2022年环保实习报告锦集8篇.docx
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1、2022年环保实习报告锦集8篇环保实习报告锦集8篇随着个人的文明素养不断提升,接触并运用报告的人越来越多,报告具有语言陈述性的特点。写起报告来就毫无头绪?下面是我帮大家整理的环保实习报告8篇,希望能够帮助到大家。环保实习报告 篇1我由于属于在校外做设计,因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测,以及加固改造工作。通过这些日子的实习,使我发觉在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教,明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测,处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。我的毕业设计作的是混凝土框架结构,因
2、此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏,既对结构物的平安,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。混凝土质量的主要指标之一是抗压强度,从混凝土强度表达式不难看出,混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比,按公式计算,当水灰比相等时,高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高很多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外,水灰比也与混凝土强度成正比,水灰比大,混凝土强度高3水灰比小,混凝土强度低,因此,当水灰比不变时,企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的,此时只能增大混凝土和易性,增大混凝土的收缩和变形。综上所述,影响混凝土抗压强
3、度的主要因素是水泥强度和水灰比,要限制好混凝土质量,最重要的是限制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外,影响混凝土强度还有其它不行忽视的因素。粗骨料对混凝土强度也有肯定影响,当石质强度相等时,碎石表面比卵石表面粗糙,它与水泥砂浆的粘结性比卵石强,当水灰比相等或协作比相同时,两种材料配制的混凝土,碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料限制在32cm左右,细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小,所以混凝土公式内没有反映砂种柔效,但砂的质量对混凝土质量也有肯定的影响。因此,砂石质量必需符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量改变相对较大,因此现场施工人员必需保
4、证砂石的质量要求,并依据现场砂含水率刚好调整水灰比,以保证混凝土协作比,不能把试验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常发展,应按施工规范的规定予在养护、气温凹凸对混凝土强度发展有肯定的影响。冬季要保温防冻害,夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般实行综合蓄热法及蒸养法。假如是设计造成的缺陷,一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏。假如是运用造成的缺陷,一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。混凝土的裂缝是不行避开的,其微观裂缝是本身物理力学性质确定的,但它的有害程度是可以限制的,有害程度的标准是依据运用条件确定的。目前世界各国的规定不完全
5、一样,但大致相同。如从结构耐久性要求、承载力要求及正常运用要求,最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来,很多国家已依据大量试验与泵送混凝土的阅历将其放宽到0.2mm。当结构所处的环境正常,爱护层厚度满意设计要求,无侵蚀介质,钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm。在湿气及土中为0.3mm。在海水及干湿交替中为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高,必需处理。近年来预应力混凝土应用范围渐渐推广到更多的结构领域,如大跨超长、超厚及超静定框架结构,其混凝土强度等级必需提高至c50。在采纳泵送条件下,其收缩与水化热大大增加,约束应力裂缝很难避开,张拉前开裂,张拉后又不闭合,裂缝限制的难度更加困难。预
6、应力结构裂缝允许宽度是严格的,预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂,预兆性较小,裂缝扩展速度快。裂缝深度h与结构厚度h的关系如下:h0.1h表面裂缝。0.1hh0.5h浅层裂缝。0.5hh1.0h纵深裂缝。h=h贯穿裂缝。应当尽量避开贯穿性及纵深裂缝,如出现该种裂缝应实行化学灌浆处理来保证强度,即贯缝抗拉强度必需超过混凝土抗拉强度。早期裂缝一般出现在一个月之内,中期裂缝约在个月之内,其后12年或更长时间属于后期裂缝。在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素,细致探讨产生裂缝的缘由,裂缝是否已经稳定,若仍处于发展过程,要估计该裂缝发展的最终状态。在日本混凝土协会“混凝土裂缝的调查和修补
7、指南”中,对调查的原则、普查、详查方法均作了具体规定,主要有:裂缝的现状调查(裂缝类型和宽度)。有无病害(漏水、钢筋锈蚀)。产生裂缝的经过(发生时间和过程)。设计书的检查。施工记录的检查。依据混凝土钻芯检查构件的强度、厚度。荷载调查。中性化试验。钢筋调查(钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀)。地基调查。混凝土分析。荷载试验。振动试验。裂缝的处理1.表面处理法:包括表面涂抹和表面贴补法表面涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝,深度未达到钢筋表面的发丝裂缝,不漏水的缝,不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。表面贴补(土工膜或其它防水片)法适用于大面积漏水(蜂窝麻面等或不易确定详细漏水位置、变形缝)的防渗堵
8、漏填充法用修补材料干脆填充裂缝,一般用来修补较宽的裂缝()0.3mm),作业简洁,费用低。宽度小于0.3mm,深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物,用灌浆法很难达到效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可实行开型槽,然后作填充处理。2.灌浆法此法应用范围广,从微小裂缝到大裂缝均可适用,处理效果好。3.结构补强法因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响结构强度可实行结构补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处理效果的检查包括修补材料试验。钻心取样试验。压水试验。压气试验等。工程实例:某大厦层框架结构,总建筑面积约2万m2。施工中发觉4月22日
9、浇筑的某工段层梁、板混凝土,至4月26日混凝土强度上升始终不明显,且拆除模板后现浇板多处出现不规则裂缝。质检部门对该工程混凝土质量进行了现场检测,检测结果表明,混凝土抗压强度满意设计要求,混凝土的均质性满意规范要求。依据现场检查,该大厦现浇板多处出现不规则裂缝,其中某工段层现浇板西南角较严峻,个别裂缝长度约1200mm,宽度约0.6mm,框架梁身混凝土未见裂缝。依据对裂缝检测的分析,裂缝产生的主要缘由是:(1)混凝土早期强度上升慢(2)混凝土收缩(3)混凝土养护不到位该裂缝为非结构受力裂缝,虽然对结构受力无较大影响,但裂缝的存在对混凝土的耐久性影响很大,应依据裂缝状况进行必要的处理。宽度较小裂
10、缝的处理对宽度小于0.3mm的裂缝进行封缝处理。可沿裂缝用环氧树脂胶泥对其进行表面封闭,环氧树脂胶泥配比为:环氧树脂二丁脂乙二胺水泥=1003010250300(重量比),该配比可依据现场实际状况进行调整。施工留意事项:(1)封闭前,应对裂缝表面进行处理,用钢丝刷等工具清除裂缝表面的灰尘、浮渣及松散层等污物,然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有机溶液,把沿裂缝两侧2030mm处擦洗干净并保持干燥。(2)裂缝处理好后,先在裂缝两侧宽2030mm范围内涂一层环氧树脂基液,然后抹一层厚1mm左右的环氧树脂胶泥。抹胶泥时应防止产生小孔和气泡,表面须要刮平整,保证封闭严密。(3)较宽裂缝的处理对宽度大于0.3m
11、m的裂缝进行化学压力灌浆处理。采纳环氧树脂浆液进行灌注。环氧树脂浆液协作比为:环氧树脂丙酮糠醛乙二胺=100202520251520(重量比),该配比可依据现场实际状况进行调整。施工留意事项:(1)对裂缝表面进行处理,沿裂缝用钢钎凿成“v”形槽,槽宽与槽深可依据裂缝深度和有利于封缝来确定,一般为20mm20mm。凿槽时先沿裂缝打开,再向两侧加宽,凿完后用钢丝刷及压缩空气将混凝土碎屑粉尘清除干净。(2)埋设灌浆嘴的间距可依据裂缝的深度确定,一般为350500mm。埋设时,先将灌浆嘴的底盘上抹一层厚约1mm的环氧胶泥,将灌浆嘴的进浆孔骑缝粘贴在预定的位置上。(3)裂缝封闭后,应进行压气试漏,检查密
12、闭效果。试漏须待封缝胶泥有肯定强度后进行。(4)灌浆机具、器具、及管子在灌浆前应进行检查,运行正常时方可运用。灌浆结束后,应马上拆除管道,并用丙酮冲洗管道和设备。(4)灌浆结束后,应检查补强效果和质量,发觉缺陷应刚好补救,确保工程质量。综上所述,只要在混凝土生产以及施工过程中有针对性地实行预防措施,完全可以避开商品混凝土早期塑性裂缝的产生,使建筑物具备良好的耐久性和结构稳定性。在外面实习有两个月的实间了,这些日子里通过亲身经验,使在学校所学的理论学问得到了很好的实践。而且对于实际的设计工作也供应了很大的帮助,为毕业设计供应了现实资料。从而避开了在设计过程中出现设计与实际施工相脱节的现象。环保实
13、习报告 篇2作为一个在校高校生,我们学到的仅仅是课本上的理论学问,假如让我们将这些理论学问运用到实际操作中,那将对我们来说是一个高难度的挑战。为此学校在大三这个暑假为我们支配毕业实习课程,而毕业实习是课堂的理论学问与实际操作的实践相结合,通过毕业实习可以了解他们之间的差距,也更清晰地相识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的不同点,也为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。一、实习单位及岗位简介根据学校的要求,依照老师的指导,我于20xx年7月19日20xx年8月15日期间到县环境爱护局实习,现将实习状况报告如下:县环保局,是对本区环境爱护工作依法实施,统一监督管理的职能部门
14、。其主要职责是:贯彻执行国家和省、市、县有关环境爱护的方针政策,法律、法规和规章;编制本县环境爱护规划、安排,负责环境爱护责任目标管理工作;负责县属以下企业的污染防治工作,组织实施污染企业的限期治理、清洁生产审核等工作;负责本县内开发建设项目、技术改造项目和区域开发建设的建设项目的管理工作;负责本县的自然环境爱护工作。指导全县的生态农业建设工作,监督对生态环境有影响的资源开发工作,指导乡镇企业污染防治工作;负责本县工业企业的排污申报登记和排污收费工作;负责本县内环境统计、污染源普查、环境信息、来信来访、污染纠纷和污染事故的处理工作;负责本县内环境宣扬教化工作,负责培训本县企事业单位专、兼职环境
15、爱护工作人员;承办市环保局和本县政府交办的其它事项。我所在岗位是办公室,主要工作是拨打和接听办公室电话,整理近期所须要的文件资料,打印通知、文件,帮助办公室其他人员做一些力所能及的工作。二、实习过程概况1、刚来到这里,我首先了解了一下单位的智能、性质及其主要的工作的内容,这对于以后的工作会有很大帮助。无论我在哪里实习,充分的了解办公室及其四周的工作环境,明确自己所要从事的工作是非常必要的。在熟识工作环境的同时,我们还要娴熟驾驭各种文字处理工具(包括传真机、打印机、复印机等)的运用,在实习过程中培育自己的实际操作技能。我所在办公室基本状况如下:每天整理、打印、复印、传递文件,接打电话,进行数据校
16、对与统计;其次进行办公室卫生清洁。2、熟识了办公室的四周环境以及工作性质之后,我就起先了我的实习工作。由于正处于7、8月份,单位的工作量比较小,我的主要工作就是对一些杂而乱的文件进行分类整理,以便于领导查阅。于环保局的监测站许多,很多文件都是共享的,所以我须要把文件复印并刚好在各个监测站之间进行传递,以保证信息的畅通。从这些文件中我也学到了许多东西。如文件的格式、文件的用词、文件的种类等等。把自己在课堂上的所学结合在一起,会发觉课本上的与实际应用是有差别的。做好一个文员或秘书,最主要的实力就是能写会写,所以在实习岗位上我非常留意各类文件的模式,为自己以后的工作打下一个很好的基础。3、作为一个高
17、校生,我们有与老师、同学沟通的实力,深化社会,就要有社会沟通的实力,所以,在实习期间,我尽量与领导们多沟通,多了解一些东西,驾驭说话沟通的技巧,这也是以后我们在社会上能够立足的重要条件。三、实习主要状况及体会(一)在实习中加强专业学问在办公室的这近一个月,感觉环境爱护工作还要不断加强,党中心、国务院把加强生态环境建设作为扩内需保增长的重要措施,为环保事业的大发展带来了难得的历史机遇,我们应当把握机遇,通过整顿工作作风来做好环境爱护工作,而对于我们环境专业的高校生更应当注意环保,从一点一滴做起,学好专业学问,为国家的环保事业增砖添瓦;查阅过有关项目建设环境影响登记表、报告表和报告书的学问,了解到
18、不同规模、排污状况等的项目要做不同的环评,对于化工、造纸、塑料以及钢铁等等这些有可能严峻污染环境的建设项目,要到市里或省里去做环境影响报告表或报告书,而对于那些规模比较小的、一般不会造成严峻环境污染的建设项目,可以干脆由我县环保局制作环评登记表,然后进行审批,合格之后就可以起先建设了。这些都让我觉得不虚此行。经过这次实习,增长了自己不少的学问。由于这是我的第一次实习,对于实习方法、调查技巧没有什么积累,因此,这次实习中,我觉得学到了许多,对一些过去的方法也更加重视了。首先是对比的方法。很多事物只搞正面调查或许能得知它现在的状况,但是不经与过去的对比,我们却始终无法了解它的发展趋势。我想,调查的
19、最终目的应当是预料将来,为实际服务,而要预料将来则肯定要驾驭发展趋势。有些问题假如不与过去的状况对比,我们是不行能认清问题所在的,我们只会一味的认为,现在的状况还很好,而且将会始终好下去,这样管理的问题就被不经意间忽视了。而有些时候,对比会帮我们更快的找到事物的症结。当我们单独看问题时有可能百思不得其解,但是当我们把若干个问题、若干种状况联系起来加以对比,可能很快便找到了突破口。另外一个是采访的手段。许多状况下,我们喜爱自己查资料,但是,文字的资料终归有滞后性,而且,一般民众的个人看法也很难找到。而采访,不仅干脆、速度快,而且得到的信息贴近于生活,特殊是要了解当地居民的看法时,自己查资料是无法
20、得到所需信息的。总之,我认为,没有采访的调查,是不能算作真正意义上的调查的(二)在实习中打好文职基础这次实习中第一次熟识作为秘书工作人员或办公室文员应具备的素养,实际体会各类工作的性质、特点、职能、作用,实现理性学问和感性学问的统一。领导不会给我相当重要的工作做,这是我必需接受的现实。但是我必需在小事上来展示我的价值。面对大量的文件,我应给怎样整理和分类,以便让领导以最快的速度找到他所需,这也是须要我们动脑筋的。我把有数据的文件放在一起,把纯文字型,如通知等文件放在一起。这样就便于领导查阅相关数据了。在社会上我们被成为无能的高校生,在实习单位我有了深刻的体会,我必需把一件小的工作做好,做好了领
21、导会认为这是简洁的工作,我应当做好;假如做不好,领导就会用鄙视的眼神看我。突然想到这样一句话,做个高校生比做个父母还要难。这是我必需面对的现实。我只能把它当做我努力工作的动力。我在这里实习,我就必需和他们打交道,我必需面对他们,我把这当做对我毅力的考验。我们在不同的实习岗位学习,学到不同的学问,与不同的人打交道,渐渐的深化社会,渐渐的了解作为一个文员或秘书应当具有的技能。实习的目的就在于提高学生们应对事情、处理事情的实力,在真实的工作岗位上领悟工作的要领与工作的阅历。通过这次的实习,我对办公室各类基本工作有了更加深化的了解。与此同时,这次的实习也为以后我们适应社会环境,满意社会须要,更好的融入
22、各类企事业单位奠定了基础。本次实习为我们展示了许多在学校中学习不到的东西,让我在多方面有了新的认知。(一)端正看法,虚心学习我们要有严格的时间观念。无论在哪里工作,无论做什么样的工作,我们都必需准时。尤其是作为一个新手,我们必需尽可能的早些到,做好办公室的清洁等打算工作,在领导和同事心中树立一个良好的形象。我们不能把实习单纯的当做实习,这其实是对自己放松要求。我们应有更高的追求,把自己真正值做这个单位的一员,只有这样我们才能仔细的做好。简洁的打扫打扫卫生,就可以拉近与同事之间的关系,同事会认为你很亲善,很会办事,这样,同事们才能信任你,与你和谐相处。你也就赢得了在这个单位立足的基本条件。(二)
23、认知工作,谛视自己要有仔细的工作看法。我们作为一个实习生,也有过实习阅历,并且都知道,我们的工作是很琐碎,甚至是无足轻重的,即使做不好也不会有太大的影响。但是我们必需严格要求自己,时刻保持仔细严谨的工作看法。从现在起养成一个良好的习惯,这样在以后的工作中我们才能游刃有余,胜人一筹。假如现在的一点小事我们都做不好,我们就能保证将来的大事我们可以心中有数吗?我们要虚心的把每一件小事做到完备,做到让领导,让自己满足是很重要的,也是必要的。(三)学以致用,全面提高无论我们的课本学问和专业学问再过硬,也要从实际工作中体现出来。只有争取更多的实践机会,将我们所学习到的学问与实践中遇到的问题相统一,进行比较
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