2022年有关老师写人作文汇编九篇.docx
《2022年有关老师写人作文汇编九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年有关老师写人作文汇编九篇.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年有关老师写人作文汇编九篇有关老师写人作文汇编九篇在平常的学习、工作或生活中,大家都不行避开地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我帮大家整理的老师写人作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。老师写人作文 篇1她,一个长得像还珠格格里面的那个太后的人,是我爱的老师。每次偶遇到她,总会“哦”的一声,心脏又惊慌地“噗通”一声。在擦肩而过的那一刻,我蓦然嗅到了她威历、暖和的性格。当真的,像极了那位太后娘娘,同样的威历,同样的暖和,也同样的拥有眉心中间的那颗痣。在课上,她总是文思如泉,一挥而就。第一次语文课,她充溢信念地说:
2、“你只要跟着我专心地走好每一步,你的语文成果肯定会提高!”这句话突然让我觉得很心安,并有种莫名的激烈,觉得像猛然间被打足了气,预备跑了。从那时起,我就毫无理由地信任了她。一篇篇生动的文章,在她的手中,口中,转变成一滴滴甘露,渐渐注入到我们的脑海,润泽了我们荒芜的心田。上课时,她的两片嘴唇是最劳碌的,玻璃镜片后的一双乌黑发亮的,闪着才智光线的眼睛也会伴着不停地转动着。我们聚精会神地倾听,脖颈因为这样都僵硬了。一旦她停下示意,我们便蜂拥而上,叽叽喳喳。但最终从她口中蹦出来的字眼总比我们的要好上千倍万倍,犹如一位杰出的歌颂家正在动情地唱着,观众不由自主地在底下跟唱,戛然而止的片刻后,她猛的一声清唱让
3、人拍案叫绝。这是老师与学生的合作,这是天籁之音!我是幸运的,从小学到现在,我始终讨着语文老师的喜爱,但面对这样的一位老师,我真心要的不止是她的喜爱,我更想从她那吸取到无尽的学问。因为她太渊博了,像是从百草园到三味书屋里的那位宿儒,但这位宿儒绝不肃穆,她的语言总是那么幽默风趣,与我们很亲很近,我们都不情愿开小差了。一个个字斩钉截铁,一句句话落到深处。在我犯错时,她没有不计较,但她的方式总比责骂更深透人心,令人记忆深刻。一个“的”字,一个“瀚”字,她揪着我说:“我批你的作业都是闭着眼睛批的,怎么会犯这种低级的错误呢?”我没有难过难受。是啊,这是不该错的。没有强硬的指责,只是一句善意的提示,可这个提
4、示比指责更让我刻骨铭心。我暗下决心:下次再不会了。这样的话语,很亲切,像姐姐,怪我但不忍心呵斥我;这样的话语,很暖和,像母亲,惋惜,却又不厌烦我;这样的话语,很慈爱,像奶奶,时时刻刻激励我,让我擦亮双眼,相识并解决自己的每个错误,坚决踏实地走好每一步。她,叫*,是我的语文老师,是我爱的老师。老师写人作文 篇2人们都有喜怒哀乐,有的时候会为了一件快乐的事,喜得心里像装满了蜜糖一样,有的时候又会为了一件烦心事而不由自主的生起气来,有的时候又会为了一件难过的事而不由自主的流下泪来每一个人都会有这种时候,谁也不例外,下面就让我来给大家说说我们老师的喜、怒、哀、乐吧!记得有一次,老师来给我们讲捐款的事,
5、老师把他们的状况讲给了我们听,说着说着,我们望见老师的眼圈有些泛红,泪水在眼眶里打转转,讲完他们的状况后,老师变得满脸通红,泪水最终滴落了下来!不知怎么的,刚刚还满脸洋溢着笑容的我们,现在也不禁为了那些小挚友难受和担忧起来,这就是我们老师“哀”的时候。我们的老师也有喜的时候,记得去年似乎快要期末考试了,老师领了一大摞我们班小论文和科技创新的奖状,老师给我们说,当时把奖状领到手的时候,别的老师艳羡得不得了,那次是我们老师最骄傲也是最值得傲慢的事。今年我们班又发生了一件事,在上个星期下品社课后发生的,我们班上的尹才铭和李天宇把我们教室的玻璃打碎了,后来李雨璇把玻璃渣铲到了垃圾桶里,还要我们不要把这
6、件事情告知谭老师,过了几天后谭老师才知道这件事,不过谭老师没有指责他,反而表扬了他,因为他已经在日记里向谭老师道过歉了,这就是我们老师最慈爱的时候。这就是我们的老师,虽然有时候很简单生气,不过这都是人人都有的心情,少一样都不行。老师写人作文 篇3说起我的老师,就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。吴老师个子,一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜爱数学的,因为语文的文字太繁琐了,后来吴老师就告知我语文其实是很好玩的,他还告知我多提问题,解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要,后来,每一节语文课我都仔细听讲,一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师,也因为吴老师,我养成了爱
7、提问题的习惯。吴老师不只书教得好,也特别有爱心。有一次,吴老师在公园漫步,突然他听见“哇”的哭声,他抓紧朝着哭声跑去,望见一个三,四岁的孩子在草地上哭,吴老师走过去拉起孩子的手,轻声说道:“孩子,你都爸爸妈妈呢?”只见孩子更是放声大哭,吴老师就推断孩子确定是和爸爸妈妈走丢了。于是,吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后,孩子父母一脸焦急的赶来,抱起孩子。“你们做父母的是怎样带孩子的,怎么能让这么小到孩子一个人在这呢?万一遇到坏人怎么办!”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母,并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下,才肯让他们回家。瞧!这就是我的老师,吴老师。老师写人作文 篇
8、4名叫高x,她高高的个子,细细的眉毛下长着大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一张樱桃小嘴,她大约三十多岁,说起话来特殊幽默。班主任老师讲课的时候,她先翻开课本,面带微笑地扫视一下我们,然后再让我们回顾一下上节课的内容,便起先上课了,刚起先,我们还不能完全融入课文,可大约非常钟之后,我们就被老师所讲的课给吸引住了,渐渐了解了课文,似乎被老师带入了学问的海洋,随着老师一起披荆斩棘解决各种各样的难题,讲着讲着,我们自己似乎也成了书中的人物,无不被老师幽默、生动的语句感动了,听老师讲的课,就仿佛是在享受一般。每次,我们都觉得语文课实在太短太短了,而每次,我们都能收获很多学问,像贪欲的小树在吸取大地的养分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 有关 老师 作文 汇编
限制150内