2022年有关六年级的教室作文四篇.docx

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1、2022年有关六年级的教室作文四篇有关六年级的教室作文四篇在学习、工作或生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我为大家收集的六年级的教室作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。六年级的教室作文 篇1走进我们教室，首先映入眼帘的是整齐的课桌椅，课桌椅呈米黄色，上课时，我们坐在椅子上，双手放在课桌上，专注地听老师讲课。课桌椅前方是讲台，上面摆放着环保盒，粉笔盒。每天一早，我们都会把作业整齐地放在讲台上。教室正前方的墙上挂着方方正正的黑板，这黑板犹如一片肥沃的土地，老师在上面播种才智，播种希望。黑板是墨绿色的，有磁性，用

2、吸铁石可以挂出一份份优秀的作文、试卷、图画。教室西南角上有必不行少的大屏幕，每次上新课，老师为让课堂更生动、好玩、活跃，制作出一份份精致的课件，显示在大屏幕上。每次单元考试过后，老师把试卷显示在大屏幕上，让我们更简单理解、订正。教室后面的墙上有我们引以为豪的黑板报，每次新星期快到时，我们就把彩纸剪成各种形态，把新学期愿望写在上面，订在后面，它激励我们努力尽快把愿望变成现实。有时，后面黑板上会展出同学们优秀的作文、钢笔字，让大家学习。这里面当然少不了我的那一份。黑板报旁是卫生角，三个绿字各种醒目，它是在提示我们，赶快把垃圾扫掉，教室是干净的！黑板报的另一端是饮水机和书架，我们总是去书架那儿拿几本

3、书来阅读。抬头一看，自然是夏天必不行少的电风扇了。每当我们上完体育课后大汗淋漓的回来时，它的作用可不小哩！我们的教室真漂亮！六年级的教室作文 篇2“猫国自古美如画，蔬菜瓜果遍天下。哪来一堆枯枝叶，一夜开出袭人花。“这漂亮的野杜鹃是粉色的，散发出阵阵芳香，令人赏心悦目。可是这野杜鹃进入我们班却有一段曲折的经验。龚老师将野杜鹃带进了教室，那时的野杜鹃还没开花，像是一堆烂枝叶。同学们纷纷争论道：“这些枯枝败叶能有什么用？不招虫才怪呢！抓紧扔掉算了。“我也觉得这些野杜鹃简直是一堆垃圾，叶子都枯黄了，是不能开花的！龚老师真是痴人说梦！等着瞧吧！龚老师却对我们所说的话毫忽视，她把野杜鹃放在一个装满水的玻璃

4、瓶里，让我们每天视察。同学们对野杜鹃开花没有任何希望了，所以没有留心到它们在不停地生长。有一次，有一位同学“哇！”叫了一声，我们闻风赶来，问道：“怎么了？”那位同学指着玻璃瓶说：“看！”我们定睛一看，原来，那些始终被我们称为是“垃圾”的野杜鹃开了花。叶子挨挨挤挤的，这些花在叶子中冒出来。有的才绽开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全绽开了，露出了粉红色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要裂开似的。这么多的杜鹃花，每一朵都形态各异、姿态美丽。有的绽开笑脸，沐浴阳光；有的翩翩起舞，含苞待放这些光鲜亮丽、朝气蓬勃的鲜花在乌黑、粗糙的枝干的衬托下，显得格外有生命力，让人的心灵突然间敞亮这真是奇迹！让我想

5、起了“士别三日，当刮目相看！”这位“不速之客”给我们带来了巨大的惊喜！六年级的教室作文 篇3各位挚友！大家好！您现在就在20xx年的“将来教室”发布会现场！我是L博士，现在由我来介绍下我的最新独创。随着我们科技的发展和时代的进步，将来的教室和现在的大不一样。许多不好解决的问题，对于将来的教室都将迎刃而解。比如分座位，一般是按凹凸个来分的，但有的高个的同学视力不好，看不清黑板，就会影响学习效果。但我的新独创就可以解决这些问题。在将来，黑板和桌子都是一个个显示器，老师就可以不用粉笔干脆用手在黑板上写就好了，这样就能歼灭可恶的粉笔沫，有的对粉笔沫过敏的老师就不会再每天咳嗽、流鼻涕和打喷嚏了。老师在黑

6、板上写完后，显示器里有一个传输软件就会自动启动把老师写的一字不差地传送到学生课桌上的一个显示器里。这样视力不好的同学就不用犯愁了。在显示器的旁边有一个微型的小摄像头，它可以记录下每个同学的一举一动，并同时还能快速地把刚录的情景传到老师讲桌的显示器上，这样假如有同学听讲不仔细，开小差，老师都可以看得一清二楚。在将来，教室的门窗都是自动的。在教室里有一个很小很小能挂在墙上的机器，它可以调整室内的气温，并由室温的冷热程度来限制门窗的开和关。在将来，门窗都是用新式金属做成的，而且就算门窗被打坏了也还是进不去。因为在室内有一层透亮的爱护膜，假如爱护膜受到攻击，学校的报警系统就会自动响起。假如你想进到教室

7、里，只用在教室门前说出自己的名字，门的声控系统就会在学校的名单中查找名字和推断名字和本人的声音是否匹配，假如核对无误，门就会自动打开，假如不符，报警系统也会自动响起。这些困难的工作会在30秒内全部完成，所以您不用等太久的时间。真是既平安又便利！介绍先到这里，大家都还意犹未尽把！我的系列探讨开发项目“将来的操场”“将来的教学楼”都在酝酿之中，下个月就会和大家见面！请大家拭目以待吧！六年级的教室作文 篇4公元二七二零年，走廊出现了一道道铁轨，有了便利的飞车系统，在校内行动更加快速了，从南栋的五楼到北栋的五楼不再须要大费周章的跑上跑下，只须要利用高空缆车，个人的行动就自己开一台小超跑即可移动。教室内

8、不再须要装电视和计算机，一面黑板就可包办全部的3C功能，想要有3D的效果，就请自备3D眼镜吧！考量近视的同学，桌面上会出现清楚的影像。椅子有三种型态：下课放松的沙发状态，午休的睡床型态，和一般上课的椅子型态。教室后方的书柜，没有门只有出书口，刷下图书证，干脆和图书室连接，输入书名，书就从图书室经由暗道从出书口出来，还书就更简洁了，投入还书口，书顺着滑书道而下, 自动回到它们的原位。社会课的新教材，实境虚拟眼镜，假设上到了欧洲，许多人都没有去过，于是就靠着实现立虚拟眼镜，让每个人都可深化教学的主题。同时为了让学生削减迟到的机会，我们应当也要规划学生的上学路途。教室内布满用水耕种的植物，净化受污染的空气，养少许的动物使教室增加了不少生气，不要都只是冷冷冰冰的科技产品。上述所说的功能，是否会成真呢？度过了公元二零一二年的世界末日，这些可能都即将问世，就让我们期盼七百一十年后的公元二七二零年吧！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页