2022小学作文竞赛活动方案[1].docx
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1、2022小学作文竞赛活动方案1 小学作文竞赛活动方案1小学作文竞赛活动方案一、活动意义:作文是反映学心世间,学问世间的一扇窗户为了丰富学生的校内文化生活,通过学生手中的笔,真实地写出此次感恩励志讲演会的感受和点滴,将举办,本次四五,六年级作文竞赛。二、活动目的通过活动,给同学供应一个属于自己的平台,培育学生作文实力的提高,语文素养,通过习作,使学生学会感恩。三、竞赛形式:命题作文(由教育处统一命题,以“红领巾心向党争当文明道德少年”为主题)。四、参赛对象:四至六年级每个班选送5至6名学生作品。(请该年级的语文老师于12月15日前将参赛作文交语文教研组)五、时间:11月25日至12月15日六、阅
2、卷老师:教研组,教育处(时间:12月15日12月18日)七、竞赛方法:学生的优秀作文的稿纸由教研组事先发放,生将修改后的作文誊写在上面。由四至六年级各班的语文老师布置作文的内容,将各班5至6篇优秀的文章(经老师的指引)于本周三交教研组。八、文章由教育处及语文教研组评比。九、各年级第一名取一个,其次名取1个,第三名取1个。十、要求:题目敏捷,让学生有自由表达的空间。语文教研组201*年11月16日扩展阅读:小学生作文竞赛活动方案小学生作文竞赛活动方案为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养,丰富校内文化生活,经探讨确定举办金湖学校小学生作文竞赛,现将有关事项支配如下:一、活动目的:通过本次作文
3、竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,酷爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。二、参赛对象:小学二至六年级的学生。(每个班级10名)三、参赛作文要求:二至六年级:命题或半命题作文。四、奖项设置:竞赛分为五个年级组,每组设一、二、三等奖若干名,指导奖若干名。五、活动详细支配:1、各班必需在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组特长。2、竞赛时间:12月3日(星期四)下午3、竞赛地点:二年级组一(3)班教室三年级组二(1)班教室四年级组二(2)班教室五年级组二(3)班室六年级组三(3)班教室金湖学校小学部语文教研组201*年1
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