2022年有关老师写人作文300字集锦10篇.docx

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1、2022年有关老师写人作文300字集锦10篇有关老师写人作文300字集锦10篇在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的老师写人作文300字10篇，欢迎阅读与保藏。老师写人作文300字 篇1我有个好老师，她叫XX。黄老师是我的语文老师。她有一头乌黑的头发，总是梳着一个马尾辫。黄老师有着一对水汪汪的眼睛。白白的脸上还嵌着两个酒窝呢！黄老师是个聪慧的人。有一回，我们班的“火山”刘毅伟爆发了，因为他的同桌：胡恽涵写了他的“白名字”，顾老师又说三次倒数前五名的同学，就要找家长。刘毅伟最胆怯找家长

2、，假如被找了的话，他的屁股就会开花。这时，黄老师来了，望见刘毅伟气得脸都红了，灵机一动，说：“刘毅伟，你过来。”她把刘毅伟带到讲台边。我以为黄老师要骂他一顿，没想到她让刘毅伟帮她发本子。我心里暗暗地想：这能胜利吗？可当刘毅伟发完全部本子时，他竟不生气，又不脸红了，看起来像什么事都没发生过似的，刘毅伟一下子安静了。这时，黄老师问他：“刚才的事还要说一说吗？”刘毅伟难为情地低下头，说：“不要了。”你们看，这就是我的黄老师，她解决问题的方法别出心裁，真是一个聪慧的好老师。老师写人作文300字 篇2您好！您当我的班主任，任教语文虽然不到一百天，可是，您那亲善可亲的言行给我留下了深刻的印象。记得开学的第

3、一天，您打开我的报告册看了看说：“你还须要加把劲。”这是一句很一般的话，可却在我安静湖面的心中投进了石子，激起层层浪花，久久不能安静。从那以后我确定改正马虎的毛病，仔细学好文化学问，争取更大更新的成果。记得有一次上课时，我口渴了，我就往口里倒水。这时您静静走过来，对着我微笑，用手轻轻摩挲我的头，在我的心中传来“你上课要仔细听讲，不然老师说的没听好，学问就不好消化。”您的行为像股清流滋润我的心田。有一次上课时，我思想开了小差。在写与这次上课有关的作业时，有一道题我不会做，我撑着头，心里很焦急，心想：怎么办呢？谁知您静静走了过来，亲切地对我问：“不会做吗？”接着您就耐性的跟我讲解，直到我懂了为止。

4、时后您肃穆的对我说：“上课仔细点，自己命运驾驭在自己手中！”听了您的话，我深感惭愧，现在，我在您的教化下，我时刻用您的言行限制自己，争当一个优秀的学生。您就是这样一位关切爱惜我们的老师，令我恒久难忘的班主任。祝您身体健康，每天欢乐。老师写人作文300字 篇3说起我的老师，就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。吴老师个子，一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜爱数学的，因为语文的文字太繁琐了，后来吴老师就告知我语文其实是很好玩的，他还告知我多提问题，解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要，后来，每一节语文课我都仔细听讲，一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师，也因为吴老师

5、，我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好，也特别有爱心。有一次，吴老师在公园漫步，突然他听见“哇”的哭声，他抓紧朝着哭声跑去，望见一个三，四岁的孩子在草地上哭，吴老师走过去拉起孩子的手，轻声说道：“孩子，你都爸爸妈妈呢？”只见孩子更是放声大哭，吴老师就推断孩子确定是和爸爸妈妈走丢了。于是，吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后，孩子父母一脸焦急的赶来，抱起孩子。“你们做父母的是怎样带孩子的，怎么能让这么小到孩子一个人在这呢？万一遇到坏人怎么办！”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下，才肯让他们回家。瞧！这就是我的老师，吴老师。老师

6、写人作文300字 篇4我们的班主任姓罗。她有一头黑色的短发，浓浓的眉毛，一双大眼睛，一张能说会道的嘴巴，特别漂亮。罗老师每次课间都会跟我们打成一片。下课了，她跟我们一起踢毽子，跳皮筋。就像我们的大姐姐。罗老师讲课时，尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容。她上课时，谁要是不留意听讲，罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50的严厉，也有50的亲善。一瞅，那位同学就立即用心致志地听讲。罗老师这才露出微笑。罗老师对同学们的身体特别关注。记得在去年非典时期，罗老师一来到学校，连包都不放就来问大家感觉怎样。记得有一次，李倩芸做完早操后，突然感到头部有些痛，罗老师抓紧把她扶到办公室，给她倒开

7、水，并给她揉太阳穴。直到她家人把她接走，罗老师才轻轻地舒了一口气。罗老师是一位好老师！我为有这样一位好老师，而感到骄傲，傲慢！老师写人作文300字 篇5我的语文老师兼班主任是一位女老师。她姓任，今年大约三十多岁。她的皮肤白皙，那瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面长着一张常常微笑的嘴。 任老师教学很仔细，对每个同学都向对待自己的孩子一样，细心呵护，一丝不苟。有一天，我们正在早读，任老师面色安静地走进了教室说：“今日，谁没交作业。”教室里鸭雀无声，紧接着，任老师又大声并且生气地说：“谁没交作业！”教室里还是一片宁静，静得甚至于连根针掉到地下都听的见。这时任老师明显特殊生气，竟然哭起来，

8、她一边摸着眼泪，一边让语文课代表查作业，看看究竟是谁没交。刚要查时，有几个同学才把本子交上来。原来是忘写了，正在底下偷偷地补作业呢！当时，我们心里真想把那几个没交作业的同学整理一顿！ 任老师常常教育我们做人做事都要实实在在，尤其是在学习上更不能有半点马虎。学习上偷懒、欺瞒都等于在害自己！任老师，我爱您！我们四年级二班的全体同学恒久爱您！老师写人作文300字 篇6我们心中都有一位“圣人”，他就是老师，一生陪伴着我们。老师是园丁，我们是幼苗，老师从教室门口进来，脸上却写满了扫兴，不知为什么？老师用低沉的语调说：“分班”！我们大家都吓了一跳，我们没法见到自己的挚友，可最不想与老师离开，因为老师是我最

9、敬重的人。我们不想离开老师，可已经晚了，我在五年级四班，老师在五年级五班，我哭得泪流满面。我心里有一种以后再也见不到马老师的味道，我从内心发出一声呼喊，我们心中只有马金梅老师。她有时对我们特别严厉，有时对我们温顺可亲，无论怎样都是对我们的爱，我们的老师是一个优秀的园丁，让我们强壮成长。老师说：“同学们，我不想与你们分开，可这是校长的办法。”我知道老师心里也不好过。我们每个人都心连着心，我们真想再和老师在一起，我们想再叫一声“老师”。老师写人作文300字 篇7文老师是我们23年级的语文老师，也是我们的班主任。她有一双光明而漂亮的眼睛，充溢才智和热忱，使人奋进。她是良师、益友，又像妈妈。文老师不仅

10、教给我们文化学问，而且用行动教化我们如何做人，有一件事让我至今难忘。那是文老师刚接我们班不久，我对文老师的要求还不太适应，当天语文作业没有做完就交上去回家了。刚到家，接到妈妈打来的电话，说文老师叫我赶快回学校补作业。当时我心里胆怯极了，忐忑担心，心想：“这下可糟了，文老师确定会猛批我一顿。”没想到文老师用慈祥的目光看着我，告知我做任何事都要仔细负责，指出我今日的做法是错误的。她的话如涓涓细流注入我的心田，我感到很惭愧，眼里含着泪水，很快补完了作业。文老师激励我在学习、工作上要大胆，多磨练自己，增加自信。从今以后，我刻苦勤奋学习，努力熬炼自己，我的综合素养大大提高了。我最喜爱上作文课了，文老师风

11、趣幽默。往往从我们眼皮底下溜走的小事，经文老师一点拨，觉得是那么簇新好玩，作文也有了丰富的素材。一个学期下来，我摸到了写作文的诀窍，感到写作的过程是一种享受。文老师为了调动同学们的主动性，让得高分的同学在班里朗读，大家相互沟通，共同提高。老师写人作文300字 篇8一转瞬，我就升上五年级了，三、四年级的老师，也不再教我们，所以，我想感谢老师，这篇文章是献给我最敬爱的.黄老师的。老师，我们大家都叫您：“黄老师”，您让我在四年四班担当副班长，让我特别的有荣誉感，也超级的快乐，你让我很有责任感，也很傲慢，感谢你的确定。黄老师，您在我们竞赛健康操时，为我们加油、打气，大家回教室时，您笑着说：“大家辛苦了

12、，赶快把身上的衣服换下来吧！”那时，我特别的感动，真是一个慈爱的好老师。黄老师，您专心的教育我们，让大家都更上一层楼；我们也只能和您说声：“黄老师！感谢你！”老师，大家升上了五年级，我们也就时常不见面，可是，我们都会回到班级看您！祝您健健康康、万事如意、长命百岁！老师写人作文300字 篇9我们的付老师是一个好脾气，声音好的一个老师，虽然付老师也是在这个学校毕业了，但是，我们同学特别喜爱她，一起先，这个老师刚进我们班教我们的时候，我们就是说话，惹的老师生气，但是这些都过去了，一这道3月15号，第一节语文课，快下课的时候，我们付老师说回学校，当时我们班同学就有几个同学哭了，我也差点哭了。听见老师回

13、学校，我的心里就有说不出来的一种感受，在这两个星期里，我们跟老师说说笑笑的，很快乐。我们刚写第一个星期的周记的时候，老师给我的一句评语是让我学习进步，这句话，我深深的感动，星期四的时候，我们老师说的一句话的是让我们以后弄一些谜语，让上课的气氛活跃一点，别那么死气沉沉的。我们的付老师，就是这样，我和我们班同学希望，付老师，等你高校毕业的时候，你能上我们班一次吗？老师写人作文300字 篇10一转瞬之间，我从小学生，变成了中学生。回想以前教过我的老师，让我恒久记忆犹新。她的音容笑貌，恒久的无法从我心中擦去那尊敬的曹老师。曹老师给我们讲课时，她的声音总是抑扬顿挫，讲起话来，轻重分明，绘声绘色。多少课本

14、上的学问，通过她传授给我们：多少原来深邃而困难的问题，通过曹老师的嘴变得简洁明白，原本在我们心中的一个个问号，一拉直，就变成了我们心中的感叹号了。而这感叹号，是老师自我牺牲换来的。他就像粉笔、蜡烛、桌子、椅子老师富有全部为人服务的精神。从而我更加感到曹老师的宏大，感到曹老师在学生的心目中所占的地位是何等的重要。啊！曹老师，我时时刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你们在一起！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页