2022年有关大学教学教学总结范文汇编9篇.docx

《2022年有关大学教学教学总结范文汇编9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关大学教学教学总结范文汇编9篇.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 1页共 3030页20222022 年有关大学教学教学总结范文汇编年有关大学教学教学总结范文汇编 9 9 篇篇有关高校教学教学总结范文汇编 9 篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的高校教学教学总结 9 篇，欢迎阅读与保藏。高校教学教学总结 篇 1时间如梭，转瞬一个学期已经过去了。本学期，我担当售后客服与商务常识这两门课程，3 个班级的授课。一体化教学是学校这几年始终推行的教学模式

2、，我只担当过两门课程两个学期的一体化教学，为了能更好的上好课程，本次教学总结，我将就我上的这些课程做一个总结。本期末的学习沙龙，我和不同老师的沟通，让我更加深刻的感觉到上好一体化课程首先最重要的事情是调整好心态。在一体化教学中，我明显的感觉到一体化教学不如传统教学的地方在于：1、在同样时间里面，学生驾驭的学问点，一体化教学大大的少于传统教学。2、课堂纪律管理的难度，一体化教学课第 2 2页共 3030页堂管理大大的高于传统教学。这个学期我上的一体化教学课程是售后客服这门课程 3个班级的授课， 售后客服是新开发的一门课程，也没有教材，基本上全部的资料都必需由我们老师收集供应，因此在课程的开展过程

3、中感觉到不少的问题。本学期第一个学习任务是相识售后客服 ，我在第一个班级上课的时候，感觉学生由于很少接触过这些方面，因此工作页的完成程度特别差，因此在授课过程中我对学生们出现的问题，对他们不会的地方（如：售后客服的工作内容有哪些？）干脆告知他们这些地方应当怎么做。课后，我就我出现的问题，向其他老师讨教。于是，在其次个班级上课过程中，我就这些问题打算一些案例，像刚刚的售后客服的工作内容，我打算 3 个案例，一个是我在之前工作中所遇到的一个相对简洁，但是过程有点繁琐的案例，第 2 个是中国联通电话售后客服的一段录音，第 3 个是淘宝售后客服和客户的几个闲聊截图。我每展示一个案例就要求学生总结，这个

4、案例中，售后客服做了哪些工作、同客户沟通后，他将会为这个客户去做哪些事情。这样逐步的让学生了解相关的学问点。相对于我干脆告知第一个班级的学生这个问题的答案，其次个班级的学生自己总结的内容，他们能更好的驾驭了这个学问点。但是同时我也感觉其次个班级为了驾驭这个学问点所花费的时间大大的大于第一个班级。第 3 3页共 3030页我来校 4 年的时间，在我心里我始终很希望我的每一个学生能够在校学有所成。因此，我始终想让学生能汲取更多的学问驾驭更多的方式方法，以便能运用在以后的工作中。一体化教学模式的推行，对我的这个理念变更很大，前期的我始终在迷茫。一体化课堂中相关教学流程的设计，让我感觉老师教授给学生的

5、相关学问点太少。课堂上学生自主学习、资料收集、演绎等时间相对比较多，老师教学的时间大大削减，让我心里常常升起始终负疚感。一体化课程的教学，我是新手，在碰上这样的问题我只能不断的和同事进行沟通，不断的在教化教学过程中进行总结一体化教学与传统教学的不同：1、目标不同传统教学以学会学问点，相关的术语，以及内容为目标，而一体化教学的目标在于培训学生各个方面的实力，如获得学问的实力、团队合作实力、自主学习、持续学习等等各个方面的实力。2、角色不同传统教学中，我们是讲授者。学生获得相关学问，记忆相关内容。一体化教学中，我们只是资源的供应者、教学活动的设计者。学生则要完成相关的活动，和其他同学合作完成相关内

6、容，在这个过程中，学生长时间的独立自主学习，收集资料，主动和第 4 4页共 3030页团队沟通，获得相关信念，同时展示自己的学习成果，在这个过程中，他们要担当相应的角色责任。3、课程中的不同传统教学是老师为主学生为辅，学生听从老师指挥。一体化教学展示项目教学，有任务目标，有竞争对手，学生自主学习，老师只是指导参加评价学生活动。4、学问驾驭的不同传统教学传授学问系统，学问获得全面细致。一体化以真实情景为学习环境，以最终的作品为学习成果，熬炼了学生的沟通实力，合作实力，综合运用实力。因此从最终学生驾驭的内容可以看出 2 种教学方式的优缺点：传统教学下的学生驾驭学问比较全面，但是实践实力差。一体化教

7、学下的学生，综合实力比较强，但学问体系不全面。由于我们这是职业学校，大部分学生的特点使得一体化教学模式更加适合这些学生。同时，职业学校出来的学生比本科院校出来的学生的优点不在于他们对学问点驾驭的多少，而是他们出来工作能够立马就上手。因此一体化教学比传统教学更加适合职业学校。想通这一点后，我又进行了思索：我希望我教的学生最终是一个什么样的学生。我不断的和学生们进行沟通，了解他们希望自己毕业后的目标。并且通过前一段时间下企业的实践以及同相关毕业生的沟通。我现在明确了我对我所教学生的希望：走出去第 5 5页共 3030页的每一个学生，能够自信大方的面对一切。因此，渐渐的，在整个课程的设计中，我不在过

8、多的去考虑怎样才能让学生驾驭更多的学问点，而是更多的去思索，如何设计一个好的任务，能够使得学生依据任务需求来学，让学生自主，主动的去探究学习。如在物流管理这个任务中，我设计的其中一个工作是让学生在一个小时， 对商品进行包装， 使之能经受“野蛮卸货”后仍能“安稳无恙”地送到客户手上。在整个课程中，我发觉学生的动手实力特别的深厚，但是奢侈，包装错误的问题特别多。因此，在接下来的课程中，我增加了一部分内容。让学生把一些相关的学问点进行收集整理。这一个学期的一体化教学，转变了我以前的思想，完全的变更了心态，同时通过这一个学期的学习，我深刻的感觉到自己的不足。一体化教学首先条件是老师，须要“双师型”的老

9、师，能够把专业理论和实践结合起来。而我在专业理论，实践方面都有所不足。因此在接下的工作中，我会边教边学，同时在下企业时多看多动手。 努力早日把自己培育成一个合格的“双师型”老师。高校教学教学总结 篇 2一学期过去了。回头看，围绕学校的工作安排和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结阅历，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：第 6 6页共 3030页一、仔细教学，育人为本一学期来，本人仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟

10、， 并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作（1）课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的.有意留意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合。2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作

11、。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、 培育多种爱好爱好， 到图书馆博览群书， 不断扩宽学问面，第 7 7页共 3030页为教学内容注入簇新血液。二、加强学习，提高自身素养随着教化教学改革的不断深化， 时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进行学问与观念的更新。增加自身修养与适应实力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教化的一员，要适应形势的须要，跟上时代的步伐，认清素养教化对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新教化理念。因为良好的老师素养是提高教化质量的关键，是提高课效率，落实素养教化的根本。老师只有不断学习，不断进取，不断完善

12、自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参与了入党主动分子培训班的学习，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。三、务本求实，做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里支配的其他工作，本人也主动主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教化的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，只有老师仔细做好课前打算，才能第 8 8页

13、共 3030页上好课，备课不仅是提高教化教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学阅历的必要途径。为备好课，自己仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。在仔细备课的基础上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：基础学问扎实；全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生驾驭基础学问的同时，注意智力的开发，实力的培育，素养的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教化。四、反思总结争取进步总结到这一年以来所做的工作，取得了肯定的进步，

14、但是仍有不足之处，主要有1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需接着努力并向其他老师学习。2、在教学探讨方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学。3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生主动性4、专业学问的储备上还稍显不足。高校教学教学总结 篇 3第 9 9页共 3030页一个学期以来， 我能根据自己制定的德育工作安排进行工作，留意自己的师德形象，重视对学生进行品德教化，现将状况总结如下：1、仔细学习师德规范，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2、依据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老

15、师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养。3、仔细学习新课改，提高对新课程改革的相识和教化理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教化势。4、 接着学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教化的文章。通过学习，刚好了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展状况。为灾区群众主动捐款捐物，明确任务、增加信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、接着仔细学习有关的教化法律法规，着重学习教化法 、老师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的第 1

16、010页共 3030页义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的相识。7、制定了班级德育教学安排，利用各种机会对学生实施德育教化，使班级内每个学生在特性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，主动参与政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，酷爱学生，为人师表，责任心强，在教化教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。敬重学生，不体罚，使他们身心得到开心的发展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作安排、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的状况，

17、帮助家长形成正确的教化观点和方法，取得家校教化的一样性。总之，经过一个学期的教化和培育，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将接着努力，争取把班级的德育工作做得更好。高校教学教学总结 篇 4俗话说，实践是检验真理的唯一标准，这句话说的很是恰当。在参与工作的两年里，学校的领导及同志们给了我很大的帮助，让我的课堂教学从生硬到娴熟，也让我增加了对教学工作的第 1111页共 3030页热忱，对课堂的探究，对整个职位的重新定位。在教学过程中我不断积累阅历，探讨课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导老师的帮助下，我的教学工作取得了肯定的成果在过去的两年中，

18、我能结合纲要 ，不断探究、探讨、领悟其中的精神，树立了新的教化观念，敬重每一个孩子，能依据学生发展的须要，努力为学生供应一个可发展、可探究的环境，并不断将新的理念与教化形式融入到我的实际行为中。能坚持把学生的发展放在首位，树立“学生主体”的观念；能留心视察每一个孩子的行为表现，擅长捕获孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、推断，不断提高自身视察记录的实力；能仔细做好家长工作，刚好将学生的在校状况反馈给家长，使每个家长安心工作；能据据学生的实际状况，仔细制定好各类安排，刚好的记录好反馈信息；能常常反思自己的教化行为，常常反思自己所采纳的教学方法是否有利于学生的学习和发展。当然，在这过程中我不断找寻自

19、己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试。素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向其他老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、第 1212页共 3030页主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。抓好探究性学习方法的探讨，让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的实力，强化新奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持

20、以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此基础上。搞好创新，主动实施探究性学习方法的探讨，让每个学生都成为探究性教学的主体。主动创设情境，让学生在探究性学习中培育爱好，激发新奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主子。仔细指导学生自主学习、独立思索，激励学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。改革教法，注意学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。老师加强学法指导，给学生学习足够的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。仔细备课、仔细上课、仔细布置与批改作业、仔细辅导、仔细考核是教学工作的基本要求， 是每个老师必需执行的岗位规范，也是学校教学管理的中心

21、内容。工作的实践使我们相识到，教学管理是一项多系列、多层次、多因素的常规性工作，但绝不意味着陷入繁杂琐碎的事务性管理，也绝不意味着拼力使犟的一味蛮第 1313页共 3030页干，而是要使教学管理讲究科学，遵循其自身规律，努力适应学校发展的须要。总之，经过一学期的计算机教学工作，我的教化理论水平有了进步，课堂教学实力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。高校教学教学总结 篇 5时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高校的时候对一切好像都充溢簇新感， 于是到处跃跃欲试,结果

22、碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高校生最流行的郁闷日子。 现将我上一学年的总结如下：一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会确定的优秀高校生,除了有特性有特长外,最至少的就是要有学问文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高校生涯！在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的图第 1414页共 3030

23、页书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和相识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有肯定帮助的，终归在现代这个社会，驾驭肯定的经济学问是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的

24、爱好！终归现在社会计算机遍及各个领域， 学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法！我以前对学习的看法不是很端正，经常都是得过且过，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子说过三人行，必有我师，我想道理就在这里。不懂就要问这对我以后的学习也是有很大帮助的！中国教化语文网 www.二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各第 1515页共 3030

25、页自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。高校就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。高校里时间比中学足够多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了很多工作中的细微环节和与老板、同事间的处事的细微环节。最重要的是通过打工，我相识到了在与生疏人相处时，同等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-这样既有利于交往，又是敬重别人。高校教学教学总结 篇 620 xx 上学期是我工作的其次个学期，这半学期相对于前两个学期来说，对于教学和教化工作有力进一步的相

26、识，自己的实力和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这半学期的工作任务。1、本半学期主要接着担当科技英语的教学。第一学期接着担当的是电子商务的教学。这是我其次次带这门课，这次除了仔细备好课外，接着不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时， 给学生介绍和电子商务有关的基础学问。这次比上次讲解更具体，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是计算机科学概论的教学。第 1616页共 3030页这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本具体地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充

27、了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，刚好了解学生听课的状况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。但是教学过程中仍旧有很多不足之处。一方面自己的专业学问比较有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学半学期中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。2、担当了信管 x 班的英语教学工作。信管 x 班是我从大一其次学期接班的，针对这种

28、状况，主动和班主任沟通沟通，了解他们以前的成果，课下也和学生保持沟通，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生相互的了解与适应。在这种状况下，系统地完成了从比较基础的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个学生激励教学，刚好总结学生成果状况。在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课第 1717页共 3030页的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育，而且小班教学更须要老师刚好了解学生学习的反馈状况。所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果；3、 担当了 xx 级英语专业汉英

29、翻译和 xx 级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注意培育学生实践实力。由于这是第一次上这门课，还有很多问题待解决，尤其面对英语专业的学生， 这意味着须要更加提高自己的专业水准，改进教学方法；总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。高校教学教学总结 篇 7忙劳碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作安排和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。

30、为总结阅历，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：一、仔细教学，育人为本一学期来，本人仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲第 1818页共 3030页评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑

31、教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合。2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。3.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。二、加强学习，提高自身素养第 1919页共 3030页随着教化教学改革的不断深化， 时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进行

32、学问与观念的更新。增加自身修养与适应实力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教化的一员，要适应形势的须要，跟上时代的步伐，认清素养教化对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新教化理念。因为良好的老师素养是提高教化质量的关键，是提高课效率，落实素养教化的根本。老师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。三、务本求实，做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里支配的其他工作，本人也主动主动去完成。另

33、外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教化的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了仔细备课，教学实践使我深有体会，只有老师仔细做好课前打算，才能上好课，备课不仅是提高教化教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学阅历的必要途径。为备好课，自己仔细学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。第 2020页共 3030页在仔细备课的基础上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础学问扎实;全：即面对全体，全面提高教

34、学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生驾驭基础学问的同时，注意智力的开发，实力的培育，素养的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教化。四、反思总结争取进步总结到这一年以来所做的工作，取得了肯定的进步，但是仍有不足之处，主要有：1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需接着努力并向其他老师学习。2、在教学探讨方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学。3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生主动性4、专业学问的储备上还稍显不足。在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素养和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。高校教学教学

35、总结 篇 820 xx20 xx 学年职教班工作基本结束了，回顾一年来的职第 2121页共 3030页教班工作感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了许多。现将一年来的工作做以总结，也算是前车可鉴吧。一、降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素养都比较低，假如按一般学生那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学员

36、进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和消遣等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得绘声绘色，收到了良好的教化效果。我们的详细做法是：1、全面进行道德品质教化。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的准备，谈到自己将来的志向；从今日怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的教化学员如何做人，培育他们的良好的道德品质，真正使学员自身素养和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严峻违纪现象。虽然他们的第 2222页共 3030页

37、品德还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。2、培育学员广泛的爱好和爱好。学员到职教班来最不感爱好的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，削减了文化课，而且文化课以基础学问为主、农村运用学问为主的原则，这样学生学习起来有爱好，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培育，这是做好职教班工作行之有效的好方法。3、重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化学问，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的

38、甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。4、削减文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当削减文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑自若，学员们也很快乐，情愿坚持上学，有效的限制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。 （当然也有其他缘由，后面还要提到。 ）专业课是职教班的特色课，学校特殊重视，由富有专业学问和技能的第 2323页共 3030页三位老师担当此项工作，学生用心听讲仔细记录，亲自实践，驾驭了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜

39、等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。二、把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是特别关键的。俗话说的好：没有规则不成方圆，这里所说的规则与我所提到的尺度是一样的。 无论是规则还是尺度都须要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到成方圆之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。1、严格贯彻班训、班规，要求学生必需做到：每天出勤，节节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简洁的规定，但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求，严格管理，另一方面要依据学员实际，区分

40、状况，分别对待，决不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。2、本学期要求学生必需做到学好文化课，上好活动课，练好专业课，真正成为具有扎实的基础学问，强壮的身体素养，过硬的专业技术的好用型人才，为农村的经济旺盛和建设服务，这是创办职教班的唯一宗旨，也是最终目的。3、加强自身修养，提高自身素养，是做好职教班工作必备的品质。本学期我为自己警示做到十心，即：思想教化要耐性、第 2424页共 3030页学员生活要关切、帮助后进要尽心、转变差生有信念、课前打算要专心、上课讲课要用心、批改辅导要细心、提高成果有决心、敬重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了老师在学生心目中的位置，又使学生更加敬

41、重老师，理解老师，信任老师，听从老师，最终实现师生同心同德，再创辉煌之目的。4、有目的有安排的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访，重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学，我们在上学期末进行一次普遍的家访，征求家长的看法，取得家长的支持，收到了明显的效果。如：去年寒假前收取一费时，两周内只有一人交齐，通过四天的突击家访，一周后，全部交齐了一费。又如：头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头，几天未到校上课，我和白主任刚好进行多次家访，顶风雪，冒寒冷，驱车几十里进行家访，语重心长的向家长说明普九的重要意义，取得家长的理解和支持，先后把孩子送到学校上学

42、。限制了流淌，保住了辍学。家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面，多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点，本着激励学员，鞭策学员，以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊，也有助于学员的进步。当然学员的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流，班主任要把握好这个尺度，真正做到严而有格。第 2525页共 3030页三、开展各种有益的活动，吸引学员坚持学习，是做好职教班工作行之有效的举措。职教班学员的学习爱好不高，劲头不足。怎样把学员留得住，学得好，不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的详细措施是：1、利用班会、团活动和各种活动

43、课学习咏曼中学一日行常规 ，规范学员的品质和言行，为回到农村，建设家乡奠定良好的行为基础。2、坚持召开主题班会，利用班会对学员进行遵遵守法律纪、敬重师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强独立、艰苦朴实、艰苦奋斗等优良品质的教化和培育。3、 充分发挥班干部的模范带头作用， 常常召开班干部座谈会，商讨、探讨班级工作，树立班干部的威信，收到了良好效果。4、组建男女篮球队、乒乓球队、羽毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等，使学员都能有自己喜爱参与的活动。活动课上学员主动性高，爱好十足，真正呈现诞生龙活虎的局面。学员反映通过各种活动解除了学习中的疲惫，增进了学员之间彼此的友情，真正达到了熬炼身体

44、，陶冶情操，增进友情之目的。以上是本学年职教班工作总结，通过总结我的确感到：今日的成果不能令人自满，缺憾和失误会使人明天更聪慧；苦恼总是第 2626页共 3030页短暂的，只有付出艰辛和努力才能创建出更加辉煌的业绩。高校教学教学总结 篇 9在校行政的领导和教务处的详细指导下,20 xx 年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业高校的发展目标,根据学校的整体工作部署和教务处 20 xx 年工作安排,我们作了以下主要工作,现总结如下：一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作阅历今年 3 月初，依据教务处支配，我们派出两位同志赴北京师范高校、中国农业高校、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了

45、兄弟院校介绍的教学督导工作进展状况及阅历教训，对我们有很大启发。比如北师大新进老师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作；中国农大评教打分，平均分低于 80 分者，评职称时一票推翻；北京农学院对老师课件问题探讨，并已出版了论文集专著；北京林业高校对青年老师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和阅历、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察状况，已写有去北京兄弟院校学习汇报上交教务处，教学督导组也特地开会听取了状况传达和探讨，对改进我们的工作有促进作用。二、帮助教务处做好期中教学检查和期末考试巡察工作作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是特别重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中，主

46、要是检查 08-09 学第 2727页共 3030页年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到 5-6个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教学大纲，a、b 卷及答案要点、评分标准,所写试卷分析是否规范和有针对性。每个督导都不遗余力，圆满完成了任务。在下半年期中检查中，主要是对 20 xx 届毕业生毕业论文（设计）质量及相关资料、近三年来新进老师讲课状况和阅卷状况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业状况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下，校、院两级教学督导员通过惊慌工作，完成了任务，并写出小结。检查状况及改进看

47、法，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。三、帮助教务处对获教学优秀奖提名老师进行了听课评比上半年 4 月中旬，教务处对 34 个提名教学优秀奖的老师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参与了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中 26 位老师获教学优秀奖，使这一工作顺当完成。四、参与首届校、院两级教学督导员工作会议，总结了工作，沟通了阅历。在年初的教学工作会议上，我们建议召开校、院两级教学督导员会议，以便更好沟通思想总结工作，提高督导工作水平。今第 2828页共 3030页年 11 月 16 日，这个会议最终召开，而且各院教学

48、副院长和年青老师代表也参与了会议。在会议上，刘波涛、杨光明、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事督导工作的作法和体会，并对教学工作提出不少建设性看法。五、参与了省第六届高校教学督导工作研讨会，加强了校际之间的沟通。今年 11 月初，校教学督导员在教务处支持下，赴洛阳河南科技高校，参与省第六届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教化厅高教处领导对河南省教化状况的介绍。 对教化战线热点、难点问题的分析，以及对教学督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展状况，如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的

49、教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等阅历介绍，对我们都很有启发，也促进我们改进工作。我们六个督导员分别参与了三个大组的探讨，在会上也介绍了我校督导工作进展状况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同协商，找寻解决方法。会上还主动筹备成立河南省高校教学督导协会（或探讨会） ，我们也表示主动参加活动。六、帮助人事、教务处搞好新进老师的培训与管理，使岗前培训班顺当结束第 2929页共 3030页今年 10 月底到 11 月初，人事处、教务处联合对今年新进老师 60 多人进行岗前培训，校教学督导员全程参加并管理。刘波涛教授、杨光明教授在培训班上作了报告，引导青年老师酷爱教化事业、教书育人、为创建一

50、流农业高校多做贡献。每天有一个督导员主持并考勤，结束时每个学员写了总结，谈了自已参与学习班的收获与提高，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班作了总结，并提出有关建议，以便改进工作。七、在督导方面为 8 个学院 09 级学生作“成才之道”报告 18 场，受到学生普遍好评（其余泶院放到下学期进行） ，结合学生普遍反映“普化”难学问题，讲高校的学习方法 9 次，为考研学生辅导 3 次。八、对加强教学管理和提高教学质量的建议今年 12 月 29 日，教学督导员召开会议，回顾总结了今年的工作，并提出了若干建议，以便改进教学管理，进一步提高教学质量。1、借鉴兄弟院校阅历，加强和改进我校多媒体教学的管理