2022年有关测量实习报告集锦七篇.docx
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1、2022年有关测量实习报告集锦七篇测量实习报告随着社会一步步向前发展,我们都不行避开地要接触到报告,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我收集整理的测量实习报告7篇,希望能够帮助到大家。测量实习报告 篇1作为一名刚刚从学校毕业的高校生,能否在实习过程中驾驭好实习内容,培育好工作实力,显的尤为重要。时间很快,转瞬暑假测量实习即将告一段落,我们本次实习根据原安排从8月13日8月29日,为期17天,实习地点是位于土默特左旗的红领巾水库,水库位于阴山山脉大青山的一山脚,始建于1958年,是集防洪、蓄水功能于一体的水库,依据水库的,该水库是以一群小学生为主要劳动
2、力兴建起来的,故取名为“红领巾”,沿着这水库大坝的水渠往下走,便是我们本次实习的工作区域。而我们则住在靠水库的一个山脚下小院子里,男生是150人/间的大通铺,而女生还好10人/间,宿舍虽地面有点潮湿,但墙壁却甚是白、净。这儿并没有像上批实习同学说的“抬头见蟑螂,低头见老鼠”那么可怕,就是厕所里的蝇子许多,味也很重,每次从厕所回来我们总会拿上马扎在外面晾上一段时间再回宿舍,从而给了我们姐妹们更多的时间去闲聊、去畅想、去看星星、去感受山里面凉丝丝的风,在这仍旧很舒适,姐妹们老是在宿舍戏弄“糊脑脑”,真太有意思了。记得有一次轮到我去值班,被尚江东拉去择了两大袋子豆角,手指疼的厉害啊!这儿的太阳的确很
3、毒、很火辣辣,但我们打算的有草帽,不过还是被晒黑了,脸上的痘痘也多了,都好长时间没照镜子了,估计回去后看镜子里的自己确定会被吓一大跳的。这儿雨水多,天气改变无常,前几分钟还太阳当空,后几分钟可能遇到暴风雨,记得在搞导线测量时我们小组遇到了暴风雨,顷刻之间衣服都被浇湿了,风吹过之后,冻的我们瑟瑟颤抖,但我们实习的劲头丝毫没有减退,雨停之后仍激情满怀。在实习过程中,我们学会了发扬“团队合作”精神,的确组员们就像是组成分子的原子,只有原子之间的坚固结合才能构成分子,同样的道理,只有组员们的相互合作、同心协力才能快速的完成交代的任务。我们在这是在院子里讲课,没有固定的黑板、课桌椅,但同学们一边仔细的听
4、,一边仔细的做笔记,精神实在值得发扬。我们本次实习主要分为三大环节。第一环节:高程限制测量(四等水准测量)水库实习我们采纳的方法是双面尺法,我们小组的任务是来回测BM0-G07的高差,还有G07-N5-N4-N3-N2-N1-G12-G11-G08-G07这段闭合水准路途。四等水准教会了我们要细心、仔细、有毅力,而每次的返工可看成是生活中的挫折,没有人会一帆风顺,否则李白的千古名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,又是为谁而作的呢?学会战胜挫折,告知自己“我肯定能行”。其次环节:平面限制测量(附和导线)我们是采纳全站仪测水平角和距离,然后就算坐标。通过导线测量,使我对平面限制测量有了深一步的
5、了解,最终明白了“纸上谈兵终觉浅,决行此事需躬行”这句话的内涵,有些学问只有拿理论与实际相相结合,自己真正的动手去操作才能达到驾驭的目的。第三环节:用全站仪测绘地形图我们分到了第五测区,葛老师告知我们以前学长学姐们在红领巾水库实习时用的是手工测图,但随着科技日新月异,手工测图被淘汰,因此我们有必要抓住机会去实习,练就(!)技能。打碎部点时很辛苦,但我们也有其中的华蜜,间或去偷个果子、开个玩笑,而测绘中的画草图也是一种技术活,并没想象中的那么简单啊!以前总觉的测绘地形图那些事情离自己还很远,很远但自己现在通过实习明白了测绘地形图的一般方法,心中有一种成就感。大一暑假实习即将结束了,心中有无限的留
6、恋和华蜜,这次实习让我们驾驭了扎实的专业技能水平和实践实力,同时让我们学会了珍惜来之不易的水和饭菜,实习意义重大,期盼下次实习的到来。测量实习报告 篇2实习时间:20xx年12月16日至20xx年12月19日实习地点:1.地形图测绘实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2.地形图识图实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区实习小组信息:组别:地球科学学院011081班测量6组指导老师:赖祖龙组长:江晓斌组员:辛悦、孙军、朱令、刘超、崔永国、屈超组员分工:选点与跑尺:朱令、崔永国观测与读数:屈超记录与计算:辛悦、孙军描点与绘图:江晓斌、刘超特说说明:因12月18日武汉大雾,无法进行测绘工
7、作,故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习,19日接着进行测绘实习。实际日程支配为16、17、19三日进行测绘实习,18日进行识图实习。一、实习目的与要求:测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问,获得实际测量工作的初步阅历和基本技能,进一步驾驭测量仪器的操作方法,提高计算和绘图实力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识,会相识地形图,能够依据给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点,并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。学生通过本次实习应达到如下要求:1. 驾驭经纬仪、
8、视距尺等测量仪器的操作方法;2. 驾驭地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力;3. 能够依据给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增加独立工作实力与团队协作意识。二、实习任务及内容:(一)小区域大比例尺地形图的测绘:1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务:通过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并依据得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形图。3.内容:(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的打算(包括测量记录计算手簿、2
9、h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)根据使测绘更加便利、有效、快捷的原则,依据测区位置,在图板上布设限制点;(3)过程:为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山,站在这山测那山,高差不过几米,地形图尽然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种-枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言,草是极具主动作用的,它们可以为我们的休息供应软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用,须要强调的是,这里的手机信号也受到树儿们的剧烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘,它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子,划伤了同志们的手,还严峻阻挡我们前进
10、的道路。限制点是已知高程(海拔)的点,我们须要在这些限制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与其他位置点的高差,进而推算位置点的高程(海拔)。因为限制点的个数有限,尤其是位置好的限制点更是稀有,所以我们必需要有抢占有利限制点的意识与冲动。只有如此,我们的测绘才会更加高效。实习的前一天,全部人都在抢占有利限制点上做了充分打算。第一天,大家都没有一点阅历。到达指定区域后,各组杀向各方,去找寻前一日展在图上的限制点。不论是基地班、地质一班还是地质二班,绝大部分的人都在基地班的位置找寻限制点,而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着好像有人走过的小路独自前行。在路边发觉了“地大i17”,短暂的兴奋后,我
11、接着前行,i17并不是我们要找的点。走了大约80米,“地大i15”的桩子又一次吸引了我,但它同样不是我的目标。旁边的山上好像有片草丛,那里或许有限制点吧。看了看周边,还没有人跟上我,略加思索,我确定上山。拿着图板,穿过了一片荆棘,累得满头大汗,最终到了山顶。这里果真有点,“地大i05”,这不是我们的点。又一次抬头时,我已经看不到地大的人了,推断了一下方向,下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办,开路呗。戴好手套后,我用20分钟开了一条路下了山,到了主路。“地大i40”也是这样找到的,它在i15对面的山坡上。估计这座山上还会有限制点,我就爬了上去。这时时的我已有些乏累。站在山腰上休息了一下
12、。突然,下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争,我到了那个地方。这里果真有限制点,“地大i13”,它依旧不是我们6组展在图上的点。每一件事情都不是很简单就能做成的,就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后,我们7个人终于凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结,我们确定在限制点旁边架设支点,代替限制点。实际证明,这是多么英名而宏大的确定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后,已经10点多了,离当日结束测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战,我们青出于蓝,当日测得50个点,为后两日测绘的胜利奠定了坚实的基础。测量实习报告 篇3实习对于我们这些学校
13、的学生来说是个生疏的字眼,因为我十几年的学生生活没有经验过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的实力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会中。由于工夫短暂,在那几个礼拜里就接触到这些东西,但是我很知足。不实践许多问题都考虑不到,实践后才明白什么状况都可能遇到,这就要求我们必需有丰富的实践阅历,像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富,但理论中的东西假如也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段工夫的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反
14、三的道理。实习的内容:一起先到这工地了解施工图纸,自己缓缓一边走一边看.还是看不出什么问题出来.只视察框架柱和基础面.木工棚.钢筋棚等.隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的基础,对于我们初学者是必要的。在此期间,我对水准仪经纬仪有了更好的了解,更熟识的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我顺应了在不同条件下操作仪器。这个工地我主要负责放线和打标高.有时分还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下顺应实地操作的技能,要顺应最恶劣的环境才能更好的熬炼自己,让我们学到更多更坚实。在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务,这是一个对
15、于我刚实习的高校生是一种挑战,也是一个体现我顺应实力的考验。伴随测量工作的同时,我们也要做一些其他事情,充溢我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖是熬炼我的意志。虽然我对于这些熬炼效果不佳,但在此同时也磨练了我,让我明白工作的辛苦的,我要缓缓顺应工地生活。二个月的工夫过去了,二个月的生活终于是充溢的,该做的也做过了,该经验的也在缓缓经验,信任今后还有更精彩的生活,我会更努力去奋斗。实习的阅历及收获:本此实习最大的收获就是学会了顺应环境。通过这次实习我顺应了这种工地生活。虽说以后不愿定去工地工作,但有了这段工夫的熬炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了顺应环境。另外就是在工地上
16、明白了一些与学校不同的问题,就是在工地上明白了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。通过这次实习使我对建筑方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图实力都有确定的帮助,识图时明白哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题,在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求,达到想象、施工标准化。没有这次实习或许只是用书本上的理论学问,不会考虑太多的问题,更不行能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,熬炼的是解决问题的实践实力。实习二个月后有必要
17、好好总结一下,首先,通过这个月的实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过亲身经验,使我近距离的视察了整个建筑的构造过程,学到了许多很适用的详细施工学问,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是特殊重要基础的学问。高校生活是惊慌而又布满期望的日子,学习的闲暇时总是向往着背起行囊,远离亲人挚友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发觉人生的道路原来是如此的坎坷不平,任何人的胜利都是经验一番狂风暴雨的。短短60天的实习生活中,让我学会了不少东西,会对我以后工作有
18、很大帮助的,这是我人生的第一次走入社会,第一次走向工作,感觉生活真的很不轻易。实习本质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。希望人生能由此延张开来,真正使所学所想有用武之地。测量实习报告 篇4一、实习过程:在高校里,我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培育我们的思维和动手实力、驾驭详细工作程序和内容起着相当重要的作用,对将来投入到工程建设工作中,投入到将来的工作中都将是受益终身,在学校和院系的支配下,我们土木工程专业支配了为期一周半的实习过程,下面我将就我们本次实习的目的及过程,实习心得和建议叙述如下:二、实习目的:1、娴熟驾驭常用测
19、量仪器(水准仪、经纬仪、)的运用;2、驾驭导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;3、驾驭经纬仪与绘图板协同画碎部点、三、仪器及工具:1、导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;2、水准测量每组领用:DS3水准仪(带脚架)1台,水准尺1对,水准测量手簿1本;3、碎部点测量每组领用绘图板一块,量角器一块和图钉若干;4、自备:铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺、四、实习原理:利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制、1:平面限制测量方法的方法和原理;2:四等水准测量的方法和原理;3:视距测量的方法和原理;五:实习详细过程平面限制测量的基本过程:踏勘选点现场选图根点时应留意的事项:1、导线点应选在地
20、势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;2、相邻导线点间通良好,便于测角、量边;3、导线点视野开阔、限制面大、便于测绘四周地物和地貌特征点;4、导线边长应大致相等,避开过长、过短,相邻边长之比不应超过三倍、依据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点,这五个点均满意以上要求、外业测量外业测量可分为角度测量和边长测量、在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查:1、照准部水准管轴应垂直于竖轴;2、望远镜视准轴应垂直于横轴;3、横轴应垂直于竖轴;4、十字丝竖丝应垂直于横轴、在确保以上条件的状况下我们便起先了测量工作、另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差、竖盘指标差的测定方法是在测地任找
21、两点A、B,先将经纬仪安置好、整平、然后将经纬仪打到盘左,对准目标A读出水平盘读数、再将目标对准另一目标B读出数据、再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据,然后逆时针打回A读出数据、依据公式,计算出指标差X、六、下面我将用我自己的语言,写出我这次实习过程中的实习过程和本次实习的亲身感受心得,详细表述如下:本次实习我们从20xx年6月18日早起先6月27日晚结束,6月18日早晨我们开了实习动员大会,老师具体的讲解了本次实习的主要内容,包括图根限制测量和地形图的测绘以及地形图的整饰、并在九点种领取了仪器,下午2;30分我们起先了踏勘选点,选点位置在西南是有高校教工区旁边进行踏勘选点,我们的选点处比较
22、平坦,但建筑物较多,花草树木也比较多,造成各点之间的相互通视状况也不大志向,给我门测量带来了肯定的不便,难度增加,但是在同学们的共同努力之下,我们进行了选点,起先我们的选点不是很合理,后来在老师的知道下我们作出了最终的选点,选出5个限制点,选点时留意所选点的通视效果,以及两点间距离的限制,要求做到按1:500的比例尺绘图在200m200m范围之内,选好点后用油漆做好标记,作为图根限制点、选点后对各图跟限制点进行了具体的测量,其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量,在测量过程中我们进一步的理解和驾驭了课堂上所学的理论学问,并娴熟的驾驭了经纬仪的运用方法,尤其是水平角度的测量,采纳测回法,消退2
23、C误,以及横轴误差,刚起先的角度的测量给我们带来了肯定的难度,由于仪器的运用不是很娴熟,仪器又有写破损,最终还是调换了仪器,才识的测量的结果真确,在允许的误差范围之内,同时小组其他成员进行即刚好的记录,之后又进行了两点之间距离的测量,记录标尺的上、中、下丝读数,并作好记录,连续进行了5可限制点的测量,这样我们大约测量了一天半的时间,之后我们进行了四等水准测量,进行了水准仪的运用,进一步熟识四等水准测量的过程,简洁叙述为:整平、后前前后、黑黑红红,之后我们进行了内业的计算工作,进行角度的评差和距离的评差,在内业处理过程中,小组成员相互协作做完了内业的计算,计算时角度一律取至秒,边长,坐标增量和坐
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