2022年期中考试后家长会发言稿.docx

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1、2022年期中考试后家长会发言稿期中考试后家长会发言稿现如今，发言稿的运用频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我细心整理的期中考试后家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。期中考试后家长会发言稿1敬重的家长：您好！首先我要想家长们表达一份谢意，感谢您始终以来对我们工作的支持与协作。这次家长会早就想开了，因为各种各样的事情，所以耽搁到今日。上半学期的工作主要跟大家谈两点，一是期中考试期中考试试卷已经让孩子们带回家去，家长们也应当看到了。这次语文数学都考的不错，数学平均分是9，在朱老师生病的状况下，没有落后，成果的取得跟

2、前面朱老师打下的基础有关，跟代课的仇老师仔细负责有关，跟家长的辅导有关，最重要的跟孩子的努力有关。语文试卷比较简洁，平均分要高一些，是98，这个成果的取得，跟我上课的时间多有很大的关系。因为朱老师不在，所以下午二节课后的时间孩子们大多在学语文。一分耕耘，一分收获，这话是有道理的。可能有家长想知道孩子在班级的排名，我在这里明确告知大家，我不会告知你孩子在班级的名次。为了打算十二年后的那场高考，孩子们这么小就得一次又一次的接受考试的训练，现在假如再过早的给孩子排出个三六九等，对他们是一种摧残。对于考试，我认为要重视过程，淡化结果，找出不足，下次努力。关于学习，下面我还会谈到。二是收费开学至今，收过

3、许多次费用了，虽然没听到家长的反应，但我想大家确定是嫌烦，说实话，我都收烦了。有两点可以跟大家保证，一是从我手里收上来的费用我没有捞好处；二是我们学校的收费都是合理的，许多费用也是大家自愿的。上次征订关切下一代周报，因为学校有任务，所以我请了一些家长订阅。在这里，我再次向支持我们工作的家长说一声“感谢”，感谢大家对我工作的支持，这句话不是客气话，是发自我内心的。你们的支持，督促我更努力的工作。关于班级下一步的教学工作，跟家长们沟通以下几点：1、写字拼音学结束了，起先学习课文，学习写字。这学期，我是下定决心把孩子们的字写好的。但琐碎的事情实在太多，从期中考试到广播操，这个星期为了迎接市里的一个活

4、动，整整忙了一个星期，后面还不知道有什么事情呢，在学校很难保证练字的时间。但这件事我还真不放心给孩子们带回家去，以前把练习册带回去做，每次收上来，我都要花很长的时间在订正上，所以习字册我始终是在学校做的，效果一般，假如带回家会怎样，我都不敢想象。习字册我在学校做了，但孩子们在家也是要写字的，请家长们记住一句话“提笔即是练字时”，在家里肯定要督促孩子写好每一个字。写不好，擦掉重来。你跟他（她）仔细了，他（她）对自己的要求就严格了。假如时间不够，间或我会把习字本带回家去，请家长严格要求。现在大部分孩子的字写得不错的，假如孩子们的字大多是1星和2星的，字写不好，建议家长买适合孩子的字帖在家描红。2、

5、回家作业假如没有特别状况，每天晚上语文和数学都会有作业。以前，常常发觉孩子把有错误的作业带到学校来。这样子，就违反了作业的初衷，原本是为了巩固学问的，变成了巩固错误。孩子的错误在家庭里没能得到刚好的订正，在学校因为学生多，因为事情忙，老师很有可能没照应到，错误越积越多，孩子的成果怎能好？期中复习的时候，我常常给孩子们一张纸，一张纸上就做一种题型，正确的就扔垃圾箱了，错误的留下来，有时间把题目抄到黑板上，让孩子做，做对了，那张纸扔了，做错了，讲给孩子听，下次再做。如此反复，有多少题目是孩子们做不好呢？请家长首先要检查孩子的作业，还要和孩子一起检查作业，关键要教孩子检查作业。这三步工作做好了，我敢

6、保证，您的孩子肯定能学好的。3、每日一句话从这个星期起先，我为孩子们打算了一个本子，每天写一句话。这个星期的写话是孩子们先说，我写在黑板上，然后再抄下来。下个星期起先，就让孩子们带回家去自己写了，请家长们检查后让孩子其次天早上带到学校来给我改。这是有弹性的作业，情愿做就做，不愿做就算，我不会给孩子们压力。每天一句话的好处有许多，写话为写作铺了台阶，这样到三年级写作文就不觉得难了。写话的同时还能巩固学习过的拼音和生字。假如把写话本保存下来，等孩子长大了再看，这又是人生的一笔财宝。这项作业起先我会要求孩子们每天都写，一段时间后就完全靠家长的协作和孩子的自觉了。另外，我还有一个建议。我们实小有一个网

7、站，家里或者班上有电脑上网的家长可以到论坛里注册，然后把孩子的写话贴在论坛里，与大家一起沟通。有这个爱好的家长请会后留下，我们再沟通。4、读书。宏大的教化家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“全部那些有教养、好求知、品德端正、值得信任的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”当然，你也可以举出文盲父母“培育出”优秀子弟的例子来反对我。但你不要遗忘，物以稀为贵，之所以文盲之家的孩子可以名噪一时，正是因为那样的状况太少。书香门第出学者谁会为此而惊异呢？所以，假如有条件，请为培育孩子对书籍的热忱而做一些工作吧。说真的，当我看到家长们为孩子热心地买这种练习，买那种资料，我心疼，不是心疼那十来块钱，

8、而是心疼家长的满腔热忱付之东流。反复的练习，确定能提高孩子的成果，但事倍功半的做法，不仅奢侈时间，而且简单挫伤孩子对学习的爱好。利用一些零碎的时间，我还给孩子们读了了不得的狐狸爸爸，他们对于这本书的热忱让我感动。汉语拼音学结束后，每天中午我都在黑板抄了一首儿歌给孩子们，但中午可怜的非常钟时间哪里够呢？有些迟到的孩子甚至连这非常钟时间都保证不了。学校的时间是有限的，要做的事情又许多，我建议家长给您的孩子买一些适合他们阅读的书籍，请记住，肯定要买正版的，惟有正版，才能保证质量，才能让孩子从心底深处爱上书本。放一本这样的书在孩子的书包里，让他有空的时候拿出来翻一翻，假如有可能，在家每天抽出一点时间为

9、孩子读一读儿童文学书籍。常此以往，孩子的语文能学不好吗？5、不开心的话题这个话题我不想谈，但又不能不谈。开学第一次家长会，我就跟家长们讲，我们的教化离不开家长们的支持，但有时候有些事，让我们做老师的心里真是不舒适。比如打扫卫生，让孩子带抹布。有的孩子没带，问缘由，有的说忘了，这可以宽恕，孩子小，忘事很正常，但还有的说是爸爸不给带。做广播操，请家长买一个红头花，孩子忘了或者没买到，我想都可以理解，但竟然有孩子说，妈妈不给买。同桌文具盒忘带了，借一支铅笔，孩子说不借，因为妈妈说的。说真的，我听到孩子们这样回答，往往是一句话都不回，无话可说。我很希望，这是孩子们为了掩饰自己的马虎而撒的一个小谎话，我

10、也希望以后这样的事情不要再发生。6、按时定点接送您的孩子天气冷了，迟到的现象严峻起来，请大家克服困难。早上最迟7：25送孩子到指定的地方。这样才能保证孩子7：30到班级上早读课。中午1：15分到指定的地点。另外拜托大家肯定到指定的地点接送，为这个问题，我们班级已经被点了两次名了。7、家长学校听课笔记和学习心得。这是于校长交给我们的任务，不知道大家产时有没有记笔记，假如没有请大家利用周末时间补一下笔记，另外写一篇学习的心得体会，手写，打印都可以，星期一让孩子带过来。上次于校长讲的事例大多来自胜利家教启示录和失败家教警示录，大家假如有爱好，想购买，会后到我这登记一下。期中考试后家长会发言稿2敬重的

11、各位家长挚友：你们好！我是四年级一班班主任，首先，请允许我代表四年级一班的全体任课老师，对你们的到来表示热情的欢迎！今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参与会议对他们来讲就是傲慢，就是华蜜。他们就会体会到父母对他们的关切。并且更加努力的学习，去实现自己的志向。召开这次家长会的目的，是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教

12、化，家长能够更好的教化自己的子女。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！一、期中考试成果从以上成果中，我们不难发觉，偏科的现象比较严峻，咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课，假如在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么办呢？从另一个角度分析，我们班成果排布上来看，成果的起伏、跳动不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。首先，我们班一共58人。但其实每一位同学的内心都是主动向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能仔细对待。平常稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷

13、了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的最好成果，换句话说，我们一班的实力远不止这些，许多同学在私底下都在加油用功！在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是：“老师怎么说，我就怎么做；老师不说，我就不做”。逼着学，我常常也与他们挚友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”，发觉他们学习的很累，我对他们学习的建议，其实很简洁，“珍惜时间，做好每一道习题”。因为课堂是40分钟时间，上课奢侈多长时间是弥补不过来的。二、学生状况本班现有学生58人，其中男生36人，女22生人。班风正、学风浓，也很听老师的话但学生的基础不是很志向！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长

14、多多管教，多多协作，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的沟通，因为说，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。我希望家长与我一起共同教化学生，学会做人，健康成长。你们应当知道，父母是孩子的第一任老师。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，只要孩子今日比昨天表现好些，进步一点点就激励，刚好表扬。（）在我这一年的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，学生集体荣誉感很强，当然班级也存在

15、一些问题，须要和家长共同携手来解决。比如：打扫卫生不刚好，迟到、还有个别同学不按时完成作业。我将班级孩子大体分为四类：第一类：得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢，这些孩子在生活上须要家长赐予更大的关切，不要给他们施加更大的压力。其次类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成果不拔尖，但他们也有希望，他们是（姓名省略），这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家

16、长不仅须要赐予关切，有时也须要赐予必要的帮助与督促，在孩子的成果中，不仅有老师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，但成果始终不志向，以致自己信念都大打折扣，这些学生有（姓名省略），我能理解家长面对孩子成果不志向的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不须要责怪，他们更多的须要激励，须要你的关切和支持，尽管他们成果不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，充溢了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在旷课，上

17、课搞小动作，甚至课堂上说话，成果也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教化责任，但有时我真的感到力不从心，我须要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教化我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”假如因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教化，倘如真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要担当一些心灵上的苦痛。我这样说，不是说我们的孩子就是不行救药的问题孩子，而是说，我们须要携手避开这样的事情发生。一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而

18、往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教化。我们当中可能有的家长，在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么期中考试后家长会发言稿3敬重的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长

19、会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！第一方面：班级介绍四个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：说说期中检测当家长拿到成果单的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子

20、的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析实力推断实力还有待加强。第三方面：阅历沟通1.关切孩子的学习有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处

21、肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。2.有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。3.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，

22、要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。4、孩子动作慢，怎么办。首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生

23、活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别

24、快乐的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教化孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地

25、做好以下几点：1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要接着辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带

26、松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可

27、以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家期中考试后家长会发言稿4敬重的各位家长：您们好！期中考试后，学校召开了后进生的部分激会，这是我在会上的发言。我作为科任老师，只是谈谈我这一科的学习状况，欢迎大家指责指正。期中考试过后，几家高兴几碱。今日把各位激请来，我们更多地谈的是问题，探讨的是如何改进。我刚刚接手咱们班的地理教学工作半个学期，对各位同学的了解换是非常深化，可能我个人的见解还有些片面，有不当之处还请各位激多多包涵。这次激会，学校主

28、要是把级排在名后的学生单列出来，这些孩子成果不志向，假如一再地在这个队伍里出现，很可能要影响最终的毕业成果了。分析成果较差的缘由，我把咱们这些学生分成了以下五种类型。事倍功半型：这类学生仔细学、想提高、用心听、努力问，可就是成果上不来。（点出详细学生的名字）针对她们，我的建议是激励为主，确定她们的学习看法，调整学习方法。比如上课听讲的过程中要学会抓住老师讲解的重点，回到家里仔细刚好的复习，作业要专心，遇到不会的问题刚好问，必要的时候可以找个家教辅导一段时间。学习是苦差事，但只要坚持付出，肯定会有所回报。连玩带学型：这类学生往往是很聪慧的，上课一半听讲，一半溜号，作业随心情，笔记不定时，可以花比

29、别人少的时间，取得一样的成果。但这类学生往往又是上进心不强，甘于现状，只想在轻松开心的氛围下沾沾自喜，不想精益求精。所以对待这类学生我想说：首先要端正看法，其次要挖掘潜力。他们的上升空间是最大的，假如错过了补救的时机，很可能到高三就为时已晚。敷衍了事型：表面上很听话，但实际是人在课堂上，心在九霄外。这类学生不爱学习，尤其不爱学习地理。她们的爱好主要被其他事务所吸引，比如女生的爱美装扮，男生的运动贪玩，还有的是男女生的特别友情等等，结果导致人在曹营心在汉的局面。课堂上还能装装样子，回家后的学习则完全不在安排之内了。这一类学生以上从来没有仔细写过作业，成果不志向就天经地义了。这类学生最危急的，到了

30、高三是最简单被落下的，所以首要任务是克服厌学心情，认清眼前形势。你是学生，明确自己的首要任务。在中学这个阶段，是不是不爱学习就可以不学习？记住你不爱学习，分数自然不爱你。只有从自我的主观相识上彻底变更，才能有所收获，否则无论老师还是激，任何语重心长的劝告，都仅仅是外因，都是收效甚微的。闻不问型：这类学生基础差、底子薄，对自己没有信念，彻底放弃。我怀疑这类学生的心智尚未成熟，对将来的发展去向没有概念，完全只顾眼前享受，不管明朝酒醒何处，得过且过，缺乏自律。他们须要激与之深谈，明确将来取向，千里之行，始于足下。万事开头难，英语中说no pains no gains，我们中国说“不是不报，时候未到”

31、，总之高考后，一切结果自然会有个分晓。考试意外型：这类学生平常学得很好，上课听讲也算仔细，老师的问题都能刚好对答，反应较快，可一遇到考试就发挥不出来。这里面的缘由可能有两种：一种是心理素养欠佳，考试时总不由自主地惊慌，这种学生心态还需熬炼、调整，以后的大考小考不断，更要磨练自己；还有一种就是学问学得不扎实，还比较浮，口头的、眼前的好像都会，一较真就不能落实到卷面上了，因此就要加强双基的训练了。学生成果的提高，很难做到立竿见影。希望激、老师、学生能够相互协作，三位一体，坚持不懈，同进步。感谢大家。期中考试后家长会发言稿5各位家长：大家下午好！我是来自1310班的何XX,我所想要讲的无关于成果或是

32、学习方法，而是作为一个学生代表说出本次考试甚至始终以来学生们想对您们说的话。期中考试过后，多数学霸是面上轻轻一笑，其他的学渣们则是愁眉苦脸哀声一片。首先我想表示我信任各位家长都是深深爱着自己的孩子，比起关注成果更是希望孩子可以健康欢乐的成长。与此同时，我也充分理解您们在看到我们成果单上的惨淡成果时会不免生气、训斥我们，也能理解更让你们生气的是由于我们的回嘴。或许你们会认为我们这些回嘴是成果不好又不努力没有上进心，亦或是破罐子破摔。但我想要说：不是，真的不是的。能来到长郡的，甚至可以说十班的全部同学，不光成果优于他人，心理成熟程度更是高于他人。我们并不是不懂事的孩子，相反我们比其他人更多几分心思

33、，也更深知学习的重要性。我们只是身上背负的压力太多，甚至可以说我们中间的一部分同学失去了对生活的主动性。这个压力可能不是源于各位家长，而是来源于对慢慢靠近的两年后的恐惊，来自于明明自己那么努力的学习奋斗到深夜，但是一切自信念在那一张成果单面前被击溃的无奈与委屈，来自于心中那对于我们付出心血的父母们的愧疚与懊悔。期中考试过后出成果的当天，我的一个好挚友打电话给我，她在电话中哭的稀里哗啦，说我真的是好不甘心好悲观，为什么我付出了那么多，到头来还是一无所获没有进步。我献出了非常的时与分，却没有换回非常的金。这也是我们许多同学所统一面临的问题，在长郡这个小圈子里，我们的光线没有那么闪耀甚至是有一些灰暗

34、。学业上的不顺，再加上家长的训诫，我们起先了与家长之间的争吵，甚至导致了日渐疏远的家庭关系。首先我想代表全部与家长有过争吵的我们对您们说一句：对不起，您所流下的眼泪，是由于我们的不成熟和冲动造成的，希望您们可以宽恕我们，这些都是我们的气话，我们的生命中不行能缺少你们的指引。我在家中也常常对自己的亲人很凶，要说缘由的话，也许是因为你们是我们最亲最爱的人，我任何的不满与委屈只能对你们发泄，我全部的负能量在学校中只能掩藏在心里，因为只有你们才能接受和包涵我们的一切。有句话说的是人最大的缺点便是把自己最丑陋的一面呈现给了最亲近的人。每次与你们争吵以后，看着你们发红的眼角，我们心中也会很难过会流泪，但是

35、年少的无趣和爱面子的内心不容我们去听从你们，即使知道你们所说的是对的。在我做这次演讲之前，有许多同学对我说，家长对他们恒久都是不理解和唠叨，每天听着就很烦怎么可能不吵架，就算自己是正确的，家长也不会敬重他们的看法，比起家长是作为他们的引导者，他们则更像是家长的附属品。我想讲讲身边的真实事务，有一个同学跟我说到她想跳楼，这让我我很惊诧，因为一个充溢活力的花季中学生却说她想轻生，这该是一个多么严峻的问题！她的缘由很简洁，因为与父母的争吵，她的妈妈觉得她很丢人，成果不好没有特长不是班干部。或许大家会认为这孩子真是玻璃心，家长的关切是应当的，假如你不是我们家的孩子我干嘛要关切你。但对于我们来说不是这样

36、的.，我们正处于一个尴尬的年龄，不能像个孩童一样不想事，又没有实力像个成年人一样去思索，于是我们变得更加敏感，家长们所说的道理内容我们都懂，只是我们比起大道理更想得到的是家长的确定和激励，以及放手去做的宽慰的眼神。现在的学生的压力都非常大，假如那个女孩子真的跳楼了我们该怎么办？这个家庭该承受多大的哀思与苦难？假如她的好挚友们因此受到巨大打击怎么办？我不知道，我只知道在我的身边许很多多的同学都说我今日又跟家里人吵架了真烦，许很多多的同学跟我哭着说作为学渣已经够辛苦了，他们真的撑不住这样的压力。这些话都是来自于我们班的同学而不是我所编造的，各位家长或许这里面就有你的孩子呀！我所说的这些不是想为我们

37、的成果开脱，也无关学习效率和方法。只是我们想要在座的各位，我们最最敬爱的爸爸妈妈们理解我们，信任我们，我们身上所背负的期盼真的太多太大，就像一个充溢气的气球只需一个针尖就可以戳破。我们也想拥有得意的成果，看到你们脸上的笑颜，我们只是须要时间，比起每次成果出来后你们迫不及待的询问分数、你们的训斥，我们更想得到的是宽慰的眼神以及一句轻声的累不累。我最最敬爱的爸爸妈妈，看到你们头上的白发，眼角的皱纹，我们都会在心里静默发誓。现在的我们还不太成熟，但我们发誓肯定会从现在起先努力，不光两年后微笑的走出战场，也在将来为你们、为自己撑起一片天空。假如只有一个人在成长路上陪我颠簸流离，那便是你们。请给我们时间

38、，静待花开。期中考试后家长会发言稿6各位敬重的家长们：首先请允许我恳切地说一声感谢，感谢你们对我校工作的支持，也感谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不得的父母或者爷爷奶奶。为了孩子，你们辛苦了！在此，我代表三（1）班全体任课老师对大家表示诚心的感谢。虽然彼此都比较熟识，但由于升入三年级的特别性，所以我也特别期盼着这一次的家长会，希望能够借此机会和大家一起沟通，针对三年级出现的新问题共商对策。一、首先讲讲常规方面的状况：进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教化的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了很多，懂事了很多。（1）、这个班级的同学都具有很强的集体荣誉感，每

39、逢有上公开课或者有外面的老师来听课，全班同学都仔细听讲，主动举手发言，如陈黎阳、杨一、李轶、王壮鑫、王佳豪、等同学为代表，他们思维活跃、发言精彩，给每一位来上课和听课的老师都留下了很好的印象。（2）、对于学校组织的各项活动，全班同学都是同心协力、主动参加，有很强的凝合力。（3）、在平常的学习生活中，也有很多的同学热心为班级服务，如刘诗轩、赵双妮、亢玉洁、柯雷、董文、陈郗鉴、杨晨露、班级中的劳动工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。（4）、平常班级同学之间互帮互助，中队委员、组长都形成了很好的工作作风：自己学习过硬，督促组里和班里其他同学抓紧完成学习任务，特殊是我要求他们在工作中看法要好，

40、要用自己恳切的帮助、教法来劝服同学自觉完成作业。班级中像贾越乔陈泽楠同学都成了很好的小老师。假如说还有什么须要我们共同关注的，那么主要是以下几个方面：下面谈谈大家特殊关切的语文学习问题。二、教学方面（一）分析语文期中考试状况 考试中，最高分为99分，平均分为92分，考试的目的是检查学生的成果督促学生学习，改进我们的工作通过这次考试，家长可以与孩子的成果对比权衡一下，您的孩子还须要在哪些方面努力，可以说，这次的成果比较真实，是单人独坐，年级之间交换监考的，这次孩子考得好，当然可佳，考得不好也不要过分指责孩子，老师和各位家长应当从孩子的成果当中看出点什么？下一段为他做点什么？这才是最重要的。有的家

41、长会问：老师，我的孩子一、二年级问题考95分以上，有时还是满分，这次怎么孩子只考了90多分？是不是我的孩子的成果下降了？，我认为，有一部分的学生的成果并没有下降。进入三年级后字、词量加大，阅读理解的实力增加，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文是不行能考100分，假如阅读分析再扣点分九十多分应是不错的。（二）平常成果作业状况 全班99的同学能仔细完成课堂作业，他们大多书写整齐，95的同学能按要求完成课外作业，为了更加督促孩子自觉学，每天的家庭作业及语文课外我都在仔细批改。期中考试后家长会发言稿7敬重的各位家长，你们好！时间过得真快，再过两个月，你们的孩子即将结束七年级的学习

42、生活，踏入八年级的行列了。今日，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康欢乐地成长！1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求

43、，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比如：（付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎滢、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等）而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，成果出现较大滑坡；比如（方恒、杨小荪、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荦、范子睿、莫雪滢）也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比较严峻，成果好的同学有许多，但同时学困生人数也不少。究其缘由，有听说训练不够导致听力部分失分较高，笔试部分若丢分，则是因为对句型和课文内容还不够熟识。家长们，请你们看看孩子们做的听写作业，就可以知道他们对待英语的重视程度了。有的学生次次听

44、写都能拿到九非常以上，有少数同学基本上都不及格。每次作业发下去，听写不好的同学尽然还不以为然。作为一种语言的学习，必需多花时间、加强积累，才能坚固驾驭、熟能生巧，有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书，这样学习怎能提高外语水平。大家都知道外语很重要，但我们都没抓落实，今后我们要引起重视，让孩子多听多读多做练习。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变。这种状况下，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。这使得有的同学敢于和老师顶嘴。3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私。但同时他们是非辨别力弱

45、。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如（上课喜爱吃零食、看课外书）。1. 老师和家长如何应对：我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素

46、。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。对于一些默写、背诵的作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成，可让他们默给你看看，背给你听听。终归，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，假如能有家长一起参加检查，可能他们会仔细完成。（2）接下来我要说的是家庭作业，只要当天有英语课，基本上都会有作业，假如孩子回家说没有作业，说明孩子在说谎。我校给每位学生发了家校联系本，以便家长更好的驾驭孩子的作业状况，但仍旧有几位同学不做作业，这说明这些家长对孩子的关爱实在不够，导致他们对完不完成英语作业无所

47、谓。我想请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，肯定要仔细写才行。有许多家长都特别负责，而且做得很好，而有些家长只是完成签字的任务，不检查作业的内容，往往上交的作业字迹潦草，错误许多。还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前老师批改的作业。（3）、督促学生在家坚持听英语磁带或是英语歌曲，最好能每天坚持听2030分钟，督促孩子背诵课文这将对孩子的学习有很大帮助。（4）、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写， 家长可以让学

48、生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。（5）、每一个单元都有课后习题。假如你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。（6）、提前做好课前预习，这样能在课堂上有效的驾驭。期中考试后家长会发言稿8大家好！首先，我代表五三班全体任课老师和全体同学向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今日的家长会有五项议程：1、马校长讲话；2、班主任班级基本状况介绍给家长提建议；3、英语老师学科分析和要求；4、个别沟通今日邀请大家来，主要目的就是想通过家长会这一平台，阐明学校教化的原则，增加理解，消退误会，更多地了解学生家长及家庭状况，沟通学生表现，让家长在班级背景中了解自己的孩子，同时帮助家长提高教化孩子的水平，希望通过我们双方的共同努力，使我们每个孩子都能取得进步！我知道大家都很关切孩子的成长，想知道孩子这学期在学校的表现及成果，下面我就介绍一下：