2022年模拟实习报告汇编九篇.docx

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1、2022年模拟实习报告汇编九篇模拟实习报告汇编九篇在学习、工作生活中，报告非常的重要，其在写作上有肯定的技巧。我们应当如何写报告呢？下面是我整理的模拟实习报告9篇，希望对大家有所帮助。模拟实习报告 篇1一、实习目的（一）审计实务模拟试验，主要是通过课堂对学生进行审计实务的模拟试验。 以使我们初步驾驭被审计单位的基本资料，分析案例，找异样，通过小组探讨和实际操作，驾驭错账的更正方法，未达账项的调整方法等，把所学的理论与实践结合起来，为以后的学习打下良好的基础。（二）比较系统的练习记账凭证的审核。（三）比较系统的登记各种总分类账、明细分类账的审查。（四）比较系统的练习会计报表的审查。将上述各项要求

2、及试验步骤编写成试验报告。二、实习内容（一）初步了解和评价客户1、业务性质、经营状况、经营风险和所属行业的基本状况；2、组织结构和内部限制状况3、以前年度接受审计的状况（二）制定审计实施方案1、审计目标：了解并分析被审计单位的内部限制制度的建立健全性，运行有效性，审查其财务报表，针对发觉的问题，存在的缺陷和薄弱环节提出看法和建议，并作出评价。2、审计方法：批阅法，核对法，函证法，视察法，分析性复核，实质性测试等方法。3、审计范围和内容：被审计单位财务报表；内部限制制度；组织结构和管理制度。三、实习总结（一）实习结论1、审计方法的运用；其主要目的是通过试验，驾驭批阅法、调整法、审计抽样方法的应用

3、。2、内部限制的测试与评价；其主要目的是通过试验，驾驭内部限制的测试、评审。3、审计重要性、审计风险分析；其主要目的是通过试验，驾驭审计重要性、审计风险应用。4、综合案例分析；其主要目的是通过试验，提高综合案例审查分析实力。5、审计报告；其主要目的是通过试验，提高编写审计工作报告实力。（二）实习心得 审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济更加展审计工作就显得越重要。 经过一学期审计试验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计（2）班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理

4、论实际应用于审计实务操作中的重要性。 正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平常，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的相识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计学问相识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是非常有害的，其极大地限制了我们审计学问水平的提高。虽然我们已经验了审计实训的磨砺，但那终归只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有肯定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。这一学期，通过对审计案例的学习和分析，驾驭审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内

5、容，驾驭各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在试验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学学问。在试验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的须要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的试验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上驾驭了推断审计报告的种类和审计报告的编写实力。 每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的实力。

6、在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去探讨过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是奢侈了很多时间，这一点是我们必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。 虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计学问的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了许多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。如今，实训课程即将结束，以上就是我们就对本学期实训做的一个小结，经过这次审计实训

7、，我们明白了许多事情，使我们更仔细的学习。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中熬炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！模拟实习报告 篇2当我收到通知要erp模拟实习的时候，我心里面还是有点不情愿。因为往年这个时候，大四的学生都已经放假，出去实习或者是面试等等了。而我们还要进行erp模拟实习，时间还要长达1个月。不过，通过这一个月的实习，我觉得我学到东西，而且，通过实习，我觉得我是实实在在地学到东西。并且通过实习再结合回课本看，我对于自己的专业有了更深的理解。我在e22组的itech股份有限公司担当出纳。出纳的工作主要是记帐凭证的制作，记帐凭证的钉制，银行电汇单的填写，对银

8、行对帐单的记录，支票的填写，出商业汇票，计算印花税以及登记日记帐等等。我的工作量是非一般的大，尤其本公司的运营的状况比较好，第十年年底我们的银行存款超过一个亿。因此，我们要干的活就比较多。我通过这次的erp实习才更深地体会到原来会计和出纳这些职业真的是干得很艰辛，很不简单。这让我对我所学的专业有了更加深刻的理解。刚起先的第一天，主要是进行erp的沙盘演练，别人说，那是为了让我们好好感受一下这次实习的全过程，了解公司的流程。对于如何确定公司的投资开发方向，投入多少广告费才能拿到订单。总之，一切都在惊慌地进行着。尽管这不是和我所学专业的联系特别亲密，但我还是对它有了深厚的爱好。然后，很快我们就起先

9、了自己公司的运营，通过开会探讨，我们确定了公司的名称，经营方向，各个成员的职务，应当做的工作，并且明白实习应当按章程准则经营公司。而我的工作明显就是负责现金的收付，登记日记帐，做到日清月结，和银行对帐等等而。我给自己订了一下安排，希望对自己的工作有所帮助。详细安排有；每一天细致查看现金数量和凭证，账簿上记录的是否相同。每一张原始单据都要知道应当怎么做凭证，每一个数目都是一笔钱，所以是肯定不能乱的，要准时去购买一些记帐要用的资料例如17栏明细帐，因为假如缺少了是很难登记入账的。要刚好报销差旅费等等，应付的钱要刚好付，因为在实际工作中，不刚好的话，员工会有看法的。每一张凭证做好登记日记帐，做科目汇

10、总表，以及登记总帐，出报表等等，这些都是一环扣一环的，每一次都应当当心谨慎地做，不容哟欧失。尤其重要的是做好每一张凭证，因为凭证是第一环，它假如错了，后面所做的就会全部错，因此。肯定不能小看小小的凭证。而我每天必需不停地登记的记帐凭证的详细要求则是；记帐凭证是由出纳对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记帐簿依据的会计凭证。记帐凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证，付款凭证和转帐凭证。我们填制记帐凭证要严格根据规定的格式和内容进行，除必需做到记录真实，内容完整，填制刚好，书写清晰。此外，还必需符合下列要求：摘要栏是对经

11、济业务内容的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满意登记帐簿的要求。应当依据经济业务的内容，根据会计制度的规定，确定应借应贷的科目。科目运用必需正确，不得随意变更，简化会计科目的名称，有关的二级或明细科目要填写齐全，记帐凭证中，应借，应贷的帐户必需保持清楚的对应关系，一张记帐凭证填制完毕，应按所运用的记帐方法，加计合计数，以检查对应帐户的平衡关系，记帐凭证必需连续编号，以便考查且避开凭证散失，每张记帐凭证都要注明附件张数，以便于日后查对。我们每一天都会收到各种不同的单据，比如增值税发票，比如材料入库单，购买单据的回执，还有银行进帐单，存待款利息回单等等。还要常常开支票，商业汇票那些。一起先，

12、由于工作不熟识，许多业务的登记都要向老师询问，或者查询课本，所以刚起先不太适应，而且还要不停地核对那些简单出错的地方。我在工作中发觉了一个问题，由于之前我们和某些机构的业务往来用的是实际日期而不是实习的虚拟日期，所以我们的帐目很乱，并且有些单据根本就分不清是第八年还是第九年所写的。所以我后来把这部份凭证和帐重做。这应当就是属于我的工作失误了。这样让我更加深刻地知道了自己身上的责任。尽管只是出纳，但身上的责任一点也不轻。起先反思自己对于出纳这份工作的理解。刚起先的时候，让我担当出纳工作，我以为那会很轻松，我认为出纳工作似乎很简洁，不过是点点钞票、填填支票、跑跑银行等事务性工作。但是当我真正投入工

13、作，我才知道，我对出纳工作的相识和了解是错误的，其实不然，出纳工作不仅责任重大，而且有不少学问和政策技术问题，须要好好学习才能驾驭。并且刚刚才学完，终归理论和实践是有肯定的差距的，理论很难和实践相结合，这就对实际工作造成了很大的困难，很是我以前很难完全意料到的。况且我对公司的状况不是完全的了解，对公司的运作方式也还不熟识，处理起来不是很顺畅，因此，工作的效率很一般，对工作形成了难度，还好的是，在老师和同学的指导下，知道了如何办理货币资金和各种票据的收入，保证自己经手的货币资金和票据的平安与完整，如何填制和审核很多原始凭证，以及如何进行帐务处理等问题，通过在实践中指导，业务技能得到了很快的提升和

14、熬炼，工作水平得以快速的提高。比起刚刚学完中级会计学那时候好多了。模拟实习报告 篇3开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课-电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新学问，我有种迫不及待的感觉。在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步相识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的运用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危急性的，假如运用不当会对自己或别人造成损害。所以我们必需严格根据相关规定及正确的运用方法去运用电焊，避开烙伤事故的发生。本次实习理论结合实践，激发了我深厚的学习爱好。实习第一天老师先给我们介绍了一些

15、基础学问，然后让我们进行创意造型练习，这不但让我们练习了技术，而且培育了我们的创新实力。当我们拿起电烙铁的那一刻，心情非常激烈，因为终归是第一次动手。虽然老师讲了动作要领，但第一次许多人还是不敢下手，不过在我们的相互激励下，我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好，因为我们驾驭不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人，通过我们在实践中不断摸索，最终符合焊接的标准。在这中间，老师还给我们穿插介绍了SMT的一些学问，不仅增加了我们的学问，更激起了我们的爱好。后面我们练习的是焊接电路板。因为是练习，我们用的是废电路板，利用上面没焊过的点进行练习，而且我们用的材料都须要重复利用。例如：我们用的焊条都必

16、需用到小于一厘米。之所以这样，是为了培育我们的节约意识。这次实习让我切身体会到，在资源惊慌的今日，我们要从身边的点点滴滴进行节约。这次实习的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。在这个工程中，我们学会了电子元器件的识别和检测，学会了自己阅读说明书、查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中，肯定要细致，把不同规格的器件分开并标注以免混淆。焊接时要留意焊接的依次：先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。经过我们惊慌的组装、焊接、调试，我们的收音机最终组装完毕。听着自己收音机发出的声音，心中有着无比的喜悦之情，自己的努力没有白费。我个人认为本次实习是特别有意义的。我不仅从中学到了许多学问，而且还提高了

17、我的动手实力。我信任这次实习确定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。通过这次实训，我学到了许多学问、阅历和教训。不论做什么事情，都要先对它产生爱好，要全身心的的投入，要仔细细致。当然在实训过程中不行避开的会遇到许多问题，当我们遇到问题时，我们肯定要进行独立思索，仔细进行分析，勇于克服困难。想要说的还有许多，总之，感谢学校能给我们这次熬炼的机会。实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了许多宝贵的学问，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声感谢!老师您辛苦了!当我们初步驾驭了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以起先尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为

18、它关联到电路连接的便利简洁。短短的一周过去了，在这一周里，假如没有老师的指导，我们的实训将会有很大的败笔，实训课无法得以完成，其次，在这一次实训中，使我明白，与同伴的合作沟通是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性共享胜利的喜悦莫非不是一种很美妙的事么?实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，遇到不懂的问题就虚心地向师傅们请教，搞清原理，找到方法，然后再总结阅历，让自己能很快融入到工作中去，更好更快的完成任务。同时我也利用其他时间参考一些书籍、搜寻一些材料来完善自己对策划管理工作的相识，这也让我收获颇多，让我在应对工作方面更加得心应手。模拟实习报告 篇4一、会计模拟实习的目的（

19、一）理论联系实际，增加独立开展会计工作的实力。通过会计模拟实习操作，使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本学问和实际业务处理进行比照比较，加深相识，达到理论教学和会计实务的统一，增加学生毕业后独立从事会计工作的实力。（二）严格基本技能训练，提高实际操作实力。通过会计模拟实习操作，使学生身居实际会计工作岗位，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记帐、算帐、报帐、用帐以及分析管理的实际操作实力。（三）从培育高级应用型人才的角度动身，对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的实力训练。通过会计模拟实习操作，不仅培育学生识

20、证、制证、登帐、编表实力，还要学会经济活动的分析实力，不仅知道“是什么”，“怎么做”，还要分析“为什么”。通过各项经济业务的帐务处理所依据的政策、法规、原则、制度，作出财务分析，以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的实力，形成会计责任观念。二、会计模拟实习内容会计模拟实习单位（即会计主体）为青山伟业钢板有限责任公司。即实习学生为青山伟业钢板有限责任公司的一名会计人员，对其200x年12月1日至12月31日的日常经济业务、期末帐项调整、财产清查和年度决算进行全过程的会计帐务处理。即：（一）依据原始凭证（有的须要自填）编制记帐凭证；（二）依据记帐凭证登记现金、银行存款日记帐和有关明细分类帐；

21、（三）依据记帐凭证编制科目汇总表；（四）依据科目汇总表登记总分类帐；（五）有关明细帐、日记帐与实物核对，达到帐实相符；（六）总帐与有关明细帐相互核对，达到帐帐相符；（七）依据总帐和明细帐编制会计报表并进行报表分析。详细涉及到该企业的货币资金核算、销售与收款核算、选购与付款核算、工资管理核算、固定资产核算、存货核算、成本与费用核算、税金及附加核算及其他核算内容等。三、会计模拟实习步骤刚好间支配（一）会计模拟实习步骤1、第一步骤为实习打算阶段（实习动员，参观试验室，发放资料，了解和熟识实习单位概况）。2、其次步骤为实习操作阶段（开设帐户，识证，制证，登帐，编表，分析等）。3、第三步骤为实习总结阶段

22、（总结、鉴定和成果评定等）。（二）会计模拟实习详细时间及内容支配1、实习打算阶段时间支配（11月21日11月22日）11月21日上午实习动员（传达实习方案，探讨）；11月21日下午参观模拟试验室（分班、分批进行）；11月22日发放实习资料及有关用品（总帐、明细帐、日记帐、记帐凭证、科目汇总表、报表及有关实习用品等）。了解和熟识青山伟业钢板有限责任公司概况（基本状况，组织机构，各部门岗位设置，生产工艺流程和内部会计制度等）。2、实习操作阶段时间支配（11月23日12月31日）（1）11月23日11月24日启用帐簿，开设总帐、日记帐和有关明细帐帐户，并登记12月份期初余额（总帐期初余额见综合实训p

23、2324，三栏式明细帐期初余额见p2526，数量金额明细帐期初余额见p27，多栏式明细帐期初余额见p2829，固定资产明细帐期初余额见p3032）。（2）11月25日12月2日（周六、日照常休息，周二下午学校统一支配，下同）依据该企业上旬原始凭证（部分自填）编制记帐凭证，登记日记帐和有关明细帐，并汇总登记总帐（见综合实训p117193，即12月1日10日的第129笔经济业务。留意参考p3234业务类型）。（3）12月5日12月9日，依据该企业中旬原始凭证（部分自填）编制记帐凭证，登记日记帐和有关明细帐，并汇总登记总帐（见综合实训p193241，即12月11日20日的第3050笔经济业务。留意参

24、考p3435业务类型）。（4）12月1212月16日，依据该企业下旬原始凭证（部分自填）编制记帐凭证，登记日记帐和有关明细帐，并汇总登记总帐（见综合实训p243289即12月21日31日的第5270笔经济业务。留意参考p35业务类型）。（5）12月19日12月23日，在帐实核对、帐帐核对并相符一样的基础上进行帐项调整、损益结转及利润安排等。依据原始凭证（自填）编制记帐凭证，登记有关明细帐，并汇总或干脆登记总帐。（见综合实训p289p295的时间为12月31日的第7180笔经济业务。留意参考p36业务类型）。（6）12月26日12月30日，依据总帐和有关明细帐数字及综合实训p2326中的111月

25、份累计发生额编制该企业本年度资产负债表、利润表和现金流量表，并对财务主要指标进行文字分析，编制财务状况说明书。凭证、帐簿、报表整理后装订成册。3、实习总结阶段时间支配xx年元月3日元月6日个人总结（体会、收获、不足及准备），填写会计模拟实习鉴定表（附后），指导老师对其实习状况进行成果评定。实习结束。四、会计模拟实习组织为了加强对会计模拟实习的管理，保证会计模拟实习过程顺当进行，会计系成立实习领导小组，11人组成。组长：肖宪堂成员：温毓敏、王冬梅、张勤、张新成、各班班长、团支部书记、学习委员。详细分工：肖宪堂负责会计模拟实习方案的制定、实习动员及实习过程的检查、监督。温毓敏、张勤负责xx会电一班

26、的会计模拟实习管理和详细指导，以及会计模拟实习日志（附后）的记录。王冬梅、张新成负责xx会电二班的会计模拟实习管理和详细指导，以及会计模拟实习日志的记录。各班班长、团支部书记和学习委员帮助各班指导老师做好考勤、纪律检查和会计模拟实习日志的统计和记录工作。会计模拟实习场地：=1*GB3会计模拟试验室 =2*GB3各班教室五、会计模拟实习要求（一）会计模拟实习是培育和提高学生专业技能的关键，实习指导老师要向正常上课一样按时上、下课，仔细负责，严格管理，刚好沟通，要统一要求，统一进度，统一标准，对学生实习做到刚好指导、讲评、核对和检查。（二）实习学生要严格遵守实习纪律，不迟到，不早退，因故请假的学生

27、超过半天的需经系领导批准，并将实习缺漏部分周六、日刚好补上，周一由指导老师检查，以免掉队。（三）实习中可以小范围的探讨、探讨、商议，但不能高声喧哗，不能影响其他学生、其他班级。要留意比照原学过的基础会计、财务会计、成本会计、会计报表分析、财务管理等教材的有关内容。实习操作过程要符合会计准则和财经法规，帐务处理要符合会计核算原理。实习目的要明确，看法要端正，操作要规范，防止草率了事、马虎敷衍的现象出现，严禁抄袭行为。（四）会计模拟实习中要严格遵守和仔细执行财政部制定的会计基础工作规范。记帐凭证填制的内容（日期、摘要、帐户名称、记帐方向、金额、编号、附件、有关人员签章）不能有遗漏，要全面、规范，字

28、迹要清晰、工整，不得潦草、模糊。会计帐簿的登记要符合规定，做到数字精确、摘要清晰、登记刚好、字迹工整；留意格距，不要写满格（一般应占格距的二分之一）；留意要用蓝黑墨水或碳素墨水书写（不得运用圆珠笔或铅笔书写）；出现错误必需按规定方法进行更正，不得刮擦挖补、涂改或用褪色药水消退字迹；登记帐簿不得跳行、隔页；留意“过次页”、“承前页”和结计发生额的要求；要仔细对帐和结帐，保证帐证、帐帐、帐实相符。要留意做好会计报告前的打算工作，根据财务会计报告的编制要求，留意数字真实、内容完整、计算精确、报送刚好以及其他各方面的要求等等。六、会计模拟实习的考核和鉴定为了达到会计模拟实习目的，推动学生按时完成进度，

29、保证会计实习质量，提高实习操作水平，实习期末要对每个学生的实习状况进行考核和鉴定。（一）考核的内容及标准1、对日常出勤纪律的考勤：占总成果的20%，即20分，旷课一次，扣3分，五次以上的无分，常常迟到、早退的酌情扣分。2、对会计资料（即实习成果）的考核：=1*GB3书面资料的整齐、规范性，满分为10分，有涂改、不规范的酌情扣分；=2*GB3凭证的添制，满分为25分，有错误和不规范的酌情扣分；=3*GB3帐簿的登记满分为25分，有错误和不规范的酌情扣分；=4*GB3会计报表和分析等部分，满分为20分，有错误和不规范的酌情扣分。（二）实习鉴定等级的确定实习鉴定等级分为优秀、良好、及格、不及格四等。

30、对综合考核90分及其以上的为优秀；7689分的为良好；6075分的为及格；60分以下的为不及格。对综合考核为不及格的学生，不能毕业，待重修后再以确定。（三）实习期末，学生应进行个人书面总结（收获、不足及努力方向），并填写会计模拟实习鉴定表，指导老师依据考核状况进行鉴定，评定等级，由本系签署看法后报教务处。模拟实习报告 篇5一、模拟实习的目的和要求：1、通过对企业会计模拟实训的操作，系统地驾驭企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计理论和学问的理解与相识，完成从理论到实践的认知过程。2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算

31、到编制会计报告、年终结账。3、全部实训呈现了综合性、完整性、超前性和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来；以企业为背景，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的改变相配套，开阔视野，增进理学生对社会、企业的了解和相识，为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。二、实习主要内容：会计综合模拟试验的实训的主要内容是，模拟企业（即信恒保温瓶有限公司）的经济业务为实习材料，以公司20xx年12月份的生产经营活动为基础，使我们能在模拟的状况下根据试验的内容的要求，依据经济业务的凭证资料，编制记账凭证、进行账簿登记、最终编制财务报表等，对会计工

32、作的全貌有一个全新直观的了解。三、实习过程：整个试验过程包括打算阶段跟实际操作阶段。在模拟试验考试前首先了解到本次模拟企业的原型是信恒保温瓶有限公司。该公司的办公地址、开户银行、纳税号、总经理以及会计主管等都是已知的条件。另外，我们还对此次会计模拟实训的平台，英睿会计实训平台的简洁运用了功能操作进行了基本的学习。为了完成以上打算后我们进入了实际操作阶段。首先依据试验资料设置账簿，然后依据相关业务内容和“原始凭证”添置“记账凭证”，再依据“收款”和“付款”凭证登记“现金”及“银行存款”编制“科目汇总表”，依据“科目汇总表”登记“总分类账”，将“总分类账”与“日记账”和“明细分类账”核对后依据“总

33、分类账”编制“会计报表”。详细步骤如下：一：设置总账二：编制记账凭证三：登记总账、明细账通过对企业108个业务进行操作，填制原始凭证，依据原始凭证编制记账凭证，依据记账凭证登记现金、银行存款日记账和有关明细分类账，依据记账凭证编制科目汇总表，依据科目汇总表登记总分类账；总账与有关明细账相互核对，使之相符，依据总账和明细账编制会计报表并进行报表分析，例如：利润表、资产负债表等。详细涉及到该企业的货币资金核算，销售与收款核算、选购与付款核算、工资管理核算、固定资产核算、存货核算、成本与费用核算、税金及附加核算以及其他核算的内容。在这个过程中，在详细操作的过程中，我遇到了很多困难，在以后的工作中，可

34、以得到很好的避开。四、实习心得及体会：模拟实习，培育我们的会计业务处理实力。使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和详细操作方法，加强我们对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论学问与会计实务的统一；培育我们严谨的工作看法和敬业精神；提高记账、算账、报账、用账等实际操作的动手实力，为我们毕业走上工作岗位后，缩短“适应期”，并胜任工作，打下扎实的基础。四个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实习比较满足的，它使我学到了许多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，终归会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理

35、解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想象的那么简单，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无所取的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。总之，特别感谢指导我们这次模拟实习的老师，还有学校的重视，使我们对会计实务有了肯定的了解，为以后的会计工作打下了良好的基础。模拟实习报告 篇6国际经济与贸易专业国际金融方向商业银行综合业务银行信贷业务实训报告班级：金融八班学号：B11090723姓名：雷博实习时间：20xx-11-2520xx-12-6 指导老师： 刘芳 谢丽辉 赵雅坦 刘品一、试

36、验目的：为了更好地驾驭商业银行和信贷业务的基本操作流程，把所学的学问应用到现实生活中去，加强理论与实践的有效结合，更加深刻理解所学学问，增加和拓展学问面。二、试验内容1、凭证种类及运用程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。可以用储蓄存折的储种包括：活期、零整、通知存款、教化储蓄和存本取息。 整存整取和定活两便都运用储蓄存单。2、凭证领用管理部门必需将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内，并进行安排操作，将凭证安排到各支行管理机内。同样，支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有安排的安排到各网点的库钱箱里，网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱

37、，柜员用凭证出库交易领入凭证。3、钱箱管理系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。库钱箱由中心机房建立，柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输（此时此柜员钱箱不存在），要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。在柜员钱箱生成后不能办理现金业务，需退出系统重新注册系统（此时此要输入柜员钱箱号）后才能办理现金业务。库钱箱本网点全部柜员都可运用，柜员钱箱只许本柜员运用，假如一个柜员不注册钱箱，则只能做转账业务而不能做现金业务。4、日常操作流程开机后，进入登录界面，输入柜员号、密码，系统校验胜利后进入主界面。进入主界面，屏幕右端显示系统日期、柜员号、钱箱号。系统采纳菜单结构与交易码并行的方式。

38、办理业务可以从机器主界面到子界面一层层进入，了解到每一项业务的主菜单和子菜单。日终轧帐包括柜员钱箱轧帐、柜员轧帐、网点轧帐三项内容。（1）柜员钱箱轧帐打印出“柜员钱箱轧帐单”，包括当日该柜员现金、凭证的领用、上缴、入库、出库及余额数，利用钱箱轧帐可以查询现金及凭证数。（2）须要留意的是柜员轧帐后不行以再进行业务操作，假如尚有业务须要处理，必需进行柜员平帐解除，才可以接着做业务。网点轧帐后不行以再进行本网点的业务操作。假如尚有业务须要处理，必需由市行中心机房解锁，再做柜员平帐解除，才可以接着做业务。网点轧帐必需在全部柜员均做完柜员轧帐后才可以操作。 银行系统：个人业务操作1、活期储蓄（1）一般活

39、期开户：329430503055（2）一般活期存款：3055做此案例时，才意识到自己没有领取凭证，只有领取了相应的凭证，才能做相关业务的（3）活期取款（4）活期销户做此案例时，才发觉现金不够，使案例无法做下去，在领取现金后，只有放弃该案例才能再次做案例模拟实习报告 篇7一、实习目的这次会计模拟试验是通过会计模拟试验多媒体软件，根据企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习所学的会计理论学问、方法、技能和技巧、通过实际操作，培育我们的会计业务处理实力，让学生通过实习操作娴熟驾驭中小型工业企业会计核算及成本核算的基本方法，熟识会计帐务处理程序，提高识别原始凭证、编制记帐凭证

40、、登记帐薄和编制会计报表的操作技能。 模拟实习突出综合性、完整性、超前性、和系统性。将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的改变相配套，开阔视野，增进理学生对社会、企业的了解和相识，为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。二、操作步骤（一） 依据经济业务填制原始凭证和记账凭证1原始凭证：在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的详细内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素：（1）原始凭证的名称。（2）原始凭证的填制日期和编号。（3）填制和接受凭证的单位名称。（4）经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。（5）填制凭证的单位及有关人员签章。在会计实务原始凭证的填

41、制要求做到记录真实、内容完整、书写清晰、填制刚好。原始凭证的审核是一项肃穆、细致的工作，必需仔细执行。2记账凭证： 原始凭证编制完后，依据所供应的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。记帐凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。记帐凭证的填写要求是要留意记帐凭证的名称、编号，日期、经济业务摘要、有关账户的名称（包括总帐、明细分类账）方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。（二）依据会计凭证登记日记账日记账是根据经济业务发生或完成的时间先后依次逐笔进行登记的账簿，设置目记账的目的是为了使经济业务的时间依次清楚地反映在账簿记录中。日记账按其所核算和监督经济业务的范围，可分为

42、现金日记账和银行存款日记账，一般为三栏式。（三）依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账明细分类账薄亦称明细账，它是依据明细分类账户开设账页进行明细分类登记的一种账薄。不同类型经济业务的明细分类账，可依据管理须要，依据记账凭证、原始凭证或汇总原始原始凭证逐日逐笔或定期汇总登记，（四）依据所供应的模拟企业的资料开设成本计算单，进行成本核算。 依据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。（五）依据记账凭证编科目汇总表依据记帐凭证逐笔登记总帐，假如工作量很大，可以先填制科目汇总表，然后依据科目汇总表再来登记总帐。1填写记帐凭证汇总表的日期、编号和会计科目名称。汇总表的编号一般按年依

43、次编列，汇总表上会计科目名称的排列应与总帐科目的序号保持一样。2.将须要汇总的记帐凭证，根据相同的会计科目名称进行归类。3.将相同会计科目的本期借方发生额和贷方发生额分别加总，求出合计金额。4.将每一会汁科目的合计金额填入汇总表的相关栏目。5.结计汇总表的本期借方发生额和本期贷方发生额合计，双方合计数应相等。模拟实习报告 篇8课程设计，四年里给我最深刻的课程之一，它远比上课效果来的好，一路走来，大大小小的课程设计陪伴着我们走过了精彩的高校 四年，硕果累累，感悟颇多，印象深刻。本次的企业管理模拟实习 ，是我高校里，也是我这辈子最终一次课程设计，其实，每次课设都会在机房里待上一成天，晚上回来，都会

44、觉得很乏累，有时候也会发些牢骚，甚至产生抵触心情，不想去做。但是这次，或许是因为要毕业 了，但更多的是。这个课设对我们以后的作用巨大，所以，倍加珍惜，特别仔细，很累甚至有时感觉烦，但打心眼觉得欢乐，满意。我们在机房里，主要是娴熟去操作现代企业管理软件，这个软件主要分为两大部分，第一部分是基础数据，它包含了一个公司的企业概况、企业背景介绍、企业流程介绍、产品加工流程介绍、基础代码设置、物料设置、其他设置如人事资料，企业日历等，其次部分是业务数据模块，主要有销售及客户关系管理、生产与动作管理、设备管理、选购品质仓库管理、车间作业安排管理 、人力资源 管理、技术管理、财务管理，我们须要对每一个部分的

45、每一个环节都要娴熟驾驭，并知晓企业的运作流程及格模块之间的相互作用。通过一个半月以上的实习，我们在摸索中不断向前，在努力中进步。在不断的坚持下克服了很多的困难，解决掉许多之前我们不曾懂得的问题，我们学到了许多，收获了许多，现代企业管理模拟实习，其实质是要驾驭企业管理中的企业管理软件的操作以及熟识应用，以提高企业的运作效率，管理水平，并且有效降低企业的生产成本，人工成本、管理成本，使企业管理科学化。在这个信息大爆炸、科技大发展的年头，现代的企业管理有传统的手工方式转向以网络、科技的应用为主。所以，本次课设对于今后在企业工作 的我们能取到实质性的作用。现代企业管理是一门实践性很强的学科，在企业管理

46、中，经常将企业管理分割为管理学基础、营销管理、生产管理、财务管理、信息管理等几个部分，通过实习，我们更加深刻的了解到企业中人事部门、生产部门、仓库部门、选购部门、营销部门 、财务部门、品质部门、技术部门等职能部门之间的及相互联系、有相互作用，知道他们之间是如何有效的、=紧密的合作，使企业正常高效的运作，也特别清楚的了解到各部门之间的任务、职责、权利、义务。经过长时间对企业管理软件的实习操作，让我们学会了站在企业的高度，从整体动身，去谛视企业中各部门之间的业务往来，以及通过本软件进行高效的业务数据传送，实现了各部门之间的交互性、合作性。我们驾驭了贴近实际、既有好用性的业务操作实力，比如，当一个新

47、客户跟公司签订一笔订单，达成意向合作，我们首先应当在营销模块中的客户资料录入子模块中，将新客户的相关资料录入进去进行备份存根，接着就是出来客户的订单编制、编制销售合同、编制定制单、编制客户订单、进行订单评审、订单数据然后才会传入生产部，生产部接到订单以后，编制生产安排，。更新生产，同样的，选购部也会接到相应的数据，并且依据生产部传来的生产物料需求数据进行原材料选购等相关操作，财务部要进行应收款、应付款等相关操作的处理、品质部要对产品进行质检并填好质检记录表等等相关性的操作，一个客户，一笔业务，通过一个企业管理软件、实现各部门的数据传输、信息交互、单据处理，使企业实现无纸化办公，提高了公司各部门之间合作的精密性、吻合性，使公司整体运作效率提升，管理效率、生产效率提高，以及各项成本得到有效的降低。在整个课设的过程中，走过许多弯路、也吃过许