《2022小学美德少年评选方案范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022小学美德少年评选方案范文.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022小学美德少年评选方案范文 我整理了一篇小学美德少年评比方案范文供大家观赏!为深化实行习近平总书记系列讲话精神和党中心、省委、市委对中小学工作的重要指示精神,加快推动中国共产党中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的部署支配,落实好第七次全国少代会、全国学联二十六大会议有关精神,围绕立德树人根本任务,在青少年中培育和践行社会主义核心价值观,深化挖掘我校青少年中的先进典型,充分发挥榜样的引领示范作用,在全社会营造促进青少年健康成长的良好环境,惠济区试验小学确定在全校范围广泛开展 美德少年评比活动。详细通知如下:一、指导思想:以科学发展观为指导,以中小学生日常行为规范、
2、中小学生守则、惠济区试验小学十大文明习惯为根本,以社会公德、家庭美德和个人品德建设为重点,结合讲文明、树新风活动,深化挖掘、培育、宣扬学生身边的道德典型,在全校形成学习美德少年、争做美德少年的热潮,发动学生举荐、评比、学习身边的美德少年,树立社会主义荣辱观,提倡酷爱校内、助人为乐、诚恳守信、孝敬长辈、文明守纪等新风。二、活动主题践行核心价值观 争当实小美德少年三、活动时间:2022年3月6月四、参加条件:(一)惠济区试验小学在校全体学生。(二)酷爱祖国,酷爱人民,拥护中国共产党的领导,遵纪遵守法律,有远大志向和正确的人生目标;勤奋学习,得才兼备,敬重师长,关切同学,集体荣誉感强。(三)参加活动
3、的少先队员应酷爱少先队组织,具有作为少先队员的光荣感和责任感,主动参与队的活动并在队组织中发挥主动作用。(四)参加活动的学生必需满意以上三个基本条件,并依据自身状况选择美德少年类别,全部参赛内容都要依据所选的类别进行打算。各个类别侧重以下要求:评比类别评比标准美德少年孝心少年感恩父母,孝敬长辈,关切亲人,知恩感恩,常常帮助长辈做一些力所能及的事,主动参加社区活动,尽心尽责,得到家长、邻里、老师和同学们的一样好评。诚信少年能自觉遵守中小学生日常行为规范和校内外的各项规章制度,遵纪遵守法律,忠诚醇厚,言行一样,对人诚恳守信,对事仔细负责,严格要求自己,不弄虚做假,不隐瞒欺瞒,表里如一。明礼少年举止
4、文明,礼貌待人,诚恳守信,言行一样,敬重师长,团结同学,关切集体,助人为乐;注意养成良好的文明习惯,并能影响他人共同遵守社会公德。勤学少年勤于学习,擅长学习,乐于学习;有独立思索的习惯,有剧烈的求知欲和上进心,勇于实践,追求上进,并能带动其他同学共同学习进步。阅读少年宠爱阅读,勤于阅读,广泛阅读,有良好的阅读习惯和深厚的阅读爱好,长时间的坚持阅读,主动参与各项阅读活动,发挥模范带头作用;主动参与校级以上部门组织的征文、优秀刊物投稿等活动,取得优异成果。创新少年富有创新精神,主动投身科技实践、独创创建,英勇挑战,开拓创新,在各类科技创新、创客、社团等竞赛中取得创建性成果。才艺少年酷爱艺术,具有特
5、别的一技之长或多才多艺,主动参与校级以上活动,并在各类才艺竞赛中主动展示自己,突出自信,取得优异成果。活力少年酷爱运动,主动参与各项体育熬炼,具有健康运动意识,在训练方面勤于练习,刻苦钻研,在各类体育竞赛中表现突出。自强少年在学习、生活中,自强独立,自我爱护,自我战胜,面对各种艰难境遇或挫折,不畏艰难、自信乐观、勇于拼搏,具有不屈不挠的坚毅品行。环保少年崇尚科学,亲近自然,擅长思索,注意实践,爱惜公物,勤俭节约,有较强的环保意识,并能主动参加环保活动。五、评比步骤和方法:(一)宣扬发动阶段(3月)学校公布、公示评比方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。班主任带领学生仔细学习评
6、比标准、要求,教化学生找优点、寻差距,努力争当美德少年.(二)校级开展美德少年评比(4月5月)由学生个人申报、班级举荐、家长举荐,通过演讲、民主投票等形式,结合班主任及班级任课老师的看法,经过初赛、复赛、决赛三程序进行评比,依据分数凹凸按类别共确定10名 美德少年,并进行公示。学校最终确定10名 美德少年上报教化局。(依据评比类别各报一人)(三)表彰嘉奖(6月)学校在庆六一主题活动大会上进行表彰、颁奖,同时在惠济区教化信息网宣扬美德少年先进事迹。六、活动要求:(一)高度重视,全面覆盖本次活动是落实习近平总书记关于心有榜样重要要求,通过社会化、网络化平台优化青少年典型机制,发掘全校范围内可亲可信
7、可学、具有先进性和代表性的学生榜样。目标是使广阔学生在参加中受到教化、得到提高。(二)深化宣扬,形成争当氛围。各班要高度重视、抓住契机,细心落实,加大宣扬力度,吸引广阔小学生主动参加。利用班队会、国旗下讲话等机会广泛发动学生踊跃参加,努力扩大参加面,使评比表彰的过程变成全校学生全面提升素养、争做美德少年的过程,成为学生自觉参加、自我教化的过程。各班要做好校内发动,将本次活动与社会主义核心价值观主题教化活动、队日活动结合起来广泛开展校级评比活动。各班要把在评比过程中的感人事迹刚好报给学校大队部。(三)严格要求,公允公正公开各班要严格根据活动的要求,仔细做好组织工作,严格根据时间节点报送材料。秉持公允公正公开的宗旨,组建评审小组,扎实做好评审工作。确保人人知晓,人人参加。特别状况应刚好上报大队部。惠济区试验小学大队部本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
限制150内