2022小学学雷锋活动月活动安排及总结.docx

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1、2022小学学雷锋活动月活动安排及总结 小学学雷锋活动月活动支配及总结三月春风天地秀雷锋精神心中留学雷锋月活动资料乌尔逊小学201*年3月小学201*年学雷锋活动月实施方案雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校内是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。依据学校的详细状况，经探讨确定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。一、活动主题：以学习雷锋精神

2、为主题，弘扬民族传统和民族精神，增加师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教化，增加主子翁意识，学会敬重他人、爱护环境、敬重自我，具有良好的服务意识。坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。二、详细要求：活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴实作风和助人为乐传统。1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛要“善小为之“，不要“小善不为”。2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道要“严以律己

3、”，不要“自由散漫”。3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰要“善待他人”，不要“作践自己”。4、勤奋学习善思索，消极懈怠是徒劳要“学而善思”，不要“思而不学”。5、环境优雅育英才，老师教育要记牢要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。三、学雷锋活动月详细支配：1、3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣扬启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用周会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。2、开展一次学雷锋征文竞赛要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。3、学雷锋校内实践活

4、动结合38国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心愿卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），活动形式各班结合实际自定。、立足校内做好事，净化、美化校内。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动捡起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。、结合植树节，主动组织学习参与“美化校内”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广阔学生主动投身养绿、护绿活动，不断增加绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面绽开竞争，不

5、断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。4、以学雷锋为主题的黑板报竞赛。3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。5、3月底，学校依据各班组织开展活动状况评比“学雷锋优秀班集体”三至五个。塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。希望各班以学雷锋活动月为契机，主动开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝合力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教化和实际行动相结合，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。（备注：希望各班主任主动协作，争取把本次活动顺当完成。）201*.3.1新右旗乌尔逊小学“学雷锋活动

6、月”活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪烁着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断强壮成长。作为学校一项传统教化活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪烁了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应当是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热忱洋溢的三月，我们校全部同学都主动参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的相识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人

7、的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特殊的日子里，我校在这方面做了以下工作：一、宣扬阶段1、3月2日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动好玩地为队员们讲解并描述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动安排，并在大会上宣读题为祝愿母亲的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝愿。2、各班级制定了活动方案，3月15日组织了一次学习和探讨雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个

8、方面进行一次深化的探讨和学习，在学习和探讨中制定出学雷锋方案。3、组织全校师生主动开展“春到校内，美在校内”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角，建立卫生监督岗或卫生保洁队；各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许很多多的同学静默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校内捡市拾垃圾等。4、各班级出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。二、实施阶段1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，激励成果好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成果

9、。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋安排长期进行。2、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。三、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应当是时时到处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动

10、。2、各班收集本班的好人好事状况，仔细填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有具体记录并刚好写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。3、学校少先队部评比了“学雷锋小标兵”十名。各班组织本班同学仔细做好个人学雷锋活动月的自我总结，主动撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评比了三个班级为“学雷锋先进集体”。雷锋精神，是一心一意为人民服务，是敢于钻研探究，是不计较个人利益的精神。正义、英勇、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领悟其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的

11、精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探究，主动进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌面貌一新。最终，学校进行了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素养。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深化学习雷锋的倡议，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事

12、做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习实力，以适应将来学习型社会发展的须要；真诚的酷爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的酷爱自己的父母、师长、同学、挚友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与志向。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教化教学工作中，让雷锋精神在校内内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。201*.3.28扩展阅读：小学学雷锋活动月总结201*年学雷锋活动月总结热忱洋溢的3月份是每年一度的学雷锋活动月。今年的学雷锋活动月主题是“传

13、承雷锋精神做一个有道德的人”，为了把这一活动延长、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充溢，依据区教体局通知精神，我校早安排、早支配，主动开展各项活动。现将有关活动开展状况总结如下:一、组织实施1、我校非常重视学雷锋活动，特地成立了以徐宝念副校长为组长的领导小组。利用各种宣扬手段主动发动，广泛动员全体师生参加到学雷锋活动月活动中来。2、制定了具体、切实可行的活动实施方案。在3月份初，我校依据区教体局通知精神，结合本校实际制定了“传承雷锋精神做一个有道德的人”活动实施方案。支配了详细的活动时间和活动支配。在不影响学习，保证学生平安为前提下，策划了适合学生、注意实效的实践活动，以使学生在

14、活动中受到了更深刻的思想教化。二、活动详细内容活动一：在3月5日升旗仪式上，实行一次以“传承雷锋精神做一个有道德的人”为主题的国旗下讲话，主动宣扬发动全体同学参加到学雷锋活动中来，做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。活动二：看：以“学习雷锋好榜样”为主题，各班级充分利用多媒体教学资源，下载和雷锋事迹有关的有教化意义的影片，利用中午饭后的一节课播放给学生观看，并组织学生写观后感。活动三：议：以“找寻身边的雷锋”为主题，开展主题班队会活动。收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过“找寻身边的雷锋”活动，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高

15、的深厚氛围。活动四：做：以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题，开展“清除街头小广告”、“美化家乡”等综合实践活动。以活动为载体，让学生把“学雷锋”贯穿到实际生活和学习生活当中去。活动五：讲：以“与雷锋精神同行”为主题，在全校范围内开展一次演讲竞赛。在学习宣扬雷锋精神的基础上，对学生开展文明礼仪教化、志向信念教化、民族精神教化、时代精神教化和社会主义荣辱观教化，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。活动六：写：开展以“传承雷锋精神，做一个有道德的人”为主题的征文活动和师生签名活动。活动七：唱：以“传承雷锋精神，做一个有道德的人”为主题，在全校范围内开展歌咏竞赛活动。让

16、“雷锋精神”在歌声中传唱，在实践中见行动。活动八：出版一期主题为“雷锋在我身边”的黑板报。活动九：评比“学雷锋之星”，总结表彰在学雷锋活动月表现突出的班级和个人。三、活动体会1、打算要充分。活动前考虑要全面，做好充分的调查探讨，制定出可行方案。2、纪律要求严格，保障平安。为了保证活动圆满胜利，活动前要求每位同学有严格的纪律，列队步行和归校，这样便于管理、有利于平安。3、总结教化刚好。活动结束要刚好进行总结，对表现精彩的集体和个人要进行表扬，对不足之处进行沟通沟通。总之，学雷锋活动月虽已接近尾声，但学雷锋的活动并未结束，我校将接着组织开展学雷锋活动，并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好，塑造我校在社会上的良好形象。郑旺中心小学201*-3-友情提示：本文中关于小学学雷锋活动月活动支配及总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学学雷锋活动月活动支配及总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页