2022年有关小学第一学期工作计划集锦6篇.docx

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1、2022年有关小学第一学期工作计划集锦6篇有关小学第一学期工作安排集锦6篇时间一晃而过，又迎来了一个全新的起点，该好好安排一下接下来的工作了！但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？下面是我为大家收集的小学第一学期工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。小学第一学期工作安排 篇1国检刚过，为了能最大限度地发挥现代远程教化设备的作用和资源优势，加强老师的学习和学校校本培训，充分利用教化资源和多媒体教学的探讨和推广，最大限度地发挥现代远程教化设备的巨大作用，让我校师生能更加充共享受到更好、更优的教化，使我校的教化、教学成果有更大的提高。特制定本安排。一、基本状况我校现有老师12人，学生154 人。有现代远程教

2、化模式二的配置。多媒体教室一个。二、指导思想按上级有关现代信息技术教化、远程教化精神和学校工作安排为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，推动我校新课程改革全面现代化。三、工作目标任务本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教化技术为核心的探究教化，充分利用远程教化资源，用现代教化手段促进我校教化教学质量的进一步提高。本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法；学习远程教化资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。四、详细措施1、做好多媒体室

3、的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。2、制定好各种安排和制度，并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。3、按时下载教化信息资源，刚好整理、存档。4、仔细做好校本培训工作，提高老师计算机操作技能。努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。小学第一学期工作安排 篇2一、指导思想：坚持“健康第一”的指导思想，仔细实行中共中心、国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法文件精神，根据学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术教化工作规程和江苏省学生体质健康促进条例，增加学生身体素养，培育学生卫生习惯，提高学生艺术修养，切实做好学校体卫

4、艺工作，促进学生身心健康发展。二、工作重点：体育工作：深化开展“阳光体育运动”，开展好校体育单项竞赛，冬季三项运动会，冬季长跑活动，大课间活动，确保学生每天熬炼1小时；主动参与10月中旬市广播操竞赛，备战XX市全民运动会；切实落实国家学生体质健康标准， 做好学生体质健康测试及相关数据上报工作。卫生工作：以创建省健康促进学校（银奖）为契机，主动开展形式多样的健康教化活动，培育学生养成良好的卫生习惯，提高学生的健康水平；做好一年级新生预防接种的查验工作；协作XX市做好全国慢性病综合防控示范区工作的迎检工作；做好传染病的防控工作及学生体检、常见病的防治工作。艺术工作：主动参与XX市群舞竞赛；开展书法

5、、美术、舞蹈、合唱、鼓乐队等社团活动；注意校内艺术文化氛围的营造，激励学生参与各级艺术类竞赛、活动，提高艺术修养。三、详细措施（一）强化管理1成立学校体卫艺工作领导小组2加强卫生学问宣扬，充分利用黑板报、红领巾电视台、国旗下讲话、班队活动等阵地进行卫生学问宣扬，教化学生养成良好的卫生习惯。3加强“红领巾电视台”、“红领巾值日岗、志愿者”管理，常规工作抓实抓细。（二）体育工作1加强体育组老师队伍建设加强体育老师自身修养，抓好体育课堂常规，做好教学“六仔细”工作，努力提高体育教学质量，提高学生的身体素养、运动技术技能及运动训练成果。2主动推动“阳光体育”运动完善体育器材，规范体育器材的运用管理制度

6、，仔细组织大课间活动；上好体育活动课，引领学生主动参与体育熬炼，确保学生在校每天体育运动不少于1小时。3仔细组织竞赛、训练活动开展好校体育单项竞赛，冬季长跑活动，举办学校冬季三项运动会，提高学生参加运动的主动性；主动参与10月中旬市广播操竞赛，备战XX市全民运动会；仔细做好平常体育训练，增加学生体质，促进学校体育工作有效开展。4.切实落实国家学生体质健康标准，11月5日前完成学生体质健康标准测试并上报汇总数据。（三）卫生工作1按规定开设健康教化课，对学生进行心理、健康教化辅导；以创建省健康促进学校（银奖）为契机，开展好丰富多彩的健康教化活动；做好学生体检工作，努力降低学生近视、龋齿、养分不良、

7、肥胖等常见病的新发病率，培育学生健康意识和自我爱护的实力；充分发挥学校、家庭、社区的教化合力，努力为师生营造平安、健康的工作、学习、生活环境。2仔细贯彻执行卫生工作条例，依据XX市教化系统参加慢性非传染性疾病综合防控示范区创建工作安排要求，接着深化开展慢性非传染性疾病防控教化工作，协作XX市做好国家级迎检验收工作；以创建为抓手，进一步提高广阔师生的健康意识和疾病预防实力，全面推动学校健康教化工作，提高学生健康水平。3加强卫生常规教化。教化学生勤洗头、洗澡，勤换衣服、勤剪指甲，留意个人卫生；班级清洁区每天检查、反馈，每周评比、公布，引导学生养成讲卫生的好习惯，促进各班卫生工作不断提高。4做好传染

8、病的防控工作，加强对预防秋冬季传染病学问的宣扬，提高警惕；坚持晨检，早发觉、早隔离、早治疗，确保无整班停课现象发生。5. 做好一年级新生和转学生预防接种的查漏补缺工作，汇总好数据并上报上级相关部门。6.做好特异体质学生的摸底排查，建立相关档案，关注学生健康成长。（四）艺术工作1扎实学习和深化贯彻艺术课程标准，更新教化观念，探究艺术课堂教学改革，凸现学生主体地位，努力提高课堂教学的效益。2组织艺术组老师主动参与各级培训、研讨活动，仔细学习，主动探究实践，取长补短，不断提高自身的业务实力和教学水平。3接着开展舞蹈、合唱、书法、绘画等艺术社团活动，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的特性特长。4.

9、引导学生把所学学问向课外拓展，培育学生的创新实力。主动参与XX市群舞竞赛，仔细组织学生参与各级各类艺术竞赛活动和展示演出，力争取得优异的成果和较好的影响效果。5注意与家长亲密协作，争取家长支持和协作；利用好校外德育基地，把校内艺术教化与校外艺术教化结合起来，互联互补、共同发展。小学第一学期工作安排 篇3一、指导思想接着贯彻、落实国家教化部制定的课程标准，以为学生的可持续发展服务为根本宗旨，深化开展教学改革，不断改进老师教学方式和学生学习方式。关注教学的多维目标，切实打好学生学习基础，培育良好的学习习惯，接着强化以教学质量为生命线的意识。二、工作思路1、深化学习新课程理念，全面理解、精确把握实质

10、，指导教学改革。2、结合教学实际开展课题探讨，提高常态教学质量。3、不断增加反思意识，提高自我监控实力，改进教学方式。4、强化学生良好的学习习惯培育，形成良好的学习实力。三、工作重点1、加强常态教学的质量管理，强化目标达成，向40分钟要质量。2、深化开展新课程教材试验工作。3、接着进行信息技术与学科教学整合的探讨。四、详细学科要求：英语学科：接着开展区级重点课题的试验探讨，以科研提升学生学习质量，完成阶段性总结。进一步探讨提高英语听、说、读、写水平的有效途径。加强学困生的辅导，举办英语单词竞赛，完成英语口语抽测。音 乐：主动稳妥地推动音乐课堂教学改革，加强唱歌课的教学探讨。开展艺术节活动，辅导

11、所教班级参与合唱竞赛。体 育：学习贯彻学生体质健康标准，促进学生健康发展。接着开展在体育教学中进行合作教化应用的探讨。组织召开运动会。选拔、培训体育特长生，为参与区运会作好打算。接着抓好课间操和课外活动，保证学生每天一小时体育活动。不断改进课间操形式，形成学校体育工作特色。美 术：进一步推动美术教学改革，建立美术教学资源库，主动开展信息技术和美术教学的整合研讨。组织学生参加艺术节活动，定期展示学生美术作品。信息常识：仔细落实区小教研对本学科的要求，主动探究引导学生主动探究和体验感悟的自主完成任务的学习方式，促进学生实际操作实力和创新实力的提高。调动学生的学习爱好和主动性，重视基础学问和基本技能

12、培育的同时，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展供应丰富的学习资源，提高学生信息素养。加强对学生实际操作实力和汉字处理实力的三级监控，分层教学，制定措施，提高每个学生运用电脑解决实际问题的能五、详细工作：九月份1、对参与市教坛新秀老师进行指导2、组织选拔参与省中小学生书画竞赛作品3、区中学音乐优质课评比4、区中学美术优质课评比十月份1、区其次届课改展示活动2、打算参与市艺术特色项目学校精品展节目3、组织区中小学部分骨干老师赴外地学习沟通4、市音乐新课程教学研讨活动十一月份1、区学校艺术特色项目评审2、区小学音乐新课程有效课堂教学研讨活动3、区小学美术新课程有效课堂教学研讨活动十二月份1、

13、区中小学美术老师教学基本功竞赛2、区中小学音乐老师教学基本功竞赛3、参与市案例评比沟通活动一月份课改总结小学第一学期工作安排 篇4一、 指导思想依据奉化市教化局关于加强教化科研工作的看法精神，结合我校教化改革和发展实际，围绕教化教学中心工作，和校本培训紧密结合，主要依靠广阔老师，以新的理念和求真务实的工作看法，提升我校教化科研工作的整体水平。二、主要目标1、集中精力周密组织把已结题的现代小学生道德行为调控的探讨与实践课题送奉化市、宁波市参与基础教化成果奖评比和教化科研论文奖评比。2、找寻本校新教化焦点，做好下一个课题开题工作。3、探究学校教科研与校本培训的相融合的内容与方法，争取有新的突破。三

14、、 详细工作按排九月：1、参与市教科所会议，制定安排。2、参与奉化市首届基础教化成果奖评比。3、参与奉化市“中小学优秀的与成果奖”评比。十月：1、 参与宁波市规划课题评比活动。2、 组织心理健康教化老师参与市教研活动。十一月：1、 组织科研力气，调查分析，找寻本校教化焦点，确立下一个科研课题。2、 成立科研小组，找寻资料，做好课题开题工作。十二月 ：1、 参与奉化市20xx年度教化科研成果汇总嘉奖表彰大会。2、邀请专家进行教科研讲座。一月：1、上交各级课题的阶段小结。2、对老师进行教科研实施记录本的检查。3、教科室工作回顾总结。年月日小学第一学期工作安排 篇5一、指导思想：本学期，依据xx区教

15、研中心20xx年工作要点，结合我校“生活教化”特色发展需求和师生现状，以打造具有xx基因的老师专业成长和培育学生核心素养为根本，以“基于深度教学的八会习惯养成”为研训主题，以“老师发展学校”为研训基地，整合“四项行动”的推动，坚持研训一体、融合创新，努力建设一支会生活、懂生活教化的生活化老师队伍。二、基本状况分析：我校现有上课老师x人（含编外老师x人），其中x年以下教龄老师x人，教龄x年以上且35周岁以下x人，35至49岁x人（多集中于45岁以上），50岁以上老师x人。这样一支趋于老化的老师队伍，优点是教学阅历丰富，能较顺畅地开展常规教学；缺点是青年老师少，名师数量少，老师学习力、创新力不足，

16、工作缺乏干劲、冲劲。通过校本培训，要有效促进老、中、青不同层次老师的持续发展。三、老师发展目标1.老师发展总目标：会生活，懂生活教化“会生活”直指老师的个人生活，即有品位的生活，有追求的生活，好玩味的生活等；“懂生活教化”直指老师的职业生活，即有规划的生活，有探讨的生活，有品质的生活等。两者完备结合，构成老师的华蜜人生。通过“老师发展学校”这一载体，努力实现老师生命价值与职业价值的高度统一。2.老师发展分层目标：将全体老师分为新手上路型、青年成长型、优秀骨干型、成熟稳健型四类，开展“育苗拔尖”工程，培育新生力气，打造名优老师，稳固中坚砥柱，形成四级连接的人才梯队。新手上路型培土育苗合格老师培育

17、对象：xx等，教龄不足3年的新老师。发展目标：能站稳讲台、学生喜爱的合格老师。培育方法：通过师徒结对等进行跟踪培训，从课标学习、听评课、名师访谈、基本功训练等方面，做好传帮带的培育工作。达成指标：能较娴熟地开展本校的教化教学工作，有明确的职业发展规划，有较强的职业责任感，爱学生、爱工作、爱生活，朝气蓬勃。青年成长型加快成长骨干老师培育对象：xx等，教龄约3-6年的青年老师。发展目标：能上课、会探讨的骨干老师。培育方法：供应丰富的省市区学习机会，提高学习力，促进快速成长；担当“老师发展学校”站长等职，多压担子，多上课，促其课堂教学水平的快速提升。达成指标：课堂教学水平得到广泛认可，起先在竞赛活动

18、中斩露头角，工作热忱高涨，得到家长和学生的宠爱。优秀骨干型拔尖突破名优老师培育对象：xx等学科中青年骨干老师，教龄约7-20年。发展目标：课堂教学水平高、科研实力强、市区范围内有影响力的名师。培育方法：充分供应各层次学习机会，促其不断成长；充分发挥其专长及示范引领作用，担当“老师发展学校”站长等职，在课堂教学、课程开发、课题探讨、青年培育等方面压担子，促其个人成长，同时带动队伍整体发展。达成指标：在专业领域内有较强的知名度，被评为市区“教学能手”“名师”“学科带头人”等；有较强的带教实力，被带教者能快速成长；始终保持旺盛的工作热忱，有成熟的事业观和生活观。成熟稳健型专长发展专家型老师培育对象：

19、xx等业务实力强、成熟稳健的中老年老师，教龄约20年以上。发展目标：有自己的专长领域、注意教学探讨、教学质量过硬的专家型老师。培育方法：依据其各自特点，认领重点发展项目，如课题探讨、作文教学、写字教学、信息技术整合等，供应学习与展示机会，做出单项成果，并抓好班级教学质量；做好师傅，引领青年老师成长。达成指标：在某一领域内成为公认的专家，工作看法、生活看法成为青年老师的楷模。四、老师发展学校课程开设与“xx基因”“四项行动”培训充分整合，设必修课、提升课、选修课三类课程，促进不同层次老师的发展。五、课程运行与实施（一）面对全体的必修课程突出“精神家园”“生活课堂”“科研在线”三大站点功能，紧紧围

20、绕“八会”学科重点习惯，站点联动，同频共振，形成“读上研”多维融合、一体发展的探讨合力。1.精神家园：深度阅读，为“八会”养成夯实根基紧扣“读用结合促习惯”的年度主题，以“深度阅读六步法”为阅读策略，下半年科学设计、深化开展老师读书工作。一是目标驱动，明确“读以致用”目标导向，促进学校发展与个人成长的双赢；二是主题阅读，紧扣“深度学习与八会习惯”选书、购书、读书；三是专家思维，在专家培训引领的基础上，主动开展“每日读书共享”，开展问题激辩；四是尝试运用，将读书与“八会”课题探讨有机结合起来，真正做到读以致用；五是回顾验证，每月最终一周定为读用总结周，总结读书收获，撰写实践反思；六是纠偏实践，开

21、展“读用结合促习惯”课堂大赛，将读书融入到“深度备课、深度教学、深度研讨、深度反思”中，体现读以致用。2.生活课堂：深度教学，让习惯养成落地生根以“导课在先、研课跟进、观课评价”为思路，以“读用结合促习惯”为主题，开展三项活动。一是“向名师学深度教学”。通过读书、看录像课、外出学习、专家讲座，向名师学习深度教学策略。二是“和同事研学科习惯”。各学科要以“目标教学评价的一样性”为策略，结合“单元课程纲要编写”，备好课，上好课。结合优质课评比、常态课达标等活动，以赛代培，以赛促研，开展课堂教学深度研讨活动，将读的收获运用于教学实践中。执教老师提交教学设计及教后反思；听课老师提交“课堂视察单”，在评

22、价他人的同时进行自我反思。三是“进班级评习惯养成”。课堂视察团分成语文、数学、科任三个组，10月、11月开展两轮驻班听课活动，既评价班级，更要评价各教研组的学科习惯探讨状况，作为评价“优秀教研组”的重要依据。3.科研在线：深度探讨，让习惯养成开花结果以“八会习惯的探讨与实践”为总课题，开展个人、教研组、学校三个层级的课题探讨，形成个人小课题学科课题学校总课题的课题探讨群。学期初，组织各教研组开展“重点习惯养成的有效策略”大探讨活动，在上学期基础上进一步明确各学科习惯养成的目标、措施、成果，明确新学期探讨安排。学期中，着重从“课堂教学”与“项目实施”两方面绽开深度探讨，使习惯既能在每节课中常态培

23、育，也能依托重点项目聚焦培育。以语文为例，既要在课堂教学中全程培育“会表达”习惯，也要紧紧抓牢“生活作文”这一重点项目。做好各级课题探讨过程性资料积累。个人填写每月课题探讨记录单。学期末，组织开展课题探讨展评活动，评比课题探讨优秀教研组和先进个人。提炼优秀成果，主动向xx教化xx教化投稿。（二）分层提高的提升课程1.阳光地带：围绕“研学旅行”“家校沟通”“阳光心育”“习惯养成”四大模块，开展班主任培训，做到培训内容模块化、系列化。部分培训内容在班主任层面的基础上，扩大培训面至全体老师，如研学、心育等。协作“八会”学习习惯，开展“班主任驻班”活动。2.xx地平线：借助“青蓝工程”，指导年轻老师制

24、定切实可行的年度成长安排，围绕“职业情怀与师德修养”“课堂经验与教学实践”“班主任工作与育德体验”“教学探讨与专业发展”“团队文化与特色认同”五方面的发展指标开展培训。年底进行成长展示活动，评比年度“最佳新秀”。3.网络空间：一是主动开展信息化教学软件培训，45周岁以下能驾驭电子白板科技、微课的制作方法，并能在教学中实践应用,主动组织参与白板课件评比、微课评比、信息技术环境下课堂大赛、一师一优课等活动；二是主动开展创客教化系列培训，提高老师创客教化指导实力。4.心灵花园：组织老师主动参与心理健康培训，开展向日葵活动，使老师拥有阳光心态的同时，提升心育实力。5.创意空间：以“木创意”“装置艺术”

25、“创意编程”为三大探讨版块，本学期突出“木创意”探讨，形成木创意校本教材，在xx区“创客节”中展示独特风采。（三）满意需求的选修课程1.健康快车：接着将每周一晚学后时间定为全员健身日，接着进行“瑜伽”“羽毛球”“乒乓球”“太极拳”训练，以每周一次的体育熬炼激发老师的健身意识，远离疾病。2.艺术殿堂：将每周四晚学后确定为全员艺术日。接着开设书法班、古筝班、电影鉴赏班。同时不定期组织老师到影院、大剧院观看优秀影片或演出，在繁忙的工作之余，修身养性、陶冶情操。四、保障措施1.需求动身。各站点在学员问卷的基础上，从学员的需求和学校发展的须要动身，有针对性地设计学习菜单，为老师专业成长供应足够的空间和多

26、元的选择。2.自主活动。学习菜单形成之后，各站点有组织地开展活动。站长全权负责本站点的课程设置、活动组织、学员考核等，学校尽量削减行政干预，最大限度地权力下放。3.评价表彰。学期结束，由老师发展学校的自主发展委员会对各位学员的学习状况进行审核，评比优秀站长、优秀学员（设多种荣誉：最佳课程开发奖、教科研先进个人、课堂教学楷模、优秀班主任、最佳新秀等），实行颁奖仪式，列入期末绩效考核。xx市xx小学20xx.9小学第一学期工作安排 篇6一、指导思想接着以区教化局和学校工作安排为指导，以服务为核心，仔细做好平安管理、食品卫生管理、财产管理、校内卫生管理等各项工作，增加服务意识，提高服务质量，扎实做好

27、后勤管理工作。二、常规工作1、做好新学期学生报名注册、收费、课本和卫生工作及办公用品发放工作。2、做好教室调整课桌椅支配工作。3、加强教室多媒体、风扇等设施设备维护管理，确保正常运用。4、加强门卫管理和平安设施设备维护，做好平安防范工作。5、加强直饮机运用管理工作，确保师生饮水平安。6、接着做好学生车辆接送管理工作，确保学生乘车平安。7、做好校内卫生管理工作，保持干净。8、做好平安月报工作。三、重点工作1、学生接送车辆平安管理工作。（1）新乘车学生签订三方协议。（2）乘车学生平安教化。（3）发放告乘车学生家长书。（4）车辆接送协商会。（5）行政人员跟车。（6）值日老师护导、维护秩序。2、校内平

28、安管理。（1）落实门卫管理制度。（2）做好人防、技防、物防工作。（3）加强消防设施检查维护工作。（4）加强用电平安管理。3、食堂管理工作。（1）仔细做好“集中选购、定点配送”工作，严格执行养分菜谱，准时订购、上传食材订单。（2）仔细做好验收、加工、消毒工作。（3）员工培训学习。（4）关切师生生活，切实做好均衡分菜工作。（5）校内食品平安开放日活动。（6）食品卫生、环境卫生工作。4、校内环境卫生管理工作。（1）落实包干责任制。（2）卫生间卫生每天不少于6次。（3）每天巡查、反馈、整改。四、每月主要工作八、九月份：1、教化设施设备修理。2、开学打算工作，支配班级及课桌椅。3、收费工作。4、学生乘车

29、、就餐统计支配。5、学生奶征订工作。6、食堂人员学习培训。7、直饮水机清洁消毒。8、绿化修剪。9、110紧急按钮测试。十月份：1、平安检修。2、食堂工作检查、反馈、整改。3、学生车辆接送协商会。4、校服发放。5、校内卫生检查。6、消防设施设备检查、维护。十一月份：1、校内平安检查。2、保安人员学习。3、食堂人员学习培训。4、校内食品平安开放日活动。十二月份：1、班级（含专用教室）财产管理检查评比。2、技防、物防设施检查维护。3、绿化管理。（涂白水、整修）4、义务消防队员消防演练。5、迎接食堂工作考评。20xx年一月：1、固定资产清理，管理软件数据更新。2、校产整理、珍贵物品集中存放。3、寒假平安保卫工作。4、假期教化设施设备、平安保卫设施设备维护、清洁工作。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页