2022年有关读书活动方案模板汇总5篇.docx
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1、2022年有关读书活动方案模板汇总5篇有关读书活动方案模板汇总5篇为了确保事情或工作得以顺当进行,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是我细心整理的读书活动方案5篇,希望能够帮助到大家。读书活动方案 篇1一、活动目的:接着创设休闲式的读书沙龙氛围,将暑期师德培训与读书沙龙合为一体,在轻松的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂,从而充分相识到“学为中心”的意义,在新学期的课堂中努力实践,以期激发学生的主动学习的爱好、培育自主学习的实力。二、活动时间:20xx年8月27日(星期五)上午8:0011:30三、活动地点:温
2、州市老师教化院雁荡分院(雁荡书院)会议厅四、沙龙主题:构建学为中心的课堂州温市试验小学其次期读书沙龙活动五、活动打算:(一)举荐阅读书籍(网站)、撰写读后感1.阅读本学年学校所发的与“学为中心”相关的书籍教学革命蔡林森与先学后教、以学习为中心的课堂视察。2. 阅读与“学为中心”相关的当下教化同仁各抒己见的内容,如浙江省教化厅网站“新时期教化理念大探讨”栏目(以下内容很值得一读):杭州市学军中学校长 z让童心穿越整个人生州温市老师教化院、 教化教学探讨院院长 z教化因“不同”而美妙州温市教化局党委书记、局长 z什么是好学校?州温教化系统掀起“头脑风暴”3. 撰写与自己的教学或者教研相联系的读后感
3、(也可以是新学期如何在教化教学等工作中推动学为中心的设想)。(二)会场布置:桌椅支配(分组)、背景布(大小+主题+日期+图片)(三)摄影摄像音响(z等)(四)沙龙之星举荐表、证书及礼品(z)(五)与新城校区沟通(z)(六)活动报道(z)六、详细行程支配:8月26日16:00州温市试验小学动身17:00入住雁荡书院18:00用餐8月27日8:30-11;30雁荡书院会议厅开展读书沙龙活动12:00中餐13:30退房读书活动方案 篇2一:活动目的丰富社团活动,加强部门成员间的沟通与联系,增进彼此的理解与友情;同时拓展大家的视野,加深对生活的思索.二:活动时间20xx-4-12到20xx-4-23(
4、星期五下午7点)世界读书日三:活动地点多媒体教室四:活动内容1.各部组成 读书会 活动小组 ,(希望大家仔细看完一本书,将有所感想的一段共享给大家,也可提出自己的各种怀疑,大家相互学习。2 详细流程:第一阶段:以各小组为活动单位发言,发言时请打算好发言稿。可以制作PPT,加背景音乐,播放视频等。各小组发言时间1015分钟其次阶段:小组发言后,请讲评老师点评5分钟左右第三阶段:进入自由提问阶段,现场同学进行提问。时间5分钟左右,行轻松沟通 探讨。下一活动小组以此类推。(留意:只发表自己的看法不能进行反对性的攻击。发表谈论时希望大家组织好自己的语言。)3.本届读书会 会邀请老师和学者,如发觉思想锋
5、利、创建性强的读书笔记,我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。望大家做好打算。五:结束语1 此次读书会是提升自己拓展视野的好机会.不肯定要看心理学方面的书籍。也可以是科普 文化 历史 经济 方方面面类书籍 请大家踊跃参与.2社团以外的同学,都欢迎参与,最终建议大家挤出一些时间多读点好书。读书活动方案 篇3一、设计理念书是人类进步的门路!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学问,开阔他们的视野,活跃他们的思惟,陶冶他们的情操,使他们体验读书是欢乐的!二、活动目标1、通过活动,让孩子们爱好读书,让书成为他们的挚友。2、通过活动,进
6、步学生的综合素养。3、通过活动,修建良好的读书氛围,进步观赏实力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。三、活动构想1、制定班级读书安排和个人读书安排依据本班的实际状况,制定班级读书安排:背诵古诗80首学生依据本人实际状况制定个人读书安排,预备好一学期要读的书。(读书三本以上)让每位学生制定个人的读书安排,使他们充分公道地利用课余时间来读书。2、修建一个书香班级以身作则,从老师本身做起,每天做到和同学们一起读书。记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学不论是凌晨还是中午,走进教室就看书。3、实行图书手手传阅制度。学生每人最少带一本图书,如童话、故事书、科幻等等。在同学之间相互传
7、阅,好书共共享,换一本书,交一个挚友,每周最少写一篇读书笔记,并制定传阅制度。4、绽开“读书汇报会”:(1)要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。(2)每天的晨会课背诵经典读物,也能够背一首新学的古诗或诗歌。(3)呈现优秀读书笔记。5、提倡在家庭中绽开亲子阅读活动,倡议父母引导孩子按本身的爱好选择合适的读物,拓展学生阅读范围。为孩子修建良好的家庭读书环境,养成良好的读书习惯。6、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡特性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片断、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中,。7、总结评
8、比。(1)、绽开讲故事演讲竞赛,朗诵竞赛,优秀读后感展评。(2)、定期进行班级评比,每月评比出“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星”。(3)、评比“班级读书小明星”(4)、制作读书手抄报。四、详细活动支配:20xx年9月:1、宣扬发动,学习学校有关读书活动的文件、安排。2、制定班级读书安排、学生个人读书安排。3、布置读书任务。20xx年1011月:1、师教授阅读方法。2、师生同读一本书活动。爱的教化3、召开读书主题班会(讲成语故事、朗诵竞赛和古诗背诵竞赛)。20xx年12月:1、学生读书小结。2、评比、表彰。20xx年34月:1、召开读书主题班会。2、读书学问竞赛。20xx年56月:1、优秀
9、读后感评比。2、读书专题板报竞赛(手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等)。3、学生学年读书总结。4、评比出年度“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星读书活动方案 篇4一、目标:1、学校以“让读书成为习惯,使书香充溢校内”为奋斗目标,打造“绿色书香校内”特色。我们将举办“徜徉书海,享受阅读”全校读书活动,通过激趣、导读、导思,进而达到导行、导写,让同学们在读书中感受学习的欢乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品尝,为精神打底,为人生奠基。2、以读书节活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,激励全校师生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽学问面,提高审美情趣和人文底蕴,并具备良好的特性
10、和品质,拥有欢乐主动的人生,形成读书氛围,促进校内文化建设,努力创建学习型学校,树立*中心小学师生新形象,把学校的“书香校内”的特色建设推上一个更高的台阶。二、指导思想为了深化实施素养教化,创建良好的校内文化,营造浓郁的读书氛围;为了激发学生的读书热忱,增长学问,推动我校“绿色书香校内”建设,促进学生特性特长的和谐发展,提高全校师生的文学艺术修养和观赏水平,特开展全校学生读书活动。三、活动主题:我们乐读、会读、多读,让书香伴我们共同成长。四、活动口号:益智明理我们爱读书良师益友我们读好书行万里路我们多读书学海无涯我们勤读书五、活动时间20*年9月12月读书活动方案 篇5一、活动宗旨和目标(一)
11、活动宗旨:通过读书活动,优化横沥文化环境,构建学习型社会、学习型社区、学习型园区、学习型家庭,促进素养和谐发展。通过举办读书节,营造浓郁的书香氛围,培育仔细的读书习惯,在读书中开拓视野,在读书中感悟人生,在读书中学会思索,在读书中欢乐生活。(二)活动目标:一是树立和打造“读书节”这一公众文化品牌,展示城市文化形象和文化品尝;二是以图书馆为主阵地开展读书节活动,充分展示图书馆作为信息集散地和市民终身教化基地的作用;三是策划丰富多彩的活动,引领广阔市民踊跃参加读书学习;四是建立激励学习的激励机制和学习型组织的创建机制,激发广阔市民的学习热忱;五是汇聚社会各方力气,形成合力,整合资源,优化市民读书环
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