2022年活动总结作文合集九篇.docx

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1、2022年活动总结作文合集九篇活动总结作文合集九篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此非常有必需要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我帮大家整理的活动总结作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动总结作文 篇1“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 暑期社会实践是每个高校生的舞台，是不行缺失的熬炼机会。炎炎夏日列日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我想通过亲身体验社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一

2、下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。我很荣幸地加入了以“又见葡萄熟”为主题的调研大圩葡萄文化的暑期实践活动。而且我们申请到校重点团队，这更让我坚决了肯定要胜利的信念。我们实践活动的主要内容是:通过走访政府等部门了解大圩葡萄文化；深化田间，实地考察；走访农夫，帮助农夫；以及为第八集葡萄文化节的开幕做宣扬等等。从20xx年7月31日至20xx年8月7日，每一天，当朝阳升起，当朝露干枯，我们穿着队服，拿着笔记本，蓄势待发；每一天，当正午的阳光炙烤着滚烫的大地，当满头的汗水蜿蜒流下，我们充溢地走在回了的路上；每一天，当孤月高悬，当夜露凝

3、聚，我们微笑着挥挥手离开会议室，结束一天的探讨，起先其次天的打算。每一天，都是一个起先，都是一段劳碌的行程。7月31号，我们来到实践地大圩，它被称为“全国环境美丽乡镇”。我们安排在了队长的老家里一栋美丽的双层楼。下午，我们走访了当地政府，初步了解了大圩的葡萄文化。8月1号，我们采访了一位农夫，对当地的葡萄文化有了更深层次的相识，而且还懂得了很多种植葡萄的技术问题。8月2号，我们再接再厉，志愿服务，帮一家葡萄新种植户浇果园，从中深深体会到了农夫的辛苦。8月3号，我们团队作为游客亲自去采摘葡萄，品尝葡萄，这不仅让我们了解了当地葡萄产业与旅游业的相辅相成的关系，更让我们体会到了采摘葡萄及吃葡萄的乐趣

4、。下午，我们打算返回学校。8月4号，由于天气过于燥热，队长确定将活动推迟一天，真是人算不如天算啊；8月5号，我们团队去合肥市里做暑期调研葡萄文化活动的问卷以及发放关于第八届葡萄文化节的宣扬单。在此期间大家屡屡碰壁、很是受挫，不过这也让我们晓得良好的沟通方式在人际交往中有多么重要；8月6号，我们一起总结昨天的调查问卷，将我们调查的内容以数据的形式呈现。下午，我们整理行囊，重返大圩。8月7号，我们迎来了大圩第八届葡萄文化节，在开幕式上我们充当志愿者的工作，成为秩序协调员。期间，我们还接受安徽电视台、中安在线以及安徽日报等媒体的采访。之后，我们还采访了游客，做了调查问卷。中午，我们在大圩美美大餐了一

5、顿之后，便不舍得离开了，至此结束了我们的实践活动。总的来讲，这次实践活动还是蛮胜利的。不仅让我品尝到了大圩葡萄，更是让我了解了“华东吐鲁番，绿色东大圩”，最重要的是还让我懂得了如何去和别人去沟通，如何去认知簇新的事物。“艰辛知人生，实践长才能”。我是一名高校生，我想我们应当提早走进社会、相识社会、适应社会，社会是一所更能熬炼人的综合性高校。所以只有实践才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。此次暑期社会实践活动，使我学到了许多东西，开拓了眼界，是一次珍贵的经验。古人云“读万卷书，

6、行万里路”，不错的。暑假实践的确是一个了解社会、相识社会的好机会。我们在实践中熬炼，在熬炼中收获，在收获中成长。我知道：实践是一笔财宝。活动总结作文 篇2为进一步净化人民币流通环境，提高公众爱惜人民币意识和识假防伪实力，维护人民币信誉和社会公众利益，依据总行关于开展人民币管理便民服务活动的通知，结合实际状况，我支行于四月份开展“人民币管理便民服务”活动。活动主要内容包括：为公众无偿供应零钞、残损币兑换，宣扬人民币防伪学问，鉴别真假人民币等服务。活动期间，我行以丰富多彩的宣扬形式，主动开展宣扬工作，提升人民币管理便民服务宣扬效果。一、网点柜面宣扬宣扬月期间内，在支行户外LED大屏幕滚动播放“兑换

7、污损人民币，维护和谐稳定环境”、“爱惜人民币，共同反邪教”、“污损人民币禁止再流通”等公益广告。在营业大厅内摆放宣扬资料，设立残损钞兑换窗，摆放点验钞机具，设立反假义务服务人员，以便开展柜台人民币宣扬和向储户传授假币识别学问。二、户外宣扬4月23日组织宣扬小组到电厂小区开展有针对性、趣味性和教化性的宣扬活动。活动中向群众派发宣扬单，传播人民币学问，宣讲反假货币法规政策，正确引导大众加入爱惜人民币队伍，提升人民币管理的社会效果。与此同时，我支行主动开展人民币学问的教化和培训工作，增加了员工的服务意识，使临柜人员娴熟驾驭了残损人民币兑换标准。人民币管理便民服务活动是我支行日常人民币学问宣扬工作的一

8、个重要组成部分，通过此次宣扬活动，便利了老百姓手中零钞、残损币的兑换，让广阔群众相识人民币、了解人民币，增加反假币意识，同时也提高了我支行社会影响力和经营水平。今后，我行将接着全员参加，主动探究人民币学问宣扬工作新思路，切实有效提高人民币管理水平和服务水平。活动总结作文 篇3我做客户经理已经快一年了,当时行里的领导把我支配到这么重要的岗位，还特意支配我去哈尔滨学习，对此特别感谢，下面我就说说我在客户经理岗位中的一些做法：一、维护客户要按部就班。客户经理的工作方式就是通过打电话主动联系客户来购买理财产品。但在我们和客户都特别生疏甚至都没有见过面的状况下，假如干脆向客户营销基金、黄金或是保险，那么

9、胜利的概率特别低。我的做法是：在客户的定期存款到期的时候对客户进行提示并借这个机会向客户举荐理财产品，这些产品的特点是风险低，期限短、收益固定，客户比较简单接受。假如客户对这些产品有爱好并且情愿来网点购买理财产品，就利用和客户见面的机会作进一步的沟通和沟通。如此反复几次客户经理对客户就应当有一个比较深化的了解，包括客户的风险承受实力和投资偏好等，可以有针对性的向客户举荐产品，同时向客户讲解一些理财学问和投资理念，引导客户将一部分资产转移到基金、黄金等产品上来。对于新客户的营销要谨慎，一旦没有赚钱甚至赔钱就很难进行二次营销了。二、注意对理财学问的积累和财经信息关注。现阶段我们面对的大部分客户对理

10、财学问和相关的财经信息了解的都不多，客户经理就应当在这些方面表现的专业一些，有利于增加客户对我们的信任，进而完成营销工作。三、营销策略要敏捷多变。我们的许多客户在过去都有投资失败的经验，比如投资基金被套，那我们就转变思路向他介绍黄金；股票型基金被套就向他介绍债券型的；大盘指数基金被套就向他介绍中小板基金或是QDII基金；假如以上投资产品都别套，就换个人营销，原来是柜员A营销就换成柜员B,柜员B不行就换成C再说说我队这个工作岗位的一些看法：一、客户经理应当具备良好的沟通实力以及人际交往实力，注意培育和客户之间的感情。现在银行业的竞争越来越激烈，金融产品同质化现象严峻，同时随着电子银行的快速发展，

11、物理网点的分布对客户的影响也越来越小。这就造成了客户的资产放在哪家银行都一样，买谁家的产品都一样。要想把客户留住就须要感情来维系。二、维护客户要专心。客户经理所面对的贵来宾户是一个相对固定的群体，数量有限，要想持续地取得精彩的业绩，须要常常接触这些客户，多次向他们营销理财产品。这就要求客户经理要取得客户的信任，包括职业道德方面和理财投资的实力方面，在维护客户的过程中要专心，使其资产保值增值，满意客户的理财的需求。以上是我在客户经理岗位工作一年来的一些心德体会，希望在今后的工作中，通过自己的不断努力，将我行的高端客户维护好、拓展好。活动总结作文 篇4我校语文组作文竞赛已经结束，这次竞赛依据各年级

12、教材特点及学生写作水平分年级命题、分年级评审，评审分为初评和复评，通过评审，三个年级共评出特等奖1名，一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。这次活动不仅给广阔同学供应了一个挑战自我，呈现自我的舞台，也对我校作文教学起到了一个促进作用。这次作文竞赛中，大多数学生在规定时间内完成了审题、立意、选材、作文，且讲究了写作章法，做到了文从句顺，语言美丽，表现角度新奇独特，有较深的体验和感悟，涌现出了一批文质兼美的优秀习作和习作新秀，从他们的文章中可以看到平常有丰富的积累和扎实的写作功底。本次作文竞赛虽然有很多亮点、优点，但也反映出一些问题，如不仔细审题、构思就匆忙下笔，结果出现下笔千言，离题万里；选

13、材不真实，缺乏真情实感；“背范文”以不变应万变；选材落于俗套，缺乏新意等等，这些都有待同学们今后去改正。通过这次竞赛，虽然可以看出平常作文教学中的一些优点和不足之处，但并不全面，还有许多优点没有总结出来，希望在今后的学习中，我们师生共同努力，让同学们的写作水平更上一层楼！活动总结作文 篇5为了活跃校内文化生活，激发学生写作的爱好，提高学生写作的实力，加强老师之间、学生之间的沟通，发觉作文教学中存在的问题，推广胜利的阅历，第四周我校开展了36年级作文竞赛，这种展示性的学习沟通活动，为爱好写作的学生供应了展示自我的舞台。此次活动让我们又一次走进生活，用一颗心去感知四周的一切，即写一种自己喜爱的小动

14、物，体会胜利的欢乐，眼泪等。活动后，许多学生起先爱惜自己四周的小动物，关切自己的父母，亲人和挚友，相识到亲情、友情的重要性，能够相识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识，而且许多家长反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。学生们也懂得了自己只有付出，才会有回报。可以说这次活动我们达到了预期的效果，学生们不仅在作文上有所提高，而且有力的推动了我校德育工作的开展。由于本次征文贴近生活，所以在完全的竞赛过程中学生们都踊跃的报名参与，涌现出很多富有情趣，充溢感恩之情的优秀习作。我们都将之装订成册以备各班级之间沟通学习之用，而且我们还将对一些习作进行修改，打印成电子稿件向各类报刊投稿，为学生们供应

15、一个展示的平台。在此次活动中，我们发觉高段学生的作品明显高于低段学生，特殊是三年级学生的习作，许多是雷同，说明学生们的习作意识不强，对习作的相识不够，习作应当要真实、语句通顺、写出自己的真情实感，看出教学中有的老师做的还不够，只注意了对优秀习作的观赏，但没有好好利用习作素材，教给学生视察生活的方法，在以后的教学过程中，希望有关班级能切实做好学生的习作教学，把它作为教学的重点来对待，激励学生多读书、读好书、注意好词佳句的积累与运用，而且坚持写日记。培育学生刚好记录生活的点滴感动的习惯。虽然这次活动已经结束了，但活动中存在的问题值得我们每一位语文老师去思索，我们的习作教学该如何进行下去，对孩子的教

16、化的同时，还要注意学问的教授，我们培育有志向、有道德的学生的同时，不要忘了我们老师的本职工作是学问的传播者。活动总结作文 篇6缤纷三月，魅力女生！缤纷多彩的女生节系列活动已经落下帷幕，此次女生节系列活动是我进入校学生会以来第一次参加在其中的女生节。女生节活动从去年x月份的写策划书筹备到今年x月份活动的结束，整个活动历时两个多月，就在这两个多月的女生节系列活动筹备和进行过程中，我收获了很多美妙的回忆、活动筹备的阅历以及总结了自己和校学生会在此次活动中做得好的方面和存在不足的地方。 女生节活动写策划书阶段：在寒假里，利用足够的时间，搜集各种各样好玩的活动节目，同时也考虑了活动的留意事项、嬉戏规则以

17、及经费预算等问题。在此过程中，收获最大的莫过于在海量地收集和参考了很多高校和一些组织相关的活动节目，参考了多份策划书，拓展了自己对开展学生系列活动的相识，吸取了一些主动的阅历，开拓了自己的视野。但在写策划书阶段，做得不足的地方在于：筛选活动节目时，一些活动未能充分考虑到北区的实际状况，致使一些活动未能有效进行。女生节活动筹备阶段：在女生节活动打算过程中，体育部主要负责夺宝奇兵闯关嬉戏中诗歌拼凑的环节，所以负责了找寻了60多首不同类型的古诗。在此过程中，我看到了校学生会每位成员都上下齐心仔细完成生活部安排的每一项工作，就此看出一个团队的主动性、团结性和默契度，在这些一起工作一起付出的时间里，特殊

18、感觉校学给我一种很强的归属感和温馨感。女生节活动进行中，每一位成员都牺牲自己的个人周末时间，起早贪黑地为女生节活动打算着，在此我相识到一个组织或一个活动的胜利举办离不开每个人的付出，但在付出的背后，看到活动的胜利就感觉全部的付出都是值得的，就拥有一种满意感。在女生节胜利举办的同时，我也总结了女生节过程中不足的地方。一是女生节的宣扬工作做得不太好，致使有挺多人不知道有这个活动或者对活动的规则不太清晰，参加活动的主动性不高。二是在活动支配上不太妥当，一些在晚上实行的活动又遇上很多同学上课，导致很多人不能参与。三是在一些活动设置上过于简洁或者不太合理，例如送花活动、十秒估算等。总而言之，此次女生节的

19、参加让我收获颇多，个人觉得做到了校学生会的宗旨“服务同学，熬炼自己”，非常感谢这次女生节给了我这么一个熬炼自我的平台。活动总结作文 篇712月31号的下午，在高兴的气氛中我们小班孩子们迎来了20xx年的“庆元旦、迎新年”亲子同乐活动，这也是我们小挚友第一次参加的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的快乐气氛。下午两点，联欢会准时起先，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和打击乐，还有快板，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到兴奋。虽然有些舞蹈动作有些不整齐，有些小挚友的音乐节奏跟不上，但是

20、我们小班的小挚友们都付出了自己全部的努力。在老师的眼里，你们是最棒的。联欢会上，我们还组织了好玩的嬉戏，真正的让幼儿和家长在嬉戏中体验到了乐趣，而嬉戏中的我们更是玩到不亦乐乎，为了集体的荣誉，拼了!活动总结作文 篇8活动已经结束，我们这周来开展过不少活动。老师带我们朗诵诗歌、编小诗集、写诗歌其中，介绍自己小组编的小诗集给我留下深刻的印象。首先，是我们小组上台，我们小组四人都好惊慌，终归这本小诗集花费了我们好多功夫，假如不把它给介绍好的话，那就没有同学会支持我们，功夫不就白费了吗？我们呢，先向大家问个好，然后齐声向大家介绍我们诗集的名字：“我们诗集的名字叫拔萝卜之快乐诗集。“为什么叫快乐诗集呢？

21、”我的一位挚友问。“因为我们这里有许我多快乐驿站。我们也希望大家每天都能够开快乐的！”另一位挚友回答。接着我发言了：“我们这本书分为现代和古代。其中古代分唐宋元明清。古代诗还有一些翻译，可以帮助同学们理解。”“我们的图画和诗歌都很配。这也可以帮助大家理解。”接着我们四人一人一小节念了“可爱的熊猫”这篇诗歌，给大家展示了中国熊猫的可爱，赢得了热情掌声！不过，我们没做书目，有点缺憾哦！过后，我们这本诗集被老师拿去贡献给班里的图书馆，这也很值得庆祝。我好想再去和诗做好挚友，去轻叩诗歌的大门，让我们和诗做好挚友吧！活动总结作文 篇9一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水

22、平，高庄小学在第十八届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色：首先，学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。班主任、任课老师组成的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导

23、，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。紧接着，学校围

24、绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：1、做好推普周宣扬工作。利用周一国旗下讲话推广一般话。在第三周的国旗下讲话中，我校六（3）班的高志全同学做了“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。在校内里悬挂横幅，宣扬推普周活动的主题：“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”。各班在班级里张贴“十八届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好一般话，书写规范字。2、开展写规范字竞赛。在本届推普周中，各班语文

25、老师组织开展了一至三年级的铅笔字竞赛和四至六年级的钢笔字竞赛。9月23日中午，在学生工作处和教育处的组织下，各班举荐优秀的写字能手各5名参与年级段评比，竞赛中同学们仔细、专注的书写，一副副美丽的书法作品从笔下流泻。本次活动评比出了8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，参与小记者的“啄木鸟”行动。在校内标语、板报、宣扬栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方找寻错别

26、字，予以订正。接着，大队部组织开展校内“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错，利用拍照的形式进行记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修改的文字说明参与评比活动。4、开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课，各班在校学生工作处的统一部署下，开展了第十八届推普周主题班会活动。围绕主题“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容；中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必

27、要性、重要性，取得了肯定的效果。5、开展推普周童谣诵读活动。学校举荐童谣给各班语文老师，组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好一般话。总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页