑜伽造型等）（4）嘉宾邀请活动流程：主持人开场介绍背景及深度，一段小视频（关于同学相处的）(8分钟)选择命运：每位选手抽取一张字条，并按上面的提示展示出来，（25分钟）倘如优盘2张未被抽走，则选取现场观众进行派送。何老师点评：命运是掌控在自己手中的，当身边的人收获金子的时候，我们该如何处理，是坦然观赏周边的人，还是黑暗识别：15个人分3组，大家都被蒙上眼睛，然后对应自己班的人，让自己班的人有感情的朗诵课文，选手在3分钟内猜朗诵的人是自己班的人名。单老师点评：从细微环节相识身边的

20、人。 定力测试：15个人一起与徐季恺做各种动作（含蹲马步，瑜伽各种造型等）只要比徐季恺长久就算赢。徐季恺点评：许多时候一种定力，一种忍耐力也很重要，再作详谈。最终大家5分钟畅谈。 最终活动结束。五、 经费预算六、 人员支配 七、 活动总结落款创意活动策划 篇7活动背景：为更好的宣扬本次“高校生心理健康日”，培育塑造高校生良好的心理素养，改善同学之间彼此疏远的心态，让同学们在微笑中打破彼此之间的疏远与生疏，找回自信、欢乐与暖和。高校心理健康教化中心和经济与管理学院特举办“传递微笑，暖和你我”班级名片创意展活动，有关事宜布置如下：一、活动主题传递微笑，暖和你我二、活动主办方高校高校生心理健康教化中

21、心三、活动承办方经济与管理学院赞助单位：172 校内活动网、高校生竞赛网四、活动流程策划（一）活动前期1、各学院召快乐理委员会议，向各班级传达活动详细内容和支配。会议后，对各班心理委员进行照片制作培训。2、 各学院分别制作展板和宣扬海报，利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣扬和指导（二）活动中期1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸，并制作成18寸彩色照片。2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱，负责人进行初步的审核，对不合格的作品进行指导修正。3、作品电子版审核完毕后，各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。（三）活动后期1、各学院进行初评，选出10份优秀作品参与校

22、级评比。2、校级评比选出35份优秀作品，颁发相应证书和奖品。3、将全部活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。4、收集活动照片，并完成工作总结。五、活动要求：1、上交作品为班级合照，必需是每位同学的脸部特写，照片大小为18寸，拼图图形和字体等可自选，照片足够清楚。2、照片可运用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄，通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。3、上交纸质作品必需为彩色照片形式，不行运用纸质彩印。六、活动规则：1、依据上交作品的尺寸大小、清楚程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分，选出优秀作品进行表彰嘉奖。2、

23、作品以学院为单位报送，每学院选十份温馨作品，并填写学院作品汇总表。打印版交稿地点：经济与管理学院团总支创意活动策划 篇8主办单位：共青团安徽财经高校委员会、安徽财经高校后勤服务集团承办单位：安徽财经高校团体联合会、安徽财经高校绿in社一、活动背景国家正在全面加强高校生综合素养培育，激发高校生创新实力、组织与协调实力，要求丰富校内文化，增加学生之间的凝合力，主动推动校内文化建设。同时，环境爱护问题日渐突出，人们的生活也越来越多的与环保联系在一起，为此，我社举办此次创意环保时装设计大赛活动。二、活动主题环保与时尚、特性与青春、创意与节约三、活动目的及意义1、环保时装秀活动将“绿色环保“融于服饰艺术

24、文化，通过涉及环保服装和舞台展示，来增加学生的环保意识及艺术情操，展示高校生创新实力、动手实力和艺术风采，烘托我校高校生健康活泼的精神面貌。2、扩大环保理念在学校的宣扬，培育高校生艺术文化素养，丰富校内生活，也为高校生供应才能展示的舞台空间。3、激发高校生的创新意识，变废为宝，利用废弃的环保材料增加高校生的节约意识。四、活动对象安徽财经高校全体在校学生五、活动时间20xx年5月8日-20xx年5月20日六、活动地点5月18日 北苑食堂广场5月20日 南苑多媒体报告厅七、活动流程1.第一阶段：初赛宣扬阶段1） 5月18日之前，在微博，QQ空间上以及进教室宣扬此次以“环保、时尚、特性、青春、创意”

25、为主题的“创意环保时装设计大赛”活动，并登记报名参赛人员。2）5月18日前，参赛者设计并提交作品至绿in社团办公室。2.其次阶段：复赛阶段1）5月18日，作品提交截止，工作人员在北苑食堂广场对所收到的参赛作品进行随机摆放，并邀请当天在场观众对作品进行投票。2）工作人员对投票结果进行统计，选出投票数最多的前八名进入决赛。3.第三阶段：决赛阶段1）5月20日晚上7点，决赛选手自选模特在南苑多媒体报告厅进行走秀展示自己的作品，并且以PPT的形式向观众介绍自己的设计理念以及详细所运用的环保材料。2）观众互动环节：主持人当场提出环保问题，由观众参加回答，答对者赠送精致礼品，以此增加高校生的环保意识。3）

26、决赛过程中，由3位评委老师对选手的综合表现进行打分，按分数凹凸择出一、二、三等奖，并为其颁发奖品及证书，其中一、二等奖各一名，三等奖两名，剩下五组均可获得优秀奖。（评比标准可从创意、美观以及好用性几方面进行打分）4）奖项设置：进入决赛的八组均可获得羽毛球拍一副；一等奖获得环保自行车一辆；二等奖获得运动耳机一副；三等奖各获得U盘一个；其余五组为优秀奖。4.第四阶段：后期整理阶段工作人员根据选手意愿收回作品，相关部门人员做好后期整理工作。备注：奖品自行车运用本社团的嘉奖经费。八、活动所需物资及经费预算物资单价数量总价自行车（嘉奖经费）3001300运动耳机（外购）1001100U盘（外购）8021

27、60羽毛球拍508400海报60160打印材料0.2500100证书2816合计1136本次活动共需经费1136元，向校团委申请1136元经费支持，望批准。主办方：共青团安徽财经高校委员会安徽财经高校后勤服务集团承办方：安徽财经高校学生团体联合会安徽财经高校绿in社二一六年四月二十六日多功能厅借用申请表借用单位安徽财经高校绿in社联系人姓名、电话王雅圻18895619081活动主题创意环保时装设计大赛借用时间20xx年5月20日17:0021:00借用单位签章单位负责人：年月日校团委看法年月日备注留意事项：1、原则上多功能厅只接受演出当天的借用，多功能厅只适用400人左右的学术讲座、小型文艺沟

28、通活动，不适合中、大型文艺演出，人数众多的话剧、情景剧等类型的活动（内部联谊等形式的活动在场地借用高峰阶段不予借用）。2、坚决禁止私接无线放射器、话筒、电声乐器等设备的行为，不得擅自变更音响设备及接口。3、非工作人员严禁进入操控室操作，原则上只允许借用单位一名工作人员在后台操控室协作操作。4、须要投影演示的，由借用单位自带电脑，并提前到场测试。未经允许禁止运用空调和变更空调运行模式。5、禁止在多功能厅内粘贴任何装饰物，舞台背景墙不得粘贴、悬挂横幅；不得搬动演播厅桌椅凳子等设施。6、活动结束当日，由借用单位组织人员复原现场，清理带进多功能厅的相关物品，桌椅摆放整齐，卫生保持清洁。7、如申报活动内

29、容与实际运用不相符，或借用时不根据留意事项规定造成后果的，校团委有权终止运用，并赐予严峻惩罚。创意活动策划 篇9一、活动主旨：放松心情、全员参加，过一个祥和、欢乐的平安夜二、时间：20xx年12月25日三、主持人：四、开场台词(由共同完成)五、地点：舞台(宽：;长：，面积)六、背景布置：所需物品：汽球、彩带、荧光棒七、晚会其它物资打算：抽奖礼品各种嬉戏道具(祥见详细嬉戏规则)晚会节目支配：1、开场歌曲表演者：2、持人上台宣布晚会起先并致开场白4、介绍特约嘉宾(老师)5、消遣文艺节目：5)嬉戏：我猜、我猜、我猜猜猜凡参加者皆有礼品赠送就是我比划东西，你来猜。对于失败者和犯规者，主持人可以事先打算

30、一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经验过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的示意提示观众，最终由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。道具：8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条7)最新流行歌曲放送名称表演10)嬉戏：丑小鸭赛跑凡参加者皆有礼品赠送规则：由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必需是一男一女，共8人。每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球规定在5分钟

31、内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。道具：气球、布绳若干只。11)个人才艺展示名称表演15)相声名称表演16)老师节目名称表演17)英文经典名称表演18)校内歌曲名称表演21)嬉戏：八仙过海吹牛皮大赛规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜。道具：气球若干只。人员：八仙扮演者：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑22)小品名称表演24)合唱组名称表演25)copy不走样，几人排成一排，老一先拍老二肩膀，摆个造型，让老二传，老二拍老三的肩膀，给他摆，以此类推，直到老末，让他摆出来与老大对比。26)晚会颁奖：(颁奖小姐：部门文员)A)颁发最佳男/女金

32、曲奖;奖品：B)颁发最佳嬉戏组合奖;奖品：C)颁发最佳才艺展示奖;奖品：D)颁发最佳个人/组合搞笑奖;奖品：28)迎新年幸运大抽奖/迎圣诞幸运大抽奖一等奖：二等奖：三等奖：道具：抽奖箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定)29)难忘瞬间全班集体合影30)晚会结束大合唱难忘今宵创意活动策划 篇10一、指导思想在第xx届老师节来临之际，学校党政工确定实行庆祝老师节活动，通过活动，充分呈现我校老师为特别教化事业做出的贡献，全面反映学校老师为人师表的精神风貌，大力弘扬无私奉献的高尚师德，进一步激励我校老师酷爱特别教化事业，增加献身特别教化事业的光荣感、责任感和使命感，进一步发挥广阔老师的主动性、主动性和创

33、建性，为形成一支高素养、有内涵的专业化的特别教化工作者队伍而努力，以实际行动迎接建国xx周年、世博会的召开。二、主题：挚爱使命责任三、参加对象：全体教职员工四、活动时间和地点时间：xxxx年9月11日下午十四点三非常地点：xxx校区五楼多功能室五、活动议程：(一)第一篇章：神圣的使命1、诗朗诵xxxx(获xxxx年xx市老师诗(散文)朗诵竞赛三等奖)第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页