2022学习雷锋精神主题班会设计.docx

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1、2022学习雷锋精神主题班会设计 学习雷锋精神主题班会设计学习雷锋精神主题班会设计一、活动目的如今的社会是现代发展与保留传统风俗的冲突体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是视察社会，而是变更社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统才智。必需接着发扬雷锋精神，以助人为欢乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、公路上、餐厅里、课堂上二、活动打算1让每位同学搜集班中和社会上的好人好事2发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等3布置学生进行专题探讨：1）发动全班同学分小组搜集有关雷锋的

2、事例与名言2）在搜集资料的同时布置学生进行专题探讨：我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？我班存在哪些与雷锋精神相违反的现象？4老师归纳专题探讨结果，用于班会课上的探讨：1）雷锋有什么魅力2）为什么要学习雷锋5学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课发言；6小品表演身边的雷锋三、活动过程主持人：A：师梦遥B：姚宇A：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的为人民服务之中去。”大家知道这是谁说的吗？B：社会上的确应当有公德心，提倡雷锋精神，激励有实力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入三年级六班的主题班会“学习雷锋精神”。A：雷锋，一个

3、渐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却须要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼喊雷锋精神的回来吧！第一环节：走近雷锋B：先请李浩雨同学介绍一下雷锋同志生平、学雷锋活动的由来。学生介绍雷锋同志生平、学雷锋活动的由来。其次环节：感悟雷锋A：当我们学习上遇到困难当我们搬不动重的东西当我们不当心摔跤当我们上课时病痛难忍B：下面请马静宜，宋文皓、王诗慧、隋远峰表演小品。一、小品表演身边的雷锋主演宋文皓、王诗慧、隋远峰旁白：马静宜马：一天，隋远峰同学因打球而弄伤了腿，导致行走不便。马：正值王诗慧在餐厅吃完早餐回教室的时候，目睹隋远峰一拐一拐地走向教室。（暂

4、停）A：假如你是王诗慧，你会怎么办呢？你是装作看不到始终走，还是过去帮助她呢？（小组探讨）马：王诗慧看到这状况就立即过去扶隋远峰回教室（始终走）走到了走廊，被捣蛋的宋文皓看到了，他走过来。宋；我扶你进去啦！一场同学，我不会见死不救的。王：好啦，你扶她进去，给你做一件好事。马：宋文皓扶隋远峰到教室门口的时候，伸出脚特意绊倒了隋远峰，还大声狂笑！隋：哎哟！哎哟！（苦痛状）B：假如你路过见此情景，你会怎样呢？怕得罪同学不敢出声还是怎样？（小组探讨）马：王诗慧见到这个情景，立即走过来，立刻捉住宋文皓。王：你这样做是不对的，见到别人有困难，不但不帮他，而且还绊倒他，你于心何忍啊？宋：那又如何？王：你到现

5、在还没有相识到错误，同学间应团结友爱，相互帮助，我们应当懂得敬重他人，帮助他人，学习雷锋助人为乐的精神。（边说边扶起隋）宋不好意思的望了望隋远峰，自己惭愧地低着头。王：不如我和你一块扶她上楼吧！马：从这个故事以后，或许大家都懂得像助人为乐的雷锋精神，不但在从前须要，而且如今二十一世纪新时代也同样须要！二、探讨：雷锋有什么魅力（师梦遥小结）概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。换言之，雷锋精神之珍贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。我认为：雷锋精神具有显明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德；雷锋精神具有显明的时代性，体现了社会发展的必定要求；雷锋精神具有广泛的群众性，体

6、现了先进文化的前进方向。A：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。B：我们班41个同学，我们就有41颗滚烫的心，41双暖和的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个暖和的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。三、探讨：为什么要学习雷锋（姚宇发言）当我们提到有必要学习雷锋精神时，很多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简洁，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最至少的相互信任都在人们的心中慢慢淡漠；这是危急的，也是现代文明社会所不允许的

7、。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必需的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。李：我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍旧不能忽视，只有在赐予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正欢乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种宏大的精神。事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应当让这种光辉永久闪耀，永久绚丽；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应当更加重视和

8、加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明比如诚信、助人为乐、相互关爱缺失的正是不能少的。提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。第三环节：实践雷锋一、歌曲观赏。A下面请同学们听一曲学习雷锋好榜样B雷锋曾说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”这是个颇有意味的问题，值得我们深思。二、实践中的雷锋。由各位同学找寻身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教化。三、班主任发言总结。四、记载簿。三年级六班好人好事记录

9、。扩展阅读：小学主题班会学习雷锋精神设计方案学习雷锋精神主题班会教案四3班薛莲学习雷锋精神201*年3月15日星期四张村小学四3班全体同学主持人：霍芙丹程豪杰一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。二、活动打算:1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。2、打算几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三、活动支配程序：观赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-听一听歌曲-学会唱歌-精神大探讨-代

10、表发言-要求行动-总结归纳四、详细活动过程：开篇：合：敬爱的小伙伴们，上午好，四三班主题班会现在起先：甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，你们知道三月是什么日子吗？全班回答：学雷锋活动月乙：对了，合：指大屏幕学习雷锋好榜样，接过雷锋手中枪，雷锋叔叔和我们在一起。1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）老师讲话：他酷爱学习，恒久跟随党的领导，他是一个好同志；他酷爱劳动，克己奉公，是人民的勤务员；他帮助同志，无私奉献，是一个好战士；他帮助失学儿童重返校内，是一位好叔叔。让我们接过雷锋手中枪：生：学习雷锋好榜样。（陶冶学生情操-勤俭朴

11、实、助人为乐、一心一意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）雷锋的生平雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，一心一意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种宏大而名贵的精神-雷锋精神。他的精神将会恒久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角，雷锋精神将会恒久地活在

12、我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（3分钟）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种宏大精神过去、现在和将来都是教化和激励人们前进的珍贵的精神财宝。雷锋日记中留下了许多名言，让我们一起齐读雷锋名言：4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简洁概括。（3分钟）例：助人为乐的雷锋故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自

13、己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是恒久不知道累的。5、思索：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）提示：-雷锋是一个自强不息、一心一意为人民服务的好战士。6、什么是雷锋精神？探讨助人为乐的精神酷爱劳动的精神不怕苦不怕累的精神仔细工作的精神7、结合生活实际你要怎么做？8、遇到一下事情你会怎么做？地上有垃圾；同桌有道数学题不会；今日同桌忘了带语文书；珍惜时间的精神艰苦朴实

14、的精神乐于奉献的精神人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样的火热。一滴水只有放进大海里才能恒久不干，一个人只有当他把自己和集。“雷锋同志：愿你作暴雨中的松柏，不愿你作温室中的弱苗。”命投入到无限的为人民服务之中去。体事业融合在一起的时候才有力气。昨天的课文我没有背下来；广播里说我们四三班卫生区不干净；妈妈说要给我买件新衣服，可是我不缺衣服穿；卫生角很脏，没有人整理；路上有一位行人，好像迷路了；9、说一说班级中的小雷锋10、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样忠于

15、革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚决斗志强立场坚决斗志强!学习雷锋好榜样放到哪里哪里亮愿作革命的螺丝钉7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚恳劳动创建美妙的生活。五、活动总结：（5分钟）1、主持总结：虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种宏大而名贵的精神-雷锋精神。他的精神将会恒久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角落，雷锋精神将会恒久地活在我们心中。2、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。今日我们相识了雷锋，学习了雷锋的精神，同学们3月是学雷锋活动月希望同学们把雷锋的精神永记心间，在

16、生命中的每一个日子里都能向雷锋叔叔学习，争做一个乐于助人，大公无私，乐于奉献，不怕住不怕累的优秀社会主义接班人。3、请个别同学来谈谈自己的体会。201*年3月15日集体主义思想放光线集体主义思想放光线!学习雷锋好榜样毛主席的教育记心上紧紧握住手中枪努力学习每天向上努力学习每天向上!友情提示：本文中关于学习雷锋精神主题班会设计给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学习雷锋精神主题班会设计：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页