2022对加强青少年思想道德建设　构建社区少先队活动阵地的工作体会.docx

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1、2022对加强青少年思想道德建设构建社区少先队活动阵地的工作体会 多年来，少先队组织始终依托学校开展活动，但是随着社会的发展，教化正从过去单一的学校教化向社会化教化转变，社区在教化中的重要性日益显著。统计表明少年儿童的节假日时间占全年的_%。在假日里，他们大都渴望与小伙伴在一起活动，因此，开拓社区活动阵地是社区少先队组织自身发展的须要，也是实施素养教化的重要途径。 在社区建立少先队活动阵地，有利于将学校教化同社区精神文明建设有机结合，有利于校内少先队工作通过社区少先队，从教化内容到形式、阵地得以向社会延长和拓展，同时还有利于少先队组织的优良作风传播到社会并服务与社会，最终形成学校和社区少先队工

2、作全面活跃。社区教化阵地应动员社会各界的力气，挖掘社区资源，力求通过社区教化这一途径来加强对学生的思想教化，进行各方面的素养培育。社区少先队活动一般以“社区少先队小分队”活动为主，根据队员所在的居住地组建不分学校、不分年级，队员自定队名、自定安排、由社区志愿者担当小分队辅导员。活动的内容主要是围绕少先队中心工作，结合社区精神文明建设绽开，主要有以下几方面： 一、 树立队员的“小公民”意识，培育他们的社会责任感。 大部分少先队员在学校里明白，要成为学校得一名好队员，应当在德、智、体、美、劳诸方面得到主动、活泼、和谐的发展。但是，他们在家庭、在社区由于儿童的天性或者由于家长的娇生惯养，对自己在这区

3、中角色往往不太明白。针对这种状况，就需启发教化少年儿童，要成为一个好孩子必需加强自己行为规范的要求，做到敬老爱老、酷爱劳动、酷爱家庭；同时尽力让他们知道，社会是由群体组成的，每个人都是这个群体中的一个细胞，应当发挥各自不同的作用。这样就对他们提出了做好一个小公民的要求，要求他们对社会尽到自己的一份责任，体现个体的价值所在。在队员们得到正确的相识后，开展探讨：我们少先队员在社区可以做些什么？从而引导他们开展社区公益活动组成服务队、护绿队、爱心队，开展清洁公共场所、打扫楼道卫生、植树绿化，以及为孤寡老人、病残人士送暖和活动。通过这些社区服务活动，教化队员把社区环境美当作一种队美的追求和荣誉。让少先

4、队员成为社区精神文明建设的生力军。 二、 树立“团队”意识，培育集体荣誉感。 少先队员在学校长期处在以中队为单位的集体中。集体的力气往往是导致队员向上的舆论和动机，都争取在这样一个良好的氛围中取得进步，因此，集体的教化作用是不容忽视的。针对这个状况，在社区也应为队员创建一个集体，让他们置身于这个集体中巩固、深化、发展在学校表现出的各种良好品质。这个集体以居住地近为原则，不分年级自愿组合，开展各种有益的活动。可以是“读书活动”依托社区的活动场地，开设“阅读室”，在少先队员中组织“捐一本书，的百本书”活动；可以是“宣扬活动”利用社区宣扬栏、信箱，通过板报、宣扬单等，向社区宣扬现代文明意识，共创平安

5、文明小区，提倡社区文明新风；可以是“体育活动”，组织跳绳竞赛、嬉戏活动等，提高队员身体素养，组织家庭体育竞赛，让家长参加其中，提倡全民健身运动。 三、 培育队员创新意识。 江总书记指出“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。”因此，少先队活动中应突出培育队员的创新意识，使他们将来能为社会做出主动贡献。少年儿童年幼新奇，他们对什么都新颖，对什么都会有自己的向往和憧憬。每当他们有一种欲望时总能大胆地去尝试、追求。在社区活动中就要让队员敢于而且乐于提出自己的各种见解，开展各式的活动，激励队员在实践的过程中动脑筋、想方法，在动手实践中学习、探究，培育创新思维的实力。 四、 挖掘社区内的各

6、种教化手段，形成教化合力。 充分运用社区的各种资源队少先队员进行教化，要注意挖掘社区的各种力气，不失时机地为队员创设受教化的机会。队员们在以“小公民”的身份广泛开展活动的同时，可以请社区的领导、党支部书记来学校为队员们做“少先队员应为社区精神文明做贡献”的专题报告，引导队员把单纯的玩玩动动向更高层面延长，进一步加强自己的社会责任感，体验出自己在社区中的所作所为是一种公民职责的表现。另外，也应充分利用社区力气为丰富学生业余生活供应各种辅导和指导。队员的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，他们可能是学科老师、解放军战士、离休干部、模范人物、各类能手，学问深、阅历广，即使是一般工人、农夫也有一技之长

7、。他们都可以是临时辅导员，队员们从他们身上可以学到很多学校学不道的学问和本事。同时，定期支配学生慰问孤老或军烈属，帮助一些有困难的人，培育少年儿童从小学会关怀他人、爱惜他人，达到唤起做人的尊严和良知的目的。 以上这一切，弥补了学校教化的不足，显示了社区教化的特别功能，即丰富了队员的校外生活，又能使他们在活动中受教化、长才智、添快乐。因此，构建社区少先队教化阵地，将由过去的少先队组织“唱独角戏”转变为全社会“跳集体舞”的局面，从而形成全社会来关切、爱惜少年儿童的成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页