2022年校园初三作文15篇.docx

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1、2022年校园初三作文15篇校内初三作文15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的校内初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。校内初三作文1一日同窗便是缘。而同窗三载，又始终与我同桌从未变更，这可是多深的缘呵。都说光阴似水，似水般匆忙的光阴里有他的笑意盎然。他我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑颜。相识九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑担心，又有快乐与不己的兴奋。 一起先，没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的支配坐到一起。我沉醉

2、在与旧友重逢的欣喜中，对他只有拘谨简洁的自我介绍。而他也只是宁静的坐着，文质彬彬的样子 。我尚不知道他的传奇，只是那工整仔细的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又钦佩。相知他的光线在随后的日子里一点点的绽放。我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀灵敏的思维，美丽的文笔。既有在演讲台前的慷慨激扬，又有在运动会上的奋力拼杀。我震撼了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不行以？ 于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学会在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。 除此之外，影响我的还有他的笑。熟识之后，我发觉他竟然也是如此悠然风趣的家伙。他懂得从哪里找欢乐，或者自己

3、制造欢乐，处得久了，这欢乐自然也就传染给了我。原来我也能学会仔细和自信。相敬和我同桌的他一每天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟识彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相像起来。他说：我觉得你真是最好的同桌。我回应说觉得他也是。或许因为我们影响了彼此吧？至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。 他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应当做什么来变更。他-无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。校内初三作文2我们的校内如同一幅漂亮的图画，因为它春、夏、秋、冬的景色个不相同，这里最漂亮的景色就数我们学校的花朵了。春天到了，植物们度过了一个漫长的严冬

4、，最终也渐渐地醒悟了。学校花坛里的花朵也长出了一个个绿油油的小芽，我感觉有股生命在抖动，似乎要快点长大，观看外面的世界。真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”看啊，一张张花一样的笑脸，为春天也增加了很多朝气。同学们在操场了快乐地玩耍。夏天来临了，校内里一片朝气，全部的鲜花争奇斗艳，似乎在举办选美大会，有的花静静的在那纹丝不动，突然一阵风吹过，花朵就翩翩起舞，好看极了。秋天的脚步到来作文了，校内里的花和树都枯萎了，花瓣和树叶铺满了大地，就像是一个五彩缤纷的大地毯。我们起先打扫落叶，校内里充盈着“唰唰”的声音，一阵风吹过，树叶像天女散花一般渐渐落下，洒在我们们一个人的身上。假山上爬山虎的枝条都变

5、干枯了，全部的花都开败了，但唯独一棵树上的花才刚发芽，这就是冬天开的梅花。期盼已久的冬天来了。为什么说是期盼已久的呢？是因为冬天的到来，让一种花开放的时间到了。没错那就是梅花。冬天的梅花红彤彤的，可好看了。下过了一场雪，全部的花似乎重新绽放了，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我爱我们的校内，我爱我们校内的花朵。校内初三作文3五中的校内，充溢欢乐的笑声，读书的热忱，和一股主动向上的信念，我就是这校内中的一份子。早晨，刚进入校内的学生，他们的生活起先充溢斗志；午时，他们学习热忱的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中成功的光线。校内的生活是充溢的，上课铃响，学生都将饱满的

6、学习热忱释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的学问，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校内内的学生的每一天的生活都充溢了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。校内的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激烈的竞赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有好玩的文章。校内的生活是充溢挑战的，只要一不当心，不仔细，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都惊慌的。校内的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而苦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你难过难受时，老师就在你旁边倾听你的心灵校内

7、的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的味道，尝到成功的甜头，还能熬炼意志；在游戏中，是欢乐的；在做题中，能熬炼自己的心志。校内的生活是有情感的，挚友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最须要的时候，伸出救济的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。校内时时到处都充溢了色调，时时到处充溢了欢乐，因此我要说：“我爱我的校内，我的校内独一无二！”校内初三作文4初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发觉多少个日日夜夜已不行再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手十一月的钟声以（已

8、）敲响！哎！光阴似箭，日月如梭步入初三已经两个月了！初三校内生活为主题的作文初三校内生活为主题的作文还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月懊悔！校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还惊慌。在一层层的压力下，原本不惊慌的我们也?初三，对于这个词我们有几分激烈几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和嬉戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五花八门的，而初三则是黑白的！初三到了，一切干扰是不是应当静静的走开？我是不是应当沉没在习题与考试汇成

9、的大海？在初三，我们成熟了很多，懂事了很多。初三你既让我感到骄傲又让我感到沉重，你让我猛然醒悟懂得了学习的重要。我对你的感情非常困难：是感谢还是埋怨！我毅然选择感谢。初三你的到来仿佛在告知我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最终冲刺的集结号！加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美妙明天！初三校内生活为主题的作文评语：面对初三各种无形的压力，作者没有埋怨，而是选择“吹起最终冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为珍贵，压力也是动力，信任你能肯定取得好成果。校内初三作文5我喜爱荷花，因为它出淤泥而不染，我也喜爱梅花，因为它迎雪傲霜，我更喜爱昙花，虽然是昙花一现，但也光芒耀眼。我曾有

10、幸亲眼看到了昙花的开放，那是一种转瞬即逝的漂亮，也是一种无名的凄美与悲壮。已是星光绚丽的时刻，月光洒向大地。昙花，醒了。在皎洁的月色下，昙花的花苞是那么的雪白，泛着银光。九点左右，昙花的花苞绽开一个小口。露出了雪白的花瓣，里面好像还藏着一个羞涩的小公主。慢慢地，昙花完整的开放了，在月光下那筒裙式的花托裹着雪白的花朵，花蕊黄白相映，真是漂亮极了。一阵微风吹过，花朵微微抖动，它的缕缕芳香沁人心脾，散发出清爽高雅之气。随着花瓣的静静开放，花蕊也在轻快的跳动，仿佛手指轻轻拨动的琴弦，漂亮的昙花以惊人的速度，奇迹般的绽放。一朵接一朵给这孤独的夜晚增加了无限漂亮。当我刚要伸手挽回她时，她却莞尔一笑，静静地

11、离开了。昙花啊，你和众花如此不同，你的漂亮容貌选择了在宁静，无人之夜中静然开放，不屑在繁华热闹的白日与红尘争艳，你不喜爱浓妆艳抹，也不追求富贵华丽。只隐隐露出一些淡雅之气，不再做无谓的挣扎，悄然离去。虽然是昙花一现，但更多的是昙花，自身由内而外的美，一种凄美而壮烈的人更是一种低调，淡雅的美！校内初三作文6我的学校在廉江市六小，六小是一个环境美丽的地方，更是一个放飞幻想的校内。当你踏进学校的一步，首先望见的就是升旗台，升旗台上有一条高高的旗杆，旗杆上飘扬着一面鲜红的五星红旗，五星红旗正迎风飘扬，就像活泼的学生迎风奋勉学习呢。每到星期一，我们就排着整齐的队伍来到升旗台，望着艳丽的国旗，唱着国歌，看

12、着红旗渐渐上升，最终看着艳丽的国旗在旗杆上飘扬，感觉祖国的精神魅力。升旗台旁就是宽敞的操场。操场的跑道上有几个运动员在赛跑，运动员跑步速度快得像一辆汽车在我身边跑过，又像一阵疾风吹过。操场上有很多孩子在玩耍，有的在跳绳、有的在打羽毛球、还有的在玩老鹰做小鸡。嬉笑声在校内里回荡着，学校就成了我们的儿童乐园。大榕树围着我们的教学楼，大榕树就似乎是一个老公公，胡须长得掉到地上了。有时我们玩累了，我们就到大榕树下乘凉。大榕树就似乎是一位慈爱的老爷爷。大榕树的叶子在阳光的照射下闪闪发光，这棵撑天大伞般的大榕树，成了校内内一道亮丽的风景。一座座的教学楼，从远处看，教学楼就似乎是一面墙纸。假如你走进教室，你

13、都能听到整齐又嘹亮的读书声。教室里的每一位同学都仔细地听老师在讲课，老师就似乎我们慈祥的妈妈，她辅导我们学习，给我们学习，给我们上课，在老师的教育下，我们欢乐成长。教学楼对面就是漂亮的花坛，花坛里的花开得正艳，五彩斑斓，漂亮极了。有白得像雪的、紫得像紫色的彩绸的、红得像火的等等，真的是美不胜收。花中之王玫瑰，玫瑰那迷人的芬香让人称赞不已，蝴蝶在花间翩翩起舞，为校内增加了很多朝气。还有那矮小的花，假如太阳出来，它就笑眯眯的面对着我们，假如太阳下去了，它就咪上眼睛，睡着了，它就是太阳花。看，我的校内美吧？美得让人流连忘返，假如你有机会，记得要来我们的学校参观参观哦！校内初三作文7假如给每一个年轻的

14、生命下一个定义，我想那肯定会与幻想有关，试问哪一个人不是为幻想这一终极目标奋斗?没有了幻想，我想人生也就失去了意义吧。对于现在的我们来说，身处的这个校内，这方土地，便是我们幻想的起点，远方还太过遥远，为何要苦苦追寻?收回目光，细想这短暂的初中三年，岂不是人生中最美妙的梦?我庆幸自己能够坐在这里，和其余的五十多人兑现十二点四亿分之一成为同班同学的奇迹;我庆幸自己能站上领奖台，捧回刻有自己名字的烫金的证书;我庆幸自己能走在厦门最古老的校内，看着一群年轻富有活力的生命在跳动这一切的一切，哪怕是长达六年的小学生活都无法带给我的。我酷爱这种劳碌、欢乐而充溢的生活，像是写在方格纸中规整的字，内心却蕴含了一

15、种无限的疯狂与放纵。这是幻想的力气，是这般初中生活带给我的力气。我始终觉得一切都发生得像梦一样，但都真实得让人无法否认。对于我来说，这初中带给我最多的是暖和，是在繁重的课业之后令一个闪光的字眼，友情。像是命中注定一样，身后突然就出现出支持的力气，他们对我微笑，灿若桃花，他们最终会成为我生命中的暖和，不离不弃地照射着我，成为我生命里的光源。我曾经读到过这样一句话：“我的挚友是我活下去的志气，他们给我苟且的实力，让我面对这个世界不会苍皇。”我想我最终领悟到了它的含义，当我体会到胜利或是失败，总会有人在角落里为我鼓掌，或是替我担忧。这是我在这三年中收获的最珍贵的梦。这三年的生活，我要把它当作我幻想的

16、起点，无论是关于将来，还是成长。我总认为，无论如何，幻想始终会如影随形地伴着我。时间的洪流中，我们总会长大的。校内初三作文8那些年的花季一个接一个的过去了，不自觉的从我们手的缝隙中溜走；在角落的角落里渐渐枯萎；消逝在疯狂的回忆里。“一天过去了，又一天过去了；当我闭上眼睛的时候，我的生命已经过去了。”小沈阳的调侃幽默，一夜之间深化人心。看似通俗的话，客观地揭示了时间消逝的本质。“问你能担忧多少，就像一条向东流的河。”时间的消逝一个个安葬了我们的花季，把我们推到了人生奋斗的风口浪尖。“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。不过，聪慧的你告知我为什么我们的日子一去不

17、复返了？”朱自清的匆忙还在我脑海里响起，就像我们的花季静静溜走。同学们总是有意无意地在耳边叹息，感叹时间的无情，感叹岁月的消磨，感叹尚未珍惜的过去。或许这就是17岁的苦恼，也是成长的必定代价。在教室里，惊慌的神经好像随时都会断裂，停滞的空气让我们几乎窒息。但是写作的时候，无助感更强，空气更令人窒息。我的身体前倾，我的心想逃离，回到安静的乡村，看着月光散落在满是紫色和金色花朵的山丘上。但这种安静让人感到如此空虚和恐惊。这种恐惊让我逃回书香校内，追寻同伴纯真的笑脸。我忏悔，这是我自得其乐的桃花源记。世界上没有什么是永恒的，尤其是时间。就像你手心的沙子，无论你摊开还是紧紧握住，都注定要离开你。东有日

18、出，西有雨露，但道无情而多情。对过去的记忆和铅褪色的诗歌一起在后代的生活中歌颂和流传。校内时间注定是最好的回忆，陪伴我走过一个人的花季。我坚信，最美妙的时间，最真挚的岁月，肯定会在接下来的岁月里散发出淡淡的芳香校内初三作文9闲逛校内，回忆往昔。在初中的两年多的时间从指间匆忙划过，过去的一切好像就在昨天。校内中从四面八方流淌而来的色调绘成了一幅精彩绝伦的画卷。花草树木涂染的画卷。在这校内中，我最爱的无非就是那小花园。我喜爱闲逛其间，摩挲着身旁伸展而出的绿色。不同种类的树木各自焕发着不同的生命色调，即使是那泥土间也藏着生命的火光。在这生命的交响曲中，我能感受到生命的诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢

19、的声部，由弱到强，慢慢升腾而成为主旋律，染成一幅生命的油画。书香熏陶出的画卷整个教学楼，从每个班的门的缝隙中飘出了朗朗的读书声。或许是古代文言文，又或现代散文。不论是什么，我能从同学们的读书声中感受到对中华民族文化的骄傲感；对将来生活的向往。都散发着一种向上的朝气。就在这朗朗读书声中，多数浮动的方块字，印染了一幅水墨画。人影描出的画卷在初中的生活已经在无知无觉中如白驹过隙般溜走了两年，我想要抓住这快马的尾巴，但它却像抹了油一般滑，没有阻力地逃走。记忆中的人影散乱，现在又在不停地重播。每个老师在课堂上讲过的每一句话，同学们在课间的嬉笑打闹，都已慢慢模糊。唯独他的身影还在我脑中不停出现我们的班主任

20、。我不知他原委是使了什么法术，能将一个年级倒一的班级提到第三，能让一个班的英语成果达到将近三十人优秀。我信任，班里的每个人都会感谢他吧。他走过的路绘成了朴实却又不平凡的一幅素描。即使将来是一个再大的问号，我也将认同我遇到的是最好的一个，即使命运多舛，我也将奋起前进。我信任，将来总有光明在等着我。校内初三作文10我们学校有着很多迷人的地方，但是我最喜爱的是我们班负责管理的草坪。每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻快的舞动着。草地在阳光的照射下就像一块碧绿的绒毯。草坪中心还种着两棵挺立，高大的鱼尾葵显得那样精神饱满。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也起

21、先渐渐地长出嫩芽。春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪忽然换了一幅新的景象，鱼尾葵萎靡不振地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了指责的小孩，没精打采的低垂着脑袋。小草们各自弯着腰低着头，似乎在窃窃私语：“真热啊！真热啊！”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，似乎一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，胆怯剧烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。燥热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校四周的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍旧挺立。这时的小草的草势少了锋芒，起先枯衰冷黄，在风中更显得松软无力了。秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。一年的末季来临。草儿

22、钻回了泥土下睡着了。挺立的鱼尾葵苍老了许多，懦弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，渐渐地，渐渐地进入了梦乡我们的校内的草坪，像一个技术超群的魔术师，随着季节的改变而改变。我喜爱这漂亮的校内一角。校内初三作文11任记得两年前落叶飘舞的模样题记走在校内的林荫道上，抬头望枝上的叶，尖端已经泛黄。听着两耳旁雨水击打叶片沙沙作响，愈来愈密，愈来愈响。而我却无心持伞，任由它打在我的身上，渴望它发出声响。因为我知道，交响乐已达高潮。那惊慌的音符不断地被击打，一个个可爱地跳动在地上叶上，我的身体上，我的心上。原来，我始终是这只交响乐的一部分，这使我心激扬。不管衣服已经湿透，偏要在这交响乐中徜徉。走在校内的林荫道

23、上，正如两年前我踏入中学的步伐，同秋雨一同升华。如今再听到这雨声击打的交响乐，心情却不再那么轻快。这激扬的交响乐，告知我要再多观赏，观赏校内中的景色，因为在接下来的一年里，我再踏上同样的林荫道，只会匆忙忙忙。在这秋雨声中，我被推动了另一扇大门。它通向一个新的阶段，激扬的交响乐提示我必需要加快脚步，冲向前方。这秋雨的交响乐的确已达高潮，可前方的音符是否能接着激扬？秋风不说话，秋雨也不言语，只是接着在叶片上沙沙作响。我明白了，它并不是没有做出回答，而是我的问法不够恰当。将来的音符，秋风不知道，秋雨也不知道。因为我不仅仅是这交响乐的一个音符而是它的整个乐章。前方的音符如何还要取决于我的前方。原来这首

24、交响乐只为我一人独奏，也只有我一人独奏。我抑它也抑，我扬它也扬。我希望听到乐曲的激扬，不希望这宏伟的高潮停息，所以，我将自己推动了另一扇大门，而不是被秋雨所迫。在这门之后，我有了新的灵感，知道了这乐章应当如何谱写，使高潮恒久激扬。我谱写乐章，在演奏中指挥，在演奏中演奏。好像已经可以听到在前方，乐曲仍旧响亮。校内初三作文12早晨一声嘹亮的哨响，起床了！我揉揉惺忪的睡眼，望见曙光透过窗户映射在地板上，新的一天如旭日东升带来蓬勃的活力。走出公寓，操场上整齐地排列着条条队伍。同学们意气风发，老师们精神饱满，四周的建筑物仿佛感染到生命的活力，在霞光的衬托下显得特别宏伟磅礴。整个操场上放眼望去是一片“校服

25、海”，不论是跑步的，做操的，亦或是检查的，都穿着整齐的黑白相间的成章校服。跑操后走出操场，校内主干道两旁的挺立的大树，如同位位庄重肃穆的士兵；树干上的纹路显示出学校的古朴与神奇。同学们的欢声笑语，打破了校内的静谧，悦耳的鸟鸣消散在天空，只留下透过树隙的阳光漏在地上的斑驳剪影。热闹声渐大了起来，但七点一到，教学楼里响起雅致的交响乐，陶冶情操的乐曲回响在校内上空，校内又慢慢静了很多。这时校门已开，宽敞笔直的校内主干道人来人往。从大门口到教学楼是一段斜坡，也不算短，这仿佛示意我们获得学问就像爬坡，须要一步步努力方可攀上学问的高峰。走进我们的教学楼，这栋楼不大，只有15个班，但胜在院落中有两棵大桂花树

26、。正是桂花飘香季节，朵朵小黄花盛开在枝丫间，朴实淡雅又芳香四溢。有时坐在教室里，还是顶层，都能嗅到那独特的芳香。早读铃声还未响，朗朗读书声已经响彻校内，“一日之计在于晨，”我们满带热忱投入到新的一天的学习中去。此时校内遍布阳光，充溢活力，小鸟也欢快地歌颂起来，在空中飞来飞去。哦，早晨的校内，漂亮的校内，我更加宠爱它了。校内初三作文13“螺河之东，图岭之阳，漂亮校内，桃李争妍。”一句句饱含真情的校歌在漂亮的鹏兴小学传出。鹏兴小学是陆丰市一级学校，座落于东海镇人民北路东侧，环境美丽，是学习的好地方。远看学校，她披着一件黄褐相间的外衣，手中握着书写志向篇章的大笔。她既是学识渊博的师者，也是谆谆训诲的

27、慈母，如同一盏明灯，为我们的前程导航。早晨，我迈着轻快的脚步，伴着同学们的欢声笑语，来到学校大门，首先映入眼帘的是宏伟高大、色调和谐的教学楼。主楼的最高处镶刻着四个金灿灿的大字鹏兴小学，在阳光照射下闪闪发光，暖和入心！走入校内，第一眼望见的就是宽敞干净的操场。操场四周种着四季披绿装的大榕树，还有高大挺立的梧桐树，它们像哨兵一样守护着校内，每天站在那儿站岗、放哨，风雨无阻。操场上立着一个篮球架，那是我们男生最喜爱的场地，体育课上，即使汗流浃背，也乐此不彼。在这里，洒下了我们无尽的欢乐声和喝彩声。校内东面是一个小花坛，鲜花竞相开放。有火红的玫瑰，有娇媚的三角梅，有芳香扑鼻的桂花操场东西北三面是我们

28、的教学楼，每一间教室都宽敞光明，课桌椅摆得整整齐齐，墙壁白得发亮，在老师的细心布置下，墙上有美术专栏、作文专栏散发着浓浓的书香氛围，同学们在这里学习学问和做人的道理，享受现代化的直观多媒体教学。教学楼除了教室之外，还有舞蹈室、图书室、心理询问室无奇不有。每天晨读时，从教室里传出一阵阵琅琅的读书声，漂浮在校内上空，连阳光也听得入了迷，偷偷从窗口钻进了教室，落在我们的书上，久久不愿离开。俗语道：“万丈高楼平地起，千年古树幼苗成”！在这里我们欢乐地学习，尽情地玩耍，健康华蜜地成长！我爱你，漂亮的鹏兴小学！校内初三作文14校内，一个美妙的词汇。雨下的时大时小，地面上的水娃以后个挨一个，我打着一把漂亮的

29、七色伞走在其间。啪的一声，水花溅起，时间定格，那一瞬间，我低下头看到水影里的打着一把七色伞的我，内心有着光线照耀出来，面容藏不住内心的高兴，嘴角微扬，好喜爱那一瞬间看到的那幅彩影，好漂亮，好高兴，它印在教学楼门前。雨水还在不停的下着，看它点在水洼上的水纹，好密，啪，啪，啪，是我的脚步声，感觉水花溅起的心情晴朗开心。抱着热乎乎的杯子，手里暖暖的，小而细的雨滴丝丝滴到的是我衣裳，回到教室看到衣袖上的花纹排列有序，好像在我的衣上跳舞，可爱的雨滴，让我摸摸你，斑点清楚，那一瞬间，满心宠爱你这个舞者的我，笑容绚丽，满满的爱，舍不得你走，多停留一会儿吧！那样的彩影印在心间，也印在校内的小路上。红色的微笑心

30、底藏着粉色的泡泡！雨水还在不停的下着，看它点在花草树叶上和鱼池中，是那样粘人，滴答滴答，淘气的雨点落在每个角落，不会扰到你，只会给你带来惊喜。走在小花园中的我，在微微细雨的风景下，看到一个和谐，可爱的长轴，你看，这滴雨滴粘着树叶，不想滑落，树叶也不嫌它沉，反而很乐意的接受它，让他把自己装饰的更闪更美，你瞧，小小的雨滴插在花朵的外衣中，没有恶意，给花儿补补水，美个容，让花儿更闪亮，小草个、更是可爱，一群一群团在一起享受雨水的滋养，也不知他们喝了多少水，让自己长得如此饱满，让人看了就忘不了。吐泡的金鱼露出脑袋，花儿，草儿，叶儿穿着她那满是宝石的外衣聚齐在这幅漂亮的画中，留给我了这幅漂亮彩影，它印在

31、漂亮的小花园中，印在我的心里。校内，是我心里的隐私花园，在这儿不仅读书，学学问，还有那一幅幅的彩影留在我的心间。我的校内有彩影，让我与你共享这一幅幅漂亮的画卷！校内初三作文15在我的校内里，尽管每天学习繁重，非常辛苦，但我们在辛苦中也会有快乐。在初三刚来的时候，我们感受到了来自学习上前所未有的压力，每天又比以前少睡了快有一个小时的时间，各科的作业能够积起一座山。没有了社团活动，取消了不中考的的科目的课，似乎自己被拉进了一个无底黑洞，习题恒久“取之不尽”。记得有一次班中的一位女同学写作业，也许是因为作业太多，实在是写不完，所以他写的写的便哭了起来，尽管眼泪从没停下来过，丹特的手也始终没有停下来过

32、，这样始终持续到她写完了作业才停了下来。记得初三刚来学校的时候，新的历史老师进门时总是凶巴巴的，走到我们班门口时总是能听到她那沉重的脚步，数学老师对班中成果较差的同学说的“不蒸馒头争口气啊！”时刻停留在我们的脑海中。到了初三的第一个月后，又迎来了令人“难忘”的月考，当我们拿到了成果之后，我们最终得到了满足的答案，虽然平均分依旧没有其他班的分高，但考出的效果却和以前的迥然不同，各科老师都认为我们班的风气和习惯规范了许多，历史老师的脚步不再那么沉重，数学老师的嘴里最终出了一句“真的变更了许多。”就连我们号称病号最多的班也在运动会上拿到许多名次。在初三刚来的一个月的时间里，我们真正成长了许多，这些都是我们艰苦奋斗后得到的甜蜜的果实。也让我们深刻的体会到了一个道理：辛苦与成果成正比，天上恒久不会掉馅饼。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页