2022年校园一角五年级作文.docx
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1、2022年校园一角五年级作文校内一角五年级作文在日常的学习、工作、生活中,大家肯定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,以下是我整理的校内一角五年级作文,希望能够帮助到大家。校内一角五年级作文1我们校内中,有高大的教学楼,宽广的操场我最喜爱的要数其次栋教学楼前西边的花坛了。那里绿草茵茵,花团锦簇,一年四季景色如画。地毯似的马尼拉草在风妈妈的抚摩下微微摇动着小脑袋,像是向你问好,又像是在齐声唱着一部*的乐曲,看着那一浪高过一浪的绿波,我的心中燃起一种*,就像小石子投进安静的水面,贱起圈圈涟漪。再看中间,深
2、绿色的小柏树像一个个听话的士兵,整齐的排成两个菱形。在每个菱形中间,都有一位秀美而又羞怯的少女亭亭玉立,她或许太羞涩了,低着头,柔顺的新绿色的头发滑落下来,有着柏树的衬托,美得无语伦比。花坛四周种着巨大的棕榈树,它们拍着大手掌,孩子似的欢乐着。而剑麻却非常严厉,一柱独峙,像一把利剑,以防外来人的侵略,微风习习,一个个可爱的球柏摇动着大脑袋,相互吹嘘着自己的本事。看起来弱小的瓜子黄杨有着钢一样不屈的精神,尽管冬天的冷风那么刺骨,它们却手拉手与梅花姐姐傲然矗立着。花坛一年四季花儿争芳斗艳。春,几株观桃花开了,涨红着脸欢乐着,掩映着,闪来闪往,和路人逗乐;夏,鸡冠花点缀着花坛,火一样的红衬着翡翠似的
3、绿,显得特别娇美;秋,无边落叶萧萧下,而菊花抬起了他婀娜多姿的脸,红的像一蔟蔟跳动的火焰,黄的像一块块金光闪闪的金子,粉的像彩霞,白的像雪花隆冬,大雪纷飞,冷风凛冽,别的花都凋谢了,只有腊梅不畏风雪,傲然挺立着,像刚毅不屈的战士,保卫着花坛。夕阳下,花坛更美了,整个世界都被镀上了金色,夕阳终究完结了,但那漂亮的绿色,蓬勃的朝气,在我心中闪烁!校内一角五年级作文2我们的学校虽然称不上豪华美丽,但肯定温馨可人;我们的教学楼不像皇宫那样雄伟壮美,但它是我们学习的殿堂;我们的操场虽然不算太大,但上课所用的体育器材特别齐全。但是,我今日向大家介绍的不是教学楼,不是操场,而是学校东北角的一排柳树。这排柳树
4、似乎是我恒久离不开的挚友,让我来细致地介绍一下吧!春天,柳树慢慢脱去了冬装,换上了嫩绿的春装。在足够的阳光和雨露下,它们一个个发出了新的枝芽,长出了长长的柳条,在微风中随风摇摆,连小燕子也被它们的漂亮所折服,纷纷在柳树上搭建自己的鸟巢。这不禁让我想起了唐代诗人李白所作的咏柳:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”夏天,柳树静静地换上了夏装。它们那长长的枝条上长满了翠绿色的叶子,就像姑娘们那漂亮的长发,给人一种美的享受。我们在这些柳树下学习、乘凉、游戏、玩耍。在这里,孕育着我们健康、欢乐成长的历程。秋天,秋高气爽,柳树在不知不觉中已经换上了秋装。尽管它们没有像其他果
5、树硕果累累,但仍旧显现出盎然朝气,给人们带来无限遐想,也给我们带来了无限快乐。冬天,柳树像一个个小孩子,须要我们去爱护、呵护,给它们以暖和,以便来年可以快乐、欢乐、健康地成长。这一年过得可真快呀,转瞬春天已经来临,柳树们即将长出长长的枝条,这不禁让我想起“赠人玫瑰,手留余香”那句话。我爱这些柳树,更爱我们漂亮的校内。校内一角五年级作文3我喜爱时代小学历史悠久、书声朗朗的校内。更喜爱学校惠德堂背后的后花园。沿着惠德堂一边的小路走入后花园,首先映入眼帘的便是水潭里,养着数条五彩斑斓的金鱼。倘如你沿着石头小路向花园的深处走去,便可望见一个直径一米的圆形汉白玉桌子与几个一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩
6、。石墩上布满了裂纹,有一些地方已经塌了下来,一看便知道这石墩肯定久经验史的沧桑。抗日斗争时期,被迫休学的蕙兰学堂(注:现时代小学)是日军的军事基地。凳子上的裂纹会不会是日军造成的呢?这让我眼前出现出了惊醒动魄的一刻。日军用锐利的刺刀在这桌凳上打了几下,汉白玉上立即产生这几条裂纹,由此,我对这些桌凳产生了一份敬意,经验了这么多历史的沧桑后仍坚韧毅力。啊,我明白了这桌凳好像一位亲善的母亲,在岁月的长河中以慈爱的目光静静地凝视着蕙兰孩子点滴的成长。曾经教室在一楼,每当烈日炎炎的夏日到来,我便会邀请几个要好的同学,坐在那些石墩子上时而看书,时而说笑。一些阳光透过茂密的树丛,在桌面上留下点点碎碎的日影,
7、仿佛是树特意为我们制造的屏障拦住了逼人的烈日,却留下阅读所须要的灯光。正前方,一个干枯的葡萄架护着一口井。虽然井已干枯,但老师们还是为他制作了井沿,并写上了字,以突出他悠久的历史。这就是我校的后花园,随处洋溢着历史的气息。校内一角五年级作文4周一,我踏进学校,虽然抑制不住周末玩耍的心情,但来到学校就应当好好学习。走到了校内东边了有些改变,那就是学校为了让我们学习环境变得更好,修建了一片绿油油的人工草坪像是一块绿绒毯。我还看到有些同学干脆在草坪上打滚,还有的在草坪上跳来跳去,快乐极了!看到他们玩的那么也想过去,感受呀,呀!真美啊!真舒适呀!上课时间到了,我快速到班级把书包放好,起先读书。升旗仪式
8、到了,校长告知我们这片人工草坪来之不易,大家应当爱惜这片草坪(“绿地毯”)。好不简单等到下课了,我们班的同学争先恐后如飞一般跑向人工草坪,老师还给我们班的个别学生拍了几张照片,其中还会有几个特殊的poss,实在是快乐极了!最终,临上课了,校长还过来亲自给我们来了个班级大合影!“一”,“二”“三”,茄子!大家都玩得不亦乐乎!上课了,我们兴趣盎然的回到教室,立刻调整状态,起先学习。老师告知我们这片草坪来之不易,让我大家都来爱惜这片人工草坪。老师还告知我们不能在草坪上打架、乱扔垃圾。今日,只望见我们电子白板上出现了几个大字是:小草给我一片绿,我给小草一份爱。为了让我们的人工草坪变得更美,就让我们行动
9、起来吧!做到爱护环境、人人有责!校内一角五年级作文5我们的校内干净整齐!我喜爱我的学校,更喜爱校内西侧的花坛。春天,花坛里的小草发芽了,在同学们的盼望中,师生们共同播撒的花种也露出了嫩芽。每次下课,同学们都爱跑去看一下,盼着它们快快长大,快成漂亮的小花供我们观赏。夏天,小花们接连开放了。喇叭花开了,红色的、紫色的真好看。每天,它们都吹起小喇叭,为小伙伴们加油、鼓劲。火红的串红开得那么美,一串一串的,就像串出了我们童年的欢乐生活。一到体育课我就去看那可爱的小花朵。每次去看小花时,我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原来它们也爱美呀!小蜜蜂采着花蜜勤劳极了!小蝴蝶在花丛中飘舞着,似乎在和花比美!“呀”还有几只
10、小蚂蚁在花坛里行走呢!它们也来凑喧闹。一会儿爬到这个花朵上,一会儿爬到那个花朵上,不知在干什么呢!我看像是在采蜜。没想到小蚂蚁也会采花蜜。看到它们这么勤劳的场面,我也不觉得累了,也仔细的学习起来。对了,还有豆殃,静静的爬上花坛边的栅栏,让那一面都变成了绿色。夏天的花坛真美!秋天,花坛更美了,别的小花都凋谢了,唯独串红没有凋谢。红的像火,争相开放。爬上栅栏的豆殃上结满了饱满的豆粒,它们在微风中摇摆着椭圆的叶子,发出沙沙的声音,似乎在说:“小伙伴们,快来和我比一比,谁的收获大?”冬天,下雪了!花坛变成了白色的童话世界,可美了!校内的花坛边留下了我们的欢声笑语,我好喜爱!校内一角五年级作文6我每天上
11、学,都会经过那生气勃勃的校门口,这里景色迷人,会使我整个人心旷神怡。一进门只见一个无比气派的喷水池。每天早成,喷水池都会唱出哗啦啦的歌儿,像是在说:早啊,可爱的小挚友!圆圆的喷水池有九层高,顶端有一个大水柱,旁边有四个小水柱围围着它。它们一起开放时,水花四溅、银花朵朵,无比壮丽!水流沿着石阶,奔流而下,仿佛一个瀑布,安静的水面漾起了一道道水纹。水底铺满了鹅卵石。鹅卵石在澄澈见底的水底显得更加圆润、光滑。一群小鱼摇着尾巴在水里东看看,西瞧瞧,像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鲤鱼,鲤鱼有红色、橙色,还有红白相间的,真可爱!喷水池的右边是一个漂亮的小花园。花园的中间是由各种形态的鹅卵石铺成的小径,小径
12、的两旁是两片松软的草坪,秋天的时候两旁的小草都换了新装。地上还有几片零星的落叶,让我想起了一句诗:解落三秋叶,能开二月花。小花园里还有几棵树,我知道其中一棵是漆树,深秋的时候,漆树长出了火红的漆树叶子,有了这漆树的点缀,让我们的校内显得更加情趣盎然。有几只蝴蝶飞到漆树叶上似乎在说:真美啊!喷水池的右边是树的天堂,那里有金黄色的银杏树、茂密的香樟树、香气扑鼻的桂花树。每天,我进到学校时,都会闻到那沁人心脾的香味!我们的校内真是绚丽多姿。校内一角五年级作文7走进校内,最引人注目的就是高大的教学楼了。教学楼旁边种着三棵挺立的松树,它们站在教学楼的正门旁,像三个威猛的士兵为我们的学校站岗。其中有一棵大
13、松树,两棵小松树,大松树有五层楼那么高,而小松树则要矮一些,它们就像两个小孩牵着大姐姐的手,在欢乐的做嬉戏。早晨,天地间覆盖上了一层白茫茫的雾。远远望去,一片朦胧。不一会儿,雾散了,细致视察松树,才发觉它的身上带上了一串串精致的珍宝项链。一阵风吹来,松树轻轻摇摆着身子,珍宝滴落下来,落在我的手上,感觉凉丝丝的,舒适极了。中午,太阳躲进了云彩里,淡淡的光映照下来,松树穿上了深绿色的衬衫;不一会儿,太阳光透过云封直射下来,松树又穿上了亮绿色的裙子原来松树也是个爱装扮的小姑娘呀!傍晚,夕阳西下,太阳光把松树也映照成了橘红色,像三个身披红纱的妙龄少女;又像三位身穿红袍的诗人在饮酒作诗。在那松树的下面有
14、一片绿油油的草地,草地上生长着一簇簇一丛丛的小草小花,它们在微风中一会儿舞蹈、一会儿摇头、一会儿招手、一会儿又呆立不动多么像一个个活波可爱的小孩子呀!我们的校内里有了这三棵松树以及拿些小花小草的点缀,显得生气勃勃、春意盎然。我爱校内的松树,我更爱我漂亮的校内。点评:通过对三颗挺立的松树描写,展示了漂亮的校内景象。从早晨,中午到傍晚,作者以时间为序对校内一角进行了描绘,那晨露,那小草,那阳光,无不点缀着校内一角,而漂亮的校内一角不正代表了整个学校吗?作者恰到好处的说明白这点。“我爱校内的松树,我更爱我漂亮的校内”。校内一角五年级作文8校内,我们学习生长的地方,在这里的每个角落都让我留恋,其中,一
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