2022少先队活动课教师个人总结 .docx

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1、2022少先队活动课教师个人总结 .doc 少先队活动课老师个人总结 .doc少先队活动课程开展状况总结依据教化部关于加强中小学少先队活动的通知、少先队活动课指导纲要（试行）的相关要求，深化贯彻党的十八大精神，本人紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念创新方法，努力为素养教化服务，大力推动我校少先队活动课程建设。现将本学期的工作总结如下：在工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，酷爱学生，为人师表。本学期任一至六年级的少先队活动课，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的

2、台阶。开展了一系列富有成效的教化活动。一、坚持抓好常规教化，促使自身建设上新台阶。在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得绘声绘色。主动引导学生开展以本班的少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情，以及培育少年儿童树立自己的“中国梦”，并激励他们为了自己的幻想努力学习。1、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗风雨无阻，每周肯定时实行。每周一师生肃立在艳丽的国旗下，唱响庄重的国歌，倾听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教化。国旗下讲话内容也丰

3、富多彩。2、加强了少先队的思想建设。开学初，对全校学生进行了队的基本学问教化，学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的学问，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。二、立足生活，充分挖掘活动的趣味性俗话说“爱好是最好的老师。”趣味性是少先队活动设计的重要因素。对队员来说，没好玩味的活动，便没有吸引力，更难以激发他们参加体验的主动性，还会影响少先队的感召力。我在设计队活动时，留意广泛开展符合少年儿童身心发展规律的、具有儿童情趣和时代气息的各种体验活动。如：我们组织的“学雷锋”的活动，“祖国发展我成长”活动，“感恩”活动，“小手拉大手，秸秆不乱烧”等活动，就是深受孩子欢迎的。孩子

4、们在活动体验中增长了学问，增加了本事，提高了意识，可谓是获益匪浅。三、狠抓少先队课程工作的特色建设。进一步推动少先队品牌活动形成教化功能，用好每一节的少先队活动课，充分运用艺术、时尚、情感元素，开展好国家规定的少先队活动课程等活动。1、广泛开展一班一主题中队会活动，推动少先队建设，加强少先队活动建设的宣扬。2、开展了以“学校是我家，美化靠大家”系列活动。要求大家共同爱护校内环境，不丢垃圾，不损坏花草树木，不破坏学校公物，教室保持窗明几净，取得了良好的效果。3、组织“扬长征精神，做红军传人”少先队大队会本着少先队队员全员参加的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队学问教化，演唱主动向

5、上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教化。让我切实感到一切工作顺当精彩的完成以及全部荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包涵和支持。在这里真心感谢全部与我共享她们才智和真诚的领导、同仁、伙伴和挚友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年三宫殿学校的工作有更务实更好的发展。扩展阅读：少先队辅导员工作总结少先队辅导员个人工作总结敬重的各位领导、各位老师、敬爱的少先队员们：大家上午好!在学校的关切支持和全体老师的亲密协作下，少先队紧紧围绕工作目标，以培育爱国、文明、诚信、创新的社会主义事业的建设者和接班人为基

6、本目标，以加强学生的思想品德为主线，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教化活动，接着加强养成教化、诚信教化及行为习惯的培育，使少先队组织充溢活力，使少先队工作有了进一步的提高。现将工作状况总结如下：一、抓好辅导员队伍建设，增加辅导员的责随意识。1、通过实行辅导员培训、阅历沟通会等形式，为辅导员老师供应了沟通、共同提高的平台，要求每位辅导员关切每一个学生，增加学生自办法识，促进学生健康成长。辅导员们主动进取，努力工作，每天都不辞辛苦，早来晚走，与学生朝夕相处，为学生的启蒙教化打下坚实的基础，树立了我校辅导员队伍的勤恳敬业良好形象。2、加高校生行为监管力度，

7、制定了老师平安护导制度，仔细监管学生的课余生活，规范了学生的课间活动，避开平安事故的发生。3、坚持做好每天晨检和午检的记录及上报工作，确保学校无重大疫情发生。二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的爱国热忱，使师生受到了一次又一次的教化。、坚持良好的行为习惯养成，必要的查评激励机制必不行少。为此，学校组织少先队大队委员和各班级中队长建立“红领巾监督岗”，以学习、纪律、卫生、两操等作为评分准则，督促全

8、校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，仔细值岗，每天一小结，每周一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队大队委能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次总结会，刚好反馈和听取检查过程中的各类看法，使检查工作确有实效。此外，在政教处的带领下坚持每周三对全校卫生，包括老师办公室卫生进行检查，检查结果刚好公布，暴露不足，表彰典型。3、利用班队会、黑板报、广播站等不同形式对学生进行了爱国主义、集体主义教化，革命传统教化和法律法规教化，既起到了宣扬教化作用，又弘扬和培育了民族精神。4、抓特色，提高学生实践才能。选举、管理、培育少先队干部是少先队组织

9、教化工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力气，建设好少先队干部队伍，对加强少先队集体建设，活跃少先队生活有着重要意义。因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创建参加实践机会，给他们供应了熬炼成长的舞台。三、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。为活跃校内气氛，丰富学生的校内课余生活，培育学生综合素养，开展了“我为队旗添光彩”、“中国梦我的梦”等一系列丰富多彩的活动，先后实行了各类体育竞赛以及书画展、电脑打字竞赛、手抄报制作、班级文化展评等活动。在二月份开展行为规范教化月活动，三月份实行了“学习雷锋好榜样，争做优秀青少年”社会实践活

10、动，深化到厂矿社区义务劳动，做一些力所能及的事情，受到矿区职工家属的一样好评；四月份开展班级文化建设评比，各班级发挥班级优势，做出适合本班级特色的班级文化。其中，四五班、五三班、六四班被评为班级文化一等奖；5月份与学校家委会联合，去滕州市“六馆一塔”进行社会实践活动;在五四期间开展了“珍爱红领巾，憧憬共青团”、“母亲节感恩教化”等主题队日活动。通过一系列活动的开展，使学生从思想上、行为习惯养成方面有了很大的提高。为展示素养教化成果，在校内开展以“在阳光下成长”为主题的庆“六一”文艺汇演。同时实行了六一游园活动和庆六一书画展。在枣庄市第四届“小哥白尼”杯实践与创新大赛上，张译文等六名同学分获一、

11、二、三等奖，马兆凤、陈巧珍等老师获得优秀辅导奖。任晓飞老师参与滕州市首届班主任技能大赛获得二等奖并荣获滕州市“优秀班主任”称号；三三班、五五班获得滕州市“优秀班集体”称号，刘姿晗同学被评为枣庄市“优秀少先队员”。总之，一个学期以来，少先队在各位领导的关切帮助下，在各位中队辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，回顾一年来的工作，还存在着许多问题与不足，比如在学生心理辅导上，社会实践方面、离上级领导和社会的要求还有肯定的差距，今后我们将倍加努力，弥补不足，不断努力，不断创新，争取各项工作再上新台阶。感谢大家！201*-201*学年度第一学期白马井镇中心学校少先队总辅导员工作安排一

12、、指导思想：以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教化主管部门的工作要求和少工委的工作看法，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教化思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培育学生实力，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作安排，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范：“爱校遵守法律，明理诚信，友善团

13、结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存学会做人”。二、本期主要工作：（一）抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培育和训练新一轮国旗手成员。（二）深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和仔细落实关于进一步加强少先队工作的看法精神：1、组织各班辅导员（班主任）学习关于进一步加强少先队工作的看法，充分相识

14、实施少先队辅导员工作纲要（试行）并能够在班会课或是晨会课上实行到学生中去，努力引导和教化学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。全面贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干看法，深化贯彻公民道德建设纲要，加强学生思想教化，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教化为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教化活动，逐步培育学生的公德意识、责随意识和奉献精神(比如班级里开展“找寻身边的名人”、“中国真了不得”、“了不得的中国人”等活动)，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感

15、。3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地

16、建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和实力。比如“礼仪示范”，在做到上学期要求状况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校内乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的状况下，爽性放手给学生，让他们探讨、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后老师进行总结、整理出

17、活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己根据自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动。1、常规教化。各中队接着组织学生学习中小学生守则小学生日常行为规范等学问，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。2、平安教化深化拓展平安教化，进一步联合有关部门，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平

18、安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝一切事故的发生。3、开展社会实践活动。利用老师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，主动开展各类小主题教化实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园。（五）、努力做好课外教化活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。课外教

19、化活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教化活动的建设和活动的管理，在校内中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都欢乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教化活动指导老师的主动性，发挥他们的策划、组织、协调实力，抓好文体艺术教化活动，努力提高文体艺术教化质量，使少先队工作成为每位老师的工作。（六）、进一步加强校内文化环境建设和环保教化。（七）、加强学生卫生、勤俭节约教化。三、各学月工作重点：九月份：尊师重教月1、各中队依据学校少先队工作安排制订中队工作安排。2、深化开展学生常规的教化活动。3、庆祝老师节。以老师节作为向队员进行尊师教化的重要契机，组织开展“

20、我的老师“、“老师，我想对您说”等征稿活动，让队员获得为人师表的感受，体验老师工作的辛苦，明白敬重师长的道理，学会自主学习和自我管理。十月份：爱国主义教化月1、庆祝建国63周年。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教化为核心的宏大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的宏大民族精神转化为详细的人物形象、历史事务和队员能够做到的身边的小事，详细化为队员爱家乡、爱集体、爱惜公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。各中队可开展“庆国庆书画现场展”、“唱支颂歌赞祖国”、“向国旗敬礼”、等活动。2、纪念少先队建队63周年，实行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。10月13日是少先队建

21、队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教化，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，开展“我为队旗添新彩”主题活动。十一月份：欢乐成长月1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员仔细总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。并结合校本课程的开发，激励队员人人有追求的目标，每天有胜利的欢乐。2、开展“家长开放日”体验活动，促进学校和家长、家长和孩子的相互沟通和理解；开展文明活动，促进队员之间的友好相处。在活动中，辅导员要留意倾听队员的心声，关注队员的成长，满意队员的需求。

22、帮助队员建立“欢乐成长袋”。十二月份：平安法制教化月1、“12.9”爱国运动纪念活动。2、开展“平安伴我行”中队主题队会。3、组织筹备元旦庆祝活动。一月份学期总结月1、做好学期工作总结，资料归档。2、支配寒假活动。友情提示：本文中关于少先队活动课老师个人总结 .doc给出的范例仅供您参考拓展思维运用，少先队活动课老师个人总结 .doc：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页