2022小学生评选市三好学生优秀事迹材料.docx

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1、2022小学生评选市三好学生优秀事迹材料 小学生评比市三好学生优秀事迹材料小学生评比市三好学生优秀事迹材料我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地和善，礼貌待人。我的学习成果也很优异，心理素养也很好。在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地和善也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们须要帮助时，我会即时劝慰他，帮助他。我有一颗和善真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；在学校里，我文明礼貌，敬重老师，关切同学们。在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病

2、残的人。我认为这些都是小学生应当做到的。助人为乐为欢乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出救济之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目。同学之间就多应当相互帮助，只有相互帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我坚决果断的把自己的零花钱都捐给了灾区小挚友。有时，放学后，我走在回家的路上发觉了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。在学习中，我仔细，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习仔细的我每次

3、都能按时按量的去完成，上课仔细听老师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，遇到的题目各种各样，成果就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成果在班里不是每次都得第一，但是我的学习看法是特别仔细的。我从不因为我的学习成果好就傲慢自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必需要不断地学习，追求更高的目标。酷爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，肯定要扫得最干净，对待劳动肯定要一丝不

4、苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的挚友打扫卫生时，我都会主动的帮助她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很精彩的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有很多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创建了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美妙的东西，都是由劳动、由人的聪慧的手创建出来的。”“坚毅”这个字眼是多么的熟识啊！在我小学的六年生活中，我经验了多数个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友情断裂时，我并没

5、有放弃，并没有哭泣，因为我知道友情断裂了还可以建起新的“友情之桥”。当我在竞赛长跑累的力倦神疲时，我选择了坚持，因为坚持就是成功。当我考试考的不志向时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，因为不放弃就是一种志气，只要拥有了这种志气，任何艰难险阻也不行以阻挡我的前进。恒久都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种英勇、不退缩的表现。我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我喜爱读书，一有空，我就看书，特殊是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充溢，能学习到更多有益的学问。

6、而作为小学生的我们正是须要足够的读书空间。“乐于助人，刻苦学习，主动劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去奋勉，去努力，去仔细完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标！扩展阅读：市级三好学生事迹材料市级三好学生事迹材料XXX同学，今年12岁，是卧虎沟乡九神庙小学x年级的学生。他在学习上仔细刻苦，各科成果都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能精彩地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。一、得才兼备，屡获佳绩。在学习上，XXX能够严格要求自己

7、，虚心接受老师的教化、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成果都优秀；XXX酷爱劳动，主动参与学校开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养较好。XXX多次获得学校“三好学生”的荣誉称号。此外，还主动参与各种竞赛，获得剑桥少儿英语三级证书、英语奥林匹克（五年级组）三等奖、希望杯全国数学邀请赛铜牌等奖项。在成果面前，XXX从不傲慢，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，XXX不断努力，追求更高的目标。二、老师的助手，同学的榜样。无论在家在校，XXX都能够受到正确思想的教化和熏陶，因此，XXX像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育

8、下强壮地成长。在同学中，XXX是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，XXX勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，XXX总是做得有条不紊。XXX到处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，XXX上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，XXX也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，XXX总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。三、团结同学，乐于助人。XXX具有很强的集体荣誉感。X

9、XX觉得，祖国的将来须要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。XXX不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，XXX总是不厌其烦、耐性细致地讲解。在XXX的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。乐于助人也是XXX的一大特点。XXX家距离学校较近，有些路远的同学回家要坐出租车，XXX就常常帮助这些同学做好值日工作；星期天节假日，XXX经常带着须要帮助的同学来家里，和他们一起做作业、搞试验，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长学问、开拓视野。XXX的热

10、忱和爱心，使大家认为XXX是少先队员的贴心挚友。XXX的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了XXX极大的激励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成果优秀，关切集体，酷爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我肯定不会辜负老师的期望，取得更大的进步是四年六班学生。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、向上的思想品质优异的学习成果发展的综合素养同学中的佼佼者.她刻苦好学，努力学好每门功课。她深信这样一句话：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”因此在学习上苦下功夫，上课仔细听讲，主动举手发言，不懂就问，刻苦钻研。良好的学习习惯，一丝不苟的学习看法，契而不舍的学习

11、精神，为不断提高个人素养打下了坚实的基础。她酷爱读书，书籍是她最密切的挚友。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的兴致勃勃。每逢周末假期就会到图书馆感受书香，沉醉在书的海洋中。不仅如此，她还会把自己读过的最喜爱的故事讲给家人和同学听。把读书感受记录在日记本上。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在家她是一个懂事的好孩子。仔细、独立完成家庭作业，从不乱花钱，不挑食，自己的事情自己做。学习之余总是帮父母干些力所能及的家务。关切父母和长辈，她是一个无私而又有爱心的孩子。“5.12”四川大地震中，她为灾区的小挚友捐款捐物。并把自己最珍爱的图书一并捐

12、赠出来。她要让灾区的小挚友和她一样，有书读有学上。她更想让四川的小挚友知道，有许很多多的同龄人在关切、记挂着他们。对待邻里她文明礼貌与人为善深得邻里宠爱作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规。会很精彩的完成班级管理工作，成为老师得力的小助手。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于刚好劝阻。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。主动参与学校、学区实行的各项活动。主动参与体育熬炼，成果优异，并主动参与学校爱好小组活动。她热忱友好，微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学。课间和同学和谐相处，快乐的和小伙伴玩耍，用欢快的笑声放飞心情。她爱好广泛，全面发展。既陶冶了情操，又让

13、她对学习对生活保持乐观的看法。201*年在“爱读书爱科学”故事大赛中，荣获年级组二等奖，201*年在学校组织的“迎奥运讲文明树新风”演讲竞赛中荣获三等奖。在校第四、第五届校内艺术节活动中被认定为绘画类特长生。在201*年“我自主我践行”活动中，被评为“自主管理小标兵”。她是英语、数学、语文特长生，是二、三年级的区级三好生。201*,201*年连续两年的被评为市级文明学生,是201*年区级优秀“三礼生.好学生的标准德、智、体、美、劳发展始终这她努力的方向和小学的几年里她一步步地朝在前进、在努力相识、在学习中增长学问在人生旅途中陶冶情操在社会实践中吸取了甘甜拥丰润丰满了羽翼！市“三好学生”事迹材料

14、市“三好学生”事迹材料王志江在学校他敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担当班干部工作，对班工作主动主动，仔细负责，有较强的组织实力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。一、尊师守纪、主动进步。王志江同学在小学就读的这六年中，能模范地遵守小学生守则、小学生日常行为规范和学校的各项规章制度；能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。

15、但是，唯独他王志江同学“出淤泥而不染”，能够端正学习看法，仔细学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一样好评。二、刻苦勤奋、成果喜人。小学六年来，王志江同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习看法肃穆仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、仔细；六年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他常常说：“我的将来在明天。”三、带领全班、共

16、同进步。王志江同学不仅自己学习仔细刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐性地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。四、做好助手、呈现实力。虽然王志江同学学习刻苦、勤奋，但是他不会遗忘自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。他把班级的各项劳动任务支配的井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作实力。五、关切班级、爱惜公物。王志江同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。王志江同学就是这样一个尊师守纪、主动进取、刻苦勤奋、不

17、骄不躁、关切集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。小学三好学生申报材料201*-11-0619:54:31|分类：默认分类|标签：无|字号大中小订阅南路小学校六年三班小红我叫小亭，生于1997年7月，是南路小学校六年级三班的班长。我在学习上仔细刻苦，各科成果都优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能组织班里同学精彩地完成学校、老师交给的各项任务，并多次受到表彰，团结同学，有很强的主子翁意识、合作意识和团队精神，爱好广泛，努力从各方面提高自己，时时刻刻留意自己的言行举止，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出，是同学们的好榜样，是老师的好助手。小学六年连任我

18、班班长。深得同学们的支持和老师的宠爱。下面我从几个方面汇报一下我的学习工作生活状况：一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进步，语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。虽然取得成果，我很快乐，但在成果面前，我从不傲慢，我认为学无知尽，一个人从小到老到走完整个人生都要学习，正所谓终身学习。我只有不断努力，向更高的目标迈进，才能学有所成，实现自己的远大志向，长大成为一个对家庭、对社会有用的人。二、团结友爱，乐于助人虽然六年级了，要升学了，时间紧学习任务重，但还是乐于帮助在学习上有困难的同学，每当有同学遇

19、到不会的，只要我会做，我总会耐性地尽其所能，仔细讲解。我始终认为，具有剧烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美妙将来须要大批的建设者，仅靠个别人的本事是不行的，假如能使全体同学都取得进步，那就是我最欢乐的事。平常，我不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步；还常常主动关切班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐性讲解。乐于助人也是我的一大特点。记得去年，学校组织为灾区献爱心捐款活动，当我听了关于灾区那些感人的事迹后，心情特别沉重，感到自己的生活比他要华蜜多了，想为他尽一些自己的力气。在和父母商议后，我把自己半年来积攒的全部零花钱全部捐了出去。像在班

20、里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子不计其数，每一件小事都饱含了我对班集体的酷爱和对同学们的友情，我始终坚信：“我为人人，人人为我，尽我所能为和谐社会添砖加瓦，共育社会美妙环境，共享美妙华蜜生活。”三、欢乐阅读，才艺相长我诞生在一个干部家庭，父母都是机关单位工作，良好的家庭氛围培育了我酷爱读书的好习惯。从二年级起先，我就给自己定了一个“欢乐阅读伴我成长”的长远读书安排，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好十本读书笔记和日记，并且有多篇作文在竞赛中获奖，自己连续六年获得了学校的“优秀少年队员”、“三好学生”等荣誉称号。同

21、时，我的家庭也被我所在的街道办事处推选为杏花岭区“和谐家庭”。广泛的阅读丰富了我的学问面，开阔了我的视野，也培育了我良好的文化素养和道德情操。201*年获校级“自信少年”、杏花岭区书法作品二等奖、英语周报投稿“我要”二等奖。201*年获校级“五好习惯”、“三好学生”、“英语晨读小干部”、“我是亮眼睛绘画”三等奖、获第九届小作家全国小学生新作文大赛中获二等奖。201*年第十二届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中获三等奖、校级“和谐小使者”、英语学科竞赛一等奖。201*年校级“良好学习+主动发展”、语文学科竞赛三等奖、英语学科竞赛二等奖、“优秀少年队干部”、“三好学生”、杏花岭区“童心绘奥运”书画大

22、赛三等奖、其次届“杏花飘香”少儿书画大赛一等奖。201*年校级三好学生、五年级学科素养竞赛三等奖。我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜爱旅游、摄影、绘画、书法，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、宏伟壮美的神农山、历史渊远的晋祠、气概浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的学问，也让我的摄影技术大大提高。我绘画、书法，每天坚持训练，有时完成作业后已特别困乏，但我仍旧鞭策自己不敢懈怠。四、老师助手，同学榜样无论在家在校，我都能够受到正确思想的教化和熏陶，因此，我像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长。在同学中，别看我

23、长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语课代表，除了帮助老师收发作业，还常常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会坚决果断地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。我的每一个点滴进步，都和我的各位老师辛勤的培育密不行

24、分。班主任老师给了我极大的激励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成果优秀，关切集体，酷爱劳动，团集同学，是同学们学习的好榜样，是老师日常工作的小助手等等。在今后的学习生活中，我肯定不会辜负大家对我的期望，不骄不躁，接着努力，争取更大的进步！二OO九年五月二十七日友情提示：本文中关于小学生评比市三好学生优秀事迹材料给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学生评比市三好学生优秀事迹材料：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页