2022年有关实习工作总结范文汇总六篇.docx
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1、2022年有关实习工作总结范文汇总六篇有关实习工作总结范文汇总六篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,为此我们要做好回顾,写好总结。但是总结有什么要求呢?下面是我帮大家整理的实习工作总结6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。实习工作总结 篇1在xx一中顶岗实习一个多月了,与学生们也是越来越熟识,但随着我们相互熟识的这个过程,我发觉了在各个班普遍存在的一个现象:学生们对我的一些生活方面的一些问题越来越感爱好,总是有意无意向我问及,我很希望和他们同等相处,但有时候又感觉跟他们的距离有点太近了,虽然我的生活方面的问题想告知他们尤
2、其是我在高校的一些生活,但又怕给他们一种错觉,就是不把我当成老师,而仅仅是当成挚友,把我作为老师的角色定位给忽视了。但同时我又想让课堂气氛活跃一些,这就又须要我跟学生走得近一些。所以跟学生相处如何把握这个最适当的距离,我感觉的确是个难题。我感觉不光是对我,我跟好多老师也请教过这个问题,他们也感觉到这个问题的确是有些麻烦。如何与学生相处,是成天板着面孔还是笑嘻嘻的,是让学生敬而远之还是打成一片?有些老师受到师道尊严等传统观念的影响,认为自己是老师,就应当高学生一等,所以总是在学生面前保持一种高高在上的姿态,我自己认为这个观念和做法是不行取的。我认为,这样的话,久而久之,就会与学生的距离越来越远,
3、也让学生对老师产生畏惧感和生疏感,进而对老师的授课产生抵触心情,这样确定会影响到正常教学:同时也有些老师,比如说像我们这种特殊年轻的老师,思想比较前卫,认为与学生相处就应当和挚友一样,所以无所顾忌,甚至和学生嬉笑怒骂,打成一片。虽然现在我还没有到达这种地步,但是我的班上的确有朝着这个方向发展的趋势,这也正是我所担忧的,我担忧,这样久了就会使老师失去威信,在课堂上尤其是纪律问题就会变得散漫,很难管理,确定会对教学产生影响。所以我真真实切的觉得,老师和学生之间应当保持适当的距离。在我看来,较适合学生最适当的距离应当有以下表现:老师应当是带着善意来和学生相处,拉近距离,想要和学生处好关系,动身点是好
4、的,但肯定要驾驭好度。在学生的生活方面,我们可以多加关切,可以帮助学生在生活上的一些困难,让学生有事儿敢并且情愿跟老师说;在学习上,我们也应当真心并且耐性地为他们答疑解惑,让他们信服你。但是一旦学生犯了原则性的错误,比如上课不听,作业不写,行为不端,言语粗野等,就得决不姑息迁就,肯定要让学生记住老师的底线是什么,还有撞了红线是有严峻后果的。我感觉师生相处最志向的状态就是学生既怕老师,又敬老师,同时有心事也情愿跟老师说。我现在只是对师生之间的距离应当是怎样的有的肯定的了解,下一步就是实行了。我会真真实切的在班上立规则,什么能做什么不能做,都逐条让学生知晓,让学生明白我的底线,在我的底线范围内做挚
5、友。虽然实行起来确定会有难度的,但是我信任我也肯定能够做好的。为自己加油,期盼遇到更好的自己。实习工作总结 篇2基状况如下:1、课堂教学:完成教案数为10份,听课记录20份,上课节数为3节。2、班主任工作:组织一次我心中的志向的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。通过这次实习,我感受很深。一方面,和指导老师一起钻研教材,扩展学问面,做到备课充分;另一方面,听课,上课,批改作业日复一日,使我从中体会到教学相长的深刻内涵。正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。一、教化实习工作教化实习工作是实习安排中最主要的一项内容,这是为我们将来走上工作岗位,能否胜任学科教学任务打基础的必要过程。以
6、下是在教化实习过程中的体会与收获:1、听课:刚起先的一个星期,我们还只是听指导老师讲课。在听课期间,我仔细听好指导老师所上的每一节课,同时,也在空余时间去听物理组其他老师的课,留意老师针对不同的教学要求,如何采纳不同的方法,特殊是老师对于教材中的难点,重点的处理,以及如何阐述。对于难点学问,实行什么洋的方法才能让学生听得懂,听得进去,而且又符合教学要求。对于重点学问,如何仔细的讲清每个细微环节,如何娴熟而又敏捷地运用。这些都是特别值得我们学习的地方。因此每次听课时都仔细做好听课记录,并加以批注,这样不仅能汲取其精华,为自己所用。同时也熬炼了我的评课实力。听完每一节课都要刚好进行总结,渐渐回味每
7、位老师上课的精彩之处,做到每听一节课都有新体会,都有新收获。只有不断地吸取阅历,才能使我们的课越来越完善。同样的一堂课,不同的老师有不同风格,他们在处理同一细微环节问题时也会有不同的方法,真可谓是各有千秋,各有所长,因此,我们要吸众人之所长,来补己之短。另外,为了更快地进入老师角色,做好以后的教学工作,我还仔细帮助指导老师批改作业,平常小测验,因为作业是一种很干脆的反馈形式,从中可以看出学生的学问实力水平,让我初步了解学生的状况,为后面的教学工作做好打算。2、备课上课:实习的其次周,我第一次走上讲台,面对着那一双双渴望求知的眼睛,我的心情也特别激烈,通过这一节真实的演练,我深深的体会到,上好一
8、堂课,必需充分调动学生的主动性,充分发挥学生的主观能动性,让他们主动地投入学习中去,要让他们的心里有这样的一个意识,是我想学,而不是要我学。让他们是在轻松开心的气氛中学习,而不能将学问强行灌输给学生,这样反而会使学生觉得上课没有意思,太累了,从而失去了学生的爱好,于是,备课时重视备学生。在课堂上渐渐学会视察学生的反映,激发学生的爱好。古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。要能激发学生的学习爱好,关键在于老师上课要有激情,有耐性,激情让我们对工作充溢热忱,耐性又让我们细致的对待工作,二者结合,
9、工作才能做到最好,这是做位一名老师应当具备的。爱好在于培育,例如:上课时可以用故事引入课题,请同学用物理思维来思索现实生活中的现象等等,课堂上尽量多支配试验,也尽量让学生上讲台来演示,调动学生的个体主动性,也给学生熬炼的机会。这样,师生之间渐渐地有了沟通,课堂气氛渐渐地活跃起来,上课的效果也日益好转。二、班主任实习工作班主任是班级工作的组织者,管理者和策划者对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任工作的主要任务是班级管理,其中包含了方方面面的事情,班主任起着关键的作用,只有真诚的付出爱心,严格的要求学生,才能取得好的成果。起初,我认为当班主任很简单,也很威严,实习期间让我感受到作为班主
10、任真的很累,这是一个与学生心灵沟通的艰难任务,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导,学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。刚与指导班主任见面,我请班主任给我一份名单,一份学生座位表,我想尽快的熟识他们。因为我知道,能记不住学生的名字,在学生眼中是很重要的,他会觉得自己在老师心中很有地位。觉得老师很关切自己,这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了基础。通过班主任实习我也获得了一点收获与体会:首先,作为班主任,要了解学生,更要无微不至地关怀学生。了解学生就要走进学生,关注学生的心理。于是,利用课余时间常常深化班级,主动接近
11、他们,和他们闲聊。由于年纪相仿的原因,他们和我聊的许多。在闲聊中,学生渐渐的流露出自己对生活不适应,学习压力大,同学之间生疏等状况。我就激励他们英勇面对这种不适应的状况,努力变更现状,主动去接触同学等。其次,一个好的班级必有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。对于高一的新生,他们刚从四面八方聚到一起,相互并不了解,因此,应当多开展一些集体的活动,丰富他们的课余生活,培育同学的集体荣誉感及团队合作精神,把他们的心连在一起。为此,在原班主任的带领下组织了班级篮球友情赛,激励同学主动参与,还组织班里的同学组成拉拉队去加油助威。通过这样的活动,使同学们能更好的相处,彼此相互了解。第三,开好主题班会也很
12、重要。在实习的第三周,我组织了一个主题为我心中的志向的班会,会上,同学纷纷发言,说出了他们藏在心底的那一个个崇高的志向。当时我听了很感动,一个个刚刚迈入中学校内的中学生,竟对自己的将来都做好了准备,而且说的是那样的自信,我心里不禁为他们感到兴奋,我也激励他们为实现自己的志向而发奋图强。班会很快就要结束了,这时,一个学生问我的志向是什么。我回答道:做一名学生心中的好老师。学生一下子缄默了,接下来是一阵掌声短暂的实习虽然已经结束了,但给我留下的确是美妙的回忆,我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,然后一步一个脚印的接着我的旅程,因为我知道前面还有更多的困难和挑战在等着我!实习工作总结 篇3时间过得
13、真快,转瞬间实习已接近尾声。回忆实习中的点点滴滴,一切都那么清楚,那么深刻地烙在我内心深处。(一)初为人师9月13日上午,怀着一份漂亮的期盼,我们实习小组一行人在王钊老师的带领下,来到实习地点武汉市其次职业教化中心学校。在简洁的欢迎会之后,大家起先熟识学校环境,支配实习工作和进程。我起先定的是教0502班的现代商务,但由于这门课程太少,达不到实习要求的课程数,在与指导老师汪静老师商议之后,确定让我同时教另一门课经济法。从站在讲台上就惊慌到站稳这三尺讲台,再到站在站台上游刃有余,这是一个从稚嫩到成长再到成熟的过程。曾经也想象过站在讲台上的样子,以为看多了听多了,走上讲台不过是一件特别简单的事情。
14、可是,事实证明,理论和见闻相对于实践来说是有肯定差距的。正是:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我在教学的同时还带0602班的班主任工作。0502班的班主任是年轻的袁老师,但相对于我们实习生来说,已经不行相提并论了。还清楚的记得袁老师每一次还我和冯娟到0602班教室与同学们见面的场景。初次见面,当然是先自我介绍了。冯娟先上讲台,看得出来她是有点惊慌的。然后,我故作轻松地走上讲台,当看到那么多生疏的面孔,那么多双眼睛聚集在我这个焦点上时,我力图压抑的惊慌像火山似的爆发了。一时间竟有些语无伦次,从前想好要说的话也不知道藏到哪里去了。在做了简洁得不能再简洁的自我介绍之后,我匆忙地走下讲台,心里挺不是味
15、的。幸好同学们热情的掌声给了我些许劝慰。那一刻,我真正懂得了:要想在这三尺讲台这片小天地里驰骋,我还得接着努力。(二)教学工作壁垒实习的第一周,我们大多数人都没有讲课,当然,我也一样。在第一周和其次周里,我们主要是听课和带班主任工作。在一次次与班上学生接触的过程中,我们渐渐熟识,而我站在教室里,站在讲台上也越来越自如了。在听课和与学生接触的过程中,我发觉中专的学生存在很多问题,有些是我在中学时没有遇到过,没有听说过,甚至是没有想象过的。中专生存在以下几方面主要问题:一、大部分学生文化课基础较差。刚来到实习学样,为了解学生,我们从班主任袁都那里要了一份学生成果表,结果让我们瞠目结舌,竟然大部分学
16、生成果都不及格。我们这才意识到中专生与重点中学和一般中学学生存在如此大的差距。二、多数学生不爱学习。或许因为在实践就不喜爱学习,或许是因为到了中专受某些学生的影响,班上爱学习的学生屈指可数,大部分学生对文化课学习都抱着一种无所谓的看法。记得最起先听课的时候,我就发觉许多学生要么睡觉,要么坐着发呆,要么坐着玩,甚至有些女生上课时化妆装扮。即使是最重要的技能训练,也还是有部分学生不当回事儿。有几个学生干脆不去上课,常常逃课。他们不爱学习到这种程度,真的不可思议。三、部分学生思想素养太差。有些学生不太敬重老师,见到老师都不知道打个招呼。还有极少数学生喜爱和老师唱反调整,也不知道是有意悖逆还是仅仅觉得
17、好玩。由于班上女生比较多,女生间勾心斗角的事情也比较多。班上学生分成几派,相互排斥,一点都不知道团结的重要性。四、部分女生化妆装扮不分场合,不分时间,让人无法容忍。爱美之心,人皆有之。化妆装扮原来也无可厚非,可是假如不分场合,不分时间,则效果可能适得其反。有些女生在桌子上放个镜子,没事就拿起来照照,有时一节课就在照镜子的过程中结束了。这还不算,还有人在教室里用洗面奶洗脸,上课时修眼睫毛,课间大肆张扬地拉头发,丝毫不顾老师的存在。这种状况要不亲眼所见,我肯定不会想到的。五、与某些张扬的学生相对的是一些学生为人处事太过低调,显得不自信。可能性在一些学生心里形成了这样一种思维,中专生肯定比重点中学和
18、一般中学的学生差劲,从而轻易放弃文化课,认为努力也没用,没什么追求,得过且过。这是没有自信的表现。其实一般中学和重点中学的学生也不肯定就比中专生强。还有一些同学对班级事务冷眼旁观,或者想做又怕做不好,畏手畏尾,一点自信都没有,只好自扫门前雪,从而表现得特别低调。其他方面的问题还有许多,一时也无法全部说清。看到学生的种种问题,我始终在考虑,如何去做好教学工作呢?实习小组部分同学对教学实习抱着一种无所谓的看法,对学生不负责,认为讲一节是一节,完成教学任务就可以了。可是我不是这样想的。我以前基本没参与过什么实习,所以特别珍惜这次实习机会。我告知自己,肯定要好好利用这次机会,让自己得到熬炼。(三)攻克
19、壁垒在与学生相处一段时间之后,我发觉中专的学生也并非一无所取。虽然他们学习基础差,但他们大部分人特别注意技能的培育,驾驭一技之长。他们也并非真的不喜爱老师,当我和他们渐渐熟识之后,他们都会主动和我打招呼,和我闲聊儿,协作老师讲课。女孩儿过于注意装扮,虽然让我有点不习惯,但有时候社会也须要像她们这样敢于表现,性格开放的人,她们呈现出女生对生活的不同姿态。虽然他们自律性差,但也没什么坏的想法,只是贪玩而已。只要用适当的方法去劝服他们,他们还是会接受的,会渐渐改进的。这他们须要的是老师的真心对待与关怀。还记得电视剧十八岁的天空里的台词:关切是人们最真诚的沟通方式,只要会关切人,就足以有理由让别人喜爱
20、。让我对教学又有了信念。在教学实习的过程中,我相识到,想做一名中专老师,要做到以下几下方面:一、课内外保持良好的精神状态。在课堂上要精神饱满,不受某些消极心情的影响。假如老师精神状态不好,学生更不会集中精神去听课了。由于课外也会常常遇到学生,所以课外也要保持好的精神状态,让学生知道老师不是强打精神去给他们上课的。二、充分备课。备课是讲课的必要打算,假如课备不好,不熟识内容,上课要么讲得不连贯,要么过于依靠书本,让学生质疑老师的水平。只有充分备课,才能保证课堂上游刃有余。三、因材施教,依据不同的状况实时调整教学方法。每个班级的氛围是不一样的,各个年级学生的思想也存在着很大的差异。我教两门课,分别
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