2022年度英语教师考核工作总结精选例文.docx
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1、2022年度英语教师考核工作总结精选例文 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是我为大家整理的年度英语老师考核工作总结精选例文,以供大家参考借鉴!年度英语老师考核工作总结精选例文本学期,我担当七年级数学教学工作,能够仔细学习教化教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结:1.政治思想工作本学年,我能仔细进行政治学习并作好详尽的记录,能仔细学习中
2、共中心关于全面推行素养教化的确定及教化政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能仔细学习,领悟上级文件精神,自觉提高思想素养、道德水准。时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。常常向学生和家长宣扬党的教化方针、中华人民共和国义务教化法。正确处理好学校与社会、家庭的关系,主动形成教化合力,为提高学生的素养打一个坚实的后盾。生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。讲奉献,不索取。从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。努力做到吃苦在前,享受在后。遵纪遵守法律,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合老师职业道德规范要求,为人师表,领先垂范,到处以一个高素养的人
3、民老师来要求自己,从无背离党的路途、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的敬重。2.教化教学工作1)、在教化教学过程中,真诚公允地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养。时时以素养教化的高标准来要求自己,不仅教会了学生学问,还教会学生做人的道理。2)、教学工作中,能够树立质量中心愿识,改进教学方法,推动素养教化,全面提高教学质量。首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生状况,备出切实可行、指导性强的教案。上课中,能坚持候课,组织学生学习,讲授正确、明白,学问体系强,重点突出,学生学习开心,老师教学轻松。课后,能仔细辅导,答疑
4、解难,培育学生良好的学习习惯。特殊是毕业班教学,并不是单一地教给学生学问,而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能仔细制卷,肃穆组织考试,公正、客观地评价试卷,最终分析、总结、帮助学生找缘由,弥补教学中的失误,激励学生胜不骄,败不馁。3)、在教学中注意学法指导,加强对尖子生的培育。特殊是对毕业班的学生,给他们讲今后社会发展的动向,有了学问才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习,为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们供应条件,把自己的资料书送给他们,把自己的学习用具送给他们,在生活上关切他们。3.其他方面本学年,我全身心投入学校工作,出全勤,空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生,有事向
5、学校请假。同时,主动主动地完成领导交办的各种工作。经过自己的不断努力,我取得了很好的成果,但我并不满意这些,我将以更高的热忱投入到教化教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。年度英语老师考核工作总结精选例文本学年我担当初三(124)班的英语教学。由于刚刚调进本校,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,教学阅历颇浅,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本人对教学工作不敢怠慢,虚心请教同行、潜心探讨教法、在实践中摸索前进。经过一个学年的努力,学到了许多教学阅历,也取得了应有的成果。现对本学年以来的教学教化工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结阅历,吸取教训,使
6、自己的教学工作更上一层楼。一、培育英语学习爱好要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生爱好。为此,我实行了一些方法,如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;擅长发觉学生的优点,并赐予表扬,树立他们的自信念。目前,我们班学生对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。二、仔细备课、上课,注意教学反思(1)作为一名年轻老师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前,必需对全部内容进行熟识,参考多方面的资料,仔细深化钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段。(2)仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个老师表演技能的阶段。上课时,本着传道、授业
7、、解惑的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培育实力,发展才智,培育学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,老师为主导,训练为主线。在课堂上,特殊留意调动学生的极性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。在课堂上,依据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信念,让各层次的学生都得到提高。(3)本人坚持布置适量的作业,使学生所学学问得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细刚好地批改作业、听写
8、。并针对学生的作业状况,仔细透彻地进行讲评,依据其状况不断改进教法。(4)教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后,仔细回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不x想的地方,刚好做改进。三、虚心请教其他老师老师的教学过程即是一个学习的过程。因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行。仔细做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短。并经常与其他老师沟通,改进教学方法。总之,在本学年的英语教学中,我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不少,但不足之处也许多。在以后的教学工作中,我将不断总结阅历,发扬优点,改进缺点,不断探究新的教学方法和教学手段,激发学生的学习爱好和主动
9、性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民老师!年度英语老师考核工作总结精选例文本人现从德能勤绩四个方面,对一学年以来的教化教学工作总结如下:一、政治思想方面:自参与工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义国家,忠诚党的教化事业。我酷爱学校,有良好的师德,遵纪遵守法律,自觉遵守中小学老师职业道德规范,严格要求自己并仔细学习十八大精神及有关教化教学理论。我不但注意平常的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,刚好更新教化理念,主动参与校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关切爱惜学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职
10、工作的前提下,结合工作须要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教化教学水平。二、教化教学工作方面:老师是学生学习的促进者,学习实力的培育者,更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个教书匠,更要做个教化者。详细做法如下:1、课前仔细钻研教材,备深备透每一节课。2.组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的爱好,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。
11、对后进生努力做到从友善起先,比如,多做思想工作,从生活上关切他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。4.酷爱学生,同等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和谐友好的关系。我信奉亲其师,方能信其道。只有真正地关切学生、爱惜学生,跟学生做挚友,心心相通,学生才会情愿接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。三、工作出勤方面:我酷爱自己的本职工作。
12、,从不因为个人的私事耽搁自己的工作。平常我主动参与教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。四、取得的成果在本学年的工作中,我取得了肯定的成果,从本学年的每次月考和校际联赛考试成果来看,我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。当然金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困生转化工作还不够胜利,;班级管理阅历还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教化教学工作中不断地解决。年度英语老师考核工作总结精选例文本学年以来,自己一如既往地担当初中英语教
13、学工作,在思想上酷爱祖国,酷爱党的教化事业,坚决拥护党的基本路途,遵纪遵守法律,有高度的责任感和主动进取精神,同时听从领导支配,仔细负责地完成教化教学任务,主动履行自己的职责。为人师表,根据教化教学规律培育学生,主动引导学生关切时事,关切社会,自觉实施素养教化,取得了很好的成果。一、任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既劳碌又充溢。在学校里,自己都以满腔热忱投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。在此期间,我还对轻松过好听力测试
14、关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行细致揣摩,通过反复的做题去深化体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。二、在教化教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来激励学生扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的学放在教学核心位置上,注意对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语基础学问训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使学问系统化,留意指导解题方法与技巧。在仔细做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教化,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注意学生爱好和习惯的培育。比
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