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1、2022小学教导主任竞职演讲(精选多篇) 第一篇:小学教育处主任竞职演讲敬重的各位领导、各位评委:大家好!首先,我想代表今日参赛的老师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢,感谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗,我作为长安小学的老师,本着熬炼、提高的目的,参加了这次活动,走上了竞聘的舞台,因为参加的过程本身也是一种熬炼,参加的经验本身也是一种财宝的积累。不管怎样,我都会珍惜这份经验。本人竞争的职位是教育处主任和副主任。假如我胜利的应聘,我会努力;假如我没有胜利,我照旧会努力,我在乎的只是和各位资深老师同台的机会,清晰地了解自己。本人诞生于1972年3月,现任职称
2、是小学一级老师。 年7月毕业于三明师范学校,8月踏上教学岗位。1992年8月至201*年8月在长安小学任教,201*年9月调入小学任教至今。从教11年来,我基本上担当中、高年段的语文教学兼班主任。在工作中,本人坚持参与教化部门组织的各类培训和学习,不断学习新的教化教学理念,学习他人的先进阅历,努力提高政治思想和业务水平。1999年6月取得福建教化学院小学教化自考大专学历;201*年到201*年期间获得了一般话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参与了三明高专小学英语老师为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前,我是一个才疏学浅的老师。我到长安小学工作的时间最短,参与竞争,是因为拿
3、破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么,只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此,我更加醒悟地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,努力学习,勤奋工作。我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。我是这么想,也是这么做的。因此,我申报了教育处主任、副主任的职位。假如本人有幸能得到领导的信任,我将努力做好四个方面的工作:一、 虚心请教,加强学习,进一步提高自身的教化理论水平和业务素养。二、加大师资队伍建设,塑造老师新形象。近一二年来,我校老老师逐年退休,新补充老师越来越多。所以要加强对青年老师的培训、提高青年老师的综合素养和整体水平。我主要从以下几
4、点着手:1、充分发挥骨干老师的传帮带作用,落实“师徒结对”制度。2、强化中青年老师的基本功训练。3、把学校16年级的班主任工作任务尽量让青年老师担当。有意给他们压担子、加重工作量,让他们在实践风浪中熬炼成长。4、加大青年老师制作课件培训的力度,组织部分青年老师利用课余时间学习flash或)一票吧!不管结果如何,我都将一如既往的认仔细真工作,踏踏实实做人。 感谢大家。第三篇:教育主任竞职演说各位领导、评委老师:大家好!首先感谢各位领导为我供应了这样一个展示自我的平台。我和xxx小学可以说有着难解的缘份。我小学六年的校内生活就是在xxx小学渡过的。1994年师范毕业后,我又特别幸运地回到母校任教。
5、从今,教化成了我生命中的一部分,在这珍贵的十年中,我上过语文、音乐、思品、劳动、科技等科目,当过多年的班主任,备课组长、年段长。在学习和工作中,我亲眼目睹了学校在校领导、全体老师共同努力下历经风雨,百折不挠的奋斗历程,深受鼓舞,我早就暗暗下定决心,为母校教化教学尽己所能。有一份热发一份光。今日,我参与教育主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:一是我有吃苦耐劳,爱岗敬业的精神。不管在什么岗位我始终具有剧烈的责任感和高涨的工作热忱,踏踏实实,兢兢业业,努力把工作做得最好。二是有虚心好学,开拓进取的意识。从教以来,常常向同事虚心求教,拜师学艺,并主动参与各类与教化教学有关的培训学习,顺当通过小教大专
6、自专,一般话测试、信息技术考试等,不断提高自身素养,树立现代教化理念。我接受簇新事物快,勇于实践,敢于开拓创新。三是具有肯定的教化教学探讨水平。从教十年,我潜心探究教化教学理论,并在课堂上勇于实践。不断总结胜利的阅历,查找失败的缘由。在反思的基础上,擅长从新的角度去思索问题,创建性地运用已知信息,提炼出更具有更新价值的精华,使自己具有肯定的教化教学水平。多次参与市、区、学校教学比武获奖,被评为校教学能手、区学科带头人、区优秀老师、区优秀共青团等。四是具有肯定的工作实力。教育主任工作繁琐、任务艰难。没有醒悟的头脑和肯定的实力,是无法完成学校工作任务的。凭借我多年班主任、备课组长,年段长的基层工作
7、管理阅历,以及我年轻的优势,肯定能发挥教育主任的作用。假如我有幸竞聘胜利,我将不负众望,以提高学校教化教学质量为目标,从管理,服务两方面入手,在教育主任的工作岗位上仔细落实以下五个意识,进一步推动我校教化教学工作的发展。一、要有全面实行学校教学工作安排的意识。在实行中,以基础教化课程改革为契机,探究和健全学校教学管理的各项制度,主动开展课改理念下的教化教学工作,建立符合素养教化要求的新体系。二、要有促进老师专业成长的意识。在实际工作中,扎实开展校本培训工作,充分发挥骨干老师的专业引领作用,转变老师的教化观念,为老师搭建舞台,创设机会,加快老师专业成长。三、要有指挥协调意识。教育主任必需具有和行
8、政、教学、思想、后勤等方面协调工作的实力。第一,在教学管理的思想上协调。教学管理包含着教学思想管理,教学业务管理和教学行政管理等方面。须要全面抓好上述几方面的管理,首先就要抓好教化思想管理,以此来统帅、带动和促进其他方面。其次,在决策指挥中协调。尤其对学校教研组、年段各备课组做好协调工作,充分发挥他们的职能,调动他们的主动性,既分工又协作,亲密协作,以确保学校决策的执行,达到预期目的。第三,在监督检查中的协调。做到身体力行,深化第一线,驾驭第一手资料,以取得领导教学工作的主动权。第四,在评价嘉奖中协调。对老师工作进行分阶段、分层次、分角度的公正评价,合理奖惩,营造竞争氛围。四、要有教学工作的责
9、随意识。教育主任所担当的工作是特别繁琐的,可以说是事无巨细,样样教要抓。因此教育主任肯定要有敬业、乐业、奉献的精神,不计较工作时间和个人得失。五、要有教化科研意识。抓好教学探讨,从科研求质量,以科研带动学科建设,注意学科的整合,以科研带动校本课程建设,形成具有我校特色的课程结构体系,以科研带动老师队伍建设,教研相长,促进名师队伍建设。“爱岗敬业、踏实奉献”,我将以此为座右铭,始终保持工作的激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,充分发挥每个人的主动性和热忱,用人所长,发挥群体才智,共同做好工作。xxx的事业,是每个xxx人的事业。能为培育我的母校出力,实现自己的教化志向,是一件很幸运的事,我希望并
10、信任能拥有这个机会。我的演讲完了,感谢大家。第四篇:201*年竞职演说(教育主任)201*年竞职演说(教育主任)各位领导、评委老师:大家好!首先感谢各位领导为我供应了这样一个展示自我的平台。我和xxx小学可以说有着难解的缘份。我小学六年的校内生活就是在xxx小学渡过的。1994年师范毕业后,我又特别幸运地回到母校任教。从今,教化成了我生命中的一部分,在这珍贵的十年中,我上过语文、音乐、思品、劳动、科技等科目,当过多年的班主任,备课组长、年段长。在学习和工作中,我亲眼目睹了学校在校领导、全体老师共同努力下历经风雨,百折不挠的奋斗历程,深受鼓舞,我早就暗暗下定决心,为母校教化教学尽己所能。有一份热
11、发一份光。今日,我参与教育主任岗位的竞争,主要基于以下几点考虑:一是我有吃苦耐劳,爱岗敬业的精神。不管在什么岗位我始终具有剧烈的责任感和高涨的工作热忱,踏踏实实,兢兢业业,努力把工作做得最好。二是有虚心好学,开拓进取的意识。从教以来,常常向同事虚心求教,拜师学艺,并主动参与各类与教化教学有关的培训学习,顺当通过小教大专自专,一般话测试、信息技术考试等,不断提高自身素养,树立现代教化理念。我接受簇新事物快,勇于实践,敢于开拓创新。三是具有肯定的教化教学探讨水平。从教十年,我潜心探究教化教学理论,并在课堂上勇于实践。不断总结胜利的阅历,查找失败的缘由。在反思的基础上,擅长从新的角度去思索问题,创建
12、性地运用已知信息,提炼出更具有更新价值的精华,使自己具有肯定的教化教学水平。多次参与市、区、学校教学比武获奖,被评为校教学能手、区学科带头人、区优秀老师、区优秀共青团等。四是具有肯定的工作实力。教育主任工作繁琐、任务艰难。没有醒悟的头脑和肯定的实力,是无法完成学校工作任务的。凭借我多年班主任、备课组长,年段长的基层工作管理阅历,以及我年轻的优势,肯定能发挥教育主任的作用。假如我有幸竞聘胜利,我将不负众望,以提高学校教化教学质量为目标,从管理,服务两方面入手,在教育主任的工作岗位上仔细落实以下五个意识,进一步推动我校教化教学工作的发展。一、要有全面实行学校教学工作安排的意识。在实行中,以基础教化
13、课程改革为契机,探究和健全学校教学管理的各项制度,主动开展课改理念下的教化教学工作,建立符合素养教化要求的新体系。二、要有促进老师专业成长的意识。在实际工作中,扎实开展校本培训工作,充分发挥骨干老师的专业引领作用,转变老师的教化观念,为老师搭建舞台,创设机会,加快老师专业成长。三、要有指挥协调意识。教育主任必需具有和行政、教学、思想、后勤等方面协调工作的实力。第一,在教学管理的思想上协调。教学管理包含着教学思想管理,教学业务管理和教学行政管理等方面。须要全面抓好上述几方面的管理,首先就要抓好教化思想管理,以此来统帅、带动和促进其他方面。其次,在决策指挥中协调。尤其对学校教研组、年段各备课组做好
14、协调工作,充分发挥他们的职能,调动他们的主动性,既分工又协作,亲密协作,以确保学校决策的执行,达到预期目的。第三,在监督检查中的协调。做到身体力行,深化第一线,驾驭第一手资料,以取得领导教学工作的主动权。第四,在评价嘉奖中协调。对老师工作进行分阶段、分层次、分角度的公正评价,合理奖惩,营造竞争氛围。四、要有教学工作的责随意识。教育主任所担当的工作是特别繁琐的,可以说是事无巨细,样样教要抓。因此教育主任肯定要有敬业、乐业、奉献的精神,不计较工作时间和个人得失。五、要有教化科研意识。抓好教学探讨,从科研求质量,以科研带动学科建设,注意学科的整合,以科研带动校本课程建设,形成具有我校特色的课程结构体
15、系,以科研带动老师队伍建设,教研相长,促进名师队伍建设。“爱岗敬业、踏实奉献”,我将以此为座右铭,始终保持工作的激情,无论遇到什么困难,都坚持原则,充分发挥每个人的主动性和热忱,用人所长,发挥群体才智,共同做好工作。xxx的事业,是每个xxx人的事业。能为培育我的母校出力,实现自己的教化志向,是一件很幸运的事,我希望并信任能拥有这个机会。我的演讲完了,感谢大家。第五篇:教育主任竞聘演讲教育主任竞聘演讲尹风华敬重的各位评委:大家好!这个七月给了我太多的机会:17号,我刚刚报名参与山师大文学院的探讨生考试;今日,学校的领导、老师和在座的各位专家又给到我这次竞聘演说的机会,这让我的内心充溢了感谢。我
16、是最终一名选手,但我肯定信任我应当是最优秀的,因为担当学校团委书记的8年中,我把学校团委的工作推到了一个历史的高度:我主编的校刊语泉获全国优秀期刊一等奖;团委连续几年获济南市“五四”红旗团委;我设计开展的“做阳光少年”品牌活动已被推到了团省委,阳光心灵信箱和阳光心灵园地像阳光一样的照亮着学生的心灵。在充分发挥学生会的作用的基础上实践着学生的自主管理,也收获着学生的成长:仅10年上半年,在团委组织参与的活动中,就有100余名学生获得省级各类奖项。8月6号,我校将有4名同学赴北京参与全国创新作文大赛。这让我有理由信任我有组织、协调、领导和实践实力。无论多么辉煌的过去都要静静地走过昨天,今日我竞聘的
17、职位是教育主任。我想说,我有三点优势证明我能胜任这一职位并且把它做到最好:1.我的课堂好。自201*年获得济南市老师素养大赛一等奖后,04年、05年分别获得济南市语文和综合实践课一等奖,今年,我在全国语文数学高效课堂研讨会上的观摩课录像获得省一等奖。必需让一个课上的精彩的人来管理课堂,我认为我可以。2.我的一般话好。今年3月份,经过省语言文字委员会的考核,我的一般话水平达到了一级乙等,并通过考试获得了山东省语言文字测试员的证书。同时,我作为学校语言文字办公室的主任,和大家一起为学校获得市语言文字示范校并以优异成果上报到省语办。我们的目标是获得全国语言文字示范校。信任这一教化志向会在我担当教育主
18、任期间变为现实。3.我的协调实力好。有的同事姐姐说我八面玲珑,我知道她在夸我敬重领导、关切同事、关爱学生,民主测评我名列前茅,学生评价我经常第一。我会写诗歌,是济南市作家协会会员,闻韶诗刊和济阳文艺编委;在中国教化报现代教化报山东文学新济阳等报刊中仅10年上半年就发表文章39篇。假如我能有幸被聘为教育主任,我将本着“抓一个中心,促两个重点,带三支队伍”的工作模式,绽开教育处工作:1.抓一个重点课堂齐校长引领全校建立的竞业园学校课堂模式是山东省十一五规划重点课题,在全省推广,吸引着全国的专家、老师前来听课、学习、探讨。最近,中心教科所韩立福教授与齐校长一起改进了我们学校的课堂模式,这正是一个课堂
19、改革的关键期。我会做好校长的助手,引领学校的老师充分挖掘教材、开发学案、集体磨课、有效备课、高效上课、合理作业、深刻反思。主动创建结构预习课、问题展示课、综合探讨课模式,引领学生学会预习、学会学习、学会合作、学会竞争、学会反思。2.促两个重点教学探讨和教学评价教学探讨方面主要是引领老师进行模式学习、模式课堂的构建和地方课程、校本课程的探讨。每周进行同组教学探讨和磨课探讨,学科主任负责组织指导探讨学习工作。接着抓好每周的校本论坛,探讨更新论坛题目,使其更有针对性和可操作性。激励撰写教化教学探讨论文,主动为老师们发表论文创建条件,使全校形成“人人搞探讨,个个抓学习”的良好文化氛围。地方课程正规化,
20、校本课程创新化,接着抓好学校“绿色阅读”、“读写一体”、“科技创新”等工作。到处体现精细化管理思想,并初中三年的教学工作做统一部署,使教学工作序列化,分学科建立教学专辑,如录像课专辑、教案专辑、作文指导课专辑、案例反思专辑、老师论坛专辑、教学评价专辑等等,每学期编辑成册,资源共享,优势共享,同时留存好电子档案和书面档案,这也是学校发展的有力见证。对老师和学生运用发展性评价。评价内容综合化,重创新、探究、合作与实践等实力的发展;评价标准分层化,关注师生在原有水平上超越自我的提高和发展的独特性。评价主体多元化,将形成性评价与终结性评价有机地结合起来,使终结性的评价结果随着改进安排的确定成为下一次评
21、价的起点。3.带三支队伍学科主任(备课组长)、老师队伍和学生队伍主动进行老师培训,请进来,倾听专家的训诲;精选最优秀的老师做学科主任,走出去,培育他们成为省市甚至是全国名师,培育他们的组织领导实力,成为学科领导者,建立起学校良好的教风,形成校内精神。以活动为载体,通过说课竞赛、论文大赛、课堂大赛等促教学工作的发展。通过学生写作竞赛、学法演讲竞赛、心理健康讲座等活动,建立起“活泼、阳光、创新、特性”的学生队伍,让他们“走进竞业园,人人都成才;走出竞业园,人人都发展。”以上只是我一点粗略的想法,真正的工作会在深化的思索和详细的实践中更有效地绽开。我知道,机会恒久留给有打算的人!工作了19年,我始终在努力,因为我酷爱我的学校、校长、老师和学生,我依旧想更好的为他们服务。请各位评委老师信任我!感谢!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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