2022年有关班会主持词范文集合8篇.docx

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1、2022年有关班会主持词范文集合8篇有关班会主持词范文集合8篇主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，那么你知道主持词如何写吗？下面是我帮大家整理的班会主持词8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班会主持词 篇1敬重的老师、敬爱的同学们：喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着XX丰收的喜悦，步入了满怀向往的XX，我们又将投入到惊慌而又充溢的校内生活中。我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因幻想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。当然，成就和荣誉往往令人

2、艳羡、敬佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使志向成为现实，积累是必不行少的，我们应当从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着雄伟的目标迈进。新学期，无疑也为我们供应了崭新的园地，但是须要提示的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，胜利的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它须要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热忱，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培育坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想打算，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不垂头丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！我们还应当培育优秀的道德品质。当我们坐在光明的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的训

3、诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界赐予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都静默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母哺育了我们，我们应当感谢父母；老师赐予了我们学问，提高了我们的实力，我们应当感谢老师；他人关切帮助了我们，我们应当感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！新学期，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都充溢着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住XX这个美妙的春天，把志向化为宏图，把安排付诸行动，荡起志向的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，呈现

4、学子的风采，奉献青春的才智。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们向往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途！班会主持词 篇2然：今日，就让我们一起走进宽容日，一起学会宽容吧！辰：首先，让我们来一起了解一下宽容日的由来吧！然：每年的11月16日是国际宽容日联和国教科文组织设立国际宽容日旨在强调，在多元化社会里，应通过普及宽容方面的教化使人们同等、和谐、和平地生活在一起。20世纪90年头初冷战结束后，国际舆论普遍担忧各地冲突会增加。由于全球化、大量移民等因素的影响，对不同的文化缺乏宽容

5、、不能容纳与自己不同的行为方式和不能与各种文化进行有益的沟通使世界面临诸多的问题。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化间加强理解、和谐共处，成为全球性的严峻挑战。为此，始终主见对话的联合国教科文组织明确提出了“宽容”的概念。在联合国教科文组织的倡议下，联合国大会1993年确定将1995年定为“国际宽容年”。1995年，联合国成立50周年之际，时任联合国教科文组织总干事的费德里科马约尔以“宽容全球平安不行或缺的要求”为题撰文，指出宽容是一种道德情操和政治义务，是维护人权和民主的责任所在。同年11月16日，联合国教科文组织第28届大会通过宽容原则宣言，宣布每年11月16日为“国际宽容日”。1996

6、年，联合国大会通过决议，呼吁各国政府在国际宽容日举办一系列活动，通过教化、宣扬等途径提倡宽容理念。辰：宽容原则宣言提出，要实行一切必要的主动措施，促进社会宽容，因为“宽容是实现和平，提高全部人经济、社会地位的一项珍贵且必要的原则”。宽容并不是简洁地指“容忍他人行为”，而是指承认他人的权利与自由，包涵各国的志向与文化，不仅对自己负责，也要对他人负责。联合国前任秘书长安南曾在“国际宽容日”发表讲话指出，宽容是一种主动而正确的看法，是建立在了解且敬重他人自由和权利的基础之上的。他提倡，用关切取代冷漠与轻视，用了解取代盲目、无知和卑视。教科文组织曾在对宽容日的介绍中提到，构建宽容、诚信社会不是在一朝一

7、夕间完成的，它须要时间和社会各方的共同努力。由于偏见、不满多来自于无知和恐惊，因此教科文组织呼吁整个社会普及宽容教化，呼吁不同民族了解彼此的文化，相互敬重，和谐相处。教科文组织强调，宽容教化要从孩子抓起，父母尤其要特殊留意自己的言行举止可能对孩子产生的影响。然：了解完“宽容日”，下面请同学们回忆一下，你曾经宽容过谁，谁曾经宽容过你，现在你想对他们说些什么？同：辰：让我们再来听一个关于宽容的小故事吧。然：有个小和尚常常在午夜偷偷溜出寺院，他凭借的是在高墙下面放一把椅子。午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”有些异样。落地后小和尚定眼一看，才知道承接他的“椅子”竟然是寺中的长老

8、。小和尚仓皇离去。辰：这以后一段日子，他诚惶诚恐的等候长老的发落。但长老似乎遗忘了这件事情，压根没提到这件“天知地知你知我知”的事情。小和尚从长老的宽容中得到了启示，他收住了心，再没有去，而是通过刻苦的修炼，成了寺院中的佼佼者，若干年后，他成了这座寺庙的长老。然：有很多名人说了关于宽容的名言警句，那请两个同学来读一读他们吧！辰：请同学们抓紧拿出纸和笔，我们要来做一个关于宽容的小测试。然：假如你有过同样的经验就在纸上打钩，没有的话就打“”，肯定要按实际状况来写呦！辰：上了一节课，想必同学们都累了吧，让我们来放松一下，听一首关于宽容的歌曲吧！然：我要向大家举荐一部很好看的影片，叫做马利与我，大家有

9、机会可以去看一下！辰：到了做总结的时候了，我们要考大家几个问题，请大家来回答。然：最终，让我们来念一下这节课的总结：宽容他人是一种美德，我们做事不要太过于斤斤计较，不要做一个小气的人。合：这节班会课就上到这里，感谢大家！班会主持词 篇3甲：敬重的老师乙：敬爱的同学们合：大家下午好！乙：金秋十月，国旗招展；甲：在华夏儿女的期盼中。乙:在举国同庆的日子里，我们满怀喜悦，迎来了祖国母亲66岁的生日；甲：今日，我们xx小学三（1）班在这里举办“庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动，乙：让我们用美丽的诗歌来表达我们最真挚的情感吧！合：“庆国庆”三（1）班，诗文诵读会现在起先！甲：哎，xx，我告知你，这几天自

10、从为活动打算诗文起先，我就按耐不住自己激烈的心情，要不我们俩就先抛砖引玉，一起先来朗诵一首吧！乙：好啊，那咋们就先献丑献丑吧！有的人甲：滔滔长江水，热血满江红。下面有请xx为我们朗诵满江红乙：瞧，我们班的王xx早已经按耐不住了，让我们用热情的掌声欢迎她来为我们深情演绎再别康桥甲：一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏，让我们在美丽音乐声中集体演绎一曲黄河颂吧！甲：在欢快的乐曲中，我们的岁月，是阳光的、奋进的；乙：我们有不灭的激情、开拓者的英勇和风发的自信，甲：让我们把爱播洒开来，把笑充满于讲台前，课桌间，乙：把真心祝愿的话语传递给每一位伙伴，生活快乐，学习

11、进步！合：今日的朗诵会到此结束，感谢大家！班会主持词 篇4合：敬重的老师，敬爱的.同学们，大家（中午或下午）好。甲：虚心使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极牢固，牢固才能诚恳。乙：阅历是生活的肥料，有什么样的阅历便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。丙：生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，味道就含在这变而不猛的曲折里。丁：这些都是老舍的名言，今日，让我们走进老舍，放飞志向：合：南金试验学校，一年六班，老舍主题班会正式起先。甲：首先，有请 同学给大家做一下老舍介绍。大家欢迎：乙：关于老舍，我们现在都有了简洁的了解，那对于他的作品大家又知道多少呢？首先，让我们一起观赏 同学的朗读：

12、济南的冬天。丙：济南的冬天真冷啊，大家有没有感觉到呢？老舍把冬天景象描写真的很生动。那么老舍在描写动物时，也这么形象吗？让我们来听听 同学说猫，有请：乙：老舍先生的猫被他写的真是活灵活现啊，同学们可以看出老舍对猫的宠爱之情无以言表。不过，我还要告知大家，老舍除了会写猫之外，还会写母鸡呢，有请 同学为大家朗诵母鸡丙：老舍先生由对“母鸡”的厌烦，到最终对“母鸡”敬重，更多体现了母爱的宏大，以及对母亲的赞颂。希望大家私下里自己也朗诵一下，专心休会老舍先生的情感改变。甲：老舍先生的文章写得真好啊！大家想不想请他帮忙呀？还真的有一个人就让老舍帮忙写作文了，但最终怎么样了呢？让我们来听听 同学讲的写作文乙

13、：老舍这么出名，他的生活是什么样子的呢？让 同学告知我们老舍的勤俭一生丙：在这种简朴的生活下，在这样的环境里，老舍是怎么创作的四世同堂呢？让我们跟着 同学一起了解一下：甲：老舍的名言有许多，他始终用这样的名言激励世人，激励自我。今日，让我们也一起跟着 同学学习一下。有请： 同学乙：观赏了老舍的名文、名言。下面，有请： 同学，为大家表演一段话剧，话剧的名字叫马裤先生，这部话剧主要讲了什么，请大家专心体会：丙：听了这么多，看了这么多，大家对老舍先生有个什么样的了解呢？你们觉得老舍先生是个什么样的人呢？下面请大家分组探讨一下，稍后请举手说一说。丁：今日我们走近老舍，了解老舍，那同学们是否知道我们为什

14、么要叫：老舍班呢？有请 同学为大家解读：老舍班。甲：国有国徽，班有班徽，我们的班徽是什么呢？又有什么样的含义呢？请 同学为我们讲解一下：乙：上学期，我们大家都做了晒家风，表家训。那我们班级是不是也有班训呢？我们的班训是什么呢？请 同学告知我们：丙：有首歌叫中国人的宣言歌词中宣言是：富强，民主，文明，和谐，自由，同等。那我们老舍班有宣言吗？我们的宣言是什么呢？有请 同学说给我们听：甲：大家都喜爱唱歌吗？我们一起来唱歌好吗？最终让我们一起歌颂我们的班歌静夜思（大幻想家），大家起立，听老师指挥：甲：今日，我们相聚这里，享受美妙时间，给我们带来的快乐生活。乙：今日，我们相聚这里，这里将成为快乐的海洋，

15、让欢乐响彻云霄。丁：今日，我们相聚这里，始终放开心扉，放飞心中幻想。丙：今日，我们相聚这里，一起唱响旋律，呈现少年风采。合：敬重的老师，敬爱的同学们，老舍主题班会到此圆满结束。最终，我们祝老师，同学欢乐永相随。班会主持词 篇5合：尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好！女：我是主持人。男：我是主持人。合：今日的班会由我俩来主持，希望我们合作开心。男：同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，女：究竟哪一缕阳光最刺眼？男：有人说是优异的学习成果，女：有人说是赐予别人帮助男：而我认为，在我们的人生路上，最绚丽的阳光，应当属于知恩图报，女：羊有跪乳之恩，男：鸦有反哺之义。女：鸟兽尚知哺乳之恩，男：人更

16、应具有感恩之心。女：“滴水之恩，涌泉相报”，男：“衔环结草，以恩报德”。女：有一个词语最亲切，男：有一声呼喊最好听，女：有一个人最要感谢男：有一个人最应感恩女：她就是母亲男：他就是父亲女：同学们，你们想过没有？从我们诞生到现在，那个被我们称为母亲，称为父亲的人为我们做过什么？男：谁情愿说一说？（找同学说）女：我想用一个短片来回答，请看大屏幕。（放视频）男：在我们成长路上，父母为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。女：其实，孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。男：那同学们在日常生活中是怎样孝敬父母的？谁情愿说一说？（找同学说）女：就

17、想同学们说的那样，我们可以陪父母聊闲聊，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝愿的话。男：当妈妈生日的时候，祝妈妈生日欢乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。女：就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的敬重。男：其实值得我们感谢的人不仅仅是父母，还有老师。女：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。男：同学们，和我一起说：感谢老师！女：感谢老师不能只用语言表达，还要表现在行动上。同学们，你们觉得怎样做才能表达你对老师的感谢？（找同学说）男：刚才同学们都说得特别好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，

18、课本文具摆放好，宁静地等老师来上课；课堂上不要随意说话，要发言，先举手；用心听课，不做小动作。女：好了，同学们，这节班会就上到这里。男：课后给大家留一项作业：给父母捶背、打洗脚水、洗脚活动、主动做力所能及的家务劳动；在学习上，我们就用每天进步一点点，来回报老师，好不好？合：尊师孝亲主题班会到此结束，感谢大家！班会主持词 篇6A:时间如梭，岁月如歌，弹指一挥间，惊慌、劳碌而又充溢的一个学期的生活转瞬即逝。B:我们带着父母的期盼、亲人的嘱咐，走进了初中的大门;我们带着老师的关怀、挚友的祝愿，迈入了青春的门槛A:我们傲慢，曾经的努力让我们进入了南昌二中，我们携手共进，建立了美妙的初二(2)班。B:不

19、知不觉在寒冷的冬天，我们又迎来了期末考试。期末考试是检测一个学期以来老师与学生教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。A:对全体同学来讲，考试是评价的一种手段，不仅对学生基础学问和基本技能进行考查，而且要通过考试了解学生驾驭学问的总体状况.AB:下面我宣布,初二(2)班“迎接期末考试”主题班会现在起先!A:谁在书写榜样的竹简?谁在吹响拼搏的号角?谁在引领年级的风潮?两个月来日日夜夜的锤炼,造就了一批拼搏进取的学子;六十多天的披星戴月，成就了一个优秀二(2)班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，恒久是我们的志向!B:教室里，留下了我们躬读的身影;作业本上，看到我们

20、工整的字迹;成果簿上，我们的名字总是名列前茅。我们用拼搏的翅膀，向志向一点一点地靠近。在期末考试的赛场上，我们已初露锋芒!A:我们有精卫填海的执着与决心,也有水滴石穿的恒心与耐性。我们始终坚持着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”已成为我们的座佑铭!B:老师辛勤耕耘、忘我工作;同学们争分夺秒、刻苦勤奋。我们的班级在他们带领下，形成了浓郁的学习氛围和极佳的班风。点滴的收获，积累成自信的高峰;星点的能量，汇聚成开怀的笑容。我们始终记住我们的使命-快马加鞭!A:“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流!琅琅的读书声，穿越了汉唐风

21、雨,经验了宋韵古香;劳碌乏累的身影，洒下了艰辛与倔强,写满了坚毅与坚韧。我们坚信:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”B:成果优异的同学们肯定有他们的学习方法，下面就请他们上来给的家说一说吧!(依次为:刘晨希-杨国栋-杜雅雯-熊艺-刘世梁-周泰安)B:下面请我们的刘老师讲话!大家欢迎!A:同学们，接近考试，请你放下包袱，用平和主动的心态，坦然的迎接考试，迎接幻想的翱翔。B:每一位同学都希望考出优异的成果，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出风采。A:用我们自己的实力告慰辛苦抚育我们成长的父母，以报答辛勤培育我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。B:敬爱的同学们，考试的号角已经吹响，成功的旋

22、律已在空间回荡。A:英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，B:行动起来吧，请带上最锋利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的才智，拿出你们的志气，挑战期末考试，去谱写属于我们自己的辉煌吧!A;信任我们班的同学在期末考试中会取得优异的成果!B:最终,让我们合:预祝大家期末考试胜利!AB:下面我宣布初二(2)班“迎接期末考试”主题班会到此结束.班会主持词 篇7齐：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。1是啊，我们就是小草，母亲就是三春晖，六八班感恩主题班会谁言寸草心，报得三春晖现在起先！2母爱似水，母爱似海。古往今来，多少文人墨客也书不尽母爱的宏大。1

23、请听同学们搜集的有关母爱的名言警句。2有请同学一展示关于母爱的名言警句1美丽语句，不尽的母爱。请观赏同学为大家献上的诗朗诵二朗诵赞美母爱的诗2感谢几位，诵不完的诗篇，道不尽的母爱呀，真是感人至深。不过生活中的母爱更感人。让我们一起倾听生活中那感人的故事吧，有请三生活中那感动的一幕1这，写的就是我，就是你，就是我们大家。熟识的声音，熟识的面孔，熟识的一幕幕。这，就是我们的母亲！2对，这是母亲。祖国也是我们的母亲，党更是我们的母亲。请观赏歌曲党啊，敬爱的妈妈，有请四歌曲党啊，敬爱的妈妈1谁言寸草心，报得三春晖。我们怎能报答的了啊！？又怎么报答呀？2谁言寸草心，报得三春晖。还有一层意思：谁说小草不能

24、报答三春晖呢？我们肯定要报答母亲的哺育之恩！1我拿什么来报答你，我的母亲？倾听同学们的心声吧！有请五同学表决心，报答母亲2说到我们心里去了。让我们一起宣誓我们的报答吧六宣誓：六八六八，向前动身！六八六八，百合开花！1我们不但感恩父母，更要感恩社会，报效祖国，报答党！请听谁言寸草心，报得三春晖。钱学森就是我们的表率七谁言寸草心，报得三春晖。钱学森就是我们的表率2前有钱学森，后有罗阳，请听谁言寸草心，报得三春晖，罗阳就是我们的表率八谁言寸草心，报得三春晖，罗阳就是我们的表率12最终请观赏舞蹈感谢你，。有请九舞蹈感谢你感谢领导，老师，同学们，六八班感恩主题班会谁言寸草心，报得三春晖到此结束，感谢班会

25、主持词 篇8首先让我们用热情的掌声欢迎，参与我们班会的老师。（鼓掌）甲：请大家听听这是什么声音？（心跳声）同学们，心跳意味着生命的持续，心理活动却是一个人灵魂主导。乙：现在，心理的疾病已经成为人类的一大杀手，甲：心理活动在我们的学习生活中也重要，今日，让我们们一起做一次心理的体验。甲乙：做心理健康的阳光少年主题班会现在起先。（鼓掌）甲：首先让我们做一个小嬉戏看谁抓得住，乙：（抛球）自己抓 （跑得越来越高）甲乙：让我们两人一组，相互抓。甲：刚才我们在做嬉戏的时候，你们快乐吗？心情怎样？乙：玩，能给我们带来欢乐。甲：玩具伴我成长，玩具就是我们孩子的珍宝！乙：你们知道吗？有一个大头孩子想要个玩具，想

26、上学。甲：请看（胡依晴）为大家带来的感人故事。乙：同学们，听得特别仔细，有的同学眼里闪着泪光，你们现在的心里有什么感受？心情怎样？（谁情愿回答？）乙：在刚才短短的几分钟里，我们的心理经受了欢乐与悲伤的体验，我们的心情也在不同的意境中，有所变更。甲：心情是由心理因素确定的。乙：用什么样的心态面对问题，就会有什么样的结果。甲乙：让我们时刻以主动乐观的看法看问题的， 就会有不一样的收获。乙：请看下面的图片，给自己做个心理测试。甲：同学们，看到了许多图画是活动的，说明你是乐观。假如在你悲观时再看这些图，感受到的就是迥然不同了！乙：我们应当拥有主动乐观的心理，来面对学习和生活。甲：那就是心理健康的状态。

27、乙：什么是心理健康？甲：让蒋老师给我们讲一讲。甲：假如我们出现了这些问题，没关系张。可以通过好玩的方法进行订正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动：（李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨）甲：感谢六位同学的介绍，我们都会成为心理健康的阳光少年。乙：下面请班主任蒋老师讲话。甲：同学们，让我们关注自己的心理健康，人人争做心理健康的阳光少年。甲乙：做心理健康的阳光少年主题班会到此结束。甲：让我们用掌声，感谢老师们的到来！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页