2022年有关学期教学计划体育7篇.docx

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1、2022年有关学期教学计划体育7篇有关学期教学安排体育7篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，又迎来了一个全新的起点，是时候写一份具体的教学安排了。以使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，以下是我为大家整理的学期教学安排体育7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学期教学安排体育 篇1一、指导思想我将遵循“健康第一”的教化指导思想和“学生第一”的宗旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。二、教学工作要求1、仔细学习，转变观念，力求创新体育教研组全体老师应学习各

2、项有关体育老师的工作条例，强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。2、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价。评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动爱好，把课堂交给学生。3、抓好“两操”，主动贯彻全民健身活动纲要学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推

3、动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际状况，课间操以舞动青春和放飞志向为主，组织学生开展大课堂活动。4、抓好学生课外体育活动的管理课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教化，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。体育老师要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配

4、时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。3月实行春季运动会，为区中学生田径运动会选拔体育运动员。5、依照新课程标准，搞好体育课改活动在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地发展。6、抓好春训，提高体育竞技水平春季是训练的提高期，为了全面提高我校的田径竞技水平，确定对部分优秀的田径运动员进行集训，项目分跑、跳、投三大项，训练注意学生的耐力跑，技巧和技术方面，每周

5、训练5次。三、详细工作支配3月：1、组建我校田径运动队，迎接尧都区实行的中小学生田径运动会。2、组建团体操队，以迎接区教化局检查指导。3、向学校申请，添置部分体育器材。4月：1、主动备课，搞好常规工作。2、参与学校组织的体育公开课，做好评课记录。5月：1、学校组织全校的广播操操的竞赛活动，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。2、进行校内体育与健康达标课。6月：1、迎接九年级体育中考，做好学生心理辅导。2、进行其次轮讲评课活动。学期教学安排体育 篇2新课程标准要求我们必需坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;激发学生运动爱好，培育学生终身体育的意识;以学生发展为中心，重视学生的主体地

6、位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。一、学情分析:七年级的学生对于体育与健康这门课程已经有了肯定的相识，对于一些体育活动的开展表现的也很主动，爱好极高;但大部分学生的自律性还不够，留意力还不够集中，上课常常自己玩，老师在讲解嬉戏规则时不仔细听。所以要加强学生留意方面的练习。而且，大部分学生已经驾驭了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。有些学生由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，从而丢失信念，产生自卑心理，胆怯或躲避体育课，也就谈不上学习爱好。

7、有的学生对体育缺乏正确的了解和相识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参与体育熬炼可以增进自己的身心健康，增加体质。但他们同时又认为，我不参与体育熬炼，身体状况也可以，也基本能满意学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参与体育熬炼可有可无，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不行忽视的实际状况。二、教学目标:1、让学生了解一些科学熬炼身体和评价熬炼效果的基本方法，树立健康第一、留意平安和自我爱护的意识，能用所学学问指导健身活动。2、能正确学会本年级所学各项教学内容的基本动作，驾驭发展身体素养的方法，使运动实力在原有基础上有进一步提高。3、能主动参与体育活动，在体育活动中渐渐养

8、成公正、负责、协作的良好品质。4.提倡体验教学，让学生通过体育活动感受胜利和失败。使学生有良好的心理素养和品质。三、教学措施:1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。2、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。3、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。4、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。5、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措

9、施。6、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。7、体育课中要以“健康第一，平安第一”的指导思想，让学生主动参加到活动中去，并努力确保零事故。8、加强学生的平安意识和自我爱护。学期教学安排体育 篇3一、教材分析走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操学问为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增加学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要主动做到以下三点：1、驾驭基本的卫生保健常识懂得简易

10、急救及体育常识。2、驾驭快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动实力。三、教学重点、难点分析依据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育。四、教学内容1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培育跑的正确姿态，主要以50米、400米为主要教学内容。2、跳动驾驭跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿态和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。3、投掷巩固原地投掷的实力和上步投掷的方法，初步驾驭

11、协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。5、嬉戏和韵律操五、评量方式：1、上课学习態度（包含穿体育服裝）302、技能测验403、健康常识测验30六、教学进度支配课次教材内容课次教材内容1韵律活动和舞蹈 跑19韵律活动和舞蹈 技巧2武术 投掷20技巧 嬉戏3跑 嬉戏21跑 韵律活动4韵律活动和舞蹈 投掷22技巧 小篮球5跳动 选修内容23技巧 小篮球6武术 蹲踞式跳远24跑 小篮球7跑 嬉戏25支撑跳动 嬉戏8跳动 小篮球26实心球 正面双手垫球9武术 投掷27跳动 选用教材10韵律活动和舞蹈 投掷28上步投掷垒球 韵律活动和舞蹈11跳动

12、嬉戏29小排球 立定跳远考核12韵律活动和舞蹈 跳动30投掷 嬉戏13武术 跳动31小排球 技巧14跳动 小篮球32投掷 嬉戏15技巧 投掷33跑 技巧16跳动 小篮球34投掷 选用教材17技巧 武术35民族传统体育 跑18武术 嬉戏36民族传统体育 跳动学期教学安排体育 篇4体育老师工作一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下。本学期担当7年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为了上

13、好体育课，缓解学生惊慌的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种憧憬，一种期盼，我专心“经营”每一节体育课：课前仔细备课，在每堂课前我都要对学生有一个也许的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间相互帮助，相互视察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行刚好的总结和反思，写出心得与体会，增加了信念，提高了实力。 在教学中营造民主同等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教化，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 教学中能面对全体学生，留

14、意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。 在做好教学工作的同时，我还主动做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作安排，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教化工作中的重要地位，督促我上好每一节课。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液好每一堂体育课。教学活动是一个困难的智力活动

15、、社会活动，更应当与时俱进，展望将来。这就要求老师具有终身学习的观念，培育终身学习的实力。时刻要留意精神充电，不仅须要业务理论学问的更新、教化理论的更新，更须要教化技能的训练。在这一年中，有成果，也有不足，在新的一年里，我将接着仔细学习党的方针政策、新的教化教学理论和国家的法律法规，主动参与老师培训，接着努力学习现代教化技术和科学教化理论，在优化课堂教学，教化教学探讨和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的.教化教学中，逐步构建自己独特的教化模式，为党的教化事业做出更大的贡献。学期教学安排体育 篇5一、工作目标仔细完成七年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育

16、学生的爱好。仔细完成教学探讨和教学改革任务，争取在考试中取得优异成果，仔细完成领导支配的各种时令性工作和任务。二、措施仔细主动参与学校组织的各项政治学习,政治活动，仔细学习党的精神，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想相识。听从领导，听从安排，团结同志，关切爱惜学生。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。1、加大教化力度，不断提高教化教学此文转自阿南教苑质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水

17、平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量此文来自优秀阿南教苑得到有效的提高，同时，本学期要接着深化的学习，提高自己的思想道德修养和理论学问水平，使自己的实力能够适应现代化教化的须要和要求。2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的实力去学习自己喜爱的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要具体安排措施，并做好辅导，以保证

18、课外体育活动顺当的开展。3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的凹凸将干脆关系到能否培育出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育爱好小组的训练工作，主动探究科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平。4、本学期我有信念也有实力把这一学期的工作做好，为体育教化事业奉献自己的青春和力气，为学校争光。学期教学安排体育 篇6一、指导思想：新学期里，本人将专心理解校内安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和职责感投入工作。遵纪遵守法律，遵守校内的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教

19、化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，持续严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教化、酷爱校内，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、教学常规：我将专心从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将专心学习，翻阅有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的潜力。专心实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问潜力两方面细心设

20、计教案，并专心地运用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合潜力都得到提高。三、教研工作：我将专心参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。进一步完善课题探讨，努力探究体育教学系统化，注意学生的爱好的培育，提高学生的身体素养，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必需要做到不迟到、不

21、早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名老师，我必需自觉遵守校内的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作肃穆仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、学期工作目标：透过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后接着学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。学期教学安排体育 篇7一、跑通过学习途中跑和弯道跑，逐步驾驭耐久跑的基本学问与基本技术；发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素养；培育吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。1： A、弓箭步走路20米2 B：高抬腿跑10-15米2C：30-50米加速

22、跑 D：嬉戏：听数找挚友。2： A：学习站立式起跑。 B：变速跑：男1000米，女士800米跑。3： A：学习站立式起跑， B：学习弯道跑技术。4： A：50米（2-4）次 B：越野跑1200-18000米。5： A：圆周跳绳接力练习。 B ：计时跑男1000米，女800米。6：考核：男：1000米；女：800米。一、 跳动通过各种练习基本驾驭蹲踞式跳远技术；发展弹跳素养，提高跳动实力。1、A：学习蹲踞式跳远。2、“腾空步”练习。3：复习“腾空步”技术。4：学测步点；蹲踞式跳远练习。5：复习蹲踞式跳远。6：考核：蹲踞式跳远。三、投掷学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领；发展

23、力气、灵敏等身体素养。1、学习原地推铅球（以右手为例）。2、原地对实心球。3、A：双脚跳动练习。 B：推铅球。4、A：双人跳起移动练习。 B：推铅球练习。5、考核：原地推铅球。四、体操：支撑跳动。通过支撑跳动动作的练习，主要提高支撑跳动基本实力，驾驭支撑跳动的方法，学会爱护与帮助，基本驾驭屈腿腾越动作技术，发展踏跳实力。1、A：踏跳、推手练习。 B：单手推墙练习。2、A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。 B：蹲撑、抱腿、挺身跳。3、跳上成跪撑挺身跳下。4、A：复习（同上）。 B：助跑练习。5、屈腿腾越跳箱。6、复习（同上）7、考核：屈腿腾越跳箱。五、篮球学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和

24、单手肩上投篮球，进一步熟识球性，提高限制球实力，驾驭基本技术。通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵敏素养；通过教学竞赛，巩固已学基本技术。1、A：复习各种移动步法。 B：复习体前变向运球。 C：学习体前变向运球。2、A：复习先进间体前变向运球。 B：学习原地单手肩上传接球。3、A：复习原地单手肩上传接球。 B：复习原地肩上传接球。4、A：复习原地单手肩上投篮。 B：学习急起急停。5、A：学习跨步和转身。 B：复习急起和急停。6、A：复习跨步和转身。 B：综合练习。7、篮球教学竞赛。六、排球巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术。基本驾驭正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。发展力

25、气、速度、灵敏、协调等素养。1、A：复习移动。 B：复习传、接球。2、学习正面上手发球。3、复习正面上手发球。4、发、垫球练习。5、A：复习体侧垫球。 B：传、垫球竞赛。6、学习原地正面扣球。7、复习原地正面扣球。8、排球教学竞赛。七、韵律操和舞蹈学习其次套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。1、复习少年韵律操1。2、学习少年韵律操2第一段。3、学习少年韵律操其次段。4、A：复习少年韵律操一、二段。 B：学习第三段。5、复习少年韵律操（二）。6、进行全套韵律操的总复习。八、民族传统体育1、学习青年拳第一段1-5动。2、A：复习青年拳1-5动。 B：学习6-9动。3、A：复习青年拳1-9动。

26、 B：学习班10-16动。4、A：集体复习青年拳1-13动。 B：学习14-17动。5、A：复习1-17动。 B：l学习18-20动。6、复习青年拳第一段。7、（同上）形体训练初步了解基本手位与基本步法的动作方法，培育学生的节奏感，发展协调性和团结合作精神，引导养成正确的身体姿态。1、基本手位。2、基本脚位。3、综合形体训练。4、复习形体训练。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页