2022年有关班会主持词范文汇总十篇.docx
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1、2022年有关班会主持词范文汇总十篇有关班会主持词范文汇总十篇主持词要依据活动对象的不同去设置不同的主持词。时代不断在进步,主持成为许多活动不行或缺的一环,你所见过的主持词应当是什么样的?以下是我帮大家整理的班会主持词10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。班会主持词 篇1首先让我们用热情的掌声欢迎,参与我们班会的老师。(鼓掌)甲:请大家听听这是什么声音?(心跳声)同学们,心跳意味着生命的持续,心理活动却是一个人灵魂主导。乙:现在,心理的疾病已经成为人类的一大杀手,甲:心理活动在我们的学习生活中也重要,今日,让我们们一起做一次心理的体验。甲乙:做心理健康的阳光少年主题班会现在起先。
2、(鼓掌)甲:首先让我们做一个小嬉戏看谁抓得住,乙:(抛球)自己抓 (跑得越来越高)甲乙:让我们两人一组,相互抓。甲:刚才我们在做嬉戏的时候,你们快乐吗?心情怎样?乙:玩,能给我们带来欢乐。甲:玩具伴我成长,玩具就是我们孩子的珍宝!乙:你们知道吗?有一个大头孩子想要个玩具,想上学。甲:请看(胡依晴)为大家带来的感人故事。乙:同学们,听得特别仔细,有的同学眼里闪着泪光,你们现在的心里有什么感受?心情怎样?(谁情愿回答?)乙:在刚才短短的几分钟里,我们的心理经受了欢乐与悲伤的体验,我们的心情也在不同的意境中,有所变更。甲:心情是由心理因素确定的。乙:用什么样的心态面对问题,就会有什么样的结果。甲乙:
3、让我们时刻以主动乐观的看法看问题的, 就会有不一样的收获。乙:请看下面的图片,给自己做个心理测试。甲:同学们,看到了许多图画是活动的,说明你是乐观。假如在你悲观时再看这些图,感受到的就是迥然不同了!乙:我们应当拥有主动乐观的心理,来面对学习和生活。甲:那就是心理健康的状态。乙:什么是心理健康?甲:让蒋老师给我们讲一讲。甲:假如我们出现了这些问题,没关系张。可以通过好玩的方法进行订正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动:(李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨)甲:感谢六位同学的介绍,我们都会成为心理健康的阳光少年。乙:下面请班主任蒋老师讲话。甲:同学们,让我们关注自己的心理健康,人人争做心理健
4、康的阳光少年。甲乙:做心理健康的阳光少年主题班会到此结束。甲:让我们用掌声,感谢老师们的到来!班会主持词 篇2一、活动目的:1、通过班队活动,使学生树立节约用水的意识,相识到爱护水资源的重要性。2、通过班会活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。3、通过活动,使学生驾驭一些节水的方法。二、活动打算:1、以小组为单位,排演与节水相关的小品2、严峻缺水地区的图片3、有关节约用水的录象三、活动过程女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了朝气,人类才有了希望。男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,才有漂亮的花朵,才
5、有自然界的风情万种,绚丽多姿。女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飘舞、鸟儿在树林间歌颂。男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了你,请节约用水。合:育英小学198班:节约水资源主题班会水,生命之源现在起先。男:首先请同学们观赏快板小队带来的节目听快板猜谜语表演者;李正 彭一珂女;从这个谜语中我们看出水资源特别重要,那我们应当怎样对待水资源呢?男;下面请听四个小博士来给大家讲解并描述水的学问。表演者( )女:他们讲解并描述的真好,因为有了水,地球才有了生命。男:因为有了水,我们的 生活才充溢了阳光。合:请观赏歌舞小队带给大家的一首美丽的歌曲 演唱者是( )男:燕子
6、飞了,还有来的时候。女:杨柳枯了,还有青的时候。男: 但,这一切的自然美,假如没有了水,就黯然失色。女:那么,你知道水对生命的作用吗?男: 下面请同学们探讨:“水对生命的作用”活动二:同学们分组探讨:“水对生命的作用”女:那个小组来回答一下探讨结果。女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。男:它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。女:汶川大地震被埋地下,消逝的生命,大多都是因为长时间缺水。合:同学们,让我们行动起来,为了我们的明天,节约用水。男:下面请听诗朗诵水,生命的源泉朗诵者( )女:因为她,大地才有春华秋实,五谷丰登,和谐美满。男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的
7、勃勃朝气。女:接下来,请观赏小品打水仗小品表演队( )男:是啊,在日常生活中,我们有许多同学缺乏节水意识,奢侈水的现象时有发生。女:水源有限男:水源短缺。女:生命告急。男:水,已向生命拉响了警钟。合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水女;请大家来说说:“节水小窍门(窍门一:一水多用:窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头窍门三:水的循环运用;窍门四:改进用水设施:窍门五:利用海水净化)男:其实,我们身边还有很多奢侈水资源的现象,比如,开着水龙头,干别的事情女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们观赏哑剧洗衣服。(哑剧表演者: )男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受?女:请看小品:
8、感受表演者( )男:是啊,淡水资源是有限的!女:对!为了我们,为了子孙,合:珍惜水,爱护水,让水造福人类。男:下面我们8个小组来个竞赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,打算展示。女:请从1小组到8小组起先上台来展示本组的广告语(请看这是我们小组设计的广告语,希望大家喜爱)贴黑板上。请全班同学喜爱那条就画朵小花)男:请看竞赛结果是。请获奖小组上台来领取奖品女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)男:同学们,下面的节目是即兴表演爱心传递给教室的吊兰浇水 我先说下表演要求。( )女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声每天长大,男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、女:是我们的笑脸静默为他祝愿。
9、合:水资源让地球有了生命,绿色让人类充溢了健康。女:欢快的笑声中,我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。(通过这次班会,使我们深刻的相识到:水,是生命之源, 节约用水,要从我做起。希望同学们,能化说为做,化思想为行动,养成良好的行为习惯,用实际行动节约每一滴水。)男:水,生命的载体女:水,生命的希望合:同学们,让我们行动起来,为了将来,爱护地球,节约水资源!班会到此结束!班会主持词 篇3敬重的老师、同学们:大家好早上好!新年伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的学期!对于上一年,我们充溢无限的怀念与感谢。怀念我们的学习、工作和生活,感谢我们的父母、老师和同学。
10、对于新的一年,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我们要更精彩。新的学期要有新的起先、要有新的期望。爱因斯坦说过“爱好是真正的老师”。我期望同学们能够发觉并培育自我的爱好,因为爱好才是主动学习和学问创新的真正来源,我们要抱有职责,全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦,而是因为他从来没有感觉到学习的苦,“刻苦”从来都是局外人对行为的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。假如父母是破浪的帆船,老师就是雾中的灯塔;假如你是沸腾的钢水,纪律就是规整的模mu2子;假如你是冲天的雄鹰,学校就是你翱翔的天空,人生还须要你自我来演绎。电光一闪,一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与
11、辉煌已经过去,关键是把握今日。我们不须要灰心,因为雄鹰翱翔于天空,难免会伤折飞翼,骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。仅有站在高处的人,才有资格跌下去,而跌下去时,你我依旧有尊严,那足以让站着的人感到汗颜。同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起早晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清晰,前方的路不行能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增进,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,简便与否是心态的不一样而已,以平常心去应对,我们能够变得更强。老师用毕生的心血、汗水和才智浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,也不应当不强壮成长。敬重的老师,请您们放心
12、,在这一个新的学习阶段里,我们必需更加努力,倍加珍惜您们的辛苦和付出,我们定向您交上一份满足的答卷!在那里,我也想告知高三的挚友们:你们是等待破茧的蛹,是打算理解6月洗礼的海燕,是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整十一个春秋,今日同时是你们冲刺的时候了。夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。坚持究竟,我们绝不放弃!新学期,新气象,今日,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的幻想共同努力!班会主持词 篇4一、班会背景我在做转化后进小群体的工作时发觉我们班级中的B同学穿着时尚,红T恤上衣,小暗格子长裤,洁白球鞋,一个耳朵上有两个耳洞,红色白色耳钉轮换着戴。
13、一番感慨后,再看其他的同学一些日常生活中仪表仪容也不规范:有的同学服装不整齐,内衣比外衣长;有的同学上衣拉链不拉好,敞胸露怀;还有的外衣上画有不健康的图画。有的同学的发型不合格,头发偏长,还用啫喱水,头发根根直立,像狮子头;还有的同学鬓角特意留长一些,时时常的用手捋一下;还有的同学戴首鉓,染指甲、这些事里有着很多与文明不合拍的东西。现在县局大力提倡生态德育,我想抓住这个时机,开一个以“仪表仪容”教化为主题的班会,以引起同学们尤其是后进小群体的内心的振动,逐步提出合理的严格要求,使之心悦诚服。二、活动目的针对个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合中学生日常行为规范的现象,确定召开一个以“仪表仪容”
14、教化为主题的班会,通过主题班会的召开,进一步规范个别同学的服饰装扮,使同学们对文明礼仪树立正确的相识。三、活动打算1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反中学生日常行为规范的正反面材料2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品。四、班会纪实主持人甲:各位同学,“仪表仪容”教化主题班会现在起先主持人乙:文明,始终是我们校内发展的主流。上学期我班根据教化局“新 心”德育的总体部署,协作学校政教处,在班级深化开展了展文明新仪,讲文明新语,唱文明新歌,走文明新路,做文明新事的活动,信任大家对文明礼仪的重要性有了更深的了解。主持人甲:可是,现在冬去春来,天气转暖,班中个别同学的衣着装
15、扮很不规范,个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合中学生日常行为规范的现象,或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要细致想想,就会发觉这些事里有着很多与文明不合拍的东西。 主持人乙:下面请看“情景再现”1、五个同学以小品的形式表演了男生留长发、怪发、染发,女生涂指甲、戴耳环、戴腕饰、穿耳洞的不文明现象;2、另外五个同学穿上课前打算的不文明衣服,仿照时装模特走起了台步,讽刺了那些不规范的中学生着装。(台下的大部分同学笑成一团,B同学很尴尬,想鼓掌又放下手,还装作若无其事的捏捏鼻子向四周看一看,俏皮的伸着舌头缩着颈项笑一笑)3、B同学的同桌朗读:扎耳洞的由来(有个别同
16、学听说最初和买牲口有关时都偷笑起来,B同学仔细地说:别笑!这是真的,是我特地在老师的电脑上查的,不信,问问班主任?同学们笑得更响了)主持人甲:感谢B同学对班会的支持,掌声激励!主持人乙:下面就请同学们主动发言,谈谈你见过的文明服饰和不文明穿着,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。学生活动:参加探讨,踊跃发言。班主任发言:中学生正处于人生发展的黄金时期,中学生应当规范仪容仪表!希望同学们自觉比照橱窗中张贴的中学生仪表仪容要求,明确中学生日常行为规范的规定和我校的详细要求,从自身的穿着做起,做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。另外,希望我们班委会、团支部以“仪表仪容”教化为主题,自拟题目,
17、出一期黑板报,团支书作好记录。主持人甲:刚才我们已经听过了很多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言,信任同学们也从中得到不少启发。主持人乙:信任同学们已经立志要做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。那么,让我们拿出志气,庄重地许下诺言!(略)主持人甲、乙:让一朵朵绚丽的文明礼仪之花在我校蓬勃盛开!班会主持词 篇5甲:各位老师乙:各位同学齐:大家上午好!甲:当你我的身影融入漂亮的校内,我们内心充溢着高兴。为了维护我们共同的学习、生活环境,我们始终努力并践行,使约束成为自律,让督促变为主动。乙:是呀!“干净、宁静”的环境须要我们共同的维护,窗明几净,才能怡情大家;动静有常,才是文明你我。今日,让我
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